資源簡介

3.2 熔化與凝固第一課時
課堂學(xué)習(xí)任務(wù)
課堂導(dǎo)學(xué)
知識點一：物態(tài)變化
根據(jù)生活經(jīng)驗回答：炎熱的夏天，買完冰棍，發(fā)現(xiàn)一會化了，有時候沒有看到化了，但也變小了，說明物質(zhì)的存在形式有3種，分別為 、 、 。
水也有三種狀態(tài)，水的三種狀態(tài)在一定條件下是 相互轉(zhuǎn)化的（選填“可以”或“不可以”）。請舉例說明。
知識點二：熔化與凝固
根據(jù)課本內(nèi)容回答：熔化和凝固：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫 。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫 。
你能舉出熔化和凝固的例子嗎？
3、活動一：物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件？不同物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎？
實驗：探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律
提出問題： ；
（2）猜想和假設(shè)：
（3）設(shè)計實驗
◇實驗使用什么器材 怎樣裝置？如何安裝
◇實驗的操作步驟有哪些
◇實驗中要觀察的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)有哪些
◇記錄數(shù)據(jù)的表格如何設(shè)計
◇實驗中需要注意哪些問題
思考：
對海波的加熱方式是水浴加熱，實驗中為什么要水浴加熱？
熔化過程中攪拌器要不斷輕輕攪拌。為什么？
（4）進行實驗與收集數(shù)據(jù)
分析圖像
①根據(jù)海波圖象的特征，可分為三段：AB段、BC段和CD段，結(jié)合實驗數(shù)據(jù)可以看出：
AB段：海波的狀態(tài)是 態(tài)（固/液），需要 ，溫度才能 （升高/不變）；
BC段：海波的狀態(tài)是 狀態(tài)，海波 （吸熱或不吸熱），但溫度 （升高/不變）；
CD段：海波的狀態(tài)是 態(tài)（固/液），海波吸熱，溫度 （升高/不變）。
②通過手中已有資料，石蠟由 態(tài)慢慢地變軟、變稠、變稀為 態(tài)，整個過程一直在吸熱，溫度一直在 （升高/不變）。
③歸納兩種物質(zhì)熔化的異同點
知識點三：熔點和凝固點
閱讀課本，回答以下問題：
1、根據(jù)各種固體這種熔化特點的不同，可以將固體分為兩類： 和 。
熔化時具有一定的熔化溫度的這類固體叫做 。晶體熔化的溫度叫做 。
熔化時沒有一定的熔化溫度的這類固體叫 。
2、舉出生活中常見的一些晶體和非晶體
隨堂練習(xí)
1、冰的熔點是 ， 在炎熱的夏天，放在外面的冰會熔化，那么在熔化過程中，冰的溫度（ ）
A .降低 B .不變 C .升高 D .先降低后升高
2、關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下面說法錯誤的是（ ）
A.物質(zhì)熔化時吸熱，凝固時放熱
B.同種晶體熔點和凝固點相同
C.物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變
D.晶體在熔化過程中溫度保持不變
3.下列說法中不正確的是( )
A.任何固態(tài)物質(zhì)熔化時，都要吸熱
B.晶體在熔化時，溫度不變
C.任何固態(tài)物質(zhì)都有一定的熔化溫度，這個溫度叫做該物質(zhì)的熔點
D.晶體在熔化過程中，溫度雖不變，但仍然要吸收熱量
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