資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
課題 第一章 機械運動
1.2 運動的描述
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
1.物理觀念
（1） 通過大量運動事例的了解，知道什么是機械運動。
（2）知道參照物的概念。知道物體的運動和靜止是相對的，會選擇適當(dāng)參照物描述物體的運動。
2.科學(xué)思維：
培養(yǎng)學(xué)生從簡單問題入手的科學(xué)思維。
3.科學(xué)實驗
通過觀察生活中物體的運動情況和教科書中的圖片，認(rèn)識機械運動。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
讓學(xué)生知道探尋物質(zhì)世界的奧秘，要從研究物質(zhì)的運動開始，而研究運動，要從最簡單的機械運動開始學(xué)習(xí)。形成學(xué)生對物質(zhì)世界的正確認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
導(dǎo)學(xué)重點
機械運動和參照物
導(dǎo)學(xué)難點
能用實例解釋機械運動及其相對性。
導(dǎo)學(xué)課時 1課時
導(dǎo)學(xué)方法 實驗探究法、討論法
導(dǎo)學(xué)過程
課前導(dǎo)學(xué)
1. 在物理學(xué)中，我們把物體位置隨時間的 叫作機械運動。機械運動是一種常見的 ，人的移動是 運動，江河的奔流是 運動，浩瀚太空中天體的運動是 運動，令人震撼的地殼運動是 運動。機械運動是最 一種運動形式，是學(xué)習(xí)其他各種運動的 。
2．運動是宇宙中最 的現(xiàn)象。除了機械運動，運動還有多種 ，如微觀世界里分子、原子的運動，電磁運動，生機盎然的 運動 宇宙中的萬物都在以各種不同的形式 著。
3．坐在車站的列車上的乘客，如果以旁邊的運動列車為標(biāo)準(zhǔn)，你乘坐的列車就是 的；如果以地面為標(biāo)準(zhǔn)，你乘坐的列車就是 的。我們在判斷一個物體是靜止還是運動時,首先要選定 。參照物可以根據(jù) 來選擇。如果選擇的參照物不同，描述同一個物體的運動情況時，結(jié)論一般也 。
4．乘坐在行駛的客車上的乘客，以 為參照物是運動的，以駕駛員為參照物是 的。
課堂導(dǎo)學(xué)
1. 物體的位置隨時間的變化叫作 運動。
2. 選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫作 。一個物體的位置相對于 發(fā)生了變化，就說它是運動的；如果沒有變化，就說它是 的。運動和靜止是相對的。
3. 2024年4月25日20時59分發(fā)射神舟十八號載人飛船。在夜幕的籠罩下，一團烈焰沖天而行，巨大的轟鳴聲在耳邊回響，舉著神州十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭飛向那神秘的星河中。飛船入軌后，將按照預(yù)定程序與空間站組合體進(jìn)行自主快速交會對接，在對接過程中，以空間站組合體為參照物，神州十八號飛船是 的，交會對接完成后，以空間站組合體為參照物，神州十八號飛船是 的。
教師引導(dǎo)，學(xué)生歸納小結(jié)
達(dá)標(biāo)練習(xí)
1. 下列說法不正確的是（ ）
A. 物體的位置隨時間變化叫作機械運動
B. 機械運動是一種最簡單運動形式
C. 植物生長也是機械運動
D. 機械運動是學(xué)習(xí)其他運動的基礎(chǔ)
2．下列運動不屬于機械運動的是（ ）
A.萬馬奔騰
B.桂花飄香
C.川流不息
D.飛流直下
3．關(guān)于參照物說法正確的是（ ）
A.被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫作參照物
B.參照物只能選取靜止的物體
C.參照物只能選取運動的物體
D.研究對象本身通常選為參照物
4．“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”詩句中所選參照物分別是（ ）
A.竹排、青山
B.青山、江水
C.青山、竹排
D.江水、青山
5．“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”詩句所選參照物分別是（ ）
A. 青山、孤帆
B. 孤帆、青山
C. 孤帆、太陽
D. 兩岸、太陽
參考答案：1.C；2.B；3.A；4.C；5.B 。
參考答案
課前導(dǎo)學(xué)
1.
課堂導(dǎo)學(xué)
1.
達(dá)標(biāo)練習(xí)
1.B；2.D；3.B；4.A；5.A 。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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