資源簡介

第7節 哺乳動物
一、教學目標
1．概述哺乳動物的主要特征。
2．舉例說明哺乳動物與人類生活的關系。
3．辯證地認識哺乳動物和人類生活的關系。
二、教學重點及難點
重點：
1．哺乳動物的主要特征。
2．哺乳動物與人類生活的關系。
難點：
辯證地認識哺乳動物和人類生活的關系。
三、教學準備
教師收集哺乳動物的主要特征及哺乳動物與人類關系的相關視頻、圖片等，PPT。
學生課前預習。
四、相關資源
《【教學實驗】觀察兔與狼的牙齒》視頻資源，哺乳動物圖片資源，《【活動設計】調查哺乳動物和人類生活的關系》活動卡片資源，《【知識解析】哺乳動物-小結》思維導圖資源，《【知識解析】動物的主要類群》思維導圖資源。
五、教學過程
【課堂引入】
展示斑馬、大熊貓、東北虎、金絲猴、鯨、白鰭豚、蝙蝠、袋鼠等哺乳動物圖片。這些都是哺乳動物。它們形態各異，生活環境差別很大，為什么都屬于哺乳動物呢？什么樣的動物是哺乳動物？今天我們就來認識哺乳動物。
【新知講解】
（一）哺乳動物的主要特征
觀察斑馬、大熊貓、東北虎、金絲猴、鯨、白鰭豚、蝙蝠、袋鼠的圖片。
討論：它們有什么共同特點呢？
講解：除了鯨、白鰭豚等少數種類的體毛退化以外，哺乳動物的體表都被毛。體毛有很好的保溫作用。與鳥一樣，哺乳動物可以維持恒定的體溫，是恒溫動物。
展示小貓、小狗哺育圖片，觀察哺乳動物的生殖哺育方式。
講解：哺乳動物的生殖方式與其他動物不同：絕大多數哺乳動物的胚胎在雌性體內發育，通過胎盤從母體獲得營養，發育到一定階段后從母體中產出，這種生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在優越的營養條件下成長。
爭相吃奶的小狗多可愛！哺乳動物用乳汁哺育幼仔。小動物一般出生后，就會吸吮乳汁。
討論：為什么胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率？
講解：胎生的方式，為發育的胚胎提供了營養、保護以及穩定發育的條件，減少了外界環境對胚胎發育的不利影響；哺乳使得后代在優越的營養條件下迅速地生長和發育，同時哺乳動物的雌獸能夠較好地保護幼仔，因而哺乳動物后代的成活率較高，但與此同時，哺乳動物產仔的數量也顯著減少。
與鳥用喙啄取食物不同的是，哺乳動物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物。它們的牙齒有什么特點呢？
播放視頻【教學實驗】《觀察兔與狼的牙齒》，比較兔、狼的牙齒。
《觀察兔與狼的牙齒》
（以上圖片為素材庫中【教學實驗】《觀察兔與狼的牙齒》視頻截圖）
討論1．兔和狼的牙齒有什么共同特點？
講解：兔和狼都有門齒和臼齒。
討論2．兔和狼的牙齒有什么不同？這與它們的生活習性有什么關系？
講解：狼有犬齒，而兔沒有犬齒，這是與狼和兔的生活習性相適應的。狼是肉食動物，犬齒尖銳鋒利，可攻擊、撕咬獵物。兔是草食動物，門齒形狀像鑿，適于切斷食物，臼齒咀嚼面寬闊，適于磨碎食物。
討論3．牙齒的分化對攝食和消化有什么意義？
講解：牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒。門齒適于切斷食物，犬齒適于撕咬食物，臼齒適于咀嚼食物。牙齒的分化提高了動物攝取食物的能力，增強了對食物的消化能力。
講解：另外，哺乳動物還具有高度發達的神經系統和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環境的變化，對環境的復雜多變及時作出反應。
總結哺乳動物的主要特征。
哺乳動物的主要特征：體表被毛，體溫恒定；胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；具有高度發達的神經系統和感覺器官。
（二）哺乳動物與人類生活的關系
哺乳動物與人類的生活息息相關。想一想，哺乳動物有哪些重要用途？
講解：家畜是由野生動物馴養而來的，是人類食物中動物蛋白的重要來源。有些人為獲取皮毛或貪吃“野味”而捕獵野生哺乳動物。瘋狂的捕獵已導致野生動物種類數量銳減，也屢屢導致“潛伏”在野生動物身上的病原體（致病的病毒、細菌等）傳染給人類，引發傳染病。因此，濫食野生動物的陋習應當徹底革除。
哺乳動物的用途還有很多，例如，導盲犬、警犬、軍馬等是人類得力的助手。
人類的生活有時候也會受到哺乳動物的困擾。例如，鼠類猖獗會對農、林、牧業造成危害，有時還會傳播疾病。對這些動物進化合理控制是必要的，但是怎樣才能做到合理防控，仍然是需要探索的課題。
討論：為什么國家禁止施用“毒鼠強”等劇毒鼠藥滅鼠？是否應該將鼠類徹底消滅？
講解：“毒鼠強”等劇毒鼠藥雖然可以快速有效地殺滅鼠類，但鼠類尸體被分解者分解后，或者殘余的劇毒鼠藥未被及時回收，毒性物質會釋放到環境中，對環境造成嚴重污染；若劇毒鼠藥被其他動物誤食，會毒害其他動物，甚至可能通過食物鏈影響到人類，因此，國家禁止施用“毒鼠強”等劇毒鼠藥滅鼠。
雖然鼠類會對人類的生產、生活造成危害，但是鼠類也是生物圈中的一員，生物與生物之間，生物和環境之間存在著復雜的關系。若將鼠類徹底消滅，會影響與之相關的其他生物，影響生態系統的穩定，因此對于鼠類應該進行合理防控，即將鼠類的數量控制在一定范圍內。
典型例題
例1．下列與鯨魚屬于同一類動物的是（ ）
A．海馬 B．鮑魚 C．大熊貓 D．鱷魚
答案：C
解析：鯨魚屬于哺乳動物，海馬屬于魚類，鮑魚屬于軟體動物，鱷魚屬于爬行動物，ABD不符合題意；大熊貓屬于哺乳動物，與鯨魚屬于同一類動物，C符合題意。
例2．下列有關鯨和鯊魚的敘述，不正確的是（　　）
A．鯨和鯊魚都用鰓呼吸
B．鯨具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物
C．鯨魚和鯊魚有相似的體型，是對水生環境的適應
D．鯊魚屬于魚類，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳
答案：A
解析：鯊魚屬于魚類，用鰓呼吸，鯨屬于哺乳動物，用肺呼吸，A說法錯誤；鯨具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物，B說法正確；鯨魚和鯊魚有相似的體型，是對水生環境的適應，C說法正確；鯊魚屬于魚類，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，D說法正確。
例3．哺乳動物是動物界中最高等的動物，這類動物特有的生殖發育方式是（ ）
A．卵生，體外發育 B．胎生、哺乳
C．體外受精 D．出芽生殖
答案：B
解析：哺乳動物是動物界中最高等的動物，體內受精，生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發育成胎兒，胎兒從母體生出來，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活，胎生、哺乳是哺乳動物特有的特征，其他動物沒有。
例4．哺乳動物與鳥類的共同特征是（ ）
A．體表都被毛 B．都是恒溫動物
C．都是胎生 D．都有牙齒分化
答案：B
解析：鳥類的體表被覆羽毛，而大部分哺乳動物體表被毛，A錯誤；哺乳動物和鳥類都能維持正常的體溫，都是恒溫動物，B正確；鳥類的生殖方式為卵生，而哺乳動物的生殖方式為胎生，C錯誤；哺乳動物的牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒，鳥類無牙齒，D錯誤。
例5．下列有關哺乳動物的敘述正確的是（ ）
A．哺乳動物都在陸地上生活
B．哺乳動物不同于鳥的特點，是不能在空中飛翔的
C．胎生提高了哺乳動物的產仔率
D．牙齒分化提高了哺乳動物的攝食、消化能力
答案：D
解析：哺乳動物的分布比較廣泛，有的在水中，如鯨；有的在天空飛行，如蝙蝠；有的在陸地上，如大象等，A、B錯誤；胎生提高了后代的成活率，不是提高了哺乳動物的產仔率，C錯誤；哺乳動物的牙齒出現分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，提高了哺乳動物的攝食、消化能力，D正確。
例6．哺乳動物是生物界最高等的一類動物。哺乳動物的特征有（ ）
①體表被毛 ②體溫恒定 ③胎生、哺乳 ④牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化 ⑤用肺呼吸
A．①②③④⑤ B．①③④
C．①③④⑤ D．②③④⑤
答案：A
解析：哺乳動物的主要特征：體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；體溫恒定。
例7．下列有關哺乳動物與人類關系的敘述中錯誤的是（ ）
A．有些能為人類提供肉食和毛皮
B．有些能為人類提供中藥材
C．對人類都是有利的一面
D．有些能為人類提供娛樂、觀賞等
答案：C
解析：哺乳動物與人類的關系既有有利的一面，也有有害的一面。有利的一面，如食用、藥用、觀賞、娛樂、提供毛皮等；有害的一面，如破壞農作物、森林、草原，傳播疾病等。
六、課堂小結
這節課我們學習了哺乳動物的主要特征及哺乳動物與人類生活的關系，現在我們通過思維導圖來回顧一下！
展示【知識解析】《哺乳動物-小結》思維導圖。
《哺乳動物-小結》
（以上圖片為素材庫中【知識解析】《哺乳動物-小結》思維導圖）
通過思維導圖，整體回顧整章內容。
七、板書設計
哺乳動物
（一）哺乳動物的主要特征
1．體表被毛，體溫恒定
2．胎生、哺乳
3．牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
4．具有高度發達的神經系統和感覺器官
（二）哺乳動物與人類生活的關系
1．有利
2．有害

展開更多......

收起↑