資源簡介

軟體動物和節(jié)肢動物（第2課時）
教學目標
1．概述軟體動物的主要特征；
2．概述節(jié)肢動物的主要特征；
3．舉例說明軟體動物、節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系。
教學重難點
【教學重點】
1．軟體動物、節(jié)肢動物的主要特征；
2．軟體動物、節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系。.
【教學難點】
軟體動物、節(jié)肢動物的主要特征。
教學過程
一、導入新課
【教師】課件展示鼠婦、蟬、蝴蝶、蜘蛛、蟹的圖片，同學們認識圖片中的動物嗎？它們與我們之前學過的動物有哪些不同點？
【學生】觀察圖片，回憶所學，回答。
二、講授新課
（二）節(jié)肢動物
【教師】指導學生完成教材中的觀察與思考活動，完成表格。
【學生】觀察，完成表格。
【教師】提問：1．上表中哪些動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較相似？說說它們的共同特征；2．你能歸納出表格中所有動物的共同特征嗎？
【學生】回答。
【教師】小結(jié)：1．蝗蟲和七星瓢蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較相似，都具有以下特征：體表較硬；身體分節(jié)，不同體節(jié)有差異；具有觸角、翅，三對足，觸角和足都分節(jié)。2．所有動物都具有以下特征：體表較硬；身體分節(jié)，不同體節(jié)有差異；具有分節(jié)的足。
【學生】聽講，初步認識節(jié)肢動物的主要特征。
【教師】建議播放視頻：觀察節(jié)肢動物。
【學生】觀看視頻，進一步認識節(jié)肢動物的主要特征。
【教師】蝗蟲和瓢蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，它們都屬于昆蟲，昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。昆蟲有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征呢？（建議播放視頻：昆蟲的主要特征）
【學生】觀看視頻，概述昆蟲的主要特征。
【教師】以蝗蟲為例，總結(jié)昆蟲的主要特征。
【學生】聽講，學會識別昆蟲。
【教師】檢測學生對昆蟲特征的掌握情況。（建議使用活動卡片：觀察昆蟲的主要特征）
【學生】按照活動卡片上的具體要求，進一步認識昆蟲的主要特征。
【教師】講述節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系。（建議使用圖片資源：節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系）
【學生】閱讀卡片內(nèi)容，了解節(jié)肢動物與人類生活的密切關(guān)系。
課堂反饋
1．下列動物中，都屬于節(jié)肢動物的是（ C ）
A．羊、牛 B．青蛙、金龜子
C．螃蟹、蒼蠅 D．田螺、水蛭
2．下列軟體動物中，貝殼為螺旋形的是（ C ）
A．河蚌 B．烏賊
C．蝸牛 D．扇貝
3．如果你要去找蚯蚓，應(yīng)該到哪些地方去找更容易找到（ D ）
A．濕潤的土壤 B．疏松的土壤
C．富含腐殖質(zhì)的土壤 D．以上三項
4．各個類群的動物具有不同的特征，下列哪項是環(huán)節(jié)動物的特征（ C ）
A．身體呈輻射對稱 B．體表有角質(zhì)層
C．靠剛毛或疣足輔助運動 D．身體表面有外套膜
四、課堂小結(jié)
【教師】和學生一起小結(jié)本節(jié)的知識，學生邊講教師邊板書，或通過課件展示。

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