資源簡介

17.松鼠
認識"寫別、矯"等8個生字,會寫"鼠、秀"等11個字,會寫"松鼠、乖巧"等詞語.
2.了解松鼠的特點,提煉、梳理松鼠的相關(guān)信息,并分條記錄.
3.通過對比,能體會說明性文章不同的語言風格.
教學重點
了解松鼠的外形特點和生活習性,感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫,積累語言.
教學難點
體會說明事物的一些方法,培養(yǎng)閱讀說明文的興趣;激發(fā)學生熱愛自然、保護動物的人文情懷.
一、內(nèi)容詳解
課文抓住松鼠乖巧馴良的外形特點、機警敏捷的行為特征、高超的搭窩技巧進行細至而生動的介紹，字里行間蘊含著作者對松鼠的喜愛之情。第1自然段從總體入手，介紹“松鼠是一種漂亮的動物，乖巧、馴良，討人喜歡接著從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃相等方面介紹松鼠的外形特點。第2自然段介紹了松鼠的活動范圍和生活規(guī)律:松鼠經(jīng)常在高處活動，并且白天休息，夜晚才出來活動。第3自然段側(cè)重表現(xiàn)它機警敏捷的行為特征，從“有人觸動一下松鼠所在的大樹”時松鼠的反應(yīng)來表現(xiàn)它的機警，從它蹦跳的動作表現(xiàn)它的敏捷，從它喜歡秋存冬糧來表現(xiàn)的聰明。第4自然段介紹了松鼠搭窩的經(jīng)過，從選址、建造及窩口的特點來表現(xiàn)它的聰明能干。第5自然段介紹了松鼠的生育情況、換毛時間及愛干凈的生活習性，從另一個方面
說明松鼠為什么討人喜歡。
課文融知識性、科學性、趣味性于一體，以準確說明為前提，以形象化描寫為手段在表達方法、語言風格方面與《太陽》有很大的不同。從表達方法來看,《太陽》主要運用列數(shù)字、作比較等說明方法，本文主要是運用打比方的說明方法，如，寫松鼠吃東西，“像人們用手一樣”;寫松鼠在高處活動，“像飛鳥一樣”。課文語言生動形象，如，描述松鼠外形時，用了“玲瓏的小面孔”“帽纓形的美麗尾巴”“直豎著身子”等，讓我們不用看圖也能想象出松鼠小巧可愛的模樣。描述松鼠習性時，對松鼠警覺性強、儲存糧食等內(nèi)容的描寫，讀起來讓人對松鼠頓生喜愛之情。
課文用詞準確，表達有序。如，用“先……再……然后……”表示順序的詞，條理清楚地介紹了它搭窩的過程;用“搬、放、編扎、擠緊、踏平”寫松鼠搭窩時的動作，其職明、勤快、靈巧的形象躍然眼前。
文中配有插圖，直觀地展示了松鼠乖巧、可愛的形象，有助于學生理解課文內(nèi)容。
初讀課文突破字詞。
1、課文朗讀。
（1）我讀了( )遍，我能(正確、流利、有感情)地朗讀。
（2）邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“ ”。
2、照樣子,在括號里填上合適的動詞。
(喝)露水( )果實 （ ）樹枝
( )尾巴 （ ）木片 ( )小窩
3.根據(jù)詞語的意思,寫出課文中相應(yīng)的詞語。
(1)強壯有力。( )
(2)動物冬眠,潛伏起來不食不動。（ ）
(3)堅固結(jié)實。( )
(4)將就;湊合。( )
4.在括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語,在下面打“ ”。
(1)松鼠不像山鼠那樣一到冬天就(蟄伏 潛伏)不動。
(2)它們的爪子是那樣(銳利 鋒利),動作是那樣(敏捷 敏銳),一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。
(3)它們搭窩的時候,先搬些小木片,(錯雜 錯亂)著放在一起。
5、選詞填空。
乖巧 靈巧
（1）媽媽有一雙( )的手。
（2）松鼠是一種漂亮的、( )的小動物。
馴良 善良
（3）我很喜歡這只小狗,因為它性情( )。
（4）他有一顆誠實、( )的心。
6、按要求寫句子。
（1）只有樹被風刮得太厲害了,才到地上來(用加點的詞語寫一句話)
___________________________________________________________
（2）松鼠是一種乖巧、馴良、漂亮的小動物(縮寫句子)
___________________________________________________________
（3）在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。(修改病句)
___________________________________________________________
（4）松鼠的窩舒適。松鼠的窩安全。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)
___________________________________________________________
二、選詞填空
《松鼠》一文主要介紹了松鼠的__________特點。
松鼠是一種__________的小動物，非常機警。
松鼠的__________特別漂亮，好像一頂用絲線織成的帽子。
它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，__________。
松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處__________。
松鼠喜歡把窩搭在__________，既干凈又暖和。
它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠__________、足夠__________。
窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，__________，可以避風雨。
松鼠通常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。
松鼠吃東西不像人和猴子那樣用前爪往嘴里送，而是__________。
松鼠的叫聲很響亮，比__________還要尖些。
要是被人家惹惱了，還會發(fā)出一種__________的恨聲。
松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又__________又__________。
松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。
它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。
松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。
松鼠的__________習性非常有趣，它們會提前儲備食物以應(yīng)對冬季。
松鼠的__________特點使它們能夠迅速適應(yīng)環(huán)境并生存下來。
課文通過生動的描寫，讓我們感受到了松鼠的__________和__________。
學習《松鼠》這篇課文后，我們更加了解了這種__________的小動物。
三、閱讀理解。
松鼠的種類很多,全世界約有240種,我國有26種。其中生活在樹林里的松鼠,在我國東北和華北各地十分常見,因而又叫普通松鼠。它的身體細長,體毛為灰色、暗褐色或赤褐色,所以也稱灰松鼠。
人們上山時,常常可以看到松鼠在松樹上跳來跳去,一條又長又蓬松的像雨傘一樣的大尾巴,常常向背脊上反轉(zhuǎn)。有時候,兩只前腳捧著一個松果,用銳利的門牙啃著吃,樣子可愛無比。
松鼠在茂密的樹枝上筑窩,或者利用烏鴉和喜鵲的廢窩,有時也在樹洞中做窩。它們除了吃野果,還吃嫩枝、幼芽、樹葉,以及昆蟲和鳥蛋。秋天一到,松鼠就開始貯藏食物,一只松鼠常將幾千克食物分幾處貯存,有時松鼠還在樹上曬食物,不讓它們變質(zhì)霉爛。這樣,在寒冷的冬天,松鼠就不愁沒有東西吃了。
1、寫出下列語句使用的說明方法。
(1)松鼠的種類很多,全世界約有240種,我國有26種。( ）
(2)一條又長又蓬松的像雨傘一樣的大尾巴,常常向背脊上反轉(zhuǎn)。 （ ）
2、請用“ ”畫出描寫松鼠外形的句子。
3、文中畫橫線的句子表現(xiàn)了松鼠____________________的特點,表達了作者對松鼠______________________的之情。

展開更多......

收起↑