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八上文言文預習之周亞夫軍細柳
【原文】
周亞夫軍細柳
文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰 ‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。
【簡介】　
《周亞夫軍細柳》是漢代史學家、文學家司馬遷創作的史傳文，載于《史記·絳侯周勃世家》。這篇文章講述了周亞夫駐扎細柳營時，漢文帝劉恒慰問軍隊的事，通過其他軍隊和周亞夫軍隊的對比，表現周亞夫忠于職守、治軍嚴明。作者以對比、反襯的手法，生動地刻畫了一個治軍嚴謹、剛正不阿的將軍形象。文章可分三段。第一段，交代邊境的緊張形勢和劉禮、徐厲、周亞夫的三軍駐地。第二段，寫漢文帝勞軍的經過，重點寫了漢文帝在細柳營被擋的一段史實，表現了周亞夫治軍之嚴。第三段，寫勞軍后漢文帝的深明大義和對周亞夫的贊嘆。全文贊揚了周亞夫忠于職守、治軍嚴明和不卑不亢、剛正不阿的品格，同時也體現出漢文帝的深明大義和知人善任。
作者司馬遷，西漢史學家、文學家、思想家。字子長，夏陽（今陜西韓城南），。司馬談之子。早年受學于孔安國、董仲舒，漫游各地，了解風俗，采集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108年）任太史令，繼承父業，著述歷史。后因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，發奮繼續完成所著史籍，創作了中國第一部紀傳體通史《史記》（原名《太史公書》）。
【譯文】
漢文帝后元六年，匈奴大規模侵入漢朝邊境。于是，朝廷任命宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸上；祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內郡太守周亞夫為將軍，駐軍細柳，以防備胡人侵擾。
文帝親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營，直接奔馳進入，從將軍到下屬軍官都騎馬迎進送出。不久文帝到達細柳軍營，軍中的將士都被掛鎧甲，手拿銳利的兵器，張開弓弩，拉滿弓弦。天子的先導跑到軍營，不能進入。先導說：“天子就快到了！”把守軍門的都尉說：“將軍命令說‘軍中只聽將軍的命令，不聽天子的詔令’。”過了不久，文帝到達，又不能進入。于是文帝就派使臣持符節詔令將軍說：“我要進營慰勞軍隊。”周亞夫這才傳令打開軍營大門。守衛營門的軍官對文帝的隨從車騎人員說：“將軍規定，軍營中不準車馬奔跑。”于是天子就拉緊韁繩緩慢行進。到了軍營中心，將軍周亞夫手拿武器拱手說：“穿鎧甲、戴頭盔的將士不能跪拜，請允許我用軍禮參見皇上。”天子深受感動，面容變得莊重，靠在車前橫木上向官兵致敬。派人向周亞夫致謝說：“皇帝敬重地慰勞將軍。”慰勞禮儀結束后離去。
出了細柳營軍門后，群臣都很驚訝。文帝說：“啊，這オ是真正的將軍呀！以前在霸上、棘門軍營看到的，簡直像兒戲，他們的將軍本來可能遭受襲擊而被俘虜；至于周亞夫，怎么可能冒犯他呢！”稱贊了周亞夫很久。
【練習】
一、基礎練習。
1.解釋下列加點的字。
（l）上自勞軍 （2）彀弓弩
（3）天子先驅至 （4）天子且至
（5）軍中聞將軍令 （6）不聞天子之詔
（7）居無何 （8）于是上乃使使持節詔將軍
（9）將軍約 （l0）介胄之士
（11）天子為動 （12）改容式車
（l3）使人稱謝 （14）曩者
2. 翻譯下列句子。
（1）乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上。
（2）已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。
（3）嗟乎，此真將軍矣！
（4）至于亞夫，可得而犯邪？
3. 填空。
（1）課文《細柳營》，節選自《 》。
（2）《史記》原名《 》或《 》，東漢末年才改稱今名。它是我國第一部 。 《史記》包括十二本紀、 、 、三十世家、 ，共 篇，五十二萬多字。
（3）《史記》作者 ，字 ，西漢夏陽人，偉大的 和 。
4. 寫出與下列成語相關的三國人物。
（1）望梅止渴（ ） （2）鞠躬盡瘁（ ）
（3）白帝托孤（ ） （4）單刀赴會（ ）
二、比較閱讀。
閱讀以下甲乙兩篇文言文，完成后面的題目。
【甲】周亞夫軍細柳
司馬遷
文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。
【乙】良將李牧
司馬遷
李牧者，趙之良將也。常居雁門，備匈奴。以便宜①“置吏，市租皆輸入莫府②”，為士卒費。日擊數牛饗③士，習射騎，厚遇戰士。為約曰：“匈奴即入盜④，急入收保⑤，有敢捕虜者斬。”匈奴每入，烽火起，輒入收保，不敢戰。如是數歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。
趙王讓⑥李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來，出戰，數不利，失亡多。復請李牧。李牧至如故約匈奴數歲無所得。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士⑦五萬人，教者十萬人，悉勒習戰。李牧多為奇陣，大破殺匈奴十余騎。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。 (節選自《史記·廉頗藺相如列傳》有刪改)
【注釋】①便(biàn)宜：依照實際情況靈活掌握。②莫府：即幕府。③饗(xiǎng):用酒食招待。④入盜：入侵。⑤收保：收攏人馬物資退入營堡。“保”通“堡”。⑥讓：責備。⑦百金之士：能沖鋒陷陣的勇士。
5.選出下列斷句正確的一項（ )
A.李牧至如/故約匈奴/數歲無所得。
B.李牧至/如故約/匈奴數歲無所得。
C.李牧至/如故約匈奴/數歲無所得。
D.李牧至如故約/匈奴數歲/無所得。
6.選出下列句子中加點詞語意思相同的一項( )
A.軍細柳 上自勞軍
B.居無何 常居雁門
C.乃使使持節詔將軍 使他人代將
D.已而之細柳軍 趙之良將也
7.選出對甲乙兩文理解分析有誤的一項( )
A.甲文中有許多詞語和古代禮儀相關，如“持節”“揖”“拜”“改容式車”等，其中“改容式車”是表現文帝為周將軍的威嚴整肅而動容，于是以身作則，恪守軍禮，以示君威。
B.甲文中漢文帝在細柳軍不僅未得到至尊待遇，而且處處都要服從軍令，他卻對周亞夫大加稱贊，體現了漢文帝的開明、識大體。
C.甲文中寫細柳軍吏全副武裝，寫軍門都尉、壁門軍士傳達將軍的指示，寫文帝及群臣的反應，都是從側面襯托周亞夫“真將軍”的形象。
D.乙文中“匈奴每來，出戰，數不利，失亡多”從反面說明李牧之前對匈奴的用兵策略是正確的。
8.將下列句子翻譯成現代漢語。
①將軍約，軍中不得驅馳。
②如是數歲，亦不亡失。
9.從以上兩文中看，李牧在治軍方面與周亞夫有什么共同點 李牧又有什么獨特之處
1.（1）慰問，犒勞 （2）拉弓 （3）先行的衛隊 （4）將要 （5）聽從 （6）皇帝發布的命令 （7）過了不久 （8）使者，使臣 （9）約定 （10）頭盔 （11）感動 （l2）車前的橫木 （13）告知 （14）剛才
2.（1）于是，朝廷任命宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸上。
（2）不久文帝到達細柳軍營，軍中的將士都被掛鎧甲，手拿銳利的兵器，張開弓弩，拉滿弓弦。
（3）啊，這オ是真正的將軍呀！
（4）至于周亞夫，怎么可能冒犯他呢！
3.（1）史記·絳侯周勃世家 （2）太史公書 太史公記 紀傳體通史 十表 八書 七十列傳 一百三十 （3）司馬遷 子長 歷史學家 文學家
4.（1）曹操（2）諸葛亮（3）劉備（4）關羽
5.B 6.C（A.駐扎軍隊B.經過駐守C.派遣D.到、往的) 7.A
8.①將軍規定，軍營中不準縱馬奔馳。（關鍵詞：約—規定；驅馳——縱馬奔馳)
②像這樣連續幾年，也沒有什么傷亡損失。（關鍵詞：是，這樣；數歲，多年)
9.共同點：①治軍嚴謹（恪盡職守、令出如山) ②堅持原則(剛正不阿、不取悅君主)
獨特之處：李牧做到了厚遇戰士(在戰略戰術上以退為進，蓄勢以待)

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