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【暑假自學。預習新知】 2024新八年級生物暑假提升精品講義（人教版）
第16講社會行為
一默讀知識點
社會行為的特征：群體內部有一定的組織，成員之間有一定的組織，成員之間有明確的分工
動物的群體之間有信息交流
做好探究實驗
二基礎過關
1．營群體生活的動物往往具有社會行為，下列哪項不屬于社會行為的重要特征（　　）
A．群體內部往往形成一定的組織 B．群體成員之間有明確的分工
C．有的群體中形成有等級 D．群體內的動物之間有信息交流
2．俗話說：“人有人言，獸有獸語”，螞蟻是用哪種“語言”進行交流的（　　）
A．表情 B．聲音 C．舞蹈 D．氣味
3．下面描述的生物現象中，屬于社會行為的是（　　）
A．成群的螞蟻結成“圓球”過河
B．黑猩猩從洞穴中釣取白蟻作為食物
C．烏賊受到威脅時會釋放墨汁
D．養雞廠內成群的母雞在“咯咯”地叫
4．白蟻群體中有蟻后、雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻等，群體成員分工合作。這說明白具有（　　）
A．繁殖行為 B．社群（會）行為
C．取食行為 D．遷徙（節律）行為
5．在探究螞蟻的通訊時當螞蟻通過架設在“島”之間的“橋”發現食物后，將不同“島”之間的“橋”對換，螞蟻將（　　）
A．繼續爬向有食物的“小島”
B．向沒有食物的“小島”爬行
C．停止前進，等著再將“橋”換過來
D．上述情況都有可能
6．“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”（　　）
A．昆蟲分泌性外激素引誘異性 B．蜜蜂發現蜜源時跳圓形舞
C．老母雞“咯咯”的召喚小雞 D．烏賊遇到敵害時釋放墨汁
7．蜜蜂采蜜后會在同伴前“跳舞”，這種行為體現了生態系統的哪一項功能（　　）
A．物質循環 B．能量流動 C．信息交流 D．食物網
8．下列有關動物行為的敘述，不正確的是（　　）
A．學習行為可以不受遺傳因素的限制，使動物適應更為復雜的環境
B．先天性行為能使動物適應環境，有利于生存和繁殖
C．社會行為往往有分工現象，可提高覓食、御敵的效率
D．蟾蜍受到攻擊時身體會充氣膨脹不屬于信息交流
三能力提升
9．請你分析一下，下列各動物是依靠哪種通訊方式來進行信息交流的？
（1）讓母豬代替其他的母豬來喂養小豬，先要在小豬的身上抹些喂奶母豬的尿液才可以進行喂養．　 　；
（2）雄性孔雀開屏，吸引雌性孔雀交配．　 　；
（3）蜜蜂用舞蹈來告訴同伴蜜源的方向和距離．　 　；
（4）春季青蛙進行繁殖時，雄蛙在水邊高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來．　 　．
10．蜜蜂是營群體生活的動物，蜜蜂群體由雌性工蜂、蜂王、雄蜂組成。一個蜂巢中常常有數萬只蜜蜂，而蜂王只有一只，工蜂維持整個蜂群上萬個個體的生存，它們建筑蜂巢、清掃蜂室、喂養幼蜂、外出采集花蜜、保衛蜂巢等。雄峰唯一任務就是與蜂王交配，蜂王主要任務是產卵，繁殖后代。根據以上回答問題。
（1）動物界中數量和種類最多、分布最廣的是　 　門動物， 蜜蜂就是其中的一種，它體內沒有　 　 ，但身體分頭、胸、腹三部分，具有　 　 對足，　 　對翅。
（2）在像蜜蜂這樣不同個體　 　，共同維持群體生活的行為叫做　 　行為，工蜂采蜜的行為從行為獲得途徑來看，是一種　 　行為，這種行為是由蜜蜂體內的　 　決定的。
（3）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息。從行為目的分類，這是動物的　 　行為。
（4）在很多詩句中常常同時描寫蜜蜂和蝴蝶，其中唐朝文學家劉孝綽《詠素蝶詩》的一句詩“隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇”從行為目的上看，分別描寫了　 　行為和　 　行為。
11．回答白蟻社會性生活中的一些問題．
（1）白蟻群體內有　 　、　 　、　 　和　 　四種．
（2）白蟻的分工很明確，如不能生育的是　 　，它的職能是　 　；顎特別大的是　 　，它的職能是　 　；雌蟻的專職是　 　，又叫　 　．
（3）白蟻群體成員之間分工明確，相互依存，這是白蟻的　 　行為．
（4）白蟻群體中的分工合作主要依靠　 　來隨時交流信息．
12．蜜蜂和螞蟻都是營群體生活的生物，請根據所學知識回答下列問題．
（1）蜂群內有蜂王、工蜂、雄蜂3種蜂，它們分工明確，共同維持群體的生活，這是蜜蜂的　 　行為．
（2）蜂王和雄蜂交配、產卵；而在遇到敵害時，工蜂會群起互巢，從功能上看，這兩種行為分別是　 　行為和　 　行為．
（3）蜜蜂采蜜，從行為的獲得途徑上看屬于　 　行為，這些行為是由動物體內的　 　所決定的行為．與蜜蜂采蜜不同，鸚鵡學舌則屬于　 　行為．
（4）螞蟻也是營群體生活的生物，螞蟻個體之間常相互敲打觸角，也會用觸角碰打食物．螞蟻是靠觸角辨別氣味和進行　 　的．
13．分析下面和動物運動與行為有關的圖片，回答下列問題。
（1）動物的運動形式多種多樣，但都與其生活環境相適應。魚能夠適應水中生活，魚的呼吸器官是　 　，能從水中獲得氧氣；它的運動形式以游泳為主，魚的身體呈　 　型，可減少游泳時的阻力。
（2）蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂和工蜂。它們分工合作，共同維持蜂群生活，這種行為稱為　 　行為。
（3）海獅雌獸每胎僅產一仔，雌獸的乳汁很濃，含脂量很高，由此可判斷海獅屬于　 　動物；按照行為獲得的途徑來區分，海獅表演頂球屬于　 　行為。
（4）屈肘時，肱二頭肌的狀態是　 　（收縮或舒張）。
四中考鏈接
14．（2023年福建中考）漳州西溪親水公園依九龍江畔而設，這里不僅是魚、蝦、貝類的棲息地，更是白鷺的天堂。我們可以騎著自行車沿路賞花，和紛飛的蜜蜂、蝴蝶同徜徉……請結合資料回答：
（1）具有社會行為的節肢動物是　 　。
（2）生活在九龍江水里的動物靠　 　呼吸，江面上飛舞的白鷺，主要依靠發達的胸肌牽動兩　 　完成飛行動作。
（3）若根據劃線部分寫出食物鏈，則缺少的生態系統成分是　 　。
（4）騎車不僅需要由骨、　 　和肌肉組成的運動系統來完成，還需要其他系統配合。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】社會行為
2．【答案】D
【知識點】群體中的信息交流
3．【答案】A
【知識點】社會行為
4．【答案】B
【知識點】社會行為
5．【答案】B
【知識點】群體中的信息交流
6．【答案】D
【知識點】群體中的信息交流
7．【答案】C
【知識點】群體中的信息交流
8．【答案】A
【知識點】先天性行為和學習行為；群體中的信息交流
9．【答案】（1）氣味
（2）形體姿態
（3）動作
（4）聲音
【知識點】群體中的信息交流
10．【答案】（1）節肢；脊柱；3；2
（2）分工合作；社會；先天性；遺傳物質
（3）節律
（4）覓食；防御
【知識點】先天性行為和學習行為；社會行為；動物行為的類型；節肢動物
11．【答案】（1）兵蟻；工蟻；雄蟻；雌蟻
（2）工蟻；建造和擴大巢穴；雄蟻；負責和雌蟻交配；產卵；蟻后
（3）社會
（4）氣味
【知識點】社會行為
12．【答案】（1）社會
（2）繁殖；防御
（3）先天性；遺傳物質；學習
（4）信息交流
【知識點】先天性行為和學習行為；社會行為；動物行為的類型；群體中的信息交流
13．【答案】（1）鰓；流線
（2）社會
（3）哺乳；學習
（4）收縮
【知識點】社會行為；哺乳動物的特征及其與人類的關系；魚的特征及其與人類的關系；骨、關節和肌肉的配合
14．【答案】（1）蜜蜂
（2）鰓；翼
（3）生產者
（4）關節
【知識點】社會行為；生態系統的結構；魚的特征及其與人類的關系；鳥的特征及其與人類的關系；骨、關節和肌肉的配合
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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