資源簡介 課題 《長江之歌》 單元 第二單元 影視金曲 教材 人民音樂出版社七年級下冊教材分析 《長江之歌》是大型紀錄片《話說長江》的主題曲,該影片講訴從神秘的長江源頭到壯觀的長江入海口,向人們展示了長江沿岸的自然風(fēng)光,名勝古跡,風(fēng)土人情及兩岸人民的生活。這首詩歌贊頌了長江的宏偉、壯麗,表達了對長江的熱愛、依戀之情。教學(xué)目標 教授正確的發(fā)聲和合理的吸氣練習(xí)。學(xué)會把握歌曲的音準和節(jié)奏。3、有感情地演唱歌曲,表現(xiàn)出歌曲的宏偉氣勢和對祖國的贊頌。4、學(xué)會演唱二聲部和輪唱。5、音樂二度創(chuàng)作。教學(xué)重點 1、學(xué)會把握歌曲的音準和節(jié)奏。2、培養(yǎng)學(xué)生有感情的演唱《長江之歌》3、歌曲二度創(chuàng)作。教學(xué)難點 激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)積極參與及演唱,鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力。教具準備 鋼琴,投影儀,幻燈片,黑板。教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 內(nèi) 容 教師意圖 學(xué)生活動一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課 導(dǎo)入:通過老師演唱與長江有關(guān)的歌曲,引出影視金曲《長江之歌》師:這首歌曲給你帶來怎樣的感受?生:抒情,激動,熱情…..師:今天我們就走進第二單元影視金曲《長江之歌》。 《長江之歌》是大型紀錄片《話說長江》的影視音樂,什么叫影視音樂,翻開書頁15頁,一起朗讀。師:《長江之歌》是《話說長江》的主題曲,這首歌曲歌頌對長江怎樣感情呢?生:…… 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從音樂情境入手,運用聯(lián)想的思維方式,拓展想象空間。并對學(xué)生的回答給予表揚。 通過導(dǎo)入教師的范唱,初步建立對演唱方法運用。對影視金曲《長江之歌》初步的認識。二、學(xué)唱主題歌曲《長江之歌》 1、學(xué)習(xí)基本的吸氣方法,糾正演唱方法。2、強弱練習(xí)。3、二聲部學(xué)唱。4、初次完整演唱歌曲第一段歌詞。 引導(dǎo)和加強學(xué)生對演唱歌曲呼吸和演唱二聲部旋律的掌握。 增強學(xué)生發(fā)聲意識,培養(yǎng)想象力。三、歌曲音準、節(jié)奏難點解析 演唱第一段歌詞,解決問題:節(jié)奏:1復(fù)習(xí)四四拍指揮圖示。2弱起小節(jié)講解。3附點音符解析。音準:5 4“你有母親的情懷”。 通過演唱歌曲,使學(xué)生在實踐中熟悉旋律,提出問題,解決問題。 增強學(xué)生對歌曲音準和節(jié)奏的認識,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。四、升華音樂情感 分為AB兩組演唱,每一組在沒演唱時,仔細聆聽其他小組從速度、節(jié)奏、音準、情緒給與評價。體會歌詞:“你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女,你用健美的臂膀,挽起高山大海,”的音樂情感并將歌詞裝入旋律階梯有表情演唱。加入輪唱聲部練習(xí)。 教師引導(dǎo)加強學(xué)生對歌曲情感掌握的準確度及學(xué)會輪唱部分。 學(xué)生互動,互評。通過與老師合作演唱歌曲,思考和分析,有感情的演唱輪唱部分。五、完整演唱 師:我們一起舉場小型音樂會吧,加入二度創(chuàng)作,想象并模仿江上浪花的情境跟錄音伴奏完整演唱。 增強歌曲熟練度,培養(yǎng)學(xué)生對歌曲創(chuàng)作能力。 通過二度創(chuàng)作,調(diào)動學(xué)生積極參與,使學(xué)生在實踐中掌握歌曲。六、總結(jié) 師:《長江之歌》作詞是胡宏偉,作曲是王世光,這首詩歌贊頌了長江的宏偉、壯麗,表達了對長江的熱愛、依戀之情。長江之歌是《話說長江》影片的主題曲。結(jié)束本課。 對歌曲作者的了解,增強學(xué)生對歌曲認識。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫