資源簡介

第二單元：影視金曲
影視音樂賞析

課題： 影視音樂賞析
課型： 欣賞課
課時：一課時
選課意圖：當今，電影電視與人們的文化生活緊密相連。影視音樂也伴隨著電影電視的豐富不斷，發展成為一種新的音樂體裁，備受大眾喜愛。對于廣大的青少年而言，雖然他們喜歡聽影視音樂，尤其是他們熟悉的動畫音樂，但他們在看影視劇時，更多的還是關注劇情。就音樂與畫面，音樂與劇情間發展間的關系，他們并不十分關注。本課就圍繞影視音樂中更加接近學生的影視音樂來做素材，引導學生了解影視音樂的構成，感受影視音樂在影視作品中的功能作用。
教材分析：本課選取的幾首動畫影視音樂均為學生比較熟悉的作品。其中以中國四大名著中的《西游記》為主，選取《西游記》中大量作品來介紹影視音樂。讓學生從自己最熟悉的主人公開始來了解影視音樂對于人物的塑造，情感的推進起到重要的作用。插曲《哆來咪》選自人音版六年級音樂教科書。也是學生比較早接觸的影視音樂作品。
教學目標：
情感態度價值觀：樂于參加欣賞活動并能對影視音樂產生繼續了解和學習的興趣。
知識與技能：了解影視音樂包括主題歌，插曲，主題音樂，場景音樂，感受各部分在影視作品中的作用。
過程與方法：通過觀看、聆聽、體驗等方法分析影視音樂中的音樂要素，感受影視音樂在影視作品中的作用。
教學重點：引導學生思考、探索影視音樂在影視作品中的作用。
教學難點：分析各影視音樂中音樂的基本要素。
教學過程：
一、組織教學
二、激趣導入 感受主題
1、聽一聽：老師彈奏一小段音樂，請學生仔細聽并回答問題：
A、感受樂曲情緒，這首曲子讓你想到了哪一位主人公形象？
B、這首歌曲出自哪里？
C、教師總結：歡快的節奏讓我們聯想到富有喜感的豬八戒，出自電視劇《西游記》中。
那么今天老師就要帶大家走進影視音樂。（播放幻燈片1）
板書：影視音樂
新課教學
1、影視音樂的分類，說到影視音樂，我們首先要知道影視音樂包含了哪些內容？（播放幻燈片2）
影視音樂主要分為歌曲和配樂2大類，歌曲有：主題歌（片頭曲）、插曲、片尾曲。配樂有：主題音樂，場景音樂2種
板書：歌曲
配樂
2、片頭曲，觀看《冰雪奇緣》視頻，談談片頭曲有什么作用？（播放幻燈片3）
教師總結：片頭曲又叫主題歌（曲），是在電影、電視劇、動畫、話劇等作品中，用來代表作品的主要樂曲或歌曲。通常概括作品主題，烘托氣氛、向導觀眾和民俗風情展現等作用。
板書：主題曲（點明主題）
聆聽《之雪嶺雄風》主題曲《你從未離去》。（播放幻燈片4）
3、插曲，觀看《女兒情》，聽一聽樂曲的節奏情感，談談插曲在影視作品中的作用？（播放幻燈片5）
總結插曲作用：表達劇中人物情感，對影片情節推波助瀾，作為鋪墊，烘托感情，以及承擔某種轉場的作用。
板書：插曲（情感轉場）
欣賞插曲《哆來咪》，學生用中文齊唱。（播放幻燈片6）
4、片尾曲，欣賞《白龍馬》視頻，想想片尾曲在影視中的作用？（播放幻燈片7）
總結片尾曲作用：影視作品中參與的臺前幕后簡介，鳴謝機構人士等。
板書：片尾曲（鳴謝幕后）
5、主題音樂，欣賞維也納愛樂樂團演奏的《云宮迅音》。播放幻燈片8）
A、感受樂曲情緒。
B、總結主題音樂的作用：統一影片風格，揭示主題或深化主題。
板書：主題音樂（畫龍點睛）
6、場景音樂 ，欣賞視頻合集。聊一聊還有那些特殊的場景音樂？（播放幻燈片9）
總結 場景音樂作用：烘托場景氣氛，塑造人物形象，營造戲劇性高潮推動情節發展。
板書：場景音樂(推出人物)
7、課堂小結：影視音樂被成為電影電視的第二臺詞，對塑造人物形象，奠定影片風格，烘托影片情感，展現人物心理等起到了重要的作用。（播放幻燈片10）
8、課后作業:在觀看影視作品同時留意作品中的各種音樂，想想對這部作品起到什么作用。（播放幻燈片11）

全課板書：
影視音樂
歌曲：主題歌（點明主題）
插 曲（情感轉場）
片尾曲（鳴謝幕后）
配樂：主題音樂（畫龍點睛）
場景音樂（推出人物）

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