資源簡(jiǎn)介

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道
德
與法治
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10.《我們不亂扔》
第
1
課時(shí)
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第一關(guān)：火眼金睛會(huì)發(fā)現(xiàn)
作業(yè)內(nèi)容：我們身邊還有哪些地方也是干干凈凈或不干凈的， 讓人會(huì)有哪些感受？
評(píng)價(jià)維度 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
記錄情況 填寫規(guī)范、正確、齊全， 理由充分、合理。 填寫齊全，理由具體。 欄目基本具備 ，理由簡(jiǎn)單。
感受品質(zhì) 內(nèi)容豐富、健康、有意義，有自己深刻且獨(dú)到的感受。 內(nèi)容健康，有一定 的意義，對(duì)自己有一 定的幫助。 內(nèi)容基本合適 ，意義不大，對(duì)自己沒有幫助。
我獲得_____顆星。 自評(píng)： 同桌評(píng)： 師評(píng)：
人
第二關(guān):我是環(huán)保小衛(wèi)士
作業(yè)內(nèi)容:
和家長(zhǎng)一起討論，下列垃圾應(yīng)放在哪個(gè)垃圾桶里？運(yùn)用所學(xué)的垃圾分類
知識(shí)和家長(zhǎng)一起整理生活垃圾，并負(fù)責(zé)將垃圾放進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。
評(píng)價(jià)維度 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
參與生活 勤于動(dòng)手 非常樂于動(dòng)手參與生活中的事務(wù)中，并能快速無(wú)誤地分辨出垃圾的類別。 能動(dòng)手參與到生活中的事務(wù)中，也能大致分辨出垃圾的類別。 勉強(qiáng)參與到生活中的事務(wù)中，不太能準(zhǔn)確地分辨出垃圾的類別。
感受品質(zhì) 在親身體驗(yàn)中感受快樂，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí) ，非常樂意對(duì)生活中原垃圾進(jìn)行分類處理。 有環(huán)保意識(shí)， 能對(duì)生活中原垃圾進(jìn)行分類處理。 有環(huán)保意識(shí)，但不認(rèn)可垃圾類， 也不能準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行分類。
我獲得_____顆星。 自評(píng)： 同桌評(píng)： 家長(zhǎng)評(píng)：

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