資源簡介

2024-2025學年六年級科學上冊知識清單
第四單元《能量》
第1課時各種形式的能量
1．能量的形式各不相同，聲、光、電、熱、磁都是能量的表現形式。
2．能量的表現形式雖然各不相同，但最終都可以轉化為一種新的能量形式——機械能。機械能可以使物體運動起來。
3．世間萬物都是運動的，能量是對物體運動的一種描述。相對于不同形式的運動，能量的形式也各不相同，聲、光、電、熱、磁都是能量的表現形式，不同形式的能量之間是可以相互轉換的。
4．各種各樣的車子運動起來主要是依靠的能量，車子運動所需的能量主要來源于汽油、太陽能、電、磁等。
第2課時調查家中使用的能量
1．日常生活中我們使用的能量有熱能、電能、光能等。
2．不同形式的能量可以互相轉換。所有的用電器都是一個電能的轉化器，能夠把輸入的電能轉換成其他形式的能量。
3．地球上的能量并不是取之不盡，用之不竭的，因此我們在日常生活中要注意節能減排。
4．節能方法：
（1）控制夜間照明時間，禁止長明燈和視線好的時候亮燈，要做到人走燈關；
（2）不要讓電視機長時間處于待機狀態，待機狀態指的是只用遙控關閉，實際并沒有完全切斷電源。
第3課時電和磁
1．1820年，丹麥科學家奧斯特做實驗時發現，當把通電導線靠近指南針時，指南針會發生偏轉，這個現象說明通電導線可以產生磁性。
2．重演奧斯特實驗，進一步證明電流周圍存在磁場，電和磁之間是有關系的。
3．用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。
4．把線圈立著放，指南針盡量靠近線圈的中心，這個角度可以使指南針偏轉的角度最大。
5．用完了的廢電池，其實并不是一點點電都沒有了，當我們用線圈和指南針檢測的時候，若發現指南針仍然發生偏轉，則說明電池中仍然有電，只不過電池中的電不足以支持電燈泡等用電器工作了。
第4課時電能和磁能
1．磁懸浮列車、電磁起重機、耳機、電磁爐等物體身上都有磁能的影子，并且生活中的大部分磁能都是通過適當的裝置由電能轉換而來的。
2．由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。它通電時產生磁性，切斷電源后磁性消失。
3．當線圈通上電流時，發現鐵釘可以吸起大頭針；而斷開電流時，大頭針就從鐵釘上脫落下來。
4．我們制作鐵釘電磁鐵所用的導線較短，連接在電池上有點像短路連接，耗電大，電池容易發熱，所以不能把它長時間連接在電池上。
5．電磁鐵有南極(S)和北極(N)；電磁鐵的南北極與電流方向和線圈纏繞方向有關，我們可以通過改變電源正極和負極的連接或改變線圈纏繞方向改變電磁鐵的南極和北極。
第5課時電磁鐵
1．當電磁起重機通電時，電能迅速轉化為磁能，不僅能夠吸起小汽車，還能吸取鋼鐵；而當電磁起重機斷電時，磁能就會消失，小汽車、鋼鐵等就會落下。
2．電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關：線圈匝數少磁性弱，線圈匝數多磁性強。
3．電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關：電流小磁性弱，電流大磁性強。
4．電磁鐵的磁性強弱還跟有無鐵芯有關，有鐵芯的時候磁性強，沒有鐵芯的時候磁性弱。
5．在實驗中，電磁鐵不能長時間連接電源，以免電池耗電太多，影響實驗的公平。
第6課時神奇的小電動機
1．在電動玩具車里都有小電動機，接通電流，它就會轉動，驅動玩具車前進。
2．電動機是用電產生動力的機器，工作原理是：用電產生磁，利用磁的相互作用推動轉子轉動。
3．小電動機由外殼、轉子、后蓋三部分組成。外殼中有磁鐵，轉子中有線圈、鐵芯和換向器，后蓋中有電刷。小電動機轉動是各個部件共同工作的結果。
4．電動機中換向器的的作用是接通電流并轉換電流的方向。
5．通過發電機，人們能把其他形式的能量轉換成電能。發電機發出的電力大小與發電機轉動速度、發電機大小等有關。
6．我們怎樣才能改變轉子的轉動方向呢？
答：要想改變轉子的轉動方向，我們只需要將電機的兩根電源線調換一下即可。因為調換了兩個電源線，電流的方向就改變了，因此轉子的轉動方向也就改變了。
第7課時能量從哪里來
1．能量的形式是多種多樣的，這些能量之間可以相互轉換。
2．能量的形式：聲能、光能、電能、熱能、磁能、機械能、風能等。
3．電池的種類：干電池（化學能→電能）；太陽能電池（太陽能→電能）；蓄電池（化學能→電能）
4．電動機把電能轉換成機械能。發電機能夠把其他形式的能轉換成電能。
5．太陽能是自然界最大的能量來源。
6．參照食物鏈，描述太陽為人類和動物提供能量的過程。
綠色植物在陽光下生長，直接將太陽能轉換為化學能儲存起來；地球上的食草動物如鹿、牛、羊、馬、大象等食用這些植物，食肉動物如老虎、獅子、豹子等又去吃食草動物，間接獲取太陽的能量。就這樣，轉換了的能量通過食物鏈和食物網在各種生物中傳遞。
7．能量的傳播可以不需要介質，能量不會憑空產生，也不會憑空消失，只能通過各種方式作能量轉換，比如把熱能變成動能。
8．能量也可以傳遞，比如踢足球時，腳上的能量傳遞到了足球上。

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