資源簡介

(共114張PPT)
第三課
いただきます
能理解日本的餐桌禮儀，在跨文化交際中能做到舉止恰當。
能用日語正確指示不同位置的物品。
能用日語和他人談論喜好。
能 力 目 標
場面1　単語（1）
ま き
真希① （名） 真希（人名）
この （連體）這，這個
た もの
食べ物③ （名） 食物
き いろ
黃色い （形1） 黃
あか
赤い （形1） 紅
しろ
白い② （形1） 白
あの （連體）那，那個
たべ もの　
食べ物③ （名） 食物
黃色い （形1） 黃
赤い （形1） 紅
白い ② （形1） 白
場面1　単語（2）
カボチャ （名） 南瓜
てんぷら （名） 天婦羅
にんじん （名） 胡蘿卜
さかな
お魚（お） （名） 魚
みんな③ （副·代） 全，都；大家，大伙兒
おいしい （形1） 好吃
いろ
色② （名） 顏色
カボチャ （名） 南瓜
天ぷら （名） 天婦羅
にんじん （名） 胡蘿卜
さかな
お魚 （名） 魚
みんな③ （副·代） 全，都；大家，大伙兒
おいしい （形1） 好吃
場面1　文法　単語（1）
た なか
田中 （名） 田中（姓氏）
その （連體） 那，那個
ふく
服② （名）衣服
すず き
鈴木 （名） 鈴木（姓氏）
のみもの
飲み物③② （名） 飲料，飲品
やさい
野菜 （名） 蔬菜
ジュース① （名）果汁
服（ふく）② （名）衣服
の もの
飲み物③② （名） 飲料，飲品
や さい
野菜 （名） 蔬菜
野菜ジュース④ （名） 蔬菜汁飲料
場面1　文法　単語（2）
や さい
野菜ジュース④ （名） 蔬菜汁飲料
どの① （連體） 哪個
あお
青い② （形1） 藍；綠
たか
高い② （形1） 高；（價）貴
たの
楽しい③ （形1） 快樂，愉快
やす
安い② （形1） 便宜
あお
青い② （形1） 藍；綠
たか
高い ② （形1） 高；（價）貴
たの
楽しい ③ （形1） 快樂，愉快
やす
安い ② （形1） 便宜
場面1　文法　単語（3）
よ
良い① （形1）好
いい① （形1）好
あたら
新しい④ （形1）新
ええ① （嘆）嗯，是
デパート② （名）百貨商店
たてもの
建物② （名）建筑物
よ
良い ① （形1） 好
あたら
新しい ④ （形1） 新
デパート② （名）百貨商店
たてもの
建物 ② （名） 建筑物
場面1　文法　単語（4）
りょうくん
亮 君① （名） 小亮（人名）
にい
お兄さん② （名） 哥哥
ひと
人 （名）人
おお
大きい③ （形1）大
りんご （名） 蘋果
にい
お兄さん② （名） 哥哥
おお
大きい③ （形1） 大
りんご （名） 蘋果
場面1　文法　単語（4）
すいか （名） 西瓜
おんがく
音楽① （名） 音樂
じゅぎょう
授業 ① （名） 上課
むかし
昔 （名） 從前
いま
今① （名）現在
すく
少ない③（形1） 少
おお
多い①②（形1） 多
すいか （名） 西瓜
おんがく
音楽① （名） 音樂
じゅぎょう
授業① （名） 上課
むかし
昔 （名） 從前
いま
今① （名）現在
すく
少ない ③ （形1） 少
おお
多い ①② （形1） 多
場面1　文法　単語（5）
き
木① （名）樹；木頭
でも① （連）可是，但是
きょう
今日① （名）今天
きのう
昨日② （名）昨天
さむ
寒い② （形1）寒冷，冷
き
木 ① （名）樹；木頭
さむ　
寒い ② （形1） 寒冷，冷
場面1　テキスト
真希の母：李さん、どうぞ。
李：　　　はい、いただきます。この食べ物は何ですか。
真希の母：どれですか。
李：　　　この黃色い食べ物です。
真希の母：ああ、それはカボチャの天ぷらです。
　　　　　この赤い食べ物はにんじんの天ぷらです。
　　　　　あの白い食べ物はお魚の天ぷらです。
李：　　　みんなおいしいです。
（飯后）
李：　　　ごちそうさまでした。おいしかったです。
信息梳理：請根據課文內容完成表格
色 何の天ぷらですか
黃色い （　　　　　　　?。─翁欷驻?br/>赤い （　　　　　　　?。─翁欷驻?br/>白い （　　　　　　　　）の天ぷら
信息梳理：請根據課文內容完成表格
色 何の天ぷらですか
黃色い （　カボチャ　）の天ぷら
赤い （　にんじん?。─翁欷驻?br/>白い （　お魚?。─翁欷驻?br/>場面1　文法
この/その/あの/どの
一類形容詞（A1）
A1＋N
1. この/その/あの/どの
含義：連體詞，后接表示人或事物的名詞，指代該人或事物。所指位置關系與「これ/それ/あれ/どれ」相同。
注意：不能單獨使用，必須和后續的名詞一起使用。
原文：この食べ物は何ですか。
例文①：田中：その服は鈴木さんのですか。
　　　　山本：いいえ、（この服は）ジョージさんのです。
看圖理解位置關系
この食べ物は何ですか。
それはカボチャの天ぷらです。
その服は鈴木さんのですか。
いいえ、（この服は）ジョージさんのです。
3.練習（2）：根據情境，學生完成對話。
設計意圖：利用圖片，給學生創設接近真實的日語環境，引導學生調動已有語言知識和背景知識，進行口頭表達，并提高學生對日語學習的興趣與自信。
ジョージさんの
服（ふく②）
（佐藤詢問鈴木手中拿的衣服）
（李惠詢問佐藤喝的飲料）
の　　もの
飲み物③②
その飲み物は何ですか。
この飲み物は野菜ジュースです。
やさい
野菜ジュース④
山下
高橋
山下問高橋站在遠處的鈴木是不是日本人，
而佐藤不知道田中指的是哪個人？
山下：あの人は日本人ですか。
高橋：どの人ですか。
山下：ジョージさんの隣の人です。
高橋：そうです。日本人です。
2.一類形容詞（A1）
含義：人或事物的性質、狀態、特征或屬性。在句中主要充當定語、謂語、狀語等成分。
構成： A1由詞干和詞尾「い」構成。例如：「高い」，詞干是「高」，詞尾是「い」。
活用：只有詞尾「い」有活用變化，詞干不變。
注意：現在時表示事物現在或將來的性質、狀態；過去時表示事物過去的性質、狀態。
2.一類形容詞（A1）的現在時與過去時
A1基本形 A1現在時 A1過去時
例：おいしい おいしい おいしかった
赤い
青い
高い
楽しい
安い
良い
いい
昔
今
－今は、木が多いですか。
－昔は、木が多かったですか。
－はい、木が多いです。
－いいえ、昔は木が少なかったです。
今
昔
Ａ：今、中國の家はどうですか。
Ｂ：今はとても高いです。
Ａ：昔、中國の家は高かったですか。
Ｂ：いいえ、昔は安かったです。
昨日 今日
気溫 ―10° ―12°
－今日は寒いです。
A 町の気溫
－昨日も寒ったですか。
－はい、昨日も寒かったです。
3.A1 ＋N
含義： A 1 修飾名詞作定語。
注意： 直接加名詞。「黃色いの食べ物」（×）
原文：この黃色い食べ物は何ですか。
例文①：李：この新しい本はわたしのですか。
　　　　中村先生：ええ、それは李さんの本です。
赤い服
大きい図書館
新しいパソコン
高い建物
大きいすいか
おいしいジュース
實踐活動1
1亮　　　　　　　　2お父さん　　　　　3李恵
A
B
C
實踐活動4
1. 請寫出日語中飯前和飯后的寒暄語。
飯前： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
飯后：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2. 請用日語寫出李惠吃了哪些食物。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
李惠品嘗完這些食物，是怎樣表達自己的感受的。 　　
場面2　単語（1）
わ が し
和菓子②（名）日式點心
いかが②（副）如何，怎么樣
わあ① （嘆）哇，哎呀
きれい①（形2）漂亮；干凈
か し
お菓子②（名）點心
では① （連）那么
わ が し
和菓子 ② （名） 日式點心
きれい① （形2）漂亮；干凈
か し
お菓子 ② （名） 點心
場面2　単語（2）
とても （副）很，非常
あま
甘い （形1） 甜
もの② （名） 物品
す
好き② （形2） 喜歡
だいふく
大福④ （名） 大福 （一種日式點心）
さいしょ
最初 （名） 最初，起初
にが て
苦手 ③ （形2） 不擅長
あま　　
甘い （形1） 甜
す
好き② （形2） 喜歡
だいふく
大福 ④ （名） 大福
にが て
苦手 ③ （形2） 不擅長
きら
嫌い （形2）討厭
しず
靜か① （形2）安靜
たいせつ
大切 （形2）重要；愛惜，保重
だめ② （形2）不行；白費
いえ
家② （名） 房子；家
ちか
近く②① （名） 附近，近處
場面2　文法　単語（1）
きら
嫌い （形2） 討厭
しず
靜か① （形2） 安靜
たいせつ
大切 （形2） 重要；愛惜，保重
いえ
家 ② （名） 房子；家
ふるさと②（名） 故鄉，老家
まち
町② （名） 城鎮
さしみ
刺身③ （名） 生魚片
どう① （副詞）怎樣
たいいくかん
體育館④ （名） 體育館
おう
王① （名） 王（姓氏）
場面2　文法　単語（2）
ふるさと② （名） 故鄉，老家
まち　　
町 ② （名） 城鎮
さしみ　
刺身③ （名） 生魚片
たいいくかん
體育館 ④ （名） 體育館
から
辛い② （形1） 辣
い ぜん
以前① （名） 以前
にぎ
賑やか② （形2） 繁華；熱鬧
ちい
小さい③ （形1） 小
とき
時② （名） 時候
場面2　文法　単語（3）
から　
辛い ② （形1） 辣
にぎやか② （形2） 繁華；熱鬧
ちい
小さい③ （形1） 小
場面2　文法
二類形容詞（A2）
A2＋N
Sね
N1はN2が好き/嫌いです。
A2/A2だ/A2です/A2でした。
1.二類形容詞（A2）
含義：人或事物的性質、狀態、特征或屬性。在句中主要充當定 語、謂語、狀語等成分。
構成：A2由詞干和詞尾「だ」構成。例如：「好きだ」，詞干是「好き」，詞尾是「だ」。
活用：只有詞尾「だ」有活用變化，詞干不變。
注意：二類形容詞（A2）的現在時表示事物的現在或將 來的性質、
狀態，過去時表示事物過去的性質、狀態。
A2基本形 A2現在時 A2過去時
嫌いだ 嫌いだ 嫌いだった
靜かだ 靜かだ 靜かだった
大切だ 大切だ 大切だった
だめだ だめだ だめだった
2.A2＋N
接續: 將A2 的詞尾「だ」變為「な」
含義:A2作定語修飾名詞，表示事物的性質或狀態。
わあ、きれいなお菓子ですね。
李さん、好きな食べ物は何ですか。
好きな食べ物は
天ぷらです。
李さん、嫌いな食べ物はありますか。
特にありません。
家の近くにきれいな公園があります。
　　わたしのふるさとは靜かな町です。
3.Sね
接續：終助詞，接在句尾
表示：感嘆
注意：口語中有時把「ね」說成「ねえ」，「ねえ」的感嘆語氣比「ね」更強。
わあ、きれいなお菓子ですね。
とてもおいしいですね。
お刺身はどうですか。
ここには本がたくさんありますね。
體育館には生徒がたくさんいますね。
4.N1はN2が好き/嫌いです。
含義：表示好惡。
李さんは甘いものが好きですか。
はい、
好きです。
わたしは漫畫が好きです。
はい、好きです。
王さんは辛いものが好きですか。
4.A2/A2だ/A2です/A2でした。
含義：「A2です」是A敬體現在時，「A2でした」是A敬體過去時，在句子中作謂語，是比較禮貌的表達方式。
注意：「だ」是「です」的簡體表達方式，だった」是「でした」的簡體表達方式。一般來說，簡體表達方式不能用于和長輩之間的對話。
原文：はい、好きです。
　　　最初は苦手でした。
この町は以前、とても靜かでした。
今はにぎやかですね。
弟は小さい時、魚が嫌いでした。
でも、今は好きです。
わたしは昔、辛い物が苦手だった。
でも、今は好きだ。
基本形 時態 敬體 簡體
例１： 好きだ 現在時 好きです 好きだ
過去時 好きでした 好きだった
例２： 寒い 現在時 寒いです 寒い
過去時 寒かったです 寒かった
辛い 現在時
過去時
少ない 現在時
過去時
いい 現在時
過去時
苦手だ 現在時
過去時
きれいだ 現在時
過去時
實踐活動1 仿照例子，完成下列表格
實踐活動2
1.山本　　　　　　　　A漫畫　　　　　　　　E好きです
2.李恵　　　　　　　　B甘いジュース　　　　F嫌いです
3.佐藤　　　　　　　　C刺身　　　　　　　G好きでした
4.山田　　　　　　　　D辛いもの　　　　　H嫌いでした
實踐活動4
仿照例子，兩人一組，互相詢問喜歡的食物
例1 ：
李：王さんは刺身が好きですか。
王：最初は苦手でした。今は好きです。
例2：
李：王さんは魚が好きですか。
王：はい、好きです。肉も好きです。
甘いもの、辛いもの、酸っぱいもの、お壽司、
カレーライス、おでん、パン、牛乳、コーヒー
實踐活動5
用日語介紹一種你喜歡吃的中國菜肴，寫在橫線上
これは、中國の伝統的な食べ物です。＿＿＿＿と言います。とても＿＿＿＿です。わたしはとても好きです。

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