資源簡介

(共28張PPT)
課前復習
1.親子關系類型
2.化解親子沖突的方法
3.如何建立良好的師生關系
4.如何維系友誼
5.校園欺凌和暴力的類型
6.校園欺凌和暴力的危害
STUDY
HARD
終身受益
學會學習
第四單元
熱點話題——45°青年
躺又躺不下
卷又卷不動
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02
你是否也會這樣“間歇性努力”？？？
考試前夕
焦慮緊張
打滿雞血
制定計劃
努力復習
沒有成效
自我懷疑
不想放棄
繼續努力
沒有進步：繼續擺爛
取得進步：停止努力
ACTIVE LEARNING AND EFFICIENT LEARNING
目錄
做主動的學習者
·壹
貳·
1.主動學習者的特點/2.如何成為主動學習者
高效學習之道
1.珍惜時間，合理規劃/2.學習有方，科學高效
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單擊此處輸入你的正文文字是您思想的提
做主動的學習者
“主動學習”的反義詞是？
“被動學習”
什么是“被動學習”？
什么是“主動學習”？
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單擊此處輸入你的正文文字是您思想的提煉為了最終演示發布的良好效果
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什么是“被動學習”？
什么是“主動學習”？
被動學習
他人的努力讓你學習
對結果的預期設想讓你學習
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什么是“被動學習”？
什么是“主動學習”？
以下圖片展示的是哪些成語故事？
程門立雪
囊螢映雪
懸梁刺股
主動學習
為求知和自己的長效發展學習
被動學習
主動學習
應戰機制
應付機制
解決問題
直接放棄
肯定有辦法
我可以做的
我就是不行
我做不到
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1.主動學習者的特點
學習態度是個體在學習活動或學習情境中所表現出來的一種穩定的心理傾向。
特點1：積極的學習態度
當學習上遇到困難時，不能舉步不前，而要用頑強的意志力堅持下去，體驗克服困難帶來的成就感，增強學習的信心。
做法：端正學習態度
2.如何成為主動學習者
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特點：學習態度
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1.主動學習者的特點
學習目標是對于學習活動能夠達到什么結果的預期，以及如何讓這個預期變為現實的具體規劃。
特點2：清晰的學習目標
對于預期要達成的學習目標，既要有清晰詳細的行為描述，也要有準確的評估標準來衡量目標完成度。
做法：明確學習目標
2.如何成為主動學習者
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特點：學習目標
SMART目標法
有目標的人在奔跑，沒目標的人在流浪，生命只有不斷實現目標的精彩，沒有原地不動等來的輝煌。
特點：學習目標
例如：我要提高專業技能。
提高我的專業課分數……
專業課成績提高10分
10分可實現
為了找個理想工作 ，
提高專業技能
半年內
SMART目標法
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1.主動學習者的特點
學習動機是激發、指向并維持學習行為的動力來源，可以分為內部動機和外部動機。
特點3：適宜的學習動機
做法：激發學習動機
注重挖掘學習的內部動機，找到自己擅長或熱愛的領域，明確愿意為之奮斗的人生理想，這樣才能保持更持久的學習熱情。
2.如何成為主動學習者
2.如何成為主動學習者
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特點：學習動機
在下面4個瓶子旁寫下你現在學習的動力，用”油“量高低表示出該動力的占比。
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特點：學習動機
內部動機是為了個人興趣和能力提升等而學習，能夠從學習過程中獲得愉悅體驗。
我學習是因為……
它是一個充滿享受的過程
我很喜歡學習
它是一個具有意義的事情
它是我不斷認識世界的有效途徑
學習時專注，投入的感覺讓我很喜歡
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特點：學習動機
外部動機是
為了獲得良好的學習成績、物質獎勵或他人表揚等而學習。個體的動機強度會影響學習效果。
我學習是因為……
我不想讓父母失望
我想以后有個好工作
學習好能獲得一定的獎勵
要給弟弟妹妹做榜樣
我希望超過我的競爭對手
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特點：學習動機
辨析：學習動機越強烈，學習效果越明顯。
學習動機水平和學習行為效果之間呈倒U曲線關系。
適宜的學習動機既能夠調動人的學習熱情，使人進入學習狀態，也能夠避免因過于關注成績而產生焦慮情緒。
特點：學習動機
一個老人住在一所房子里，每天都有一群小孩在院子里吵鬧。老人想了一個辦法，第一天給每個小孩子1顆糖并跟他們說：“明天過來使勁鬧，爺爺就再給你們糖”，第二天小孩子們又過來吵鬧，他們如愿以償的得到了糖，第三天孩子們又過來吵，老人卻不給他們糖了，小孩子就說，你都不給糖，誰來幫你吵，于是他們再也不來了。
老人和吵鬧的孩子
特點：學習動機
孩子一開始為什么而玩？
后來為什么而玩？
為什么孩子們在被獎賞后前后差別如此之大？
內部動機不容易消失
但外部動機會導致內部動機變弱
且外部動機容易受外部環境變化而變化
特點：學習動機
請兩位同學，想辦法在1分鐘內，讓選定的一位同學站起來。
注意事項：勿用蠻力弄傷同學。
只要坐著的人自己不想起來，別人是無論如何都無法讓他站起來的。
在這個活動中，你有什么收獲或想法？
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1.主動學習者的特點
學習興趣是個體對學習的積極認識傾向和情緒狀態，是以學習需要為基礎，推動個體進行學習的內在動力。
特點4：濃厚的學習興趣
培養廣泛的興趣愛好可以充實我們的課余生活，幫助我們結識不同領域的優秀同伴，提升我們的綜合素養。
做法：培養多種興趣
2.如何成為主動學習者
特點：學習興趣
1.你從小到大有沒有參加過興趣班，你有沒有一直堅持？2.自己最感興趣的事是什么呢？你的興趣對你的生活有哪些幫助？
我的興趣調查表
我的興趣：
我為興趣付出的努力：
興趣帶給我的收獲有：
興趣對學習的幫助有：
打游戲
練習+看攻略
同學的崇拜
為了手機完成作業
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1.主動學習者的特點
學習形式是獲取知識、掌握技能的方式。如：理論學習和實踐學習，課堂學習和課外學習，線上學習和線下學習。
特點5：靈活多樣的學習形式
做法：善用多種學習形式
2.如何成為主動學習者
課上專心聽講、積極思考，課后及時復習鞏固。靈活運用線上或線下學習資源不斷夯實基礎、拓展提升。
特點：學習形式
擅長通過視覺圖進行學習。
擅長通過閱讀和記筆記進行學習。
擅長通過聽覺接收信息來進行學習。
擅長通過親自動手、親身實踐來學習。
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單擊此處輸入你的正文文字是您思想的提煉為了最終演示發布的良好效果
每個小組提出一個大家在學習/生活中遇到的問題，而后填寫下表，說說主動學習者會如何看待和解決這些問題？
遇到的問題 主動學習者如何看待問題 主動學習者如何解決問題
LEARN TO BENEFIT FROM LEARNING FOR LIFE
STUDY
HARD
本課結束
ENDING

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