資源簡介

用泥板做小房子
一.教學目標：1.搜集有關民居的信息，了解我國南北方民居的特點；
2.鞏固泥塑技法，用泥板做小房子；
3.激發對祖國的熱愛，對泥塑的興趣，培養動手能力和創造力.
二.教學重點：用泥板做小房子.
三.教學難點：泥板房子的制做.
四.教學時間：1課時.
五.教學的主要方法：自由創作.
六.教學用具：
教具：泥工用具.泥板.資料圖片.
學具：陶藝泥.泥工用具.尺子.濕布.搜集到的資料等.
七.教學過程：
教學環節 教師活動 學生活動 活動目的
（一） 信息交流 組織學生交流搜集到的信息，按南.北方介紹民居的特點. 信息交流 落實教學目標1.3
(二) 導入 今天我們就來用泥板做小房子，看看誰的小房子做的最與眾不同，最有特點.[板書課題：用泥板做小房子] 引入新課
（三） 分析作品 1.P48圖上兩所小房子是南方民居還是北方民居？為什么？ 2.小組討論：這兩所小房子除了用的是泥板成型法之外，還用上了哪些泥工技法？你能說出它的制作步驟嗎？ 3.小結 （1）制作步驟： 準備泥板——底部與房屋四壁連接——蓋房頂——裝飾[板書：泥板——從下到上連接——裝飾] （2）可以用上我們所學的其他成型方法，是造型更加豐富. 思考.回答 小組討論.回答 （用盤條.刻劃.手捏成型法等方法進行裝飾） 落實教學目標2.3 突出教學重點
（四） 指導制做 提出要求： 根據構思分配好陶藝泥的用量，先想好再動手，可以兩個人合作； 按步驟制作； 盡量與眾不同. 2.指導創作. 聽清要求 構思.創作 落實教學目標2.3 突出教學重點.
（五） 展示評議 誰的作品與眾不同？ 小組評議，選出優勝作品全班展示評議. 學習交流 落實教學目標3
（六） 課后實踐 搜集你感興趣的泥塑資料，下節課交流.
板書設計：
課后總結

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