資源簡介

課 題 演奏 學吹豎笛 ---學吹高音do、《火車開了》 備 課 人
授課班級 四年級 課時安排 一課時
教材分析 豎笛是歐洲一種歷史悠久的木管樂器，從中世紀起開始使用，它起源于15世紀的意大利，十六至十八世紀盛行于歐洲各國。豎笛音色優美圓潤，是歐洲重要的管樂器，也是巴洛克時代的標準獨奏樂器。 《火車開了》這首豎笛小曲由sol、la、si、do四音組成，4/4拍。樂曲共兩個樂句，模仿了火車開動時的聲音。吹奏時要用吐奏法清晰的吹出每個音符。
教學目標 1、在快樂的氣氛中學習高音do，能正確的掌握高音do的指法并能用柔和的氣息吐奏。　 2、同吐奏法正確吹奏《火車開了》。 　　 3、在學習中體驗合作、成功與快樂，感受學習豎笛的樂趣。
教學重點 用吐奏法吹奏高音do和《火車開了》。
教學難點 高音do和中音si、la、sol的指法轉換。
教學準備 豎笛、鋼琴、多媒體課件。
教學過程: 一、復習《小寶寶要睡覺》。 1、復習sol、la、si三音 2、回課《小寶寶要睡覺》 二、新課學習 1、學習高音do。 （1）觀看微課視頻，學習高音do吹奏方法。 設問：看完微課后你知道高音do指法是怎樣的嗎？ （2）教師示范指法，學生學習。 要求：按住0孔和2孔，其他手指自然放松抬起。 （3）用吐奏法吹奏do音。 學生范奏和分小組比賽的學習方法正確學吹高音do。 （4）高音do和si、la、sao的指法訓練 4/4 1=C ① 演唱樂譜 ② 教師范奏，學生按孔。 ③ 學生吹奏 ④ 提問：你在吹奏時遇到了什么困難？說出來我們一起研究研究。 男女同學比賽吹奏。 2、學習《火車開了》。 （1）出示樂譜，教師范奏 設問：仔細觀察樂譜中有哪些小節是一樣的，哪些小節是相似的？ （2）跟琴演唱曲譜 （3）自學演奏3分鐘。 （4）跟琴集體吹奏。 （5）學生提出難點，師生共同解決。 （6）請掌握好的同學展示。 （7）跟琴伴奏集體吹奏。 三、拓展學習 1、教師吹奏《風之丘》 2、觀看豎笛合奏《風之丘》 設問：合奏版和獨奏版有什么區別？ 3、介紹豎笛套笛（超高音豎笛、高音豎笛、中音豎笛、次中音豎笛、低音豎笛） 四、小結本課

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