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吊蘭 教案(表格式) 小學勞動通用版

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  1. 二一教育資源

吊蘭 教案(表格式) 小學勞動通用版

資源簡介

教學內容 吊蘭
教學目標 學習土培吊蘭的方法。 在活動中獲得成功的體驗,提高種植技能和審美能力。 學會安全使用勞動工具,了解操作規范,養成良好的勞動習慣。
教學重點 學會使用種植工具,學會土培吊蘭的方法
教學難點 學會土培吊蘭的方法
教學準備 教師準備:瓦片、煤渣或粗土粒、細土、沙、剪刀、水壺、小鏟子和花盆,花莖上帶根的吊蘭小苗,多媒體課件。 學生準備:種植工具和吊蘭小苗。
教學過程 個性修改
一、談話導入。 1、同學們,你們有過種花的經歷嗎? 交流自己的種花經歷,與大家分享。 二、出示一盆實物吊蘭 同學們認識他嗎?在哪兒見過?有哪些了解? 小組討論,匯報交流,歸納總結 1、它是懸垂觀葉植物,被稱為“空中仙子”,能美化環境。 2、它具有極強的吸收有毒氣體的功能。 3、它能有效地凈化空氣,有“綠色凈化器”之美稱。 三、實踐體驗,栽種吊蘭 1、小組討論,栽種吊蘭需要哪些材料? 出示圖片和實物,認識有關工具。 瓦片、煤渣或粗土粒、細土、沙、剪刀、水壺、小鏟子、花盆。 剪取花莖上帶根的吊蘭幼苗。 2、出示圖片及文字介紹栽種步驟,提出疑問,小組討論。 疑問:盆底為什么要鋪粗土粒?為什么最后要撒上一層沙?用哪種花盆比較好?要不要加肥料?什么樣的肥料好?水為什么要澆透? 3、老師操作示范。 A、在花盆底部墊一塊瓦片,蓋住排水孔。 B、放入少量煤渣或粗土粒,使土達到盆高的三分之一。 C、加細土至盆高的三分之二處。 D、放入吊蘭幼苗,一手扶正幼苗,另一手向盆中填土。 E、填至盆口下2厘米處,再撒上一層沙。 F、將吊蘭幼苗四周的土按實后澆水,水要澆透。 4、學生分組實踐,老師巡回指導。 5、成果展示。以小組為單位展示自己小組所栽吊蘭,并為之取名。 四、拓展思維 通過實踐我們學會了土培吊蘭的方法,生活中還有許多植物都是利用這種方法進行種植的。 教師:課后大家去了解一下,除了土培吊蘭的方法,我們還可以用什么方法進行栽種?利用課余時間,用土培吊蘭的方法種植其他植物,寫好觀察記錄,參加班級的種植大賽。 只要全身心地投入種植,你的付出必有收獲。
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教學反思

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