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七升八暑假語文銜接練習古詩詞預習之唐詩五首(學案含答案)

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七升八暑假語文銜接練習古詩詞預習之唐詩五首(學案含答案)

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八上古詩詞預習之唐詩五首
【原文】
野望
王績
東皋薄暮望,徙倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無相識,長歌懷采薇。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關逢候騎,都護在燕然。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結海樓。
仍憐故鄉水,萬里送行舟。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
【簡介】 
《野望》是隋末唐初詩人王績的作品。此詩描寫了隱居之地的清幽秋景,在閑逸的情調中,帶著幾分
彷徨,孤獨和苦悶,是王績的代表作,也是現存唐詩中最早的一首格律完整的五言律詩。首聯借“徙倚”的動作和“欲何依”的心理描寫來抒情;頷聯寫樹寫山,一派安詳寧靜;頸聯中用幾個動詞“驅”“返”“帶”“歸”進行動態式的描寫,以動襯靜;尾聯借典抒情,情景交融。全詩言辭自然流暢,風格樸素清新,擺脫了初唐輕靡華艷的詩風,在當時的詩壇上別具一格。
作者王績(585—644),字無功,絳州龍門(今山西河津)人,隋末唐初詩人。
《黃鶴樓》是唐代詩人崔顥創作的一首七言律詩。此詩描寫了在黃鶴樓上遠眺的美好景色,是一首吊古懷鄉之佳作。這首詩首聯巧用典故由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓;頷聯緊承首聯,說自從仙人離去,黃鶴樓已經歷經千百年之久;頸聯詩意一轉,進入景物描寫,寫晴日在黃鶴樓所見之景;尾聯以寫煙波江上日暮懷歸之情作結,使詩意重歸于開頭那種渺茫不可見的境界。全詩雖不協律,但音節嘹亮而不拗口,信手而就,一氣呵成;情景交融,意境深遠。
作者崔顥(704?—754),唐代詩人。汴州(今河南開封市)人?!度圃姟反嫫湓娝氖住?br/>《使至塞上》算是王維所作的“邊塞詩”。公元737年(唐朝天寶25年)王維因河西節度副使崔希逸與吐蕃作戰獲勝,奉命赴邊疆慰問將士,于途中寫了這首《使至塞上》,記述了他出使塞上的旅程以及旅程中所見到的塞外風光。尤其是“大漠孤煙直,長河落日圓”,重點描繪了塞上的典型景觀,也是作者最擅長的方面,寫景。這句千古絕句畫面感非常之美。西部邊塞自古其實是荒涼的,自從開辟了絲綢之路成為中原的安全屏障因此漢唐朝代都十分重視經營西域。西部大漠并沒有綺麗景觀,只有每隔一段距離建有烽火臺。烽火臺燃起烽煙時就格外醒目,古代人認為點燃狼糞產生的煙會直上云天,因此“孤”煙是直的。長河指黃河,作者顯然在黃河邊上見過落日。那種夕陽美也是十分壯觀的?!爸薄焙汀皥A”的描寫非常貼切的刻畫了塞外大漠的景觀。同時也展示了作者的心境。長安到西域路途遙遠,作者單車出征,自然是孤獨的。在黃河邊欣賞落日也是孤獨的。所以這句詩所刻畫的境界極易引起讀者的共鳴。《紅樓夢》作者曹雪芹就在小說中借“香菱”之口說出了對這句詩的見解。非常有見地。全詩不長,卻將邊塞風光的雄壯與瑰麗,邊關將士為國征戰的勇敢豪情和勝利都恰到好處的表現出來。
作者王維(701年-761年,一說699年—761年),河東蒲州(今山西運城)人,祖籍山西祁縣,唐朝著名詩人、畫家,字摩詰,號摩詰居士,世稱“王右丞”,因篤信佛教,有“詩佛”之稱。今存詩400余首,重要詩作有《相思》、《山居秋暝》等。受禪宗影響很大,精通佛學,精通詩、書、畫、音樂等,與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評價其:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”
《渡荊門送別》是唐代大詩人李白青年時期在出蜀漫游的途中寫下的一首詩。此詩由寫遠游點題始,繼寫沿途見聞和觀感,后以思念作結。全詩意境高遠,風格雄健,形象奇偉,想象瑰麗,以其卓越的繪景取勝,景象雄渾壯闊,表現了作者年少遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉之情。這首詩首尾行結,渾然一體,意境高遠,風格雄健。“山隨平野盡,江入大荒流”,寫得逼真如畫,有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖,成為膾炙人口的佳句。
作者李白(701—762),字太白,號青蓮居士,是屈原之后最具個性特色的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽,與杜甫并稱“李杜”。
《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風光的描繪,抒發了作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛,更表達了作者對于自然之美的熱愛之情。尤其是中間四句,細致地描繪了西湖春行所見景物,形象活現,即景寓情,準確生動地表現了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。全詩結構謹嚴,銜接自然,對仗精工,語言淺近,用詞準確,氣質清新,成為歷代吟詠西湖的名篇。這首詩就像一篇短小精悍的游記,從孤山、賈亭開始,到湖東、白堤止,一路上,在湖青山綠那美如天堂的景色中,詩人飽覽了鶯歌燕舞,陶醉在鳥語花香,最后,才意猶未盡地沿著白沙堤,在楊柳的綠陰底下,一步三回頭,戀戀不舍地離去了。耳畔還回響著由世間萬物共同演奏的春天的贊歌,心中便不由自主地流瀉出一首飽含著自然融合之趣的優美詩歌來。
作者白居易(772~846),唐代詩人。字樂天,號香山居士。生于河南新鄭,其先太原(今屬山西)人。在文學上,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,是新樂府運動的倡導者。其詩語言通俗,人有“詩魔”和“詩王”之稱。和元稹并稱“元白”,和劉禹錫并稱“劉白”。有《白氏長慶集》傳世。
【譯文】
野望
傍晚時分站在東皋縱目遠望,我徘徊不定不知該歸依何方,層層樹林都染上秋天的色彩,重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅趕著那牛群返還家園,獵人帶著獵物馳過我的身旁。大家相對無言彼此互不相識,我長嘯高歌真想隱居在山岡!
黃鶴樓
過去的仙人已經駕著黃鶴飛走了,這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來,千百年來只看見悠悠的白云陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見,鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。天色已晚,眺望遠方,故鄉在哪兒呢?眼前只見一片霧靄籠罩江面,給人帶來深深的愁緒。
使至塞上
乘單車想去慰問邊關,路經的屬國已過居延。千里飛蓬也飄出漢塞,北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上,無盡黃河上落日渾圓。到蕭關遇到偵候騎士,告訴我都護已在燕然。
渡荊門送別
乘船遠行,路過荊門一帶來到楚國故地。青山漸漸消失,平野一望無邊。長江滔滔奔涌,流入廣袤荒原。月映江面,猶如明天飛鏡;云變藍天,生成海市蜃樓。故鄉之水戀戀不舍,不遠萬里送我行舟。
錢塘湖春行
繞過孤山寺以北漫步賈公亭以西,湖水初漲與岸平齊白云垂得很低。幾只早出的黃鶯爭棲向陽的暖樹,誰家新飛來的燕子忙著筑巢銜泥。野花競相開放就要讓人眼花繚亂,春草還沒有長高才剛剛沒過馬蹄。最喜愛湖東的美景令人流連忘返,楊柳成排綠蔭中穿過一條白沙堤。
【練習】
一、閱讀《野望》, 回答問題。
野望 王績
東皋薄暮望,徙倚欲何倚。樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。
1.“薄暮”在詩中的意思是什么?
2.第一句“東皋薄暮望”,點明了地點: ,時間: 。事情: 。
3.頷聯寫薄暮中的“秋夜靜景”,山對樹、 對 , 對 。
4.第三聯描寫眺望到的景象,那是怎樣的景象?
5.下列對這首詩的賞析,不恰當的一項是( )
A.首聯借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句,暗含詩人歸隱之后,嘗耕東皋之意。
B.頷聯和頸聯運用工筆細描的表現手法,精細地描畫出了農村生活的真實場景。
C.頷聯和頸聯運用動靜結合的表現手法,使詩歌充滿畫面感,突出了鄉村氣息。
D.尾聯表明了詩人在現實當中難覓知音,孤苦無依,只好追懷古代的高士賢人。
6.請從“景”與“情”關系的角度,賞析本詩的頷聯。
7.首聯“望”字意蘊豐富,請簡析它的雙重意蘊。
8.本詩的頷聯和頸聯在描寫景物上有何特點?請簡要賞析。
二、閱讀《黃鶴樓》, 回答問題。
黃鶴樓 崔 顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠
晴川歷歷漢陽樹,芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。
9.解釋下面的詞語。
(1)歷歷:
(2)鄉關:
10.判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”
(1)詩的前兩句從傳說入筆,寫由黃鶴樓生發的聯想。( )
(2)詩的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽晴川和鸚鵡洲的景致。( )
(3)詩的七八句寫出了詩人悲苦凄涼,日暮思歸的哀怨愁緒。( )
(4)傳說崔顥登黃鶴樓本欲賦詩,因見此詩而作罷,感慨道:“眼前有景道不得,李白題詩在上頭?!保?)
11.詩中最能概括作者感情的是哪一個字 在對全詩整體感悟的基礎上,請簡要分析詩人在尾聯中是如何表達這種感情的。
12.五、六句寫登樓所見的實景,請用自己的語言將畫面描述出來。
三、閱讀《使至塞上》, 回答問題。
使至塞上 王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。
13.詩中表明作者輕車簡從奉命出使邊塞的句子是:    ,       。
14.對本詩賞析有誤的一項是(  )
A.這首詩首尾敘事,中間寫景,融寫景、敘事、抒情于一體。
B.頷聯既言事又寫景,更在敘事寫景中傳達出詩人出漢塞入胡天時激動、自豪的情感。
C.這首詩中最值得稱頌的是頸聯,它充分體現了王維詩歌“詩中有畫”的特色。
D.這首詩形象生動地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風光,動靜結合,意境雄渾。
15.從景物描寫和表達的思想感情兩個方面,說說你對“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的理解。
16.用自己的話描寫“大漠孤煙直,長河落日圓”所展示的“千古壯觀”。
四、閱讀《渡荊門送別》, 回答問題。
渡荊門送別 李白
渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。
17.這首詩前六句著重敘事寫景,后兩句抒情,抒發了詩人 的感情。
18.請對“月下飛天鏡,云生結海樓”作簡要賞析。
19.請寫出表達作者思想感情的句子。
20.“山隨平野盡,江入大荒流”一聯,歷來被人們稱道。請任選一個角度進行賞析。
21.《渡荊門送別》是一首五言律詩,首聯交代 ,尾聯抒發了作者 的感情。
22.古人用語往往一字傳神?!吧诫S平野盡”句中哪個字用得好 試作簡要賞析。
五、閱讀《錢塘湖春行》,回答問題。
錢塘湖春行 白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
23.本詩選自 ,作者 是 代大詩人,字 ,晚年又叫 。
24.《錢塘湖春行》以 為線索,描寫了西湖 的明媚風光,抒發了詩人 的感情。第 句和第 句是頷聯, 聯運用了 的修辭手法。
25.賞析不正確的一項是( )
A.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的輪廓。
B.三四兩句從鶯、燕的動態中,把春天的活力,大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。
C.五六兩句寫騎馬游春的人們,包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。
D.結尾兩句詳寫湖東的白沙堤,在綠楊蔭里,更是美不勝收。
26.賞析不正確的一項是( )
A.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。
B.三、四句中,詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現力的詞語,勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態畫面。
C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒。
D.結尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發出“最愛”這樣的贊嘆。
27.找出詩中體現初春特點的詞語(任選兩個),并加以品析。
28.詩歌第二聯中“幾處”“誰家”用得極其精妙,換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯系全詩,說說為什么?
一、1.太陽將要落山的時候。 2.東皋 薄暮 望 3.皆、惟 色、暉 4.牧人趕著牛羊,獵人騎著馬帶著許多狩獵所得,回家了。 5.B(應是白描的手法,以質樸的語言描畫。) 6.詩歌頷聯妙在融情于景。詩中描寫了漫山遍野,樹葉枯黃,更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象,景中寄寓了詩人孤獨落寞的情懷。
7.“望”既寫詩人眺望之意,又暗指詩人內心的期望,希望覓得知音,得到理解、賞識和重用。
8.頷聯和頸鏈主要采用了動靜結合的手法,頷聯寫遠山近樹,一片秋色,在夕陽的余暉中越發顯得蒼茫靜穆,頸聯寫牧人和獵馬的出現,使整個畫面活動了起來,動靜結合,描寫了一幅略顯蒼涼的田園牧歌式的山村秋晚圖。
二、9.(1)指(漢陽林木)清晰可數(或“分明的樣子”) (2)故鄉
10.(1) √ (2) × (3)× (4)×
11.“愁”字。全詩意境開闊,吊古傷今,虛實相映,情景交融。尾聯將“鄉愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融,由景生情,融情于景,表達了詩人縈回無盡、百感茫茫的憂思之情。
12.天氣晴好,江北漢陽的樹木清晰分明,鸚鵡洲上的青草繁茂濃綠。
三、13.單車欲問邊,屬國過居延。 14.B 15.隨風而去的“征蓬”和進入胡天的“歸雁”,也是遠赴邊塞的詩人自己的寫照;詩人以“蓬”、“雁”自比,從中透露出詩人內心憂怨難言的激憤抑郁之情。
16. 烽火臺上燃起的一道孤煙在廣闊的沙漠上沖天而起,蜿蜒曲折的黃河將落日映襯得更紅更圓。
四、17. 思鄉 18.長江流過荊門以下,河道迂曲,流速減緩。晚上,江面平靜時,俯視月亮在水中的倒影,好像天上飛來一面明鏡似的;日間,仰望天空,云彩興起,變幻無窮,結成了海市蜃樓般的奇景。
19.仍憐故鄉水,萬里送行舟。
20.①繪意境:蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤,一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。②賞字詞:“隨”表現出群山與平野的位置逐漸變換、推移,寫出空間感和流動感:“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢,展示了詩人的廣闊胸襟。④品技巧:運用了借景抒情的方法,抒發了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。更是詩人開闊的胸懷,開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
21.遠渡的地點和此行的目的 思鄉
22.“隨”字化靜為動(或“以靜寫動”),寫出群山隨著平原的出現而不復見,形象地描繪了渡過荊門后的壯闊景象,表現了詩人喜悅開朗的心情。
23.《白氏長慶集》 白居易 唐 樂天 香山居士
24.詩人行蹤 早春 喜悅 三 四 對偶
25.D 26.C
27."初平",寫出了春水新漲,幾與岸平的情景。"幾處""誰家" ,表現飛鳥不多,候鳥還未都從南方返回。"早鶯""新燕"說明剛剛從南方飛回。"漸"寫出了野花漸開漸多的情態。"淺草""才能"表現了草剛萌發的情形。
28.“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”,說明早鶯尚少,新燕不多,表達了錢塘湖初春季節的特點和作者的欣喜之情。如果改為“處處”“家家”,就沒有這種表達效果。

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