資源簡介

葫蘆島市龍港區多校2023-2024學年高一下學期7月期末考試
信息技術試卷
考試時間：75分鐘 滿分100分
一、選擇題（共40題，每題2分，共80分）
1．下表記錄了6個數據的排序過程。分析表中數據可知，該排序采用的算法與排序方式分別為( )
A．冒泡排序，降序 B．選擇排序，降序
C．冒泡排序，升序 D．選擇排序，升序
2．某算法的流程圖如圖所示，執行該算法，輸出的值為( )
A．2 B．6 C．8 D．19
3．在 Visual Basic中，若x表示能被5整除的正整數，則下列邏輯表達式的值一定為真的是（ ）。
A．x/5=0 B．x Mod 5=0 C．Int(x/5)=0 D．5 Mod x=0
4．有如下VB程序段：
For i=1 To 9
For j=10 To i+2 Step-1
If a(j)t=a(j):8(j)=a(j-2):a (j-2)=t
End If
Next j
Next i
數組元素a(1)到a(10)的值依次為“3，17，2，14，15，6，7，18，9，4”，執行該程序段后，數組元素a(8)中的值為（ ）
A．3 B．4 C．15 D．17
5．INPUTBOX(“請輸入”，“學生成績”，80)函數彈出的對話框中，其標題是（ ）
A．請輸入
B．學生成績
C．100
D．無
6．Python中冪運算（指數運算）的運算符為（ ）。
A．* B．** C．% D．//
7．有如下 Visual Basic 程序段：
s= 0
For i = 1 To 5
s = s + i
Next i
If i <= 5 Then
Text1.Text = Str(s) Else
Text1.Text = Str(s + i) End If
該程序段運行后，在文本框Text1中顯示的是
A．5 B．6 C．15 D．21
8．在 VB 中，窗體加載的事件處理過程名為（ ）
A．Form_Click B．Form_DblClick
C．Form_Load D．Form_Change
9．有以下 VB 程序段
For i = 1 To 3
For j = 1 to 10
If j Mod i = 0 Then
a(j) = 1 – a(j)
Next j
Next i
sum = 0
For i = 1 To 10
sum = sum + a(i)
Next i
已知數組 a 的所有元素初值均為 0，運行上述程序段后，變量 sum 的值是（ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
10．給定一個n正整數（n<=20），根據設定的保留位數，舍去一部分數字，剩下的數字按原次序組成一個最大的新數。例如原數36835132，保留4位，最大數為6532。在文本框Text1輸入原數，文本框Text2中輸入保留的位數，文本框Text3中輸出刪除后的最大數。實現上述功能的部分VB代碼如下∶
Dim a(1 To 20)As String,ys As String,xs As String
Dim k As Integer,h As Integer,n As Integer,i As Integer,j As Integer
ys=Text1.Text:k=Val(Text2.Text)
n=Len(ys):h=1
For i=1 To n
a(i)=mid(ys,i,1)
Next i
For i=1 To k
For j = h To ①
If a(j) > a(h) Then ②
Next j
xs=xs + a(h)
h=h + 1
Next i
Text3.Text=xs
上述程序中劃線處可選語句為（ ）
①n-k+i ②i+k ③n-k+1 ④j=h ⑤h=j
則①②處語句依次是
A．③⑤ B．①⑤ C．①④ D．②⑤
11．以下程序的功能是（ ）
dim X AS double
X=inputbox(“x=”)
if X<0 then
X=-X
endif
print X
A．輸入X，輸出X的相反數 B．輸入X，輸出X的絕對值
C．輸入X，輸出X的平方根 D．輸入X，判斷其是否小于0，并輸出X
12．代數式對應的Visual Basic表達式是（ ）
A．(5x-4*y)/7z+x*x
B．(5x-4*y)/(7z+x*x)
C．(5*x-4*y)/(7*z+x*x)
D．5*x-4*y/7z+x*x
13．十進制數29轉換為十六進制數為（ ）
A．10111 B．17 C．1D D．1E
14．能通俗易懂地描述算法，但容易出現“歧義性”的是（ ）
A．自然語言 B．流程圖 C．QBASIC語言 D．Pascal語言
15．有如下 VB 程序段：
i=1
Do while i<=6
a(i) = Int(Rnd * 10) + 1
If a(i) Mod 2 = 1 Then
a(i) =a(i) – 1
ElseIf i Mod 2 = 0 Then
a(i) = a(i) + a(i - 1)
End If
i=i+1
Loop
最終a數組各元素的值可能是（　?。?br/>A．8，14，9，6，2，12 B．2，4，10，19，9，10
C．8，12，0，11，2，10 D．6，12，0，10，4，8
16．以下流程圖符號中，用于放置賦值語句對變量賦值的框圖符號是（ ）。
A． B． C． D．
17．程序有三種基本結構，下列不屬于這種基本結構的是（ ）
A．循環結構 B．樹形結構 C．順序結構 D．選擇結構
18．列表a中存入的數據如下，現要在列表中查找數據”zhang”，以下說法正確的是（ ）
a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6]
Gong cheng fan huang ni song zhang
A．對分查找的效率總是優于順序查找
B．若進行對分查找，依次被比較的數據是“huang”“ni”“song”“zhang”
C．因為這批數據是無序的，故只能用順序查找的方式
D．若進行對分查找，依次被比較的數據是“huang”“song”“zhang”
19．運行程序時，Text1. text=“”語句會被自動執行，可以將該語句嵌入的過程是（ ）
A．Command1_click B．Form_load C．Text1_click D．Timer1_timer
20．實現計算器上xy運算處理的算法部分流程圖如圖所示：
下列說法正確的是（ ）
A．框圖①中該填入的是f←x*j
B．框圖①中該填入的是f←f*j
C．j←j+1被執行了x次
D．j←j+1被執行了y次
21．在以下數組a中，采用對分查找思想查找數據"19"，則以下說法正確的是（ ）。
a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8]
2 3 5 9 19 23 29 35
A．如果查找的數據元素不存在，則查找無法進行
B．第1次就查找到了該數據元素
C．查找過程中，共需要比較4次
D．第2次查找到的數據是"23"
22．計算機程序設計語言的發展所經歷的主要階段依次為下列哪個選項。（ ）
A．機器語言、匯編語言和高級語言 B．匯編語言、機器語言和高級語言
C．高級語言、匯編語言和機器語言 D．機器語言、高級語言和匯編語言
23．報名參加跳遠比賽的某5位同學的編號為5，11，25，36，50，利用二分查找法查找36號同學的過程中，依次被訪問到的編號為（ ）
A．5，11，25，36 B．25，36 C．11，36 D．11，25，36
24．當a="123:" b=StrA．，則( )
A．a和b均是字符型變量
B．a是字符型變量，b是數值型變量
C．a是數值型變量，b是字符型變量
D．a和b均是數值型變量
25．有如下VB 程序段：
Private Sub Commandl_Click()
Dim d(l To 6) As Integer
Dim t As Integer
d(1)=35:d(2)=18:d(3)=63:d(4)=5:d(5)=85:d(6)=47
For i=1 To 3
For j=i＋1 To 6
If d(j)t=d(j):d(j)=d(j-1):d(j-1)=t
End If
Next j
Textl.Text=Str(d(i))+Text1.Text
Next i
End Sub .
執行該程序段后，文本框 Textl輸出的內容是 （ ）
A．47 63 85 B．35 5 18 C．85 63 47 D．18 5 35
26．某算法的部分流程圖如圖所示，以下說法正確的是（ ）
A．該流程執行后，變量k的值是1
B．該流程執行后，變量a的值是16
C．該流程用于計算并輸出1+8-16的值
D．該流程完整執行1次，“a<32 ”共執行了4次
27．有如下VB程序段，執行該程序段后，a(1) 到a(6)各元素的值可能為（　　）
Randomize
For i=1 To 6
a（i） = Int（Rnd*21） *2+11
If I Mod 2=1 Then
a（i） = a（i） +2
Else
If a（i）End If
Next i
A．13， 15， 25， 37， 23， 54 B．16， 44， 23， 51， 22， 22
C．19， 37， 23， 45， 53， 53 D．13，37， 11， 45， 33， 51
28．某電子設備的電路板上有一個4位的“跳板開關”，此開關每一位都只有“打開”和“閉合”兩種狀態，這個“跳板開關”最多可以表示的狀態數是（ ）
A．16 B．8 C．12 D．24
29．計算機能夠直接識別和執行的程序設計語言是（ ）。
A．低級語言 B．匯編語言 C．機器語言 D．高級語言
30．以下函數運算中結果不是5的是（　 ?。?br/>A．Int(-5.0) B．Abs(-5) C．Sqr(25) D．Len(“20201”)
31．在VB中，下列程序段執行后，變量a的值是（ ）
a=2，b=3
a=a+b
b=b-a
a=a+b
A．3 B．4 C．5 D．6
32．統計1～1000間個位數是4，且能被9整除的數共有多少個，可以采用的算法是( )
A．查找算法 B．枚舉算法
C．解析算法 D．排序算法
33．三個正整數a、b、c滿足等式a2+b2=c2，a、b、c稱為“勾股數”，求出100以內所有“勾股數”可采用的算法是（ ）
A．枚舉算法 B．解析算法 C．冒泡排序 D．順序查找
34．若整型變量a的值為2，b的值為3，則下列程序段執行后整型變量c的值為（ ）。
if a>5 then
if b<4 then c=a-b else c=b-a
else
if b>3 then c=a*b else c=a mod b
end if
A．2 B．-1 C．1 D．6
35．以下程序用于求解最后出列的人的序號。游戲規則如下：有10個人圍成一圈，從第一個開始報數，數到M的人將被淘汰，從圈內下一個人從1開始重新報數。
Dim a(1 To 10)As Boolean 'a(i)表示編號為i的人是否已經出列
m = Val(Text1 Text)
cnt = 0:i = 0:ans =0
Do While (1) '當所有人都出列時停止
i = i+1 '枚舉圈內所有人
If (2) Then i = 1
If not a(i) Then k = k+ 1
If k=m Then '數到m的人出列
(3)
cnt = cnt +1
k=0
if cnt = 10 then ans = i
End If
Loop
Text2. text ="最后出列的人是:"+ str (ans)
填空處的代碼可由以下部分組成：（ ）
①i<10 ②i=11 ③a(i)=true
④cnt<10 ⑤i=10 ⑥a(i)=false
A．①②③ B．①⑤⑥ C．④②③ D．④⑤⑥
36．反轉字符串，如輸入字符串為“123ABCD”，則輸出字符串為“DCBA321”。部分程序如下所示，劃線處的正確語句是（ ）
s=Text1.Text：n=Len（s）：i=1
’按變量s中字符順序從左到右依次存入字符串數組a中，代碼略
Do While I < n
t=a（i）
For j= I ＋ 1 To n
①
Next j
a（j-1）=t
②
Loop
For i = 1 To lean(s)
Texts2.Text = Texts2.Text + a(i)
Next i
A．①a(j+1)=a(j) ②n=n-1 B．①a(j)=a(j+1) ②n=n+1
C．①a(j-1)=a(j) ②n=n-1 D．①a(j-1)=a(j) ②n=n+1
37．將無序數據“8，23，4，16，77，-5，53，100”按從大到小的順序排列，每次可以交換任意兩個元素，最少需要交換（ ）次
A．4 B．5 C．6 D．7
38．以下不屬于高級編程語言的是（ ）
A．C B．PS C．Python D．C#
39．某對分查找算法的VB程序如下：
key=________
i = 1: j = 10
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
If a(m) < Key Then
i = m + 1: n = n + 1
Else
j = m - 1: n = n - 1
End If
Loop
數組元素a(1)到a(10)的值依次是“2,2,4,6,9,15,15,20,25,30”若n值為2，則key的值可能為（ ）
A．6或16 B．5或 8 C．10或15 D．17或29
40．下列給出的賦值語句中正確的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空題（共20分）
41．有一個報數游戲， n個人排成一圈，游戲開始時規定一個報數號m，然后從其中一個人開始按順時針報數1，2，3……n，當某人報到的數為m的倍數時，即被淘汰，其他人繼續游戲，直到最后?，F用VB設計了一個程序，程序界面如下圖所示。在文本框Text1中輸入參加游戲的人數n，在文本框Text2中輸入報數號m，單擊“報數”按鈕，即在列表框List1中顯示每次被淘汰的人的順序號。
實現上述功能的VB代碼如下，但加框處有錯，請改正。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, m As Integer
Dim a(1 To 50) As Integer
n = Val(Text1．Text)
m = Val(Text2．Text)
For i = 1 To n
'（1）
Next i
s = 0:j = 0
Do While s < n
t = 0
Do While t < m
'（2）
t = t + a(j)
Loop
a(j) = 0
s = s + 1
List1．AddItem "第" + Str(s) + "次：" + Str(j)
Loop
End Sub
42．數學中的“自守數”：如果一個數的平方數的末幾位等于該數本身，這個數就是自守數。例如：
5*5=25
6*6=36
25*25=625
76*76=5776
……
那么，5、6、25、76 等數被稱為自守數。小袁編寫一個 VB 程序，實現如下功能：找出 10000 以內所有可能的自守數，單擊“統計”按鈕 Command1，將符合要求的自守數顯示在列表框 List1 中，統計個數顯 示在標簽 Label1 中，運行界面如圖所示。
（1）程序運行時要在按鈕上顯示“統計”，應設置該按鈕的 屬性。
（2）為實現上述功能，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Single, k As Integer, t As Integer, c As Integer
List1.Clear c=0
For n = 5 To 10000
k = Len(Trim(n)) 'Trim()函數用于刪除字符串前后的空格
t = (n * n) Mod ① _
If t = n Then
List1.AddItem Str(n)
②
End If
Next n
Label1.Caption = "自守個數為：" + Str(c)
End Sub
為實現上述功能，劃線處應填入的代碼分別為
① 。
② 。
（3）解決該問題采用了 （選填：枚舉/解析）算法。
43．在通過VB設計“BMI指數”的程序中，王明將變量BZ賦值給Text2.text輸出，相應的代碼是 。
44．有一Access數據庫“school.accdb” 存放在f:\2015mt\vb文件夾中，其中的“student”數據表用來存儲學生的基本情況信息，包括學號(num)、姓名(name)、性別(sex)、分數(score)，括號內的為對應字段名。下列VB程序用來實現根據學號查詢并顯示學生信息，運行界面如下圖所示。在文本框Text1中輸入學生的學號，單擊“查詢”，在文本框Text2、Text3、Text4中分別顯示學生姓名、性別、分數。
Private Sub Command1_Click()
Dim adocn As New adodb.Connection
Dim adors As New adodb.Recordset
Dim str2 As String, str1 As String
str1 = "Provider="Microsoft.ACE.OLEDB．12.0;data" source=f:\2015mt\vb\_____________"
adocn.Open str1
str2 = "select * from students where num=" + Text1.Text
adors.Open str2, adocn, adOpenDynamic, adLockOptimistic
If adors.EOF =" True" Then
MsgBox "你輸入的學號不存在"
Else
Text2.Text = adors.Fields("name").Value
Text3.Text = adors.Fields("sex").Value
______________________________________
End If
adors.Close
adocn.Close
End Sub
45．數組a中有8個數據已按升序排列。
a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) a(6) a(7) a(8)
17 22 33 34 41 46 61 85
如果采用對分查找法查找數字77，則第一次查找的數組元素是 ，經過 次查找后得到結果。
46．閱讀程序段并回答問題。
x=1
a=x
b=x+1
上述程序執行后，變量a的值是 ，變量b的值是 。
47．代數式的VB表達式為__________________ 。
48．有如下VB程序段
a=12
b=54
a=b
b=a
該程序段運行后，a，b的值分別為 ___、_ __，該程序結構屬于___ ___結構（選填：順序、選擇、循環）。
49．以下VB代碼存在一個語法錯誤：
行號 語句
dim price as double
②price=inputbox（"請輸入價格"）
③ if price>=500
④ price=price*0.95
⑤ end if
⑥ print price
錯誤語句在 行。
正確語句為 。
50．UNLOAD．ME 的含義是卸載( ).
參考答案：
1．C
【詳解】本題考查的是冒泡排序算法。由表中原始數據與第1遍排序后的數據對比不難發現，原始數據中最小的數據移動到了第1位，同時其他數的前后順序不變，根據冒泡排序的特點可知，此排序是冒泡排序，而每一遍排序將最小數據移動到本次排序數據的前面，因而判斷為升序。故選項C正確。
2．C
【詳解】本題主要考查流程圖表示的算法。變量s的值依次為2386、238、23、2、0，對應t的值依次為6、8、3、2，從選擇結構功能來看，找余數的最大值，并把最大值賦給k，因此最終k的值為8。
3．B
【詳解】本題考查的知識點是算數運算符的應用。x表示能被5整除的正整數，即x是5的倍數，所以x Mod 5=0一定為true。若x的值不為0，則x/5，Int(x/5)結果都不為0。當x值為0時，5 Mod x不成立，也不存在結果為0。故正確答案為B選項。
4．D
【詳解】本題考查的知識點是算法及程序實現。此算法跟冒泡排序相似，比較的并不是相鄰兩數，面是隔一數的比較，最后的結果也并不是全部排序的結果。經過分解可知，i=4的時候已經沒有交換，此時的結果已經是最后的結果。故正確答案為D選項。
a( 1) a(2) a(3) a(4) a(5) a(6) A(7) a(8) a(9) a(10)
3 17 2 14 15 6 7 18 9 4
i=1 2 4 3 17 7 14 15 6 9 18
i=2 2 4 3 6 7 17 9 14 15 18
i=3 2 4 3 6 7 14 9 17 15 18
i=4 2 4 3 6 7 14 9 17 15 18
5．B
【詳解】本題主要考查VB數據的輸入。INPUTBOX函數用于數據的輸入，格式：INPUTBOX(提示文本,標題,輸入框文本)，因此INPUTBOX(“請輸入”，“學生成績”，80)函數彈出的對話框中，其標題是學生成績，故本題選B選項。
6．B
【詳解】本題主要考查Python的運算。Python中冪運算（指數運算）的運算符為**，故本題選B選項。
7．D
【詳解】本題主要考查VB程序的執行。第一個for循環執行完，s=s+i=0+1+2+3+4+5=15，循環完后i=6，不滿足i<=5，執行Str(s+i)=Str(21)="21"，故該程序段運行后，在文本框Text1中顯示的是21，故本題選D選項。
8．C
【詳解】本題主要考查VB事件處理過程名的描述。在 VB 中，窗體加載的事件處理過程名為Form_Load，Form_Click為單擊事件處理過程名，Form_DblClick為雙擊事件處理過程名，Form_Change是文本框內容發生變化時的事件處理過程名，故本題選C選項。
9．C
【詳解】本題主要考查VB程序的執行。i=1時，a(1)到a(10)均等于1；i等于2時，a(2)=0，a(4)=0，a(6)=0，a(8)=0，a(10)=0,；i等于3時，a(3)=0，a(6)=1，a(9)=0，故程序結束后，sum=1+0+0+0+1+1+1+0+0+0=4，故本題選C選項。
10．B
【詳解】本題主要考查VB程序的執行與調試。第二個嵌套for循環實現將保留的k個數，逐個對比找出最大的數加到字符變量xs中，外層循環變量i的范圍是從1到k，故內層循環變量j的范圍從h到n-k+i（在保留的n-k個值中進行比較，當外層循環是i時，則內層循環的最后一位是n-k+i），如果a(j)>a(h)，則更新h的值（即將最大值賦給a(h)），故①②處語句依次是①n-k+i ⑤h=j，故本題選B選項。
11．B
【詳解】本題主要考查VB程序的調試。分析程序，當X小于0時，X=-X，若X>=0，直接輸出X，故程序的功能是輸入X，輸出X的絕對值，故本題選D選項。
12．C
【詳解】
13．C
【詳解】本題考查數制轉換相關內容。29D=0001 1101B=1DH，故本題答案是C選項。
14．A
【詳解】
15．D
【詳解】本題考查的是VB綜合應用。Int(Rnd * 10) + 1是產生[1，10]的整數。由程序的IF 和ElseIf中的語句，可知數組a中的數據都為偶數。故選項D正確。
16．A
【詳解】
17．B
【詳解】本題考查程序的三種基本結構。程序的三種基本結構為：順序結構，選擇結構，循環結構，選項ACD正確，故不選。樹形結構不屬于程序的三種基本結構，故答案應選B選項。
18．D
【詳解】本題考查數據結構。A選項錯誤，在有序數組中，對分查找的效率在大多數情況下優于順序查找。但當要查找的數據位于數組的開頭或接近開頭時，順序查找可能更快。B選項錯誤，D選項正確，若進行對分查找，首先要找的區間為a[0]-a[6]，即取中間的元素“huang”，由于“huang”<“zhang”，因此下一個要找的區間為a[4]-a[6]，即下一個要比較多數據為“song”，由于“song”<“zhang”，因此下一個要找的區間為a[6]-a[6]，此時“zhang”=“zhang”。C選項錯誤，由于字符串也是可以比較的，并且這批數據按照首字母的ASCII值是有序的，因此可以使用對分查找的方式。故答案為：D。
19．B
【詳解】本題考查VB編程基礎。運行程序時，Text1. text=“”語句會被自動執行，可以將該語句嵌入的過程是Form_load，不影響Text1. Text數據的讀入，選項B正確。如果放入過程Command1_click會導致Text1. Text數據無法自動執行，選項A錯誤。放入過程Text1_click，代碼無法自動執行，選項C錯誤。Timer1_timer是控制時間的，選項D錯誤。
20．D
【詳解】考核算法中流程圖相關知識。此流程圖為循環結構，考核學生對循環次數和循環語句的掌握。
21．D
【詳解】本題考查查找算法。根據查找算法思想，如果查找的數據元素不存在，仍然可以進行查找。第1次i=1，j=8，m=4，查找訪問a(4)和查找的數不相等。第2次，i=5，j=8，m=6，查找到的數據是a(6)=23，故本題選項D的說法正確。
22．A
【詳解】本題主要考查程序設計語言的發展。計算機程序設計語言的發展所經歷的主要階段依次為機器語言、匯編語言和高級語言，故本題選A選項。
23．B
【詳解】本題考查二分查找相關內容。設i=1，j=5，第一次查找m=(1+5)//2=3，a(3)=25<36，i=m+1=4；第二次循環，m=(4+5)//2=4，a(4)=36，查找成功，結束查找。故依次被訪問到的編號是25、36，故本題答案是B選項。
24．C
【詳解】
25．B
【詳解】本題考查VB冒泡排序算法。首先由i的范圍確定排序趟數為3；然后看j的范圍確定是從前往后排序，接著由判斷條件“If d（j）＜d（j―1）”可知，是升序排序。再看輸出語句“Textl.Text=Str（d（i））＋Text1.Text”可知，是后面出來的數字排在前面，即倒著輸出，把六個數據代入，進行排序，可知結果為“35 5 18”，選項B正確。
26．A
【詳解】本題考查的是流程圖相關知識。根據流程圖可知，該流程完整執行1次，“a<32 ”共執行了3次，判斷框下的處理框共執行了2次，最后k=1,s=1+1*8+0*16,a=32,故選項BCD錯誤，因此A選項正確。
【點睛】
27．C
【詳解】本題考查VB程序段。根據a（i）=Int（Rnd*21）*2+11，a數組是[11，51]之間的奇數，并且一定執行a（i）=a（i）+2，那么a數組是[13，53]之間的奇數，故本題選C。
28．A
【詳解】這個題目和前面的5個燈可以表達多少種狀態時一個類型，根據排列組合，是2的4次方種。用二進制表達就是：0000…0001…0010……1111.
29．C
【詳解】本題考查的是程序語言。程序設計語言可以分為：機器語言、匯編語言（低級語言）、高級語言。機器語言是由二進制 0、1 代碼指令構成，能夠被計算機直接識別和執行。匯編語言指令是機器指令的符號化，與機器指令存在著直接的對應關系。高級語言是面向用戶的、基本上獨立于計算機種類和結構的語言。故選項C正確。
30．A
【詳解】本題考查的知識點是VB函數的應用。A選項：Int()是數值取整函數，Int(-5.0)=-5；B選項：Abs()是計算數值絕對值函數，Abs(-5)=5；C選項：Sqr()是計算數值平方根函數，Sqr(25)=5；D選項：Len()是計算字符串長度函數，Len(“20201”)=5。選擇運算結果不是5的一項，故正確答案為A選項。
31．A
【詳解】本題主要考查VB程序的執行。a=2，b=3，a=a+b=5，b=b-a=3-5=-2，a=a+b=5-2=3，故本題選A選項。
32．B
【詳解】本題主要考查枚舉算法的應用。統計1～1000間個位數是4，且能被9整除的數共有多少個，可以采用的算法是枚舉算法，窮盡所有可能的數，故本題選B選項。
33．A
【詳解】
34．A
【詳解】本題主要考查if條件的嵌套。a=2，b=3，不滿足a>5，執行else部分，不滿足b>3，執行c=a mod b=2，故程序段執行后整型變量c的值為2，故本題選A選項。
35．C
【詳解】本題考查的是VB循環、選擇語句。閱讀程序可知，cnt表示出列人數，故(1)處選④；i是人的編號，10個人圍成一圈，報完一圈后i=10，當i=11時，實際上回到第一個人，故(2)選②；a(i)表示編號為i的人是否已經出列，由前面not a(i)，可以推出出列應是a(i值為真，故(3)應選③，選項C正確。
36．C
【詳解】本題考查的是VB循環語句。閱讀程序，該程序思想是：將第1個字符取出，后將后面的字符逐位往前移，最后把將第1個字符給后面a（n）；將第1個字符取出，后將后面的字符逐位往前移，最后把將第1個字符給后面a（n-1），依次類推；由For j= I ＋ 1 To n可知①要a(j-1)=a(j)；②中要為下一個字符移位準備，應為n=n-1。故選項C正確。
37．B
【詳解】本題考查的是排序。選擇排序交換次數較小。第一遍：交換8和100，交換后：100，23，4，16，77，-5，53，8；第二遍：77和23交換，交換后：100，77，4，16，23，-5，53，8；第三遍：53和4交換，交換后：100，77，53，16，23，-5，4，8；第四遍：23和16交換，交換后：100，77，53，23，16，-5，4，8；第五遍：8和-5交換，交換后：100，77，53，23，16，8，4，-5。數組已經有序，故最少需要交換5次，選項B正確。
38．B
【詳解】本題主要考查程序設計語言。C語言、Python、Java、C#均屬于高級編程語言，PS是應用軟件，即Photoshop，故本題選B選項。
39．D
【詳解】本題主要考查對分查找算法。對分查找用二叉樹表示如下，查找右子樹n遞增，查找左子樹n遞減，結合選項可知key的值可能為17或29，故本題選D選項。
40．B
【詳解】
41．（1）a(i)=1
（2）j=j Mod n +1
【詳解】（1）在游戲開始前，每個人都可能是起點，故都應該初始化為1，故為：a(i)=1；
（2）由于每一輪循環后都會淘汰一些人，故而序號不是連續遞增的，故而要用：j=j Mod n+1
42． Caption 10^k c=c+1 枚舉
【詳解】本題考查的是VB程序相關知識。（1）Caption屬性是控制按鈕在窗體上顯示數據。（2）由題干可知，k表示數字n的位數，t表示數字n平方的最后k位，所以①答案是10^k；IF語句是判斷數字n是否是自守數，如果滿足條件，在List1中添加該數字，并統計個數，所以②答案是c=c+1；（3）題中代碼列舉出了自守數的所有可能，所以該算法是枚舉算法。
43．Text2.text=Str(BZ)
【詳解】本題考查VB編程基礎。因為Text2.text中顯示的是字符串類型，王明要將變量BZ賦值給Text2.text輸出，需要將BZ轉化為字符串，即Text2.text=Str(BZ)。
44．（1）school.accdb（1分）
（2）Text4.Text = adors.Fields("score").Value（1分）
【詳解】
45． 34 4
【詳解】本題考查的是對分查找。對分查找的基本思想是在有序的數列中，首先將要查找的數據與有序數列內處于中間位置的數據進行比較，如果兩者相等，則查找成功；否則就根據數據的有序性，再確定該數據的范圍應該在數列的前半部分還是后半部分；在新確定的縮少范圍內，繼續按上述方法進行查找，直到找到要查找的數據，即查找成功，如果要查找的數據不存在，即查找不成功。第一次查找的數組元素是：34；第二次查找的數組元素是：46；第三次查找的數組元素是：61；第三次查找的數組元素是：85。
46． 1 2
【詳解】本題主要考查程序語句。①x=1，a=x=1。②b=x+1=1+1=2。
47．(2*a)/(c+ d)
【詳解】
48．54、54；順序
【詳解】
49． 第3 if price>=500 then
【詳解】本題考查的知識點是VB程序設計。分析代碼可知，本程序是一個if……then的選擇結構。③ 處的 “if price>=500”語句少了關鍵字then。故錯誤語句在③處，即第3行。正確語句為if price>=500 then。填寫答案為：第3；if price>=500 then。
50．當前窗體
【詳解】本題主要考查VB窗體的操作。UNLOAD.ME 的含義是卸載自己（即卸載當前窗體）。

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