資源簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)清單
第三單元《工具與技術(shù)》
第1課時(shí)緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)
1．工具是我們常常用到的一些物品。如螺絲刀、釘錘、剪刀這些物品就是工具。
2．技術(shù)是做事時(shí)采用的方法。如使用撬棍，搭建斜面，利用輪軸等方法完成某一項(xiàng)任務(wù)。
3．用螺絲刀可以比較方便地把螺絲釘從木頭中取出，用羊角錘可以比較方便地把鐵釘從木頭中取出。
4．不同的工具有不同的用途和不同的使用技術(shù)，人們可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明和使用工具。使用工具和技術(shù)的目的是方便我們的生活和工作。
5．工具與技術(shù)的關(guān)系維恩圖：
第2課時(shí)斜面
1．像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單工具，叫作斜面。
2．斜面是簡(jiǎn)單而方便的工具，利用斜面搬運(yùn)物品可以持續(xù)且高效；使用斜面提升物體可以起到省力的作用。
3．斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
4．生活中應(yīng)用斜面的地方很多：“S”形的盤山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘?shù)穆菁y、高架橋的引橋等。
第3課時(shí)不簡(jiǎn)單的杠桿
1．像撬棍那樣的簡(jiǎn)單工具叫杠桿。杠桿和斜面都是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。
2．杠桿有三個(gè)點(diǎn)：支撐杠桿，使杠桿能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫支點(diǎn)，杠桿上用力的位置叫用力點(diǎn)，杠桿克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)。
3．由于三個(gè)點(diǎn)的具體位置各不相同，因此杠桿的省力情況各不相同。
（1）省力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＞阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。
（2）費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＜阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。
（3）既不省力也不費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＝阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。
4．人們使用杠桿工作時(shí)可以改變力的方向，利用杠桿傳遞力可以擴(kuò)大力的作用范圍。
5．生產(chǎn)生活中的杠桿：羊角錘、瓶蓋起瓶器、老虎鉗、起子、手推車、修枝的剪刀、筷子、鑷子、釣魚竿、船槳等都是利用了杠桿的原理。
第4課時(shí)改變運(yùn)輸?shù)能囕?br/>1．車輪是一種輪軸，由半徑較大的輪和半徑較小的軸組成。像水龍頭、滑輪和扳手都可以看作輪軸的變形。
2．輪子的使用讓交通變得快捷和高效。使用輪子進(jìn)行運(yùn)輸，在運(yùn)輸時(shí)間、運(yùn)輸重量、運(yùn)輸行動(dòng)靈便性等方面都達(dá)到了很好的效果。
3．車輪改進(jìn)和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史：無輻條的車輪——有輻條的車輪——有輪胎的車輪。
4．從車輪的演變歷史中，可以看出車輪在不停的改進(jìn)和發(fā)展之中，質(zhì)量越來越好，性能越來越高。
5．扳手套在螺帽上組成了輪軸，這時(shí)整個(gè)扳手是輪，螺帽部分是軸。
6．生活中的輪軸有：水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、轱轆等。
第5課時(shí)靈活巧妙的剪刀
1．剪刀是一種可以靈活、精細(xì)加工的工具。
2．鐵質(zhì)剪刀的產(chǎn)生與冶煉技術(shù)的發(fā)展有關(guān)。利用金屬可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，可以制作出復(fù)雜精密的工具。
3．剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)。剪刀的主體是可以圍繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的兩個(gè)杠桿；剪刀的刀口和刀尖應(yīng)用了斜面。這樣的工具結(jié)構(gòu)組合了多項(xiàng)技術(shù)，使得剪刀使用起來非常靈巧。組合多項(xiàng)技術(shù)是工具發(fā)展的一個(gè)重要方向。
4．剪刀的分類：家用剪刀、醫(yī)用剪刀、花木剪刀、餐桌剪刀、理發(fā)剪刀、鋼鐵剪刀、裁縫剪刀、指甲剪刀、伸縮剪刀等。
5．利用醫(yī)用剪刀剪開廢舊網(wǎng)線的塑料外皮這一活動(dòng)說明某些特定的任務(wù)就要選擇特定的工具。
第6課時(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)
1．人類總是不斷改進(jìn)著工具和技術(shù)，推動(dòng)著社會(huì)不斷地進(jìn)步。
2．印刷術(shù)的出現(xiàn)能夠使書籍可以快速和大量的印制，使更多的人可以閱讀書籍，擴(kuò)大了知識(shí)傳播的速度和范圍。
3．活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。北宋的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生。
4．印刷術(shù)一般按檢字、刷墨、拓印和晾制四個(gè)步驟進(jìn)行。
（1）檢字——把字模按照順序排列整齊。
（2）刷墨——在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。
（3）拓印——鋪上白紙拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。
（4）晾制——緩緩將白紙掀起，放到向陽(yáng)通風(fēng)處晾干。
5．活字印刷術(shù)有哪些優(yōu)點(diǎn)？
活字制版正好避免了雕版的不足，只要事先準(zhǔn)備好足夠的單個(gè)活字，就可以隨時(shí)拼板，大大的加快了制板時(shí)間。
活字版印完成后可以拆版，活字可重復(fù)使用。
活字字模比雕版模型占有的空間小，容易存儲(chǔ)和保管。
6．印刷術(shù)的發(fā)展歷史：雕版印刷—活字印刷—人工拓印—機(jī)器印刷—大型印刷機(jī)—家庭打印機(jī)。
第7課時(shí)信息的交流傳播
1．書籍是信息交流傳播的工具，人們通過購(gòu)買、借閱等方法獲取和傳播知識(shí)。
2．人類生存和發(fā)展的需要能促進(jìn)工具和技術(shù)的進(jìn)步。當(dāng)文字成為記錄和傳播信息的重要方式時(shí)，就會(huì)推動(dòng)紙張的發(fā)明和改進(jìn)；當(dāng)意識(shí)到抄寫太低效時(shí)，就會(huì)推動(dòng)印刷術(shù)的發(fā)明和印刷工具的發(fā)展。
3．由紙、印刷、信息組合而成的工具和技術(shù)逐漸成為人類文明發(fā)展的階梯。
4．電腦、手機(jī)、電視機(jī)等是一種現(xiàn)代化的信息交流和傳播的工具。
5．電腦存在的信息更加多元化，傳播信息的形式更加多樣化。人們獲取電腦承載信息的方式也更加多元化，并且與書籍相比，電腦傳播信息的速度更快，更加迅速。

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