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九上文言文預(yù)習(xí)之湖心亭看雪
湖心亭看雪
張岱
【原文】
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”
【簡(jiǎn)介】　
《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱創(chuàng)作的一篇散文。此文記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過(guò)，描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖，體現(xiàn)了作者的故國(guó)之思，也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗，孤芳自賞的情懷，并寄托了人生渺茫的慨嘆。全文筆墨精煉，文筆清秀，表現(xiàn)力強(qiáng)，不足兩百字，卻融敘事、寫(xiě)景、抒情于一體。
作者張岱（1597～1679年），字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，別號(hào)蝶庵居士，晚號(hào)六休居士，漢族，明末清初山陰（今浙江紹興）人，文學(xué)家。寓居杭州。出生仕宦世家，少為富貴公子，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè)、戲曲。精于茶藝鑒賞，明亡后不仕，曾參加過(guò)抗清斗爭(zhēng)，后“披發(fā)入山”著書(shū)以終。著有《瑯?gòu)治募贰短这謮?mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》《三不朽圖贊》《夜航船》等。
此篇是張岱小品散文中極具代表性的一篇。全文只一百五十九字，堪稱字字珠璣。此文篇幅雖小，意境卻闊大表達(dá)的情緒也異常幽遠(yuǎn)，從此也可以見(jiàn)出小品文的審美意趣。本文除了在情緒的傳達(dá)上朦朧幽深外，在寫(xiě)作手法上也極富藝術(shù)感染力。首先，文章圍繞西湖大雪賞雪所見(jiàn)亭中所遇這一線索展開(kāi)，逐層遞進(jìn)又峰回路轉(zhuǎn)；其次，描寫(xiě)景物時(shí)充分吸取了中國(guó)寫(xiě)意山水畫(huà)的手法，不追求局部的細(xì)膩而注重全局的生動(dòng)與傳神，不求多而求簡(jiǎn)，追求以少勝多、無(wú)聲勝有聲的效果。
【譯文】
崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，上下一白。天光湖色全是白皚皚的。湖上影子。只有一道長(zhǎng)堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。
到了湖心亭上，看見(jiàn)有兩個(gè)人鋪好氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見(jiàn)我，非常高興地說(shuō):“想不到在湖中還會(huì)有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問(wèn)他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說(shuō)：“不要說(shuō)相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊！”
【練習(xí)】
一、基礎(chǔ)練習(xí)。
1.解釋加點(diǎn)的詞。
(1)湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 (2)是日，更定矣
(3)惟長(zhǎng)堤一痕 (4)舟中人兩三粒而已
(5)是金陵人，客此 (6)及下船
(7)湖中焉得更有此人
2.下面各組中加線詞語(yǔ)意思相同的一組是（ ）
A、是日更定 / 莫衷一是
B、更有癡似相公者 / 更深人靜
C、是金陵人，客此 / 旦日，客從外來(lái)
D、湖中焉得更有此人 / 且焉置土石
3.下面各組中加線詞語(yǔ)意思相同的一組是（ ）
A.獨(dú)往湖心亭看雪 / 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
B.及下船 / 徐公何能及君也
C.余拏一小舟 / 荊國(guó)有余于地而不足于民
D.上下一白 / 長(zhǎng)煙一空
4.下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.擁毳衣?tīng)t火：鳥(niǎo)獸的細(xì)毛。
B.霧凇沆碭：寒氣彌漫的樣子。
C.余強(qiáng)飲三大白而別：白酒
D.是金陵人，客此：客居，作客
5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）湖中焉得更有此人！
（2）＂莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！＂
（3）大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。
（4）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
（5）湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
6.回憶課文，回答問(wèn)題。
（1）找出文中描寫(xiě)西湖雪景的句子，并說(shuō)說(shuō)這些句子有什么特色。
（2）文中哪個(gè)字最能概括作者的思想情感？作者癡迷于什么？
（3）為什么說(shuō)“湖中人”比“相公”更癡？
（4）“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。”一句寫(xiě)出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？
（5）“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？
（6）三個(gè)“與”是否顯得拖沓，是否應(yīng)去掉？
（7）“長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒” 改成“長(zhǎng)堤一條、湖心亭一座、與余舟一艘、舟中人兩三個(gè)而已”好不好？為什么？
（8）“強(qiáng)飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？
（9）“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)？寫(xiě)出作者什么心情？
（10）本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
二、比較閱讀。閱讀下列詩(shī)文，完成后面的題目。?
湖心亭看雪
張岱?
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。?
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！?
西 湖
袁宏道?
從武林門(mén)而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉。此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。
江 雪
柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。?
7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。?
（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。?
（2）湖中焉得更有此人！?
8．用“︱”劃分下列一句的朗讀節(jié)奏。?
此 時(shí) 欲 下 一 語(yǔ) 描 寫(xiě) 不 得。?
9．試簡(jiǎn)要分析“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字的表達(dá)效果。?
《湖心亭看雪》寫(xiě)的是雪后的西湖，《西湖》寫(xiě)的是春天的西湖，試比較兩篇文章寫(xiě)景方法的不同。
11.《湖心亭看雪》和《江雪》都描寫(xiě)了雪景和人的活動(dòng)，但所表達(dá)的感情完全不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。?
一、1.(1)全 (2)這 (3)只有 (4)罷了 (5)動(dòng)詞，客居 (6)等到 (7)哪里
2.D 3.D 4.C
5.（1）湖里哪能還有這樣的人！
（2）別說(shuō)相公您癡，還有比您更癡的人。
（3）下了三天的大雪，西湖中的人跡和鳥(niǎo)聲都消失了。
（4）（湖上）寒氣彌漫，天空和云、山、水，白茫茫一片。
（5）湖上比較清晰的影子，只有像一條印記的長(zhǎng)堤，像一個(gè)墨點(diǎn)的湖心亭，和我那像一片草葉的小船，船上兩三個(gè)像小米粒的人而已。
6.回憶課文，回答問(wèn)題。
（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。這段文字運(yùn)用了白描手法，簡(jiǎn)練自然，不事雕琢。
（2）“癡” 癡迷于天人合一的山水之樂(lè)；癡迷于天涯遇知音的欣慰之情；癡迷于世俗之外的閑情雅致。
（3）比相公到得早；鋪氈對(duì)坐準(zhǔn)備久呆；在湖心亭煮酒賞雪；見(jiàn)到“相公”，甚為歡喜，拉著一起喝酒；最為重要的是，他們是“金陵人”、客居此地，時(shí)近年關(guān)。
（4）寫(xiě)出了路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂的意境。作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。
（5）“獨(dú)”是獨(dú)自的意思，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心情和與眾不同的心態(tài)與情趣，反映了作者孤傲清高的性格。同時(shí)也暗示作者的“癡”（不同凡響）
（6）不能去掉，三個(gè)與字顯示了天空與云層山巒湖水混濛一片，舉目皆白的天地蒼茫的景象。
（7）借這縮小的量詞來(lái)表現(xiàn)人、物的渺小，與蒼茫浩大的天地形成對(duì)比,寄托了作者的人生渺小的感嘆。
（8）“強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情；“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。
（9）與開(kāi)頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)；寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格。
（10）癡迷于天人合一的山水之樂(lè)（癡景）,癡迷于世俗之外的高雅之趣。
二、7．（1）（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。（2）在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！
8．此 時(shí)︱欲 下 一 語(yǔ) 描 寫(xiě)︱不 得。
9．①映襯出環(huán)境的幽靜、空曠；②充分展示出作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式；③暗示作者的“癡”（或“不同常人”），為下文作伏筆。
10．《湖心亭看雪》用簡(jiǎn)練樸素，不加渲染的白描手法寫(xiě)景（答出“白描”即可）；《西湖》用生動(dòng)的比喻寫(xiě)景。
11．《湖心亭看雪》表達(dá)的是作者清高自賞和淡淡的愁緒；《江雪》表達(dá)的是作者懷才不遇的孤獨(dú)感。（語(yǔ)意相近即可）

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