資源簡介

八上古詩詞預習之課外古詩詞（第六單元）
【原文】
浣溪沙 一曲新詞酒一杯
【北宋】晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
采桑子 輕舟斷棹西湖好
【北宋】歐陽修
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。
無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
相見歡 金陵城上西樓
【宋】朱敦儒
金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地，大江流。
中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚，過揚州。
如夢令 常記溪亭日暮
【宋】李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，
誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
【簡介】　
《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》是宋代詞人晏殊的代表作。此詞雖含傷春惜時之意，卻實為感慨抒懷之情，悼惜殘春，感傷年華的飛逝，又暗寓懷人之意。上片綰合今昔，疊印時空，重在思昔；下片則巧借眼前景物，重在傷今。全詞語言圓轉流利，通俗曉暢，清麗自然，意蘊深沉，啟人神智，耐人尋味。詞中對宇宙人生的深思，給人以哲理性的啟迪和美的藝術享受。其中“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句歷來為人稱道。
作者晏殊（991年—1055年），字同叔，撫州臨川人。北宋著名文學家、政治家。晏殊以詞著于文壇，尤擅小令，風格含蓄婉麗，與其子晏幾道，被稱為“大晏”和“小晏”，又與歐陽修并稱“晏歐”；亦工詩善文。
《采桑子·輕舟短棹西湖好》是北宋文學家歐陽修創作的一首詞。這首詞以輕松淡雅的筆調，描繪了春日的潁州西湖，景色是那樣引人入勝，綠水蜿蜒曲折，長堤芳草青青，春風中隱隱傳來柔和的笙歌聲。水面波平如鏡，不待風助，小船已在平滑的春波上移動。這首詞如同一幅清麗活潑 、空靈淡遠的風景畫，色調清麗，風格娟秀，充滿詩情畫意，清新可愛，有很強的吸引力。
作者歐陽修（1007－1072年），北宋文學家、史學家。字永叔，號醉翁，晚號六一居士。廬陵（今江西吉安）人。散文說理暢達，抒情委婉，為“唐宋八大家”之一；詩風與其散文近似，語言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐余風。
《相見歡·金陵城上西樓》是宋代詞人朱敦儒所寫的一首詞。全詞由登樓入題，從寫景到抒情，表現了詞人強烈的亡國之痛和深厚的愛國精神，感人至深。
作者朱敦儒（1081－1159），字希真，洛陽人。朱敦儒早年以清高自許，不愿做官。北宋末年大變亂發生，他經江西逃往兩廣，在嶺南流落了一個時期。朱敦儒一生的七十多年中，做官的時間很短，長期隱居在江湖之中，被稱為“天資曠逸，有神仙風致”的詞人。所以，他的作品有很大一部分反映閑適的生活。
《如夢令·常記溪亭日暮》，作者為宋代的李清照，這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。接著寫“興盡”歸家，又“誤入”荷塘深處，別有天地，更令人流連。最后一句，純潔天真，言盡而意不盡。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人。
作者李清照，婉約派代表，號易安，一生顛沛流離，有“千古第一才女”之稱。父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據家。早期生活優裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調協律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。并能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。
【譯文】
浣溪沙·一曲新詞酒一杯
聽一支新曲喝一杯美酒，還是去年的天氣舊日的亭臺，西落的夕陽何時再回來？那花兒落去我也無可奈何，那歸來的燕子似曾相識，在小園的花徑上獨自徘徊。
采桑子 輕舟斷棹西湖好
西湖風光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。 碧綠的湖水綿延不斷，長堤上花草散出芳香。 隱隱傳來的音樂歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。無風的水面，光滑得好似琉璃一樣，不覺得船兒在前進，只見微微的細浪在船邊蕩漾。看，被船兒驚起的水鳥，正掠過湖岸在飛翔。
相見歡·金陵城上西樓
倚靠在南京西門上的城樓觀看清秋時節的景色。萬里的長江在夕陽下流去。金人侵占中原，官僚們流散，什么時候才能收復國土？要請悲風將自己的熱淚吹到揚州前線。
如夢令·常記溪亭日暮
經?；貞浧鹨郧暗叫∠叺耐ぷ佑瓮妫恢钡饺漳簳r分，但因喝醉而忘記回去的路。一直玩到興盡才乘舟返回，卻迷途進入荷花池的深處。怎樣才能把船劃出去，我爭著渡河去，槳聲驚醒了棲息在水中的鷗鷺。
【練習】
一、理解默寫。
1.《浣溪沙》的思緒都圍繞“ ”字來抒寫。詞人精心選擇了西墜的夕陽，飄落的花瓣、重歸的燕子以及徘徊于小園的詩人，構成幅優美的畫面，把自然的春光和人的青春年華很自然地結合在一起，表達了 的情懷，這是運用了 、 的表現手法。
2.《浣溪沙》中構成“新”與“舊”對比的句子是： ， 。
3.朱自清在散文《匆匆》中寫道：“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，《浣溪沙》中也有表達類似感慨的詞句： ， 。
4.《浣溪沙》中，詞人由景觸情，由自然規律的變遷更替，透露出對美好被景物流連，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是： ， 。
5.《浣溪沙》中表現作者悵然若失的句子是：
6.《院溪沙》中被后人傳唱引用來表達思人之情的千古名句是:
7.《浣溪沙)》中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是: ， 。
8.《浣溪沙》中揭示季節的變換、年華的逝去不以人們意志為轉移的客觀規律的詩句是: ，
。
9.《采桑子》中運用比喻描寫湖面風平浪靜的句子是： ， 。
10.《采桑子》中，以動襯靜，展現西湖美景的句子是： ， 。
11.歐陽修的《采桑子》中表明作者在流傳綿延的碧水中泛舟西湖的詞句是： ， 。
12.《采桑子》中以聽聞寫景的詞句是： ， 。
13.《相見歡》中寫詞人登上西樓所見景象的句子是： 。
14.《相見歡》中，表達了詞人痛徹地質疑，又無望地感嘆的句子是： ， ，
15.《相見歡》中，表現了作者對前線戰事關切之情的句子是：
16.《相見歡》中詞人朱教儒乞求西風，表達無限悲慨的詞句是：
17.《如夢令》這首詞寫的是 （季節） （時間）的景物，分別從“ ”“ ”兩個詞語可以看出。
18.《如夢令》中，寫出了主人公由焦急到驚喜的心理變化過程的句子是： 。
19.《如夢令》中寫奮力劃船，驚動水鳥的句子，堪稱之筆的句子是： 。
20.李清照的《如夢令》寫小伙伴們奮力劃船，驚動水鳥的詞句是： 。
二、閱讀理解。
（一）浣溪沙
21.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句告訴我們什么樣的生活哲理？
22.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句歷來為詞家贊賞，請簡要賞析。
23.“小園香徑獨排徊”中的“獨”字用得妙，請加以賞析。
24.“夕陽西下幾時回？”一句寓情于景，試簡要分析此句抒發了什么樣的感情？
（二）采桑子
25.詞的上闕第一句在整首詞中的作用是什么？上闕描寫了一幅什么樣的圖景？
26.詞的下闕主要是用了哪種表現手法描寫西湖春色的？抒發了詩人的什么感情？
（三）相見歡
27.“中原亂，簪纓散，幾時收”一句中“簪纓”用了什么修辭手法？指什么？此句抒發了作者什么樣的思想感情？
28.請用自己的語言描繪“萬里夕陽垂地大江流”一句所展現的景象，“本句在全詞中有什么作用？
29.詞的上片通過哪些景色描寫營造意境？有何作用？請結合詞句簡要分析。
30.詞的下片抒發了作者怎樣的思想感情？請結合詞句作具體分析。
（四）如夢令
31.請說說“驚起一灘鷗鷺”中“驚”字的妙處。
32.展開聯想與想象，用生動的語言描繪“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的畫面。
33..本詞表達了作者怎樣的情感？
一、1.獨 感時傷春 以景傳情、情景交融 2.一曲新詞—杯，去年天氣舊亭臺。
3.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 4.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
5.小園香徑獨徘徊 6.夕陽西下幾時回？
7.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 8.無可奈何落去，似曾相識燕歸來。
9.無風水面琉璃滑，不覺船移。 10.微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
11.輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。 12.芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。
13.萬里夕陽垂地大江流。 14.中原亂，簪纓散，幾時收？
15.試倩悲風吹淚過揚州。 16.試倩悲風吹淚過楊州。
17.夏季 黃昏 藕花 日暮 18.爭渡，爭渡驚起一灘鷗鷺。
19.爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 20.爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
二、（一）21.一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時仍然有美好事物的出現。生活不會因消逝而變得一片虛無，只不過這種重現不等于事物原封不動地重現，它只是“似曾相識“罷了。
22.示例一：這兩句對仗工整，音調和諧、有音樂美，畫面生動。
示例二：通過“落花”這個意象寫出了暮春之景，表達了惜春之意：“歸燕”這個意象表達舊燕歸來，時光已逝、物是人非之感。
示例三：對仗工整，音調和諧，畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，抒發了對青春易逝的感慨，感情濃郁，寓意深刻，發人深省，揭示了人生易逝，輪回無窮的人生哲理，因而成為千古傳誦的名句（千古奇偶）。
23.“獨”字寫出了詞人獨處時的寂寞、伴著蕭條的春色和眼前的時光，生出無限的悲涼、突出了詞人的凄涼寂寞之感。
24.抒發了詞人惜春傷時的惆悵和寂寞，嘆惜年華將逝的情思。
（二）25.上闕第一句總攝全篇，點明題意，直抒贊美之情。描寫了輕舟（短棹）、綠水、芳草、長堤等意象，從視覺和聽覺兩方面描繪了一幅湖水綿延、芳草滿堤、清麗活潑的春日西湖美景。
26.動靜結合的寫法或以動襯靜。一、二句風平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩緩移動寫出了“靜”。三、四句寫漣漪微起，驚動了沙洲上的水鳥，水鳥掠過堤岸飛去，寫出了“動”，而西湖愈顯其幽靜。動靜結合，寫出來西湖春色的多姿多彩。抒發了詩人喜愛西湖美景，流連山水的愉快心情。
（三）27.運用了借代?！棒⒗t”代指達官貴人。抒發了中原淪喪沉痛之情、統治者無心抗戰的悲憤、收復河山的渴望之情。
28.黃昏時分，萬里大地都籠罩在蒼茫的暮色中，滾滾長江水向東逝去，一派蒼涼沉郁的景象。
作用：一是象征南宋的國勢日漸衰微；二是奠定全詞蒼涼感傷的情感基調。
29.詩人獨上全陵城樓，縱目遠眺，寒秋凄清，夕陽低垂、江流先聲，營造了一派山河殘破、日薄西山的感傷意境。借景抒情，抒發了詞人國破家亡的落寞心情。
30.①“中原亂，簪纓散”：作者憶及中原淪陷，士族南逃往事，抒發了沉痛之情；
②“幾時收”：抒發了對收復河山的渴望與一時又難以收復的無奈（或擔優）之鏡。
③“試倩悲風吹淚過揚州”：作者要請悲風將自己的熱淚吹到揚州前線，抒發了對城事的關切之情。（或“作者要請悲風將自己的熱淚吹過揚州前線；灑到淪陷的故鄉，抒發了對故土的深切懷念之情”）
（四）31.“驚”字既暗寫出了船行之快，又生動地寫出了停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態。
32.暮色中船卻誤入荷塘深處，作者不由得驚呼：怎么把船劃出去？叫聲驚醒了鷗鷺。飛向天空，霎時，人聲、水聲、鳥聲交織在寧靜的湖面上，人陶醉在這美景之中。
33.反映了詞人早年無憂無慮的生活，表達了詞人熱愛生活、熱愛自然的感情。

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