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七年級道德與法治、歷史試題
第一部分
道德與法治
一、辨別性選擇題（你認為對的在答題卡的相應位置涂“A”錯的涂B”,每題1分，共10分)
1.愛美之心人皆有之，青春期的我們追求外在美無可厚非，我們更要加強道德文化修養，體
現青春的內在美。
2.批判性思維，表現為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，對不合理的事情說“不”。
3.性別角色定位可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，對于學會塑造自我，學會與異性
相處具有重要作用。
4.與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，消除性別差異。
5.自強不僅僅是一種進取的精神狀態，更需要堅強的意志、和不懈的努力。
6.只要“行己有恥”就能實現完美的人生。
7.負面情緒危害我們的身心健康，要防止負面情緒的產生。
8.完成一項自己喜歡且有意義的活動，幫助他人，欣賞大自然的美景等都可以幫助我們獲得
美好的情感體驗。
9.李曉在考試之前心情很緊張，她閉目養神，深呼吸，這是在用轉移注意力的方法調節情緒。
10.不同的情緒和情感都可能影響到我們對事物的判斷和選擇。
二、單項選擇題：（把你認為最恰當的選項涂在答題卡的相應位置，1分/題，共10分）
11.小美升入初中后，覺得自己的皮膚有點黑，鼻子不夠高，個子也很矮，常常感到很煩惱。
面對這些狀況，她應該
A.時時關注自己身體的變化
B.要求父母為她購買增高藥
C.到美容院整容
D.欣然接受青春花蕾的綻放，悅納自己
12.“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中一個嶄新的起點，是
人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要
①悅納生理變化，直面矛盾心理②學會獨立思考、培養創新精神和創造力③勤奮學習、
自覺勞動、勇于創造④做到青春有格、行己有恥、止于至善
A.②③④
B.①②③④
C.③④
D.①②
13.在生活中，我們經常聽到類似這樣的說法，“他不像男孩”“她像假小子”“男人是棵樹，
女人是根藤”等。這其實就是在用來恒量某個男性或女性
A.興趣愛好
B.性別刻板印象
七年級道德與法治試題第1頁（共4頁）
C.習慣
D.生理性別特征
14.中學生小華收到班上一名男同學的一封折疊成心形的“表白”信，小華以“我們還小，要把
注意力放在學習上”為由委婉加以拒絕。小華的這種做法
A,非常正確，符合青春期男女生交往的要求
B.不恰當，會讓這名男生很沒面子
C.不正確，與異性交往是我們成長的一個重要方面
D,不正確，應該交給老師，嚴厲懲罰這名學生
15.青年時代的徐悲鴻四赴上海，窮到沿街乞討。然而他沒有怨天尤人，自暴自棄，而是越挫
越勇，以“山窮水盡而能自拔才不是懦夫”的精神自勵，最終成為“中國近代繪畫之父”。由
此我們可以看出
①自強的人能夠不斷克服自己的弱點，戰勝自己，超越自己②自強使中華民族歷經滄桑
而不衰，備經磨難而更強③沒有經歷自暴自棄的人很難成功④自強需要堅強的意志、進
取的精神和不懈的堅持
A.①②
B.③④
C.①④D.②③
16.孟子說：“羞惡之心，義之端也?！薄靶邜褐摹蹦軌?br/>①引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由②讓我們在行動之前，審查愿望：行動
之中監督調節：在行動之后，反思效果與影響③做人自負，認為自己是最棒的④寬容他
人，與人為善
A.②④
B.①④
C.②③
D.①②
17.處于青春期的人，富有激情與熱情，為了目標和理想不惜一切，也會因為一丁點小事而沖
動，可以用“疾風暴雨”來形容。這表明青春期
A.情緒反應強烈
B.情緒波動與固執
C.情緒的細膩性
D.情緒的表現性
18.中央電視臺播出的《等著我》是幫助尋人的一檔公益節目，當尋親人講述自已在尋親時遭
遇的苦難和經歷時，觀眾為之潸然淚下：當希望之門打開，他們與親人久別重逢時，觀眾
又為之喜極而泣。這說明
①人的情緒是復雜多樣的②持續地處于負面情緒狀態，可能危害身心健康③情緒是雙刃
劍，有積極和消極影響④人與人之間的情緒會相互感染
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
19.情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發的，不能強迫。如同我們不愿意被人強
迫表現出喜歡或不喜歡，我們也不能強迫他人給予我們美好的情感。我們獲得美好情感的
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