資源簡介

《動物說話》教學設計
【教學設計】
《動物說話》是人民音樂出版社義務教育課程標準音樂實驗教材第一冊第四單元“可愛的動物”中的一個內容。通過演唱描寫動物的歌曲、將自己喜愛的動物編入歌曲演唱，讓學生了解動物，知道動物是人類的朋友。 教學中鼓勵學生創造性地參與，發揮學生的想象力，激發學生的創造力和表現力。
【教學目標】
1、學生通過聆聽、學習描寫小動物的歌（樂）曲，知道動物是人類的朋友，人與動物應和睦相處。
2、營造良好的音樂課堂氛圍，引導學生聆聽和學唱歌曲《動物說話》，在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。
3、通過各種音樂活動，為學生積累大量描寫動物的音樂素材，鼓勵學生創造性地參與，培養學生的創編能力。
【教學重難點】
1、學習聆聽音樂，感受音樂，表現音樂中的藝術形象。
2、學唱歌曲《動物說話》，準確演唱有間奏穿插的歌曲。
3、啟發學生創編歌詞，表現自己喜愛的小動物。
教學用具：
多媒體、課件、動物圖片
【教學過程】
1、創設情境、導入新課
師：孩子們，今天外面天氣怎么樣？你聽到了什么聲音？
生：下雨啦，有滴答滴答的聲音。
師：這是大自然的聲音，大自然還有很多聲音，我們一起去聽聽吧。
1、 師：孩子們，你們看、（看黑板上的森林）我們仿佛來到了那里？
生：大森林
2、師邊講解邊往黑板上貼動物圖片
大森林的早晨清新而寧靜，這里有參天的大樹、綠茵茵的小草、潺潺流淌的小溪。這里住著許多可愛的小動物：有輕快奔跑著的小馬，愛唱歌的小鳥，驕傲的兔子，美麗的大公雞，漂亮的蝴蝶。遠遠地還住著一只咆哮的大獅子。森里里的小動物可真多呀，有些小動物為見其影卻聽到其聲，讓我們聽聽它是誰？
1）師：嘰嘰嘰，這是誰？
生：小雞
師：誰知道小雞怎樣說話呢？
生：嘰嘰嘰（師把帶有嘰嘰嘰字樣的卡片貼到黑板上，師指字學生讀）
師：讓我們學學小雞說話好嗎？
師：課件（歌詞）
生：每組一句嘰嘰嘰
2） 師：聽聽還有誰？嘎嘎嘎
生：小鴨子（師把帶有嘎嘎嘎字樣的卡片貼到黑板上，指字學生讀）
3） 學生一起讀讀小鴨子說話課件（歌詞）
3、 師：這節課我們就來共同學習一首有關小動物說話的歌曲，歌名叫《動物說話》
生：1）輕讀 2）大聲讀
三、學唱歌曲
1、初聽音樂
師：音樂中的小動物是怎樣說話的呢？現在就讓我們的小耳朵靈起來，可要認真聆聽呀！
2、感受歌曲節奏
師：歌曲好聽嗎？想再聽一遍嗎？孩子們讓我們邊聽邊隨著老師輕輕的拍拍你的小手
3、節奏練習
師：孩子們，這次你們可一定要擦亮你的小眼睛，看看老師在沒有唱詞的地方是怎樣做的？
1)師：在沒有唱詞的地方，想不想像老師那樣做？出示節奏卡片
a師示范
b隨老師一起輕輕地拍手
c分組玩傳遞節奏的游戲，后集體拍節奏
2）師：你們相信嗎？老師還能用腳把它跺出來。你們來看，師跺腳
挑戰老師：找同學 示范
a男 b女 c齊
3）師：把拍手、跺腳放到音樂中你還會嗎？
a、把小眼睛擦得更亮一些，再看老師隨音樂拍手跺腳
b、生：小雞，拍手搖頭
c、生：小鴨子，跺腳 聳肩
d、隨音樂完整聯系
4、練唱歌曲
師：在練習的過程中聽了那么多遍音樂，老師相信你們已經能隨老師的琴把歌曲唱下來了，你們相信自己嗎？
1） 孩子們，你們現在就是一只只可愛的小雞，請張開你的小嘴巴，帶上你的小雞頭飾，輕輕地隨琴唱一唱吧
A、 老師唱帶紅線的部分，其余部分由你們這群可愛的小雞來唱，愿意嗎？
B、 這次老師不唱了。這群小雞唱紅線部分，那群小雞唱剩下的部分
C、 集體唱
2） 剛剛我們這一只只可愛的小嘰嘰嘰嘰的聲音真好聽，那么，如果你現在是一只嘎嘎叫的小鴨子，你的聲音還會這樣還聽嗎？
A、隨琴輕輕的唱一唱
B、老師相信你們能唱得更好對嗎？那么請你們充滿自信的大聲唱出來。
3）練習
a現在讓我們的女孩子做一只只嘰嘰叫的小雞，男孩子做只只嘎嘎叫的小鴨子，合作一次，愿意嗎？
要求：演唱時要起立，另一組同學再沒有唱詞的地方輕輕地拍拍你的小手，反之
b.女孩當小鴨子，男孩當小雞
4）歌曲處理
A師：老師剛剛聽到有些孩子這樣唱（師模仿個別孩子的演唱），老師是這樣唱的（師示范），問：你認為哪個更好聽呢？
師：用輕快有彈性的聲音演唱，就能把小雞小鴨子活潑可愛的樣子表現出來。孩子們，現在就像老師那樣唱一遍吧。（可拍手，跺腳）
B師：孩子們，我們能用聲音把小雞小鴨活潑可愛的形象表現出來，你們知道嗎？我們還可以模仿它們的動作表現它們的形象（找同學模仿）
生：隨音樂做律動，表現小雞小鴨子的形象，同時表現對它們的喜愛
5、創編活動
a師：還有許多可愛的小動物，也想加入我們的演唱了，看：（出示小狗圖片）它是誰？喜歡嗎？小狗怎么說話？（師把帶有汪汪汪字樣的卡片貼到黑板上，指字學生讀）
生：唱小狗
依次唱唱小貓、小羊
四、總結
孩子們，你們喜歡小動物嗎？小動物們給我們帶來這么美妙的聲音，我們應該怎樣對待小動物呢？
生：我們要保護小動物
師：孩子們，讓我們攜起手來，保護小動物，保護我們賴以生存的家園！
下課！

展開更多......

收起↑