資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)【暑假自學(xué)。鞏固舊知】 2024新八年級(jí)生物暑假提升精品講義(人教版)第05講 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一看圖回憶知識(shí)點(diǎn)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.近視眼的形成主要與眼球的哪一結(jié)構(gòu)異常有關(guān)( )A.角膜 B.視網(wǎng)膜 C.晶狀體 D.玻璃體2.下列情況下,會(huì)使人的聽(tīng)力完全喪失的是( )A.前庭受損 B.半規(guī)管受損C.聽(tīng)小骨受損 D.聽(tīng)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞受損3.下列有關(guān)條件反射的敘述,不正確的是( )A.畫餅充饑屬于條件反射 B.建立在非條件反射基礎(chǔ)上C.生活中形成的后天性反射 D.生來(lái)就有的先天性反射4.下列有關(guān)人體感覺(jué)的說(shuō)法中,科學(xué)的是( )A.當(dāng)手指被割破時(shí),是皮膚首先產(chǎn)生了痛的感覺(jué)B.人的舌上含有對(duì)味道敏感的細(xì)胞C.聽(tīng)覺(jué)形成的途徑是:聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦D.不透明的物體反射的光經(jīng)過(guò)瞳孔和晶狀體,在視網(wǎng)膜上形成了視覺(jué)5.手被針刺了,立刻縮回來(lái),這種反應(yīng)叫做( )A.運(yùn)動(dòng) B.興奮 C.反射 D.沖動(dòng)6.下列器官中既能分泌激素又能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的是( )A.垂體 B.甲狀腺 C.胰島 D.卵巢7.某科學(xué)家曾做了如下實(shí)驗(yàn):在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入某種激素,發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成蛙,但蛙只有蒼蠅大小,由此推斷放入的激素是( ) A.甲狀腺激素 B.生長(zhǎng)激素 C.腎上腺素 D.胰島素8.地震后,搶救出的災(zāi)民雙眼往往被毛巾等捂住.細(xì)心聰明的你一定能猜出是為了保護(hù).如圖眼結(jié)構(gòu)中的( )A.1 B.2 C.3 D.49.人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和 系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和 組成,腦包括大腦、小腦和 三部分。10.眨眼反射屬于 調(diào)節(jié),青春期第二性征的發(fā)育與 調(diào)節(jié)有關(guān)。11.人體在 和 的調(diào)解下,成為一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體.12.非條件反射是生來(lái)就已建立的 反射.引起非條件反射的刺激稱為 .13.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,它是由 、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)和 五個(gè)部分構(gòu)成的,人類特有的反射是與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射.14.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ;神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。三、能力提升15.某生物興趣小組制作了一個(gè)可變焦的水透鏡,利用物理實(shí)驗(yàn)室的光具座及配件來(lái)模擬人的眼球成像過(guò)程(如圖1)。如圖2是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。(1)如圖1模型中,光具座上的“F光源”模擬外界物體,可變焦水透鏡上的注射器模擬的是眼球的睫狀體,水透鏡模擬的是如圖2中的① ,其功能是折射光線。(2)如圖1模型中的光屏模擬的是如圖2中的② ,其上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,會(huì)將圖像信息通過(guò)③ 傳給大腦的特定區(qū)域。(3)近視眼可以通過(guò)佩戴近視鏡加以矯正,近視鏡是 (選填凸透鏡或凹透鏡)。(4)作為初中生,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該如何預(yù)防近視?請(qǐng)寫出一條建議 。四、中考鏈接16.(2021江西中考)如下圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ] ,圖中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是 (用圖中數(shù)字與箭頭表示)。(2)若圖中②受損,該反射 (選填“能”或“不能”)完成。(3)聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室的反射類型為 反射。描述楊梅的酸味,我們口腔唾液會(huì)增加,這種反應(yīng)是人類特有的嗎 (選填“是”或“不是”)。(4)某人在某次事故中受傷,醫(yī)生用針刺激其指尖,此人表現(xiàn)為有感覺(jué)但不能縮手,受傷部位可能是圖中的⑤或[ ] 。17.(2021寧夏中考)下圖示人體的內(nèi)部器官,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]內(nèi)填標(biāo)號(hào),空格中填結(jié)構(gòu)名稱)(1)圖中[ ] 將人體內(nèi)的腔分為了胸腔和腹腔。存在于人體胸腔中的主要器官有[1]和[2]所示的 。圖示腹腔中的器官(除膀胱外)組成了人體的 系統(tǒng)。腹腔的最下部又叫 腔。(2)人體臀部的外上部常被選作肌肉注射的部位,主要的原因是因?yàn)槠鋬?nèi)部沒(méi)有大的 通過(guò)。(3)人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)在 的調(diào)節(jié)下,協(xié)調(diào)配合,共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。18.(2022湖南中考)圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì),請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)消化食物與吸收養(yǎng)分的主要場(chǎng)所是 ,①表示的生理過(guò)程是 。(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量 (填“增加”或“減少”)。(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后,最終被運(yùn)送到圖中所示的 進(jìn)行呼吸作用。(4)⑤是 ,由內(nèi)分泌腺分泌,對(duì)人體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用。19.為助力健康安徽、體育強(qiáng)省建設(shè),由安徽省衛(wèi)生健康委、省老齡辦、省體育局,省老年體協(xié)聯(lián)合主辦的安徽省第六屆老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)于4月至11月舉行。共設(shè)置門球、廣場(chǎng)舞(健身球操、健身秧歌及腰鼓)、健身氣功等16個(gè)競(jìng)賽(展示)大項(xiàng),94個(gè)小項(xiàng)。(1)亳州鍋盔又叫壯饃,是安徽省亳州市一種獨(dú)特的食品。主要是由面粉制作而成。王大爺在比賽前吃了亳州鍋盔,亳州鍋盔里的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終會(huì)在消化系統(tǒng)中的 內(nèi)被消化成為 。(2)廣場(chǎng)舞比賽時(shí),聽(tīng)到音樂(lè)后舞者立即起舞,此反射類型屬于 (填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射。(3)參賽選手在進(jìn)行各種動(dòng)作時(shí),維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的結(jié)構(gòu)是 。一系列高難度動(dòng)作的完成需要 系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助。20.閱讀下列材料,并回答問(wèn)題。材料一:1904年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者巴甫洛夫發(fā)現(xiàn):狗在吃食物的時(shí)候會(huì)分泌唾液。后來(lái),巴甫洛夫給狗食物之前,都會(huì)先開(kāi)啟鈴聲,他一直重復(fù)這個(gè)操作,最后,狗在聽(tīng)到鈴聲而沒(méi)有食物時(shí),也會(huì)分泌唾液。材料二:1923年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷發(fā)現(xiàn):切除狗的胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀。將正常狗的胰管結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮了,只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞——胰島活著,并且尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖。他們推測(cè)胰島分泌一種能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì),并從狗的胰島中提取了這種物質(zhì)治療患糖尿病的狗,獲得了成功。(1)材料一中,狗聽(tīng)到鈴聲分泌唾液是 反射,該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,該反射活動(dòng)的感受是 。(2)材料二中,班廷從狗的胰島中提取出的物質(zhì)是 。(3)上述兩則資料說(shuō)明狗的生命活動(dòng)有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和 系統(tǒng)共同的調(diào)節(jié)作用。五、讀圖理解題21.(2024廣東中考)圖為人體新陳代謝的部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①②表示生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖中物質(zhì)B是 ,物質(zhì)C是 ,兩者參與呼吸作用,為生命活動(dòng)提供能量。(2)物質(zhì)A從肺泡排出體外時(shí),與呼吸有關(guān)的肌肉處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。呼出物質(zhì)A與排出尿液的過(guò)程都可以稱為 (填“排泄”或“排遺”)。(3)圖中甲細(xì)胞有一種含鐵的特殊蛋白質(zhì),叫 ,使得甲細(xì)胞具有 的功能。(4)②代表的生理過(guò)程是 (填“消化”或“吸收”),完成該過(guò)程的主要器官是 。人在飯后或大量食用糖后,血液中物質(zhì)C的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在一種叫作 的物質(zhì)作用下,其濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常。(5)如果發(fā)現(xiàn)某人的尿液中含有甲細(xì)胞,則發(fā)生病變的部位可能是 。22.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“諸血皆歸于心”“經(jīng)脈流行不止,環(huán)周不休”等論述,現(xiàn)在人們把循環(huán)系統(tǒng)比作體內(nèi)繁忙的“交通運(yùn)輸網(wǎng)”。如圖為小華同學(xué)繪制的人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中①②③表示生理過(guò)程,a、b表示相關(guān)物質(zhì),A、B、C表示相關(guān)的血管或管道。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)小華有晨跑的好習(xí)慣。跑步時(shí),呼吸頻率會(huì)加快。進(jìn)行過(guò)程②時(shí),膈肌和肋間肌都處于 狀態(tài)。經(jīng)過(guò)③過(guò)程,血液中明顯增多的物質(zhì)是 。(2)糖尿病人的管道C中含有葡萄糖,除了可能是腎單位中腎小管病變外,還可能是圖中胰腺分泌的 (選填圖中字母a或b)物質(zhì)不足所致。(3)血管B中流動(dòng)的是 血,與血管A中的血液成分比較,氧氣、 和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)的含量降低了。答案解析部分1.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】視覺(jué)的形成2.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】聽(tīng)覺(jué)的形成3.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】非條件反射與條件反射4.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成;皮膚的結(jié)構(gòu)與功能;視覺(jué)的形成;聽(tīng)覺(jué)的形成5.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】反射及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)6.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】人體內(nèi)分泌腺及其分泌的激素7.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】激素調(diào)節(jié)8.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】眼球的結(jié)構(gòu)及功能9.【答案】周圍;脊髓;腦干【知識(shí)點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成10.【答案】神經(jīng);激素【知識(shí)點(diǎn)】激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系11.【答案】神經(jīng)系統(tǒng);內(nèi)分泌系統(tǒng)【知識(shí)點(diǎn)】激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系12.【答案】先天性;非條件刺激【知識(shí)點(diǎn)】非條件反射與條件反射13.【答案】反射;反射弧;感受器;神經(jīng)中樞;效應(yīng)器【知識(shí)點(diǎn)】反射及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)14.【答案】反射;神經(jīng)元【知識(shí)點(diǎn)】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能;反射及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)15.【答案】(1)晶狀體(2)視網(wǎng)膜;視神經(jīng)(3)凹透鏡(4)不在強(qiáng)光下看書;經(jīng)常做眼保健操;定期檢查視力;保持正確的讀寫姿勢(shì);少看電子屏幕;看書、看電子屏幕一段時(shí)間后要遠(yuǎn)眺休息等。【知識(shí)點(diǎn)】眼球的結(jié)構(gòu)及功能;視覺(jué)的形成;近視、遠(yuǎn)視16.【答案】(1)①感受器;①→②→③→④→⑤(2)不能(3)條件(或復(fù)雜);是(4)④傳出神經(jīng)元【知識(shí)點(diǎn)】反射及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);非條件反射與條件反射17.【答案】(1)3膈;肺和心臟;消化系統(tǒng);盆(2)血管和神經(jīng)(3)神經(jīng)系統(tǒng)和激素【知識(shí)點(diǎn)】心臟的結(jié)構(gòu)和功能;血液循環(huán)的途徑;消化系統(tǒng)的組成;激素調(diào)節(jié)18.【答案】(1)小腸;吸收(2)增加(3)組織細(xì)胞(4)激素【知識(shí)點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收;肺泡與血液的氣體交換;激素調(diào)節(jié)19.【答案】(1)小腸;葡萄糖(2)復(fù)雜(3)小腦;神經(jīng)【知識(shí)點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成;食物的消化;非條件反射與條件反射20.【答案】(1)復(fù)雜(條件);反射弧;耳蝸(2)胰島素(3)內(nèi)分泌【知識(shí)點(diǎn)】反射及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);非條件反射與條件反射;人體內(nèi)分泌腺及其分泌的激素21.【答案】(1)氧氣;葡萄糖(2)舒張;排泄(3)血紅蛋白;運(yùn)輸氧氣(4)吸收;小腸;胰島素(5)腎小球【知識(shí)點(diǎn)】血液的組成和功能;排泄及其途徑;食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);肺與外界的氣體交換;人體內(nèi)分泌腺及其分泌的激素22.【答案】(1)舒張;氧氣(2)b(3)靜脈;尿素【知識(shí)點(diǎn)】肺與外界的氣體交換;尿的形成和排出;人體內(nèi)分泌腺及其分泌的激素21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)