資源簡介

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課程標準 核心素養 考情預測
1.學會歸納推理、類比推理； 2.評析常見的推理錯誤
1.科學精神：增強對歸納推理、類比推理的認識，掌握其邏輯規律，掌握尋求因果聯系的不同方法，培養理論聯系實際的能力；
2.公共參與：正確運用歸納推理，掌握探求因果聯系的方法，科學探求事物因果聯系。依據類比推理，進行類比試驗，用理論指導實踐。
1.從命題內容上看，不完全歸納及常見錯誤、歸納推理方法、類比推理方法及常見錯誤是考查的重點；
2.從考查形式上看，選擇題和主觀題都會有所考查；
3.命題常從生活邏輯的情境出發，重點考查歸納推理和類比推理方法。
第七課 學會歸納與類比推理
學會歸納與類比推理
歸納推理及其方法
類比推理及其方法
歸納推理的含義
歸納推理的方法
類比推理的含義
類比推理的方法
含義：
類型
個別性或特殊性知識為前提→一般性的結論
完全歸納推理
不完全歸納推理
完全歸納推理
（必然推理）
不完全歸納推理
（或然推理）
每個前提都是真實的
不能遺漏涉及的認識對象
考察更多的認識對象
探求因果聯系（方法）
求同法
求異法
共變法
求同求異并用法
剩余法
含義：某個/某類→另一個/另一類（或然）
客觀依據：事物屬性之間的內在聯系
特點：
邏輯形式與邏輯錯誤
推理方法（類型）
提高類比推理的可靠程度
類比推理的作用和運用
從思維方法角度:模擬方法
從思維的角度：結構、功能、條件類比
知識體系
復習背誦的主要問題：
1.★歸納推理的含義和類型：
完歸：★含義、★特征、局限性、保真的條件
不完歸：★含義、★類型、★邏輯錯誤、★要求
2.因果聯系的含義★探求因果聯系的方法（會區分）
3.★類比推理的含義、客觀依據、實質、特點、方法、提高可靠性的措施、必要性、作用？
4.★類比與比較、比喻的區別
5.綜合運用邏輯推理的意義
（一）關于歸納推理
1.歸納推理的含義：
（1）前提：人們認識事物，總是先通過觀察、實驗和社會調查等途徑搜集有關對象的事實材料，對它們進行整理和加工，得到一些個別性或特殊性知識。
（2）含義：以個別性或特殊性知識為前提，推出一般性的結論的推理形式。
（3）類型：
①完全歸納推理：其前提遍及認識的全部對象
②不完全歸納推理：其前提不涉及認識的全部對象，而只涉及其部分對象
完全歸納推理
不完全歸納推理
重要考點解析：
◇我們摩擦凍僵了的雙手，手便暖和起來；
◇我們敲擊冰冷的石塊，石塊能發出火光；
◇我們用錘子不斷錘擊鐵塊，鐵塊的溫度會升高。
◇由此可知，物體運動能夠產生熱。
◇微型小說是有故事情節的，
◇短篇小說是有故事情節的，
◇中篇小說是有故事情節的，
◇長篇小說是有故事情節的。
◇微型小說、短篇小說、中篇小說、長篇小說是小說形式的全部對象。
◇所以，所有的小說都是有故事情節的。
3.不完全歸納推理：
（1）含義：是根據某類認識對象中的部分對象具有或不具有某種屬性，推出該類全部對象具有或不具有某種屬性的歸納推理。
（2）必要性：
①在實際生活和工作中，由于有的認識對象太復雜，人們的精力、能力和認識的條件有限，無法對它們中的每個對象都進行考察，而且，在有些情況下，我們也沒有必要對認識對象的每種情況都進行考察。
②思維具有能動性，人們只考察認識對象中的部分情況，往往也能得到一般性結論。
（3）特點：由于它沒有對前提中的每個對象情況都進行考察，就得出一般性結論，這種推理的前提與結論之間的聯系是或然的，不具有“保真”關系。
（4）邏輯錯誤：只根據一兩件事實材料就簡單地得出一般性結論，還認為結論一定可靠，這樣的不完全歸納推理犯有“輕率概括”的邏輯錯誤。（如守株待兔）
2.完全歸納推理：
（1）含義：如果歸納推理的前提遍及認識的全部對象，這樣的推理就叫作完全歸納推理。
（2）特點：完全歸納推理對某類認識對象中每個對象具有或不具有某種屬性都進行了考察，從而推出該類全部對象都具有或不具有某種屬性。由于這種推理的前提與結論之間具有保真關系，它不屬于邏輯推理分類中的或然推理，而是必然推理。
（5）類型：
①簡單枚舉歸納推理：是根據事物情況多次重復，并且沒有遇到相反的情況，由部分情況得出一般性結論。一旦發現相反情況，這種推理的結論就會被推翻。
②科學歸納推理：根據某類部分對象與某種屬性之間的因果聯系，推出某類對象都具有或不具有某種屬性的歸納推理。比簡單枚舉歸納推理的結論的可靠性要高。
◇天下烏鴉一般黑
科學歸納推理雖然以科學分析為主要依據，但仍受主客觀條件制約。
（6）意義：不完全歸納推理在日常生活和科學研究中有著重要意義。
◇金受熱后體積膨脹，
◇銀受熱后體積膨脹，
◇鐵受熱后體積膨脹，
◇因為金屬受熱后分子的凝聚力減弱，分子運動加速，分子彼此距離加大，從而導致膨脹，而金、銀、鐵都是金屬，所以，所有金屬受熱后體積都膨脹。
（二）歸納推理的方法
1.完全歸納推理的方法：
◇要保證完全歸納推理的結論真實可靠，必須具備兩個條件：
（1）斷定個別對象情況的每個前提都是真實的；
（2）所涉及的認識對象，一個都不能遺漏。
2.不完全歸納推理的方法：
（1）提高不完全歸納推理結論的可靠程度，需要：
①考察更多的認識對象：考察/列舉的對象越多，考察的范圍越廣，遺漏反例的可能性越小；
②在認識對象與有關現象之間尋找因果聯系：
◇因果聯系的含義：是事物或現象之間引起與被引起的關系。一種現象的產生或消失，必定有它的原因。因果聯系是事物本身所固有的、不以人的意志為轉移的聯系。
（2）常用的探求因果聯系的方法：求同法、求異法、共變法、求同求異并用法、剩余法。
探求因果聯系的方法
方法 含義
求同法 如果被考察的現象a出現在多個場合中，而在這些場合中只有一個有關因素A是共同的，那么，這個共同因素A與被考察的現象a有因果聯系。(異中求同)
求異法 如果被考察的現象a在第一場合出現，在第二場合中不出現，而在這兩個場合之間只有一點不同，即第一場合有某一因素A，第二場合沒有這個因素A，其他有關因素都是相同的，那么，這個因素A與被考察的現象a有因果聯系。(同中求異)
求同求異并用法 如果在某一現象出現的幾個場合中，只有一個共同的情況，在這一現象不出現的另外幾個場合中都沒有這個情況，那么，這個情況可能就是這個現象出現的原因。 （有A則有a，無A則無a，A則是原因。異中求同、同中求異）
共變法 如果被考查現象a在發生某種程度變化的各個場合中，只有一個因素A有量的變化，而其他因素都不變，那么，這唯一發生變化的因素A與被考察的現象a有因果聯系。（A變則a變，求量的變化)
剩余法 我們考察某一復雜現象產生的原因，如果已知它的原因在某個特定范圍內，又知道這個原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是這一復雜現象產生的剩余原因。（已知部分原因，推測還有其他原因，余果求余因）
（1）求異法主要是實驗方法，其結論的可靠性程度比求同法大，應用的范圍也更廣泛，時常被用來驗證求同法的假定和推測。
（2）不能把求同求異并用法跟求同法和求異法的簡單相加混同起來，它是通過兩次類似求同，然后再用類似求異法得出結論。求同求異并用法是一種觀察的方法，它的結論的可靠性不如求同法和求異法的相繼運用。
（3）共變法只在單一原因和單一結果的情況下才能有效地應用，否則結論就不可靠。共變法優點：首先，共變法不但能求出原因，并且還能找出因果的數量關系，可以得：一個函數關系；其次，在有些情況下，我們不能用求異法，可用共變法，因為有些現象是無法被消除的或者不容易被消除的。
（4）探求因果聯系的方法所得的結論都是或然性的。在運用時，應當注意其合理性，努力提高結論的可靠程度。綜合運用這些方法將提高結論的可靠程度。
例如：摩擦生熱的結論，可以通過求同法獲得，那就是幾種不同的事物摩擦都生熱；也可以通過求異法獲得，鋸片不鋸木頭時不熱、鋸木頭就熱；還可以通過共變法獲得，那就是鋸一會兒微熱，鋸時間長就燙手，經過幾種方法的檢驗，結論就可靠多了。
特別注意的問題
1.遇難落水的人在水中最多能堅持多久 有人研究發現,會游泳的人在水溫0℃時能堅持15分鐘,2.5 ℃時是30分鐘,5℃時是1小時,10℃時是3小時，25℃ 時是一晝夜。可見,人在水中堅持時間長短與水溫高低有因果聯系。
2.在解放軍某西北哨所駐地，曾經有很多蛇，經常爬進房間搗亂。但是，當地哈薩克族人家里卻從沒發現見過蛇。戰上們發現哈薩克族人家居住條件與哨所是一樣的，只是比哨所多養了鵝。于是，戰士們就買了幾只鵝養在哨所，后來就再也沒發現蛇了。
3.鼓響時鼓面有震動，鑼響時鑼面有震動，胡琴響時琴弦有震動；各種發聲的東西很不相同，但都和震動有關。可見，聲音是由震動引起的。
4.居里夫人發現，瀝青鈾礦石的放射性強度是該礦石中含鈾量放射性強度的許多倍。她推測：在瀝青鈾礦石中還有未知的放射性元素。她從瀝青鈾礦石中提煉沉淀物，從沉淀物中發現了兩種比鈾的放射性更強的元素釙po和鐳。
5.在一項實驗中,實驗對象的一半作為實驗組,食用了大量的味精。而作為對照組的另一半沒有吃這種味精。結果,實驗組的認知能力比對照組差得多。從而得出結論:食用大量味精會降低人的認知能力。
共變法
求異法
求同法
剩余法
求同求異并用法
課堂訓練：分辨探求因果關系的方法
（三）關于類比推理
1.含義：類比推理就是根據兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。（一般→一般；一類→另一類）
2.必要性：人們認識事物，常常會用已經認識的某個或某類事物去推斷尚未認識的另一個或另一類事物。這就需要運用類比推理。
3.客觀依據：客觀事物及其屬性不是孤立的，而是相互聯系、相互制約的。事物屬性之間的內在聯系，是類比推理的客觀依據。
邏輯形式表示為：
A對象具有屬性a、b、c、d
B對象具有屬性a、b、c、
所以，B對象具有屬性d
◇化肥中所含的主要養分是鈣、鎂、氮、磷、鉀，這些養分是植物生長所需要的，而且，化肥呈粉末或液體狀態時，植物更容易吸收。
◇石煤渣中也含有較多的鈣、鎂、氮、磷、鉀，把石煤渣磨成粉末，植物也容易吸收。
◇所以，我們可以把石煤渣磨成粉末作為植物生長的肥料。
4.特點：類比推理是或然推理。由于事物屬性之間既有相似性也有差異性，從兩個或兩類事物某些方面相同或相似就推出它們在另外的地方也相同或相似，其前提與結論之間的聯系是或然的。運用類比推理時，我們應該注意提高其可靠程度。
5.邏輯錯誤：
不能僅僅根據對象間表面上某些性質相同或相似，就推出它們在本質屬性上也相同或相似。否則，就容易犯“機械類比”的邏輯錯誤。
6.類比不同于比較、比喻：
比較 類比 比較 比喻
區別 基礎 以比較為基礎上 以比較為基礎
性質 是一種推理形式 是一種簡單的認識方法 是一種修辭手法
目的 得出新結論 認識兩類事物之間的相同點和不同點 生動形象地描寫或說明認識對象
聯系 類比和比喻都以比較為基礎，類比要在比較的基礎上得出結論，不比較就找不到兩個或兩類事物的異同，就無法進行推理。 7.類比推理的方法：
（1）從思維方法的角度看，模擬方法是一種類比推理方法。
◇仿生學運用的是模擬方法。仿生學所運用的是模擬方法，它專門研究和模仿生物的構造及功能，用于制造先進技術裝置。
（2）從思維的角度說，類比推理既可以在對象的要素和結構之間進行類比，也可以在對象的功能之間進行類比，還可以從導致事物某種功能的條件方面進行類比。
◇類比推理是依據事物之間相同或相似的屬性進行的推理，事物的要素、結構和功能是其屬性的主要內容。
下列類比是在對象之間“比”什么？
①蜘蛛結網→不需要在深水處建筑橋墩的吊橋
②兒童刮木聽聲的游戲→聽診器的發明
③蒼蠅兩翅后的平衡棒（楫翅）→新型導航儀器“振動陀螺儀”的發明
④人工培育珍珠→人工生產牛黃
結構類比
功能類比
結構類比
條件類比
1.由人工培育珍珠，到人工生產牛黃。
2.核潛艇外形模仿了海豚，潛艇多呈流線型，用以減少水下運動時的阻力。
3.通過海豚的聲波定位、交流，到核潛利用“聲吶”分辨目標，進行傳播、定位等。
4.通過魚體內的鰾在肌肉控制下的收縮或者膨脹，潛艇也安裝了類似魚鰾的蓄水倉通過注水、排水來上浮下潛。
5.蛙眼具有準確地跟蹤空中飛行目標的特別功能。人們根據蛙眼的結構和功能，研制出能夠跟蹤衛星、監視空中飛行目標的“電子蛙眼”。
6.蝙蝠具有發射和回收超聲波的功能。人們根據蝙蝠的這種功能，發明了能夠測定、跟蹤空中飛行目標的雷達。
7.人們模仿水母，制成了自動漂浮的浮標站，用于氣象觀測。
條件類比
結構和功能類比
功能類比
條件和結構類比
結構類比
功能類比
結構和條件類比
課堂訓練二：分析具體的類比方法
要求 具體內容 舉例
1.類比的根據越多越好
前提中確認對象的相同或相似屬性越多，意味著它們所屬的類別可能越相近，結論的可靠性越高。（相同或相似屬性的量）
美國的加利福尼亞州與我國的南方柑橘產地浙江在地形、土壤、氣候等條件上都相似，因此美國的加利福尼亞州也能產柑橘。 實踐證明這個推理是正確的。
2.類比根據的相同屬性盡量接近本質屬性
作為類比推理根據的相同屬性越是接近本質屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關程度越高，結論的可靠程度就越高。
(接近本質的程度)
一種新藥在臨床應用前在動物身上進行試驗，以此來推斷這種斷藥對人體可能引起的反應。高等動物的屬性比低等動物更接近人類，以高等動物做新藥試驗比以低等動物做試驗進行類比，其結論要可靠得多。
3.前提中確認的屬性與結論屬性相一致
前提中確認的屬性不應該有與結論相互排斥的屬性。一旦前提中出現與結論相互排斥的屬性，就不能推出結論。(屬性的性質不得矛盾)
在科學史上，人們曾用月球與地球相類比，它們有許多相同屬性，由此推出月球上也有生物。但后來人們發現月球晝夜溫差很大，并且沒有空氣和水，根本不適宜生物生存，因而推翻了月球有生物的論斷。
8.提高類比推理可靠程度：
9.類比推理的重要作用：
（1）類比推理在科學技術創新中具有前鋒的作用。
歷史上，許多科學發現和技術發明都是從類比推理開始的。科學技術人員通過類比推理，開啟思路，提出解決問題的設想。
（2）在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認識中的錯誤。
為了論證和說明某種事實或原理，人們往往需要尋找另一種與之相同或相似的，并且已經得到承認的事實或原理，通過類比來使某種事實或原理得到論證和說明。
10.綜合運用邏輯推理：
（1）歸納推理和類比推理是或然推理，是不能保證從真前提推出真結論的推理。
（2）但是，歸納推理在幫助人們發現認識對象的規律方面，類比推理在幫助人們獲取新知識方面，都具有自身的價值。
（3）在實踐中，人們總是將演繹推理、歸納推理和類比推理結合在一起使用。只有這樣，才能更好地發揮不同推理類型的思維功能。
在西方國家發展的過程中，西班牙、葡萄牙、荷蘭、美國、美國等國家強大起來后紛紛演霸王或圖謀扮演霸王的角色。據此，西方學者認為“國強必霸”是歷史興衰的規律，任何國家都不會例外，中國也不會例外。
現代化是人類社會的共同愿景。黨的二十大報告闡明了中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。中國式現代化摒棄了西方一些國家以資本為中心、兩極分化、物質主義膨脹、對外擴張掠奪的現代化老路，打破了“現代化=西方化”的述思。
結合情境，運用“遵循邏輯思維規則”的有關知識，批駁西方把“國強必霸”強加給中國的邏輯錯誤。
例題分析
提示：
①演繹推理是必然推理，要確保得到真實的結論，必須具備兩個條件：前提真實，推理結構正確。西方學者由所有國家“國強必霸”推出中國“國強必霸”，推理結構正確，但前提不真實。
②“國強”是“稱霸”的必要條件，不是充分條件。“新興大國的發展和崛起，必然會產生對霸權的訴求”這一西方“逢強必霸”邏輯就是把必要條件當作了充分條件。在必要條件假言推理中，由肯定假言判斷的前件而在結論中肯定假言判斷的后件，是錯誤的推理結構。因此，認為中國發展和崛起，必然謀求霸權的邏輯是荒謬的。
③不完全歸納推理是或然推理，這種推理的前提與結論之間的聯系是或然的。所有國家“國強必霸”，只是根據西方國家發展歷史通過不完全歸納得出的或然結論，犯了“輕率概括”的邏輯錯誤。
④西方國家與中國在國家性質、文化傳統等方面有著本質的區別，西方學者將中國式現代化與西方國家現代化進行類比，犯了“機械類比”的邏輯錯誤。
1.（2023·海淀統考一模）“谷雨前和后，種瓜又點豆。立夏種油料,同時插水稻。”農諺是人們在長期的農業生產實踐中總結出來的農業智慧。一些人們熟知的農業諺語也并非放之四海而皆準”。例如，“春雨貴如油”適用于我國西北、華北地區，而江淮、長江中下游地區則流傳著春雨成河，麥收稀薄的農諺。對此，下列分析正確的是（ ）
A.只有在谷雨前后，才能種瓜點豆
B.“春雨貴如油"體現了齜推理的思維方法
C.農諺一般是人們運用歸納推理的方式形成的認識
D.農諺能確保人們在農業生產實踐中實現預期目的
鞏固訓練
C
2．（2024·河北·二模）海上風暴來臨之前，海浪與空氣摩擦產生8-13HZ的次聲波，人耳無法聽到，而水母特殊的聽覺系統可以聽到這種聲音。科學家通過研究，仿照水母的聽覺系統，發明了水母耳風暴預測儀（見下圖）。下列對科學家所運用的推理認識正確的是（ ）
①依據事物之間相同或相似屬性進行推理
②運用求同法尋找到事物之間的因果關系
③運用類比推理，開啟思路，推動技術創新
④以一般性知識為前提推出個別性的結論
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
3．（2024·全國·二模）閱讀漫畫《我們是同類》,“我有很多刺，你也有很多刺，我們一定是同類吧 ”從推理的角度看，小刺猬錯在（ ）
我有很多刺，你也有很多刺，我們一定是同類吧
A．在歸納推理中犯了“中項不周延”的錯誤
B．在類比推理中作為根據的相同屬性并非本質屬性
C．在演繹推理中犯了“大項不當擴大”的錯誤
D．在三段論推理中犯了“小項不當擴大”的錯誤
B
4．（2024·江蘇南通·二模）荷葉能纖塵不染的奧秘被揭示出來：荷葉表面分布著許多尺寸20-40微米的凸起結構，而結構表面又被更微小的納米尺度的植物蠟晶體所覆蓋，這使得灰塵與葉面的接觸面積很小，并極易被雨水沖刷帶走。材料科學家們根據荷葉的自清潔效應，制備出類似荷葉結構的復合表面結構，使其擁有了自清潔功能。下列推理合理且與材料中推理類型相同的是（ ）
A．甲丟失的衣服是黑色的，乙穿的衣服是黑色的，所以乙穿的衣服就是甲丟失的衣服
B．由“第一次、第二次……直至若干次從口袋中摸出的都是玻璃球”，推出“口袋里的東西都是玻璃球”
C．用鋸鋸木頭，鋸會發熱；用銼銼鐵，銼也會發熱；在石頭上磨刀，刀會發熱。由此得出“摩擦生熱”
D．一種新藥在臨床應用之前，總要先在動物身上進行試驗，以此來推斷這種新藥對人體可能引起的反映
D
5．（2024·河南·二模）最新《自然》雜志上發表的動物實驗，確定了控制進食速度和停止時間的腦細胞。研究發現，來自口腔的信號控制著進食速度，來自腸道的信號控制著進食量。通過使用激光激活小白鼠的PRLH神經元，團隊能降低其進食的速度。這些發現可能也適用于人類，因為這些神經回路在人類和小鼠這兩個物種中都得到了很好的保存。由此可見，上述研究（ ）
①運用類比推理，把握了小白鼠和人之間的相似屬性
②運用演繹推理，從動物實驗的一般性前提推出個別性結論
③對動物實驗結果進行了歸納，前提和結果具有必然性
④運用或然推理，不能保證從真前提一定能推出真結論
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
6．（2024·重慶·模擬預測）一項發表在《營養學》雜志上的新研究表明，多喝水不僅有助于孩子健康成長，還能提升他們的多任務處理能力。研究團隊以75名年齡在9—11歲的兒童為試驗對象，首先安排他們連續4天、每天按照普通的基線水平喝半升水。隨后，參試兒童每天將飲水量增加至2.5升，保持4天。研究人員比較在兩種水分攝入情況下，參試兒童的尿液水化數據和認知能力。結果發現，攝入更多水分后，孩子的多任務處理能力更強，反應速度更快。得出這一結論是運用了（　　）
A．求同法 B．求異法 C．類比推理 D．演繹推理
B
7.（2023·山東聊城二模）從2021年4月天和核心艙發射到神舟十四號返回，中國載人航天在20個月內密集實施11次發射，突破掌握了航天員長期在軌駐留、空間站組裝建造等8項關鍵技術，如期完成空間站在軌建造。某中學生依據中國載人航天第與次發射實現重大技術突破、第二次發射又實現了新的技術突破、第二次發射……得出結論，下一次發射依然會有新技術的突破。下列推理合理目與該中學生的推理類型相同的是（ ）
A.由“第一次、第二次……直至若干次從口袋中摸出的都是玻璃球推出“口袋里的東西都是玻璃球”
B.由“顏色鮮艷的蘑菇一般具有毒性”推出“顏色鮮艷的蛇一般具有毒性”
C.由“某人新冠肺炎核酸檢測呈陽性”得出結論：“某人為新冠病毒攜帶者”
D.由“甲、乙二人身高相同、外貌極為相似，并且甲具有表演天賦”推斷“乙具有表演天賦”
B
8.（2023·北京·高考真題）為體驗中軸線的可及之美，某學校設計了一系列研學線路，其中“中軸線古樹之旅”考察了分布在故宮、景山等10處區域的古樹名木，既能親近自然又能感受歷史，獲得了全校好評。
一位學生也希望設計一條“好評”線路，于是對照“中軸線古樹之旅”規劃了一條“中軸線騎行之旅”，從永定門出發，騎車一路向北，途經正陽門、故宮、景山、萬寧橋、鐘樓。指導老師建議，應將交通的便捷性和沿途的安全風險考慮在內，才能有效提升體驗感。
運用《邏輯與思維》知識，識別材料中學生所運用的推理類型，并結合材料談談如何更好地發揮該推理類型的思維功能。（7分）
類比推理
參考答案：推理類型：類比推理。措施：①類比的根據越多越好。類比推理屬于或然推理，對照“中軸線古樹之旅”設計“中軸線騎行之旅”并不必然可行，還需要考慮便捷性、安全性等因素。
②作為類比推理根據的相同屬性越接近本質屬性，結論的可靠程度就越高。前提中確認的屬性不應該有與結論相互排斥的屬性。如果該條線路存在不適合騎行的因素，則不可行。
9．（2024·湖北武漢·一模節選）閱讀材料，完成下列要求。
2024年政府工作報告明確指出要加快發展新質生產力，開展“人工智能+”行動，這標志著人工智能已成為引領新質生產力發展的關鍵引擎。
材料 國資委重磅部署央企發展AI產業，人工智能“國家隊”來了！
2024年2月19日，國務院國資委召開“AI賦能·產業煥新”中央企業人工智能專題推進會，會議強調加快推動人工智能發展，是央企發揮功能使命，搶抓戰略機遇，培育新質生產力，推進高質量發展的必然要求。人工智能在國家戰略中被明確定位為重要領域，中央企業積極響應國家政策，加大在人工智能領域領域的投資力度，以推動新質生產力的發展。對此，甲同學進行以下推理：“只要營造有利于央企人工智能發展的政策環境，就能促進新質生產力的發展。當前新質生產力得到不斷發展，可見央企人工智能發展的政策環境得到了改善。同時隨著國家促進央企人工智能發展的各項政策陸續出臺，新質生產力發展中的問題陸續得到解決，發展活力得到有效提升。由此推斷，出臺促進央企人工智能發展的政策措施必將促進新質生產力的發展。”
結合材料，運用邏輯與思維的知識對甲同學的觀點進行評析。
結合材料，運用邏輯與思維的知識對甲同學的觀點進行評析。
要確保得到真實的結論，演繹推理必須具備兩個條件： 一是作為推理根據的前提是真實的判斷(1分)；二是推理結構正確(1分)。
甲的推理前提虛假，且在充分條件的假言推理中由肯定假言判斷的后件而在結論中肯定假言判斷的前件屬于無效推理形式(1分)，其推理結構也是錯誤的，所以甲推理的結論是不可靠的(1分)。
甲在推理中運用了共變法探求國家政策支持與新質生產力發展間的因果聯系，屬于不完全歸納推理，其結論有一定的可靠性(1分)。但由于沒有對前提中的每個對象情況都進行考察就得出一般性結論，其推理的前提和結論之間的聯系是或然的(1分)。促進新質生產力的發展需要出臺并貫徹落實各項政策，同時還需為營造良好的市場環境，構建親清政商關系，引導幫助央企完善管理體制機制、提高創新能力、增強競爭力(1分)。
10．材料 國資委重磅部署央企發展AI產業，人工智能“國家隊”來了！
2024年2月19日，國務院國資委召開“AI賦能·產業煥新”中央企業人工智能專題推進會，會議強調加快推動人工智能發展，是央企發揮功能使命，搶抓戰略機遇，培育新質生產力，推進高質量發展的必然要求。人工智能在國家戰略中被明確定位為重要領域，中央企業積極響應國家政策，加大在人工智能領域領域的投資力度，以推動新質生產力的發展。對此，甲同學進行以下推理：“只要營造有利于央企人工智能發展的政策環境，就能促進新質生產力的發展。當前新質生產力得到不斷發展，可見央企人工智能發展的政策環境得到了改善。同時隨著國家促進央企人工智能發展的各項政策陸續出臺，新質生產力發展中的問題陸續得到解決，發展活力得到有效提升。由此推斷，出臺促進央企人工智能發展的政策措施必將促進新質生產力的發展。”
(1)結合材料，運用邏輯與思維的知識對甲同學的觀點進行評析。
①要確保得到真實的結論，演繹推理必須具備兩個條件：一是作為推理根據的前提是真實的判斷；二是推理結構正確。
甲的推理前提虛假，且在充分條件的假言推理中由肯定假言判斷的后件而在結論中肯定假言判斷的前件屬于無效推理形式，其推理結構也是錯誤的，所以甲推理的結論是不可靠的。
②甲在推理中運用了共變法探求國家政策支持與新質生產力發展間的因果聯系,屬于不完全歸納推理，其結論有一定的可靠性。但由于沒有對前提中的每個對象情況都進行考察就得出一般性結論，其推理的前提和結論之間的聯系是或然的。
促進新質生產力的發展需要出臺并貫徹落實各項政策，同時還需為營造良好的市場環境，構建親清政商關系，引導幫助央企完善管理體制機制、提高創新能力、增強競爭力。

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