資源簡介

浙江省寧波市鎮海區2023-2024學年七年級下學期社會法治期末考試
一、選擇題（共26題，每題2分，共52分，每題只有一個正確答案）
1．（2024七下·鎮海區期末）第33屆夏季奧運會將于2024年在法國巴黎舉辦。家住寧波的小凱計劃前往巴黎觀看比賽，他準備了三張圖幅相同的地圖：①國際航班圖；②金華市交通圖；③法國交通圖。以下說法正確的是(　　)
A．法國人以白色人種為主，信仰伊斯蘭教
B．法國瀕臨大西洋，扼守著巴拿馬運河要道
C．上述三幅地圖比例尺最小的是①圖
D．小凱在巴黎期間需隨身攜帶雨具、羽絨服
2．（2024七下·鎮海區期末）羅斯海新站是我國在南極地區的第5個考察站，根據自然景觀判斷，下面最有可能拍攝于羅斯海新站的照片是(　　)
A． B．
C． D．
3．（2024七下·鎮海區期末）下列材料能夠體現南非留下了殖民文化烙印的有(　　)
①開普敦有非洲的“小歐洲”之稱
②祖魯族是南非最大的部族
③南非是一個礦產資源豐富的國家
④南非地圖上至今仍然有“東倫敦”等地名
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024七下·鎮海區期末）合掌屋（下圖）是日本中部名古屋白川鄉農村傳統民居的一種建筑方式，屋頂多以稻草蘆葦覆蓋，呈人字型，如同雙手合十一般，因此得名。村落四面環山，水田縱橫，冬季多雪。該建筑的優點表現在(　　)
①節約木材
②減少冰雪積壓
③就地取材
④節省勞力資源
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
5．（2024七下·鎮海區期末）他在位期間成功地統一了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制度，發展生產，國家安定，人民負擔較輕，經濟繁榮。他是(　　)
A．漢武帝 B．漢光武帝 C．唐太宗 D．隋文帝
6．（2024七下·鎮海區期末）有史學家認為，從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，而這個核心問題又可以分成兩個子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內部的權力制衡問題。隋唐時期統治者解決“官僚體系內部的權力制衡”問題的重要舉措是(　　)
A．整頓吏治 B．制定法律
C．確立三省六部制 D．實行科舉制
7．（2024七下·鎮海區期末）“天可汗”不僅是一種榮譽，更具有實質意義，它的目的是使許多弱小鄰國或民族可以和平相處共存共榮。”據此分析，唐太宗被擁戴為“天可汗”的原因是(　　)
A．輕賦省刑 B．實行開明的民族政策
C．廣開言路 D．任用賢良，提高行政效能
8．（2024七下·鎮海區期末）澶淵之盟是北宋和遼在經過二十五年的戰爭之后，于1005年締結的盟約，該盟約(　　)
A．使遼國遭遇嚴重的財政危機
B．使宋遼出現和平交往的局面
C．完全消除宋遼之間的民族隔閡
D．促進了漢族與黨項族之間的友好往來
9．（2024七下·鎮海區期末）北宋時，“交子”的出現使成都成為世界上最早使用紙幣的城市；20世紀80年代初，成都市工業展銷信托股份公司發行的“蜀都股票”，成為新中國第一張股票。二者都體現了成都(　　)
A．敢為人先的城市精神 B．始終領先的社會經濟
C．豐富多彩的文化生活 D．蓬勃發展的對外交往
10．（2024七下·鎮海區期末）宋太宗時，市舶歲入三十萬絡，英宗時六十三萬絡，至南宋初年則達到二百萬絡，呈逐年增長的勢頭。市舶收入在南宋初年約占財政總收入的百分之十五，僅泉州一地的市舶收入即占財政總收入的百分之二。材料反映出(　　)
A．至南宋時，已完成經濟重心的南移
B．宋代南方手工業非常繁榮，造船業尤為突出
C．宋代海外貿易十分發達
D．泉州是當時最著名的國際大都市
11．（2024七下·鎮海區期末）“立中書省一，行中書省十有一；曰嶺北，曰遼陽……分鎮藩服，路一百八十五，府三十三，州三百五十九，軍四，安撫司十五，縣一千一百二十七”。材料所述的制度(　　)
A．奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局
B．促進了民族交融，加速了北方少數民族的封建化
C．進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權
D．成為省作為地方一級行政區的建制和名稱來源
12．（2024七下·鎮海區期末）元朝時，全國共設有驛站約1500處，與驛站相輔而行的是急遞鋪，用以傳遞朝廷和地方州郡的緊急文書。這些驛站和急遞鋪的設置說明元朝(　　)
A．君主專制達到頂峰 B．中央與地方聯系加強
C．邊疆地區戰事不斷 D．對外交流暢通無阻
13．（2024七下·鎮海區期末）意大利旅行家馬可·波羅在其《馬可·波羅行紀》中寫道“外國巨價異物及百物之輸入此城者，世界諸城無能與比。”這里說的“此城”是指(　　)
A．唐都長安 B．北宋東京 C．南宋臨安 D．元大都
14．（2024七下·鎮海區期末）明朝后期，一些新的農作物品種傳入中國，至清朝乾隆時期高產糧食作物玉米、甘薯得到推廣種植。清代官員陸耀因編寫《甘薯錄》而被晉升為湖南巡撫，乾隆帝多次勸諭百姓種植玉米，川、楚、陜、桂等省“延山漫谷，皆種玉米”。這體現出當時(　　)
A．玉米甘薯成為全國的主糧 B．政府重視推廣高產作物
C．人地矛盾得到解決 D．農業生產技術取得突破
15．（2024七下·鎮海區期末）清朝乾隆時期，著名畫家徐揚創作了《盛世滋生圖》，該圖描繪了蘇州的市井風情。據統計，圖中共繪有人物12000有余，船近400只，橋50余座，店鋪200余家，中式房屋2000余棟。該圖反映了當時(　　)
A．開放包容的對外政策 B．尖銳的人地矛盾
C．中西合璧的建筑風格 D．繁華的城市風貌
16．（2024七下·鎮海區期末）清代，雍正帝自稱：“各省文武官員之奏折，一日之間嘗至二三十件，或多至五六十件，皆朕親自覽閱批發，無一人贊襄（輔助）于左右。”此記載可以佐證雍正時期(　　)
A．君主專制強化 B．地方政局動蕩
C．丞相權力削弱 D．君臣關系緊張
17．（2024七下·鎮海區期末）清政府在1759年頒布了《防夷五事》，1809年頒布了《民夷交易章程》，1831年頒布了《防范夷人章程》，其中內容包括：外國人不得在廣州過冬，不得在廣州居住，不得私雇中國人當差，外國婦女不得進廣州城，等等。這說明清朝(　　)
A．遷界禁海應對倭患 B．只針對廣州進行嚴管
C．推行閉關鎖國政策 D．防范外商與官員勾結
18．（2024七下·鎮海區期末）“明天的中國，希望寄予青年。”習近平主席在2023年新年賀詞中寄語青年：“廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年。”這啟示我們(　　)
①珍惜青春時光，不甘平凡，打破常規
②努力學習，在為國家謀復興中提升價值
③樹立遠大理想，不負韶華，努力奮斗
④培養堅韌品格，不必在意他人的評價
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
19．（2024七下·鎮海區期末）下面是班級小組互評中對同學行為的點評，其中你贊同的是(　　)
A．甲同學考場上感覺特別緊張于是起身到教室后面放松
——通過放松訓練法緩解考試壓力是一種實用的方法值得推廣
B．乙同學在學校里生活學習中不和違反校紀同學交往
——這體現了交友要有原則，能知廉恥懂榮辱，提高恥的辨別能力
C．丙同學讓校運會5000米比賽中排在最后的好朋友退賽
——這是在關愛朋友維護了他的尊嚴和集體的榮譽利益
D．丁同學準備給父母做飯結果家里燃氣灶壞了他決定自己修
——自己修燃氣灶會對生命健康安全造成安全隱患還是請專業人員吧
20．（2024七下·鎮海區期末）2024年2月16日，多哈世界游泳錦標賽上，四位中國選手在女子4×200米自由泳接力項目中齊心協力奪得冠軍。其中，隊員李冰潔為本場接力決賽放棄了個人的200米自由泳決賽。這告訴我們(　　)
①堅持集體主義就要犧牲個人利益
②要學會揚長避短，做更好的自己
③集體力量源于成員間的團結協作
④堅持集體主義，識大體、顧大局
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．（2024七下·鎮海區期末）下側漫畫給我們的啟示是(　　)
A．自強實現生命精彩 B．道路總是不平坦的
C．成功必須經歷磨難 D．在感恩中奮勇前進
22．（2024七下·鎮海區期末）2024年4月，來白武漢等地的千余名莘莘學子到某市開展研學活動。同學們瞻仰英雄革命紀念碑，參觀紅色文化紀念館，近距離感受革命文化魅力，引發了內心的震撼和共鳴。以下內容最符合此次研學活動主題的是(　　)
A．拓展學習方式，提高學習成績 B．開發創造潛力，培養批判精神
C．接受紅色教育，豐富情感體驗 D．學會親近自然，減輕學習壓力
23．（2024七下·鎮海區期末）教育部等四部門聯合印發通知，決定在3月開展第8個全國近視防控宣傳教育月活動，提出應確保中小學生課間正常活動，每天統一安排30分鐘大課間體育活動等。對此，下列點評正確的是(　　)
①體現了愛護身體的要求
②增強了對學生的社會保護
③會耽誤學生的學習時間
④有利于促進學生健康成長
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
24．（2024七下·鎮海區期末）法律是最剛性的社會規則。以下能夠直接體現法律最主要特征的是(　　)
A．李某某因詐騙錢財高達1.47億元，被依法判處無期徒刑
B．初中生小明因多次違反校規，被學校依據《學生管理辦法》給予處分
C．幾名初中生起哄搶占地鐵上的愛心專座，受到其他乘客的批評
D．十四屆全國人大常委會第八次會議表決通過新修訂的保守國家秘密法
25．（2024七下·鎮海區期末）如下示意圖說明(　　)
A．我們的生活與法律息息相關
B．法律是處理矛盾和糾紛的標尺
C．法律是由國家制定或認可的
D．法律是統治階級共同意志的體現
26．（2024七下·鎮海區期末）宜昌市中級人民法院未成年人綜合審判庭積極推進未成年人刑事案件集中管轄試點工作，確保審前、審中和審后三個階段多措并舉；派遣法官擔任學校的法治副校長，形成“法院+雙網、法院+學校、法院+社會”的宜昌經驗，打造了以心理疏導教育為內核的專業化未成年人保護體系。這屬于對未成年人的(　　)
①司法保護
②網絡保護
③學校保護
④社會保護
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題（共5題，48分）
27．（2024七下·鎮海區期末）閱讀圖文材料，回答下面問題。
材料一：
圖1西亞地區簡圖 圖2亞茲德風塔圖
材料二：2024年1月1日，西亞地區的沙特、伊朗、阿聯酋等國家成為金磚國家（“金磚國家”是指由巴西、俄羅斯、印度、中國和南非等五個國家建立的新興經濟體國家的全稱）正式成員。
（1） 西亞地處亞洲、歐洲和　 　洲的交界地帶，溝通　 　洋與印度洋，戰略位置十分重要。
（2） 中國與沙特、伊朗、阿聯酋等國在經濟政治方面的聯系合作稱為“南南合作”，在與沙特、伊朗、阿聯酋等國進行經貿商談時需帶上熟悉　 　（語言）的工作人員，中國從這些國家訂購的主要能源是　 　。
（3）伊朗中部亞茲德城的風塔有“天然空調”之稱，該建筑能將不同方向刮來的風通過塔窗引入塔內，經過塔底水池后再吹到室內，從而達到　 　（選填“降溫增濕”、“增溫增濕”或“降溫減濕”），適應當地夏季　 　的氣候特征。
（4） 沙特、伊朗與阿聯酋等國經濟都嚴重依賴非可再生能源的出口，請你結合實際，為這三個國家實現可持續發展提出合理建議。（答兩點）
28．（2024七下·鎮海區期末）2023年9月印度尼西亞的雅萬（雅加達—萬隆）高鐵正式建成通車，全線采用中國技術、中國標準，創造了中國和印尼兩國務實合作的新記錄。閱讀材料，回答問題。
時政鏈接：2023年10月，第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇如約而至。印尼的雅萬高鐵，馬爾代夫的中馬友誼大橋，在布隆迪推廣雜交水稻，在塞內加爾干旱地區打深水井……2013年到2022年，我國與共建國家的貨物貿易累計規模達到19.1萬億美元，截至2023年6月，中國已同152個國家和32個國際組織簽署200余份共建“一帶一路”合作文件。
（1） 根據圖1，描述雅加達的地理位置。
（2）請結合當地地形、氣候、河流、自然災害等方面，至少從兩個方面分析雅萬高鐵在建設過程中可能遇到的困難。
（3）結合時政鏈接，談談“一帶一路”的“朋友圈”為何越來越大。
29．（2024七下·鎮海區期末）從未斷絕的中華文明在發展過程中展示了巨大的凝聚力，制度創新、民族交融、邊疆治理等因素共同推動著統一多民族國家的鞏固和發展。閱讀材料，回答問題。
材料一：在當時(隋唐時期)的條件下，這是一大發明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會。于是有政治上社會對流的可能性。由此，官僚政治獲得了非常大的彈性。
——徐中約《中國近代史》
材料二：遼政權地域內并不產茶，飲用的茶全部來自于中原地區和南方地區。遼代具有茶葉圖像元素的墓壁畫出現于澶淵之盟后，并隨著時間推移逐漸增多。結合壁畫和文獻記載，可以看出當時遼人的茶事活動，涉及禮儀、人際交往、音樂、舞蹈等各個方面。
——摘編自張景明《遼代壁畫中的茶飲及相關問題》
材料三：較之于歷代，清朝對邊疆地區的治理政策最為積極。特別是西北戰事結束后，清朝對邊疆的治理思路發生了明顯的轉變......轉而派遣官員、駐扎軍隊、整頓地方，積極主動治理邊疆，使邊疆出現了持續穩定、統一的政治局面。
——摘編自保爾《談清朝邊疆治理》
（1）材料一中制度正式確立的朝代和標志是什么？它的創立有何意義？
（2）依據材料二并結合所學，概括遼人飲茶的發展趨勢，并分析原因。
（3）結合材料三和所學知識，以西藏為例說說清朝的治邊政策“最為積極”的具體措施。并談談清朝對于中國邊疆治理的重要貢獻。
30．（2024七下·鎮海區期末）歷史與社會課開展跨學科主題項目化學習，圍繞驅動性任務“策劃錢幣展”，各小組分工協作，請你參加完成。
【任務一：梳理錢幣發展史】
②③④⑤
【任務二：探究錢幣演變記】
時期 語文 地理 科技
北宋 《水滸傳》中寫到林沖在發配途中經過柴進莊上，莊客拿盤子“托出一斗白米，米上放著十貫錢”。當時的銅錢十貫約重七十斤，披枷帶鎖的林沖如何帶走呢？ 四川全省地跨青藏高原、橫斷山脈、四川盆地等幾大地貌單元，地形復雜多樣，山地面積占總面積的93%，個別山峰超過了4000米。 四川的雕版印刷業發達，所生產的紙是印制紙幣的上佳原料。
【任務三：撰寫錢幣展前言】
隨著電子網絡的產生與發展，又進一步出現了網絡貨幣。它的出現得益于經濟全球化的發展和互聯網技術的進步。電子貨幣的支付效率要遠遠高于傳統的交易和支付系統。
（1）展覽一般按時序布置，請將上面的錢幣按時間先后進行排序。
（2）聯系材料，分析在經濟日益繁榮的北宋時期，錢幣演變的原因和條件。
（3）綜合運用三項任務中的圖文資料，仿照示例另尋一個角度續寫錢幣展的前言。（提示：可從經濟發展、文明交流、科技進步等角度出發，史論結合。）
錢幣展前言
小小的錢幣，見證了歷史的發展變遷。
示例：錢幣見證政治發展。秦始皇廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為統一貨幣，在全國流通，有利于國家對經濟的管理，加強了中央集權；漢武帝將鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢，加強朝廷對社會經濟的控制，加強了中央集權。
31．（2024七下·鎮海區期末）《未成年人網絡保護條例》自2024年1月1日起施行，標志著我國未成年人網絡保護法治建設進入新階段。為此，某校7年級5班同學開展了探究活動。閱讀材料，回答問題。
（1）【活動一：普法欄目】
《中華人民共和國網絡安全法》 第十三條 國家支持研究開發有利于未成年人健康成長的網絡產品和服務，依法懲治利用網絡從事危害未成年人身心健康的活動。 《中華人民共和國未成年人保護法》 第六十四條 國家、社會學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育，培養和提高未成年人的網絡素養，保障未成年人在網絡空間的合法權益。 《未成年人網絡保護條例》 第四十一條 未成年人的監護人應當指導未成年人安全合理使用網絡，合理安排未成年人使用網絡的時間，預防和干預未成年人沉迷網絡。
閱讀以上法律條文，我們從中可以得出哪些結論
（2）【活動二：漫畫辨析】
運用所學知識，從法律作用角度，對以上漫畫中兒子的言行進行評析。
（3）【活動三：明理導行】青少年不僅是法治中國的受益者，更應該成為參與者和推動者。請你談談青少年應怎樣為法治中國建設作出自己的貢獻。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】世界典型區域
【解析】【解答】A、法國以白種人為主，但是主要信仰的是基督教，A錯誤；
B、法國瀕臨大西洋，巴拿馬運河是南美洲和北美洲的分界線，B錯誤；
C、相同圖幅的情況下，比例尺越小，顯示的范圍越大，國際航班圖的范圍是最大的，比例尺是最小的，C正確；
D、夏季法國氣溫高，不需要帶羽絨服，D錯誤。
故答案為：C
【點評】比例尺越小，地圖上所表示的范圍越大，反映的內容越簡略，精確度越低。 實地范圍相同時： 比例尺小：圖幅面積小，內容越簡略； 比例尺大：圖幅面積大，內容越詳細。 實際范圍相同的兩幅地圖，比例尺越大，則地圖的圖幅越大，反之越小。
2．【答案】A
【知識點】世界地形、河湖、氣候
【解析】【解答】A、企鵝生活在南極地區，南極地區地表被冰雪覆蓋，A正確；
B、北極熊生活在北極地區，B錯誤；
C、南極地區地表沒有樹木，C錯誤；
D、南極地區沒有常住居民，D錯誤。
故答案為：D
【點評】南極地區位于南極圈以南地區，緯度高，屬于極地氣候，氣候特征是酷寒、干燥和烈風。
3．【答案】B
【知識點】世界典型區域
【解析】【解答】①開普敦被殖民過，因此有許多歐式建筑，有非洲“小歐洲”之稱，①正確；
②祖魯族是南非最大的部族不能體現殖民文化的烙印，②錯誤；
③南非礦產資源豐富與殖民文化無關，③錯誤；
④倫敦是英國的首都，南非地圖上至今仍然有“東倫敦”等地名，體現南非曾經被殖民過，④正確。
故答案為：B
【點評】開普敦是南非第二大城市，南非立法首都，西開普省省會，開普敦都會城區的組成部分。它位于好望角北端的狹長地帶，瀕大西洋特布爾灣。始建于1652年，原為東印度公司供應站駐地，是西歐殖民者最早在南部非洲建立的據點，故有“南非諸城之母”之稱，長期是荷蘭、英國殖民者向非洲內陸擴張的基地。現為立法機關所在地。
4．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料“屋頂多以稻草蘆葦覆蓋，呈人字型，如同雙手合十一般，因此得名。村落四面環山，水田縱橫，冬季多雪”可知，該地冬季多雪，合掌屋屋頂坡度達60°，有利于積雪滑落避免積雪；當地四面環山，森林茂密，可就地取材，降低成本，②③正確，C項正確；
合掌屋以木頭、茅草建成，并不能節約木材，①錯誤；合掌屋是木屋，不能運用機械化，并不能節省勞動力，④錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查世界各地的民居，解題的關鍵信息是“屋頂多以稻草蘆葦覆蓋，呈人字型，如同雙手合十一般，因此得名。村落四面環山，水田縱橫，冬季多雪”，結合日本合掌屋的特點分析其優勢，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
5．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。589年，隋朝滅陳，統一南北，結束了西晉末年以來近300年的分裂局面。隋文帝勵精圖治， 改革制度，發展生產，提倡節儉，出現了國家統一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發展的局面。因此他是隋文帝，D項正確；
漢武帝是西漢的皇帝，在西晉之前，A項錯誤；
漢光武帝是東漢的皇帝，在西晉之前，B項錯誤；
唐太宗是唐朝的皇帝，在隋朝之后，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查隋朝的興衰，解答本題需要掌握隋文帝的功績，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
6．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，隋唐時期統治者解決“官僚體系內部的權力制衡”問題的重要舉措是確立并完善三省六部制，使三省之間相互制約，加強了皇權，削弱了相權，C項正確；
整頓吏治有利于吏治澄清，但不能起到“官僚體系內部的權力制衡”的作用，A項錯誤；
制定法律不能起到“官僚體系內部的權力制衡”的作用，B項錯誤；
科舉制是隋唐時期的選官制度，是為了解決官僚的選拔問題，而不是為了解決“官僚體系內部的權力制衡”問題，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查三省六部制，解答本題需要掌握隋唐時期三省六部制的作用，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
7．【答案】B
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，唐太宗實行開明的民族政策， 構建了一個多民族和諧共處的社會環境， 促進了各民族之間的交流與合作，得到各民族的廣泛擁護和支持，因此唐太宗被擁戴為“天可汗”，B項正確；
ACD三項均與民族關系無關，錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查唐太宗的民族政策，解答本題需要掌握唐太宗的民族政策及其影響，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
8．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】結合所學可知，澶淵之盟以后，宋遼對峙，在一個世紀中，雙方基本上維持了和平局面，宋遼邊境安定，雙方貿易興旺，使者往來不斷，加強了漢族與契丹族的友好關系，促進了民族融合，B項正確；
澶淵之盟使遼獲得宋的“歲幣”，增加了其財政收入，而非加劇財政危機，A項錯誤；
“完全消除”的說法絕對化，C項錯誤；
澶淵之盟是北宋與遼簽訂的盟約，與黨項族無關，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查兩宋時期的民族關系，解答本題需要掌握北宋與遼簽訂的澶淵之盟的內容和影響，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
9．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【解答】依據材料可知，反映的是北宋時成都出現了世界上最早的紙幣交子，20世紀80年代初成都工業展銷信托股份公司發行了新中國的第一張股票，這體現了成都具有首創精神，即敢為人先的城市精神，A項正確；
材料沒有比較成都與其他城市的經濟，無法得出領先的社會經濟，B項錯誤；
材料沒有提及成都的文化生活狀況，無法得出豐富多彩的結論，C項錯誤；
材料沒有提及對外交往的信息，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查宋朝的商業發展和城市經濟體制改革，解題的關鍵是解讀材料信息，從材料中發生在成都的兩個史實可以得出成都具有首創精神，進而得出敢為人先的城市精神，側重考查學生解讀分析材料的能力。
10．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料可知，反映的是從北宋到南宋初年海外貿易收入不斷增加，并成為政府收入的重要來源之一，這說明宋代海外貿易發達，C項正確；
材料沒有提及經濟重心南移的信息，A項錯誤；
材料沒有涉及南方手工業和造船業的發展狀況，B項錯誤；
材料雖然提及泉州，但并不是強調泉州的地位，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查宋朝的商業發展，解題的關鍵是解讀分析材料信息，聯系宋代海外貿易發展的表現和特點解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
11．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；元明清對統一多民族國家的發展的貢獻
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，材料中描述的制度是元朝的行省制度。元朝為了有效管理遼闊的疆域，在地方實行行省制。元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省；其他地區，除了吐蕃、畏兀兒地區之外，設置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。在行省之下，繼承前代的制度，設置路、府、州、縣。行省制是我國省制的開端，成為省作為地方一級行政區的建制和名稱來源，D項正確；
秦朝建立的專制主義中央集權制度奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，A項錯誤；
北魏孝文帝改革促進了民族融合，加速了北方少數民族封建化進程，B項錯誤；
唐朝進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查元朝的行省制度，解題的關鍵是解讀材料信息，結合元朝行省制的內容和影響分析，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
12．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；元明清對統一多民族國家的發展的貢獻
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，元朝為了鞏固統一，修筑了四通八達的驛道，設立驛站，為公差人員提供交通和生活服務，并運輸官府物資。并在相隔一定距離的地方分設急遞鋪，負責傳遞公文。這些驛站和急遞鋪的設置加強了中央與地方的聯系，有利于加強中央集權，維護國家統一，B項正確；
清朝雍正帝時設立軍機處，標志著君主專制到達頂峰，A項錯誤；
驛站和急遞鋪的設置主要是為了加強中央集權，鞏固統一，并不能說明邊疆地區戰事不斷，C項錯誤；
材料體現的是元朝在國內的交通建設，與對外交流無關，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查元朝鞏固統一的措施，解題的關鍵是解讀材料信息，結合 驛站和急遞鋪設置的目的和作用解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
13．【答案】D
【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，馬可·波羅在其《 馬可·波羅行紀》 中描述的“此城”是指元大都。馬可·波羅是一位意大利的旅行家， 他在元世祖忽必烈在位時期來到中國。 在中國的元朝， 馬可·波羅擔任官職， 并親眼目睹了大都的繁華景象。 他回國后， 根據其經歷撰寫了《 馬可·波羅行紀》 ， 書中詳細描述了大都的繁華和世界無雙的貿易活動。材料“外國巨價異物及百物之輸入此城者， 世界諸城無能與比”生動地描繪了大都作為一個國際大都市的繁榮景象，D項正確；
馬可·波羅在元朝時來到中國，因此《 馬可·波羅行紀》 中不可能描繪唐都長安、北宋東京以及南宋臨安，ABC三項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查元朝的對外交往，解答本題需要掌握元朝對外交往的具體表現，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
14．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料“清代官員陸耀因編寫《甘薯錄》而被晉升為湖南巡撫，乾隆帝多次勸諭百姓種植玉米”可知，清代官員因編寫《甘薯錄》而被晉升為湖南巡撫，乾隆皇帝多次勸諭百姓種植玉米，這說明清朝政府重視推廣美洲的高產農作物，B項正確；
材料只體現了玉米、甘薯得到推廣，而且材料中沒有比較玉米、甘薯與其他農作物，無法得出玉米甘薯成為全國的主糧的結論，A項錯誤；
玉米、甘薯等高產農作物的引進一定程度上有利于解決人地矛盾，C項說法過于絕對化，錯誤；
材料體現的是玉米、甘薯等高產農作物的引進和推廣，沒有體現農業生產技術的革新，而且清朝農業生產技術沒有取得突破，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查明清時期農業的發展，解題的關鍵是解讀分析材料“清代官員陸耀因編寫《甘薯錄》而被晉升為湖南巡撫，乾隆帝多次勸諭百姓種植玉米”的主旨即可，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
15．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料“該圖描繪了蘇州的市井風情”“共繪有人物12000有余，船近400只，橋50余座，店鋪200余家，中式房屋2000余棟”可以看出《盛世滋生圖》描繪了蘇州繁華的城市風貌，D項正確；
清朝實行閉關鎖國政策，對外政策并不開放包容，A項錯誤；
材料沒有體現人地矛盾的信息，B項錯誤；
材料中沒有提及具體的建筑風格，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查明清時期商業的發展，解題的關鍵是解讀分析材料“該圖描繪了蘇州的市井風情”“共繪有人物12000有余，船近400只，橋50余座，店鋪200余家，中式房屋2000余棟”的主旨即可，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
16．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料“各省文武官員之奏折，一日之間嘗至二三十件，或多至五六十件，皆朕親自覽閱批發，無一人贊襄（輔助）于左右”并結合所學可知，材料反映的是清朝的奏折制度，奏折制使得皇帝能夠更直接、廣泛地獲取信息，強化對官僚機構的控制，這體現了君主專制的強化，A項正確；
材料反映的是奏折制，沒有體現地方政局動蕩，B項錯誤；
明太祖時就已經廢除丞相制度，C項錯誤；
材料中沒有提及君臣關系的相關信息，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查康雍乾時期的君主專制，解題的關鍵是通過分析材料“各省文武官員之奏折，一日之間嘗至二三十件，或多至五六十件，皆朕親自覽閱批發，無一人贊襄（輔助）于左右”判斷出與奏折制度有關，然后結合該制度的影響解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
17．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料可知，反映的是清朝嚴格管理和限制來華外國人的活動，結合所學可知，這是清朝閉關鎖國政策的體現，C項正確；
材料信息針對的是來華外國人，不是針對倭寇，A項錯誤；
材料中提及了對廣州進行嚴管，但并不意味著只針對這一個城市，清朝閉關鎖國政策是在全國實行，B項錯誤；
材料只是體現了嚴格管理和限制來華外國人的活動，并沒有提及外商與官員勾結，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查清朝的閉關鎖國政策，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合清朝閉關鎖國政策的表現解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
18．【答案】C
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【解答】依據材料“廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年”可知，習近平主席的寄語啟示我們要努力學習，在為國家謀復興中提升價值；要樹立遠大理想，不負韶華，努力奮斗，②③正確；
習近平主席的寄語體現不出打破常規、不必在意他人的評價等信息，①④錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查習近平新時代中國特色社會主義思想，解題的關鍵是解讀分析材料“廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年”的主旨，側重考查學生解讀分析材料的能力。
19．【答案】D
【知識點】珍愛和尊重生命；情緒的多樣性、復雜性
【解析】【解答】燃氣灶出現問題，應該找專業人員修理，防止發生危險，故D正確。
考場上感到緊張不能隨意在教室來回走動，故A錯誤；
乙同學應該幫助違反校紀的同學改正，而不是拒絕交往，故B錯誤；
丙同學應該鼓勵好朋友參加比賽，堅持到底，故C錯誤；
故答案為D。
【點評】此題考查調節情緒、交友的原則、關愛生命的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。圍繞各種情景進行分析，聯系調節情緒、交友的原則、關愛生命等知識進行分析判斷。
20．【答案】D
【知識點】理解與寬容
【解析】【解答】多哈世界游泳錦標賽上，四位中國選手在女子4×200米自由泳接力項目中齊心協力奪得冠軍。其中，隊員李冰潔為本場接力決賽放棄了個人的200米自由泳決賽。這說明集體力量源于成員間的團結協作，堅持集體主義，識大體、顧大局，故③④正確。
堅持集體利益并非要犧牲個人利益，故①錯誤；
材料沒有強調要學會揚長避短，做更好的自己，故②不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查集體的力量的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
21．【答案】A
【知識點】生命的獨特性
【解析】【解答】圖片內容說明自強可以讓我們更自信，我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力，相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信，據此題文內容體現了自信激發自身潛能，自強實現生命精彩，故A符合題意。
圖片中未涉及道路總是不平坦的、在感恩中奮勇前進，故BD不符合題意；
“成功必須經歷磨難”說法太絕對，故C錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查自強的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
22．【答案】C
【知識點】塑造良好道德
【解析】【解答】同學們瞻仰英雄革命紀念碑，參觀紅色文化紀念館，近距離感受革命文化魅力，引發了內心的震撼和共鳴，這體現了接受紅色教育，豐富情感體驗，故C符合題意。
研學活動與提高學習成績無關，故A不符合題意；
材料沒有強調開發創造潛力，培養批判精神，故B不符合題意；
研學活動與減輕學習壓力無關，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查感受美好情感的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。伴隨著生活經驗的不斷擴展，我們的情感體驗愈加豐富。通過體味美好情創造正面情感體驗，傳遞情感正能量，我們逐漸學會關愛他人、關愛社會。
23．【答案】D
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【解答】開展全國近視防控宣傳教育月活動，有利于保護學生的視力健康，體現了愛護身體的要求，促進學生健康成長，故①④符合題意。
教育部等四部門決定開展全國近視防控宣傳教育月活動，這是政府保護，故②錯誤；
近視防控有利于預防近視，并不會耽誤學生的學習時間，故③錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查愛護身體的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態度。
24．【答案】A
【知識點】法律的特征和作用
【解析】【解答】法律最主要的特征是法律由國家強制力保證實施。李某某因為詐騙被判處無期徒刑，體現了法律的強制性，故A符合題意。
初中生小明違反校規受到學校處分，不是違法行為，故B不符合題意；
初中生搶占地鐵愛心專座受到批評，屬于道德譴責，故C不符合題意；
全國人大常委會行使立法權，體現了法律由國家制定或認可，故D不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查法律的特征的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。法律是由國家強制力保證實施的。法律的實施以強大的國家力量作后盾，而道德、紀律等其他行為規范主要依靠社會輿論、信念、習俗和教育等力量保證實施。這是法律區別于其他行為規范的最主要特征。
25．【答案】A
【知識點】法律的特征和作用
【解析】【解答】圖片中一個人的一生都與法律緊密關聯，說明法律與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開法律的保護，故A符合題意。
材料沒有體現法律是處理矛盾和糾紛的標尺、法律是由國家制定或認可的、法律是統治階級共同意志的體現，故BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查法律的作用的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么，不應當做什么。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
26．【答案】B
【知識點】法律對未成年人的特殊保護
【解析】【解答】特殊保護的判定要看行為主體，題干中宜昌市中級人民法院的做法體現了對未成年人的司法保護；派遣法官擔任學校的法治副校長，體現了對未成年人的社會保護，故①④正確。
材料沒有體現網絡保護和學校保護，故②③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查未成年人保護的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。司法保護是指國家司法機關(包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關)依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權益的重要保障。
27．【答案】（1）非；大西
（2）阿拉伯語；石油
（3）降溫增濕；氣溫高
（4）光照充足，可以發展太陽能產業；發展旅游業，推動經濟的多元化和可持續發展等。
【知識點】世界地形、河湖、氣候；世界典型區域；學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【解答】（1）西亞地處亞洲和歐洲、非洲的交界地帶，通過紅海和地中海最終溝通了印度洋和大西洋。
（2）沙特和伊朗使用的語言是阿拉伯語，這些國家石油資源十分豐富，中國從這些國家訂購大量的石油。
（3）該建筑能將不同方向刮來的風通過塔窗引入塔內，經過塔底水池后再吹到室內，從而達到降溫增濕的作用，伊朗屬于溫帶大陸性氣候，夏季炎熱干燥。
（4）減少對石油的依賴，發展新能源，例如太陽能資源；對產業進行轉型升級，發展第三產業服務業。
【點評】中東地區聯系亞、歐、非三大洲 溝通大西洋和印度洋，連接黑海、地中海、里海（世界上最大的湖泊，屬于內陸咸水湖）、紅海和阿拉伯海 。中東石油儲量約占世界石油總儲量的61.0%，產量約占世界石油總產量的30.7%，是目前世界上石油儲量最大、生產石油最多的地區。
28．【答案】（1）相對位置：雅加達在萬隆的西北面，爪哇島西北部，北臨爪哇海
絕對位置：雅加達位于（6°S，106.5°E），東半球、南半球，熱帶，低緯度
（2）氣候：雅萬高鐵位于印度尼西亞的爪哇島，緯度低，氣溫高，為熱帶雨林氣候，全年高溫多雨，易發生洪澇等自然災害
地形：該區域多山地丘陵，地勢起伏大
自然災害：位于板塊交界處，地質條件復雜，地震、泥石流、火山噴發等災害多發
河流：該地區河流數量多，水流湍急，鐵路修建需要跨越多條河流，增加建設難度
（3）中國綜合國力不斷提升，國際地位不斷提高，國際影響力不斷擴大，許多國家為了謀求經濟穩定與增長，需要與中國開展深入合作；“一帶一路”倡議為解決世界問題提供了中國智慧和中國方案；“一帶一路”走的是合作共贏之路，促進了世界各國共同發展，共同繁榮
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【解答】（1）描述地區的地理位置可以從半球位置、經緯度位置、海陸位置和相對位置描述。雅加達位于106°E-107°E之間，緯度為6°S-7°S之間，因此位于東半球和南半球；位于熱帶地區、低緯度地區；位于爪哇島的西北部。
（2）地形上：雅萬高鐵可以看到經過眾多的山地，地勢起伏大；氣候上看，雅萬高鐵沿線區域為熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，氣候濕熱，蚊蟲多，對于工人施工是一個巨大的挑戰；河流上需要跨越眾多的河流，修建橋梁，成本高；自然災害方面，爪哇島位于板塊的交界處，地殼運動活躍，多地質災害。
（3）經濟全球化的不斷加深，各國的合作越來越緊密；中國綜合實力的不斷增強，越來越多的國家和中國合作；一帶一路順應時代的發展潮流，符合各國的共同利益。
【點評】1、自然地理位置：按照地理位置的相對性和絕對性，一般分為絕對地理位置和相對地理位置。 （1）相對地理位置是以其參考點的周圍事物進行確定，比如海陸位置，就屬于這一種（例子：中國位于亞洲東部，太平洋西岸）。 （2）而絕對地理位置是以整個地球為參考系，以經緯度為度量標準，地球上每一個地方都有自身唯一的經緯度值，這就是我們通常所說的經緯度位置。
29．【答案】（1）隋朝（隋煬帝時期）進士科的創立；意義：科舉制是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動。
（2）趨勢：遼人飲茶逐漸普及；應用于生活的各個方面。
原因：澶淵之盟后，遼宋之間保持長期和平局面；遼宋之間貿易往來頻繁，促進了各族人民生活習慣相互影響。
（3）措施：冊封達賴、班禪等宗教領袖；設置駐藏大臣；設立嘎廈；頒布金瓶掣簽制度
貢獻：清政府對中國邊疆的有效治理，鞏固和發展了統一多民族國家的局面，使邊疆保持了持續穩定，使國家保持了統一。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；元明清對統一多民族國家的發展的貢獻
【解析】【解答】（1）朝代和標志：依據材料“在當時(隋唐時期)的條件下，這是一大發明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會”并結合所學可知，隋煬帝設立進士科，標志著科舉制創立。意義：依據材料“這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會。于是有政治上社會對流的可能性。由此，官僚政治獲得了非常大的彈性”并結合科舉制的意義可知，科舉制是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動。
（2）趨勢：依據材料“遼代具有茶葉圖像元素的墓壁畫出現于澶淵之盟后，并隨著時間推移逐漸增多”可知，遼人飲茶逐漸普及；依據材料“當時遼人的茶事活動，涉及禮儀、人際交往、音樂、舞蹈等各個方面”可知，應用于生活的各個方面。原因：依據材料“遼代具有茶葉圖像元素的墓壁畫出現于澶淵之盟后，并隨著時間推移逐漸增多”并結合所學可知，澶淵之盟后，遼宋之間保持長期和平局面；依據材料“遼政權地域內并不產茶，飲用的茶全部來自于中原地區和南方地區”并結合所學可知，遼宋之間貿易往來頻繁，促進了各族人民生活習慣相互影響。
（3）措施：結合清朝管理西藏的措施解答，如冊封達賴、班禪等宗教領袖；設置駐藏大臣；設立嘎廈；頒布金瓶掣簽制度。貢獻：依據材料“積極主動治理邊疆，使邊疆出現了持續穩定、統一的政治局面”并結合所學可知，清政府對中國邊疆的有效治理，鞏固和發展了統一多民族國家的局面，使邊疆保持了持續穩定，使國家保持了統一。
【點評】本題考查科舉制、兩宋時期的民族關系、清朝疆域的奠定。第一問，依據材料一，結合科舉制建立的時間、標志以及意義解答；第二問，趨勢：依據材料“遼代具有茶葉圖像元素的墓壁畫出現于澶淵之盟后，并隨著時間推移逐漸增多”“當時遼人的茶事活動，涉及禮儀、人際交往、音樂、舞蹈等各個方面”分析；原因：依據材料二，結合所學從宋遼政局和貿易往來等角度分析；第三問，措施：結合清朝管理西藏的措施解答；貢獻：依據材料三，結合清朝的邊疆政策及其影響分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
30．【答案】（1）②①③⑤④
（2）必要性：金屬貨幣過重攜帶不便，商品經濟發展要求貨幣的流通更加便利；四川盆地山地廣布，交通不變，所以攜帶方便的紙幣出現是十分必要的；
可能性：北宋時期，四川地區的印刷術和造紙術的發展也為紙幣的出現提供了可能性
（3）①錢幣見證科技發展：春秋戰國時期，隨著青銅鑄造和鑄幣技術的發展，銅錢大量出現；北宋時期，隨著印刷術和造紙術的發展，紙幣應運而生；如今，隨著互聯網技術的發展和電子商務的普及，電子貨幣日益取代傳統貨幣。
②錢幣見證文明交流：和同開珎是日本仿唐朝開元通寶所鑄，反映了唐朝對日本社會的發展產生了深遠影響，體現了唐朝與日本的文明交流。
③錢幣見證經濟發展：北宋時期，商業繁榮，四川地區出現了世界上最早的紙幣——交子；如今商品經濟日益繁榮，經濟全球化不可逆轉，電子貨幣應運而生
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；中國古代對外文化交流中的重大事件；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【解答】（1）排序：依據圖片中的貨幣并結合所學可知，①是漢代的五銖錢，②是秦朝的秦半兩，③是唐高祖時期的開元通寶，④是北宋的紙幣交子，⑤是日本的和開同珎，唐玄宗時流入中國，因此時間先后順序是②①③⑤④。
（2）原因和條件：依據材料并結合所學從必要性和可能性兩方面分析。必要性：依據材料“當時的銅錢十貫約重七十斤，披枷帶鎖的林沖如何帶走呢”并結合所學可知，金屬貨幣過重攜帶不便，商品經濟發展要求貨幣的流通更加便利；依據材料“四川全省地跨青藏高原、橫斷山脈、四川盆地等幾大地貌單元，地形復雜多樣”并結合所學可知，四川盆地山地廣布，交通不變，所以攜帶方便的紙幣出現是十分必要的。可能性：依據材料“四川的雕版印刷業發達，所生產的紙是印制紙幣的上佳原料”可知，北宋時期，四川地區的印刷術和造紙術的發展也為紙幣的出現提供了可能性。
（3）前言：依據材料“四川的雕版印刷業發達，所生產的紙是印制紙幣的上佳原料”“它的出現得益于經濟全球化的發展和互聯網技術的進步”并結合所學可從科技發展的角度進行描寫，然后緊扣技術發展角度，結合春秋戰國時期出現的銅錢、北宋出現的交子以及現代的電子貨幣等角度進行具體分析，如錢幣見證科技發展：春秋戰國時期，隨著青銅鑄造和鑄幣技術的發展，銅錢大量出現；北宋時期，隨著印刷術和造紙術的發展，紙幣應運而生；如今，隨著互聯網技術的發展和電子商務的普及，電子貨幣日益取代傳統貨幣。也可其他角度進行解答，如錢幣見證文明交流：和同開珎是日本仿唐朝開元通寶所鑄，反映了唐朝對日本社會的發展產生了深遠影響，體現了唐朝與日本的文明交流。錢幣見證經濟發展：北宋時期，商業繁榮，四川地區出現了世界上最早的紙幣——交子；如今商品經濟日益繁榮，經濟全球化不可逆轉，電子貨幣應運而生。
【點評】本題考查中國貨幣的演進。第一問，依據圖片中的貨幣出現的時間解答；第二問，依據材料信息，結合所學從銅錢的弊端、商品經濟的發展以及四川的地理條件等角度分析必要性，從印刷術發展分析可能性；第三問，綜合材料信息，結合中國貨幣演進歷程，可從科技、文明交流以及經濟發展等角度解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
31．【答案】（1）我國通過不斷制定和完善相關法律，加強對未成年人的網絡保護；法律通過規范人們行為，懲戒違法行為，為未成年人營造一個安全、健康的網絡環境；網絡是一把“雙刃劍”，未成年人要學會辨析網絡信息，增強法治意識。
（2）兒子言行是錯誤的，是沉迷網絡的表現。
兒子既要看到法律的保護作用也要看到法律的規范作用。法律規定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活。法律規定我們享有的權利，應該履行的義務。）監護人有預防和干預未成年人沉迷網絡的義務，沉迷網絡影響學習和生活，未成年人的健康成長離不開家庭、學校、社會等各方面的保護。兒子應主動接受媽媽監督和提醒，按時休息，合理利用網絡。
（3）發自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律，與違法行為作斗爭；要增強法治意識，依法辦事，成為法治中國建設的參與者和推動者。
【知識點】網絡交往；法律的特征和作用；法律對未成年人的特殊保護
【解析】【解答】（1）此題要求閱讀以上法律條文，我們從中可以得出哪些結論。完整把握材料內容，說明我國通過不斷制定和完善相關法律，加強對未成年人的網絡保護；圍繞具體法律條文，可知法律通過規范人們行為，懲戒違法行為，為未成年人營造一個安全、健康的網絡環境；根據“合理安排未成年人使用網絡的時間，預防和干預未成年人沉迷網絡”等，說明網絡是一把“雙刃劍”，未成年人要學會辨析網絡信息，增強法治意識。
（2）此題要求運用所學知識，從法律作用角度，對以上漫畫中兒子的言行進行評析。完整把握漫畫內容，圍繞文字信息分析，可知兒子言行是錯誤的，是沉迷網絡的表現。從遵守法律角度，說明兒子既要看到法律的保護作用也要看到法律的規范作用。法律規定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。從法律作用角度，說明法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活。法律規定我們享有的權利，應該履行的義務。）監護人有預防和干預未成年人沉迷網絡的義務，沉迷網絡影響學習和生活，未成年人的健康成長離不開家庭、學校、社會等各方面的保護。兒子應主動接受媽媽監督和提醒，按時休息，合理利用網絡。
（3）此題要求你談談青少年應怎樣為法治中國建設作出自己的貢獻。聯系教材知識，從發自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律，與違法行為作斗爭；要增強法治意識，依法辦事，成為法治中國建設的參與者和推動者等方面說明。
【點評】此題考查法律的特征和作用、未成年保護、合理利用網絡的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）結合材料信息，從法律特征及作用角度說明。（2）明確漫畫內容，聯系法律的作用說明即可。（3）言之成理即可。
1 / 1浙江省寧波市鎮海區2023-2024學年七年級下學期社會法治期末考試
一、選擇題（共26題，每題2分，共52分，每題只有一個正確答案）
1．（2024七下·鎮海區期末）第33屆夏季奧運會將于2024年在法國巴黎舉辦。家住寧波的小凱計劃前往巴黎觀看比賽，他準備了三張圖幅相同的地圖：①國際航班圖；②金華市交通圖；③法國交通圖。以下說法正確的是(　　)
A．法國人以白色人種為主，信仰伊斯蘭教
B．法國瀕臨大西洋，扼守著巴拿馬運河要道
C．上述三幅地圖比例尺最小的是①圖
D．小凱在巴黎期間需隨身攜帶雨具、羽絨服
【答案】C
【知識點】世界典型區域
【解析】【解答】A、法國以白種人為主，但是主要信仰的是基督教，A錯誤；
B、法國瀕臨大西洋，巴拿馬運河是南美洲和北美洲的分界線，B錯誤；
C、相同圖幅的情況下，比例尺越小，顯示的范圍越大，國際航班圖的范圍是最大的，比例尺是最小的，C正確；
D、夏季法國氣溫高，不需要帶羽絨服，D錯誤。
故答案為：C
【點評】比例尺越小，地圖上所表示的范圍越大，反映的內容越簡略，精確度越低。 實地范圍相同時： 比例尺小：圖幅面積小，內容越簡略； 比例尺大：圖幅面積大，內容越詳細。 實際范圍相同的兩幅地圖，比例尺越大，則地圖的圖幅越大，反之越小。
2．（2024七下·鎮海區期末）羅斯海新站是我國在南極地區的第5個考察站，根據自然景觀判斷，下面最有可能拍攝于羅斯海新站的照片是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】世界地形、河湖、氣候
【解析】【解答】A、企鵝生活在南極地區，南極地區地表被冰雪覆蓋，A正確；
B、北極熊生活在北極地區，B錯誤；
C、南極地區地表沒有樹木，C錯誤；
D、南極地區沒有常住居民，D錯誤。
故答案為：D
【點評】南極地區位于南極圈以南地區，緯度高，屬于極地氣候，氣候特征是酷寒、干燥和烈風。
3．（2024七下·鎮海區期末）下列材料能夠體現南非留下了殖民文化烙印的有(　　)
①開普敦有非洲的“小歐洲”之稱
②祖魯族是南非最大的部族
③南非是一個礦產資源豐富的國家
④南非地圖上至今仍然有“東倫敦”等地名
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】世界典型區域
【解析】【解答】①開普敦被殖民過，因此有許多歐式建筑，有非洲“小歐洲”之稱，①正確；
②祖魯族是南非最大的部族不能體現殖民文化的烙印，②錯誤；
③南非礦產資源豐富與殖民文化無關，③錯誤；
④倫敦是英國的首都，南非地圖上至今仍然有“東倫敦”等地名，體現南非曾經被殖民過，④正確。
故答案為：B
【點評】開普敦是南非第二大城市，南非立法首都，西開普省省會，開普敦都會城區的組成部分。它位于好望角北端的狹長地帶，瀕大西洋特布爾灣。始建于1652年，原為東印度公司供應站駐地，是西歐殖民者最早在南部非洲建立的據點，故有“南非諸城之母”之稱，長期是荷蘭、英國殖民者向非洲內陸擴張的基地。現為立法機關所在地。
4．（2024七下·鎮海區期末）合掌屋（下圖）是日本中部名古屋白川鄉農村傳統民居的一種建筑方式，屋頂多以稻草蘆葦覆蓋，呈人字型，如同雙手合十一般，因此得名。村落四面環山，水田縱橫，冬季多雪。該建筑的優點表現在(　　)
①節約木材
②減少冰雪積壓
③就地取材
④節省勞力資源
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料“屋頂多以稻草蘆葦覆蓋，呈人字型，如同雙手合十一般，因此得名。村落四面環山，水田縱橫，冬季多雪”可知，該地冬季多雪，合掌屋屋頂坡度達60°，有利于積雪滑落避免積雪；當地四面環山，森林茂密，可就地取材，降低成本，②③正確，C項正確；
合掌屋以木頭、茅草建成，并不能節約木材，①錯誤；合掌屋是木屋，不能運用機械化，并不能節省勞動力，④錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查世界各地的民居，解題的關鍵信息是“屋頂多以稻草蘆葦覆蓋，呈人字型，如同雙手合十一般，因此得名。村落四面環山，水田縱橫，冬季多雪”，結合日本合掌屋的特點分析其優勢，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
5．（2024七下·鎮海區期末）他在位期間成功地統一了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制度，發展生產，國家安定，人民負擔較輕，經濟繁榮。他是(　　)
A．漢武帝 B．漢光武帝 C．唐太宗 D．隋文帝
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。589年，隋朝滅陳，統一南北，結束了西晉末年以來近300年的分裂局面。隋文帝勵精圖治， 改革制度，發展生產，提倡節儉，出現了國家統一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發展的局面。因此他是隋文帝，D項正確；
漢武帝是西漢的皇帝，在西晉之前，A項錯誤；
漢光武帝是東漢的皇帝，在西晉之前，B項錯誤；
唐太宗是唐朝的皇帝，在隋朝之后，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查隋朝的興衰，解答本題需要掌握隋文帝的功績，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
6．（2024七下·鎮海區期末）有史學家認為，從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，而這個核心問題又可以分成兩個子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內部的權力制衡問題。隋唐時期統治者解決“官僚體系內部的權力制衡”問題的重要舉措是(　　)
A．整頓吏治 B．制定法律
C．確立三省六部制 D．實行科舉制
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，隋唐時期統治者解決“官僚體系內部的權力制衡”問題的重要舉措是確立并完善三省六部制，使三省之間相互制約，加強了皇權，削弱了相權，C項正確；
整頓吏治有利于吏治澄清，但不能起到“官僚體系內部的權力制衡”的作用，A項錯誤；
制定法律不能起到“官僚體系內部的權力制衡”的作用，B項錯誤；
科舉制是隋唐時期的選官制度，是為了解決官僚的選拔問題，而不是為了解決“官僚體系內部的權力制衡”問題，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查三省六部制，解答本題需要掌握隋唐時期三省六部制的作用，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
7．（2024七下·鎮海區期末）“天可汗”不僅是一種榮譽，更具有實質意義，它的目的是使許多弱小鄰國或民族可以和平相處共存共榮。”據此分析，唐太宗被擁戴為“天可汗”的原因是(　　)
A．輕賦省刑 B．實行開明的民族政策
C．廣開言路 D．任用賢良，提高行政效能
【答案】B
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，唐太宗實行開明的民族政策， 構建了一個多民族和諧共處的社會環境， 促進了各民族之間的交流與合作，得到各民族的廣泛擁護和支持，因此唐太宗被擁戴為“天可汗”，B項正確；
ACD三項均與民族關系無關，錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查唐太宗的民族政策，解答本題需要掌握唐太宗的民族政策及其影響，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
8．（2024七下·鎮海區期末）澶淵之盟是北宋和遼在經過二十五年的戰爭之后，于1005年締結的盟約，該盟約(　　)
A．使遼國遭遇嚴重的財政危機
B．使宋遼出現和平交往的局面
C．完全消除宋遼之間的民族隔閡
D．促進了漢族與黨項族之間的友好往來
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】結合所學可知，澶淵之盟以后，宋遼對峙，在一個世紀中，雙方基本上維持了和平局面，宋遼邊境安定，雙方貿易興旺，使者往來不斷，加強了漢族與契丹族的友好關系，促進了民族融合，B項正確；
澶淵之盟使遼獲得宋的“歲幣”，增加了其財政收入，而非加劇財政危機，A項錯誤；
“完全消除”的說法絕對化，C項錯誤；
澶淵之盟是北宋與遼簽訂的盟約，與黨項族無關，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查兩宋時期的民族關系，解答本題需要掌握北宋與遼簽訂的澶淵之盟的內容和影響，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
9．（2024七下·鎮海區期末）北宋時，“交子”的出現使成都成為世界上最早使用紙幣的城市；20世紀80年代初，成都市工業展銷信托股份公司發行的“蜀都股票”，成為新中國第一張股票。二者都體現了成都(　　)
A．敢為人先的城市精神 B．始終領先的社會經濟
C．豐富多彩的文化生活 D．蓬勃發展的對外交往
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【解答】依據材料可知，反映的是北宋時成都出現了世界上最早的紙幣交子，20世紀80年代初成都工業展銷信托股份公司發行了新中國的第一張股票，這體現了成都具有首創精神，即敢為人先的城市精神，A項正確；
材料沒有比較成都與其他城市的經濟，無法得出領先的社會經濟，B項錯誤；
材料沒有提及成都的文化生活狀況，無法得出豐富多彩的結論，C項錯誤；
材料沒有提及對外交往的信息，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查宋朝的商業發展和城市經濟體制改革，解題的關鍵是解讀材料信息，從材料中發生在成都的兩個史實可以得出成都具有首創精神，進而得出敢為人先的城市精神，側重考查學生解讀分析材料的能力。
10．（2024七下·鎮海區期末）宋太宗時，市舶歲入三十萬絡，英宗時六十三萬絡，至南宋初年則達到二百萬絡，呈逐年增長的勢頭。市舶收入在南宋初年約占財政總收入的百分之十五，僅泉州一地的市舶收入即占財政總收入的百分之二。材料反映出(　　)
A．至南宋時，已完成經濟重心的南移
B．宋代南方手工業非常繁榮，造船業尤為突出
C．宋代海外貿易十分發達
D．泉州是當時最著名的國際大都市
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料可知，反映的是從北宋到南宋初年海外貿易收入不斷增加，并成為政府收入的重要來源之一，這說明宋代海外貿易發達，C項正確；
材料沒有提及經濟重心南移的信息，A項錯誤；
材料沒有涉及南方手工業和造船業的發展狀況，B項錯誤；
材料雖然提及泉州，但并不是強調泉州的地位，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查宋朝的商業發展，解題的關鍵是解讀分析材料信息，聯系宋代海外貿易發展的表現和特點解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
11．（2024七下·鎮海區期末）“立中書省一，行中書省十有一；曰嶺北，曰遼陽……分鎮藩服，路一百八十五，府三十三，州三百五十九，軍四，安撫司十五，縣一千一百二十七”。材料所述的制度(　　)
A．奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局
B．促進了民族交融，加速了北方少數民族的封建化
C．進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權
D．成為省作為地方一級行政區的建制和名稱來源
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；元明清對統一多民族國家的發展的貢獻
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，材料中描述的制度是元朝的行省制度。元朝為了有效管理遼闊的疆域，在地方實行行省制。元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省；其他地區，除了吐蕃、畏兀兒地區之外，設置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。在行省之下，繼承前代的制度，設置路、府、州、縣。行省制是我國省制的開端，成為省作為地方一級行政區的建制和名稱來源，D項正確；
秦朝建立的專制主義中央集權制度奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，A項錯誤；
北魏孝文帝改革促進了民族融合，加速了北方少數民族封建化進程，B項錯誤；
唐朝進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查元朝的行省制度，解題的關鍵是解讀材料信息，結合元朝行省制的內容和影響分析，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
12．（2024七下·鎮海區期末）元朝時，全國共設有驛站約1500處，與驛站相輔而行的是急遞鋪，用以傳遞朝廷和地方州郡的緊急文書。這些驛站和急遞鋪的設置說明元朝(　　)
A．君主專制達到頂峰 B．中央與地方聯系加強
C．邊疆地區戰事不斷 D．對外交流暢通無阻
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；元明清對統一多民族國家的發展的貢獻
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，元朝為了鞏固統一，修筑了四通八達的驛道，設立驛站，為公差人員提供交通和生活服務，并運輸官府物資。并在相隔一定距離的地方分設急遞鋪，負責傳遞公文。這些驛站和急遞鋪的設置加強了中央與地方的聯系，有利于加強中央集權，維護國家統一，B項正確；
清朝雍正帝時設立軍機處，標志著君主專制到達頂峰，A項錯誤；
驛站和急遞鋪的設置主要是為了加強中央集權，鞏固統一，并不能說明邊疆地區戰事不斷，C項錯誤；
材料體現的是元朝在國內的交通建設，與對外交流無關，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查元朝鞏固統一的措施，解題的關鍵是解讀材料信息，結合 驛站和急遞鋪設置的目的和作用解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
13．（2024七下·鎮海區期末）意大利旅行家馬可·波羅在其《馬可·波羅行紀》中寫道“外國巨價異物及百物之輸入此城者，世界諸城無能與比。”這里說的“此城”是指(　　)
A．唐都長安 B．北宋東京 C．南宋臨安 D．元大都
【答案】D
【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件
【解析】【解答】依據材料并結合所學可知，馬可·波羅在其《 馬可·波羅行紀》 中描述的“此城”是指元大都。馬可·波羅是一位意大利的旅行家， 他在元世祖忽必烈在位時期來到中國。 在中國的元朝， 馬可·波羅擔任官職， 并親眼目睹了大都的繁華景象。 他回國后， 根據其經歷撰寫了《 馬可·波羅行紀》 ， 書中詳細描述了大都的繁華和世界無雙的貿易活動。材料“外國巨價異物及百物之輸入此城者， 世界諸城無能與比”生動地描繪了大都作為一個國際大都市的繁榮景象，D項正確；
馬可·波羅在元朝時來到中國，因此《 馬可·波羅行紀》 中不可能描繪唐都長安、北宋東京以及南宋臨安，ABC三項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查元朝的對外交往，解答本題需要掌握元朝對外交往的具體表現，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
14．（2024七下·鎮海區期末）明朝后期，一些新的農作物品種傳入中國，至清朝乾隆時期高產糧食作物玉米、甘薯得到推廣種植。清代官員陸耀因編寫《甘薯錄》而被晉升為湖南巡撫，乾隆帝多次勸諭百姓種植玉米，川、楚、陜、桂等省“延山漫谷，皆種玉米”。這體現出當時(　　)
A．玉米甘薯成為全國的主糧 B．政府重視推廣高產作物
C．人地矛盾得到解決 D．農業生產技術取得突破
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料“清代官員陸耀因編寫《甘薯錄》而被晉升為湖南巡撫，乾隆帝多次勸諭百姓種植玉米”可知，清代官員因編寫《甘薯錄》而被晉升為湖南巡撫，乾隆皇帝多次勸諭百姓種植玉米，這說明清朝政府重視推廣美洲的高產農作物，B項正確；
材料只體現了玉米、甘薯得到推廣，而且材料中沒有比較玉米、甘薯與其他農作物，無法得出玉米甘薯成為全國的主糧的結論，A項錯誤；
玉米、甘薯等高產農作物的引進一定程度上有利于解決人地矛盾，C項說法過于絕對化，錯誤；
材料體現的是玉米、甘薯等高產農作物的引進和推廣，沒有體現農業生產技術的革新，而且清朝農業生產技術沒有取得突破，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查明清時期農業的發展，解題的關鍵是解讀分析材料“清代官員陸耀因編寫《甘薯錄》而被晉升為湖南巡撫，乾隆帝多次勸諭百姓種植玉米”的主旨即可，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
15．（2024七下·鎮海區期末）清朝乾隆時期，著名畫家徐揚創作了《盛世滋生圖》，該圖描繪了蘇州的市井風情。據統計，圖中共繪有人物12000有余，船近400只，橋50余座，店鋪200余家，中式房屋2000余棟。該圖反映了當時(　　)
A．開放包容的對外政策 B．尖銳的人地矛盾
C．中西合璧的建筑風格 D．繁華的城市風貌
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料“該圖描繪了蘇州的市井風情”“共繪有人物12000有余，船近400只，橋50余座，店鋪200余家，中式房屋2000余棟”可以看出《盛世滋生圖》描繪了蘇州繁華的城市風貌，D項正確；
清朝實行閉關鎖國政策，對外政策并不開放包容，A項錯誤；
材料沒有體現人地矛盾的信息，B項錯誤；
材料中沒有提及具體的建筑風格，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查明清時期商業的發展，解題的關鍵是解讀分析材料“該圖描繪了蘇州的市井風情”“共繪有人物12000有余，船近400只，橋50余座，店鋪200余家，中式房屋2000余棟”的主旨即可，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
16．（2024七下·鎮海區期末）清代，雍正帝自稱：“各省文武官員之奏折，一日之間嘗至二三十件，或多至五六十件，皆朕親自覽閱批發，無一人贊襄（輔助）于左右。”此記載可以佐證雍正時期(　　)
A．君主專制強化 B．地方政局動蕩
C．丞相權力削弱 D．君臣關系緊張
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料“各省文武官員之奏折，一日之間嘗至二三十件，或多至五六十件，皆朕親自覽閱批發，無一人贊襄（輔助）于左右”并結合所學可知，材料反映的是清朝的奏折制度，奏折制使得皇帝能夠更直接、廣泛地獲取信息，強化對官僚機構的控制，這體現了君主專制的強化，A項正確；
材料反映的是奏折制，沒有體現地方政局動蕩，B項錯誤；
明太祖時就已經廢除丞相制度，C項錯誤；
材料中沒有提及君臣關系的相關信息，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查康雍乾時期的君主專制，解題的關鍵是通過分析材料“各省文武官員之奏折，一日之間嘗至二三十件，或多至五六十件，皆朕親自覽閱批發，無一人贊襄（輔助）于左右”判斷出與奏折制度有關，然后結合該制度的影響解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
17．（2024七下·鎮海區期末）清政府在1759年頒布了《防夷五事》，1809年頒布了《民夷交易章程》，1831年頒布了《防范夷人章程》，其中內容包括：外國人不得在廣州過冬，不得在廣州居住，不得私雇中國人當差，外國婦女不得進廣州城，等等。這說明清朝(　　)
A．遷界禁海應對倭患 B．只針對廣州進行嚴管
C．推行閉關鎖國政策 D．防范外商與官員勾結
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【解答】依據材料可知，反映的是清朝嚴格管理和限制來華外國人的活動，結合所學可知，這是清朝閉關鎖國政策的體現，C項正確；
材料信息針對的是來華外國人，不是針對倭寇，A項錯誤；
材料中提及了對廣州進行嚴管，但并不意味著只針對這一個城市，清朝閉關鎖國政策是在全國實行，B項錯誤；
材料只是體現了嚴格管理和限制來華外國人的活動，并沒有提及外商與官員勾結，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查清朝的閉關鎖國政策，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合清朝閉關鎖國政策的表現解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
18．（2024七下·鎮海區期末）“明天的中國，希望寄予青年。”習近平主席在2023年新年賀詞中寄語青年：“廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年。”這啟示我們(　　)
①珍惜青春時光，不甘平凡，打破常規
②努力學習，在為國家謀復興中提升價值
③樹立遠大理想，不負韶華，努力奮斗
④培養堅韌品格，不必在意他人的評價
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】C
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【解答】依據材料“廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年”可知，習近平主席的寄語啟示我們要努力學習，在為國家謀復興中提升價值；要樹立遠大理想，不負韶華，努力奮斗，②③正確；
習近平主席的寄語體現不出打破常規、不必在意他人的評價等信息，①④錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查習近平新時代中國特色社會主義思想，解題的關鍵是解讀分析材料“廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年”的主旨，側重考查學生解讀分析材料的能力。
19．（2024七下·鎮海區期末）下面是班級小組互評中對同學行為的點評，其中你贊同的是(　　)
A．甲同學考場上感覺特別緊張于是起身到教室后面放松
——通過放松訓練法緩解考試壓力是一種實用的方法值得推廣
B．乙同學在學校里生活學習中不和違反校紀同學交往
——這體現了交友要有原則，能知廉恥懂榮辱，提高恥的辨別能力
C．丙同學讓校運會5000米比賽中排在最后的好朋友退賽
——這是在關愛朋友維護了他的尊嚴和集體的榮譽利益
D．丁同學準備給父母做飯結果家里燃氣灶壞了他決定自己修
——自己修燃氣灶會對生命健康安全造成安全隱患還是請專業人員吧
【答案】D
【知識點】珍愛和尊重生命；情緒的多樣性、復雜性
【解析】【解答】燃氣灶出現問題，應該找專業人員修理，防止發生危險，故D正確。
考場上感到緊張不能隨意在教室來回走動，故A錯誤；
乙同學應該幫助違反校紀的同學改正，而不是拒絕交往，故B錯誤；
丙同學應該鼓勵好朋友參加比賽，堅持到底，故C錯誤；
故答案為D。
【點評】此題考查調節情緒、交友的原則、關愛生命的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。圍繞各種情景進行分析，聯系調節情緒、交友的原則、關愛生命等知識進行分析判斷。
20．（2024七下·鎮海區期末）2024年2月16日，多哈世界游泳錦標賽上，四位中國選手在女子4×200米自由泳接力項目中齊心協力奪得冠軍。其中，隊員李冰潔為本場接力決賽放棄了個人的200米自由泳決賽。這告訴我們(　　)
①堅持集體主義就要犧牲個人利益
②要學會揚長避短，做更好的自己
③集體力量源于成員間的團結協作
④堅持集體主義，識大體、顧大局
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】理解與寬容
【解析】【解答】多哈世界游泳錦標賽上，四位中國選手在女子4×200米自由泳接力項目中齊心協力奪得冠軍。其中，隊員李冰潔為本場接力決賽放棄了個人的200米自由泳決賽。這說明集體力量源于成員間的團結協作，堅持集體主義，識大體、顧大局，故③④正確。
堅持集體利益并非要犧牲個人利益，故①錯誤；
材料沒有強調要學會揚長避短，做更好的自己，故②不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查集體的力量的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
21．（2024七下·鎮海區期末）下側漫畫給我們的啟示是(　　)
A．自強實現生命精彩 B．道路總是不平坦的
C．成功必須經歷磨難 D．在感恩中奮勇前進
【答案】A
【知識點】生命的獨特性
【解析】【解答】圖片內容說明自強可以讓我們更自信，我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力，相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信，據此題文內容體現了自信激發自身潛能，自強實現生命精彩，故A符合題意。
圖片中未涉及道路總是不平坦的、在感恩中奮勇前進，故BD不符合題意；
“成功必須經歷磨難”說法太絕對，故C錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查自強的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
22．（2024七下·鎮海區期末）2024年4月，來白武漢等地的千余名莘莘學子到某市開展研學活動。同學們瞻仰英雄革命紀念碑，參觀紅色文化紀念館，近距離感受革命文化魅力，引發了內心的震撼和共鳴。以下內容最符合此次研學活動主題的是(　　)
A．拓展學習方式，提高學習成績 B．開發創造潛力，培養批判精神
C．接受紅色教育，豐富情感體驗 D．學會親近自然，減輕學習壓力
【答案】C
【知識點】塑造良好道德
【解析】【解答】同學們瞻仰英雄革命紀念碑，參觀紅色文化紀念館，近距離感受革命文化魅力，引發了內心的震撼和共鳴，這體現了接受紅色教育，豐富情感體驗，故C符合題意。
研學活動與提高學習成績無關，故A不符合題意；
材料沒有強調開發創造潛力，培養批判精神，故B不符合題意；
研學活動與減輕學習壓力無關，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查感受美好情感的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。伴隨著生活經驗的不斷擴展，我們的情感體驗愈加豐富。通過體味美好情創造正面情感體驗，傳遞情感正能量，我們逐漸學會關愛他人、關愛社會。
23．（2024七下·鎮海區期末）教育部等四部門聯合印發通知，決定在3月開展第8個全國近視防控宣傳教育月活動，提出應確保中小學生課間正常活動，每天統一安排30分鐘大課間體育活動等。對此，下列點評正確的是(　　)
①體現了愛護身體的要求
②增強了對學生的社會保護
③會耽誤學生的學習時間
④有利于促進學生健康成長
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【解答】開展全國近視防控宣傳教育月活動，有利于保護學生的視力健康，體現了愛護身體的要求，促進學生健康成長，故①④符合題意。
教育部等四部門決定開展全國近視防控宣傳教育月活動，這是政府保護，故②錯誤；
近視防控有利于預防近視，并不會耽誤學生的學習時間，故③錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查愛護身體的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態度。
24．（2024七下·鎮海區期末）法律是最剛性的社會規則。以下能夠直接體現法律最主要特征的是(　　)
A．李某某因詐騙錢財高達1.47億元，被依法判處無期徒刑
B．初中生小明因多次違反校規，被學校依據《學生管理辦法》給予處分
C．幾名初中生起哄搶占地鐵上的愛心專座，受到其他乘客的批評
D．十四屆全國人大常委會第八次會議表決通過新修訂的保守國家秘密法
【答案】A
【知識點】法律的特征和作用
【解析】【解答】法律最主要的特征是法律由國家強制力保證實施。李某某因為詐騙被判處無期徒刑，體現了法律的強制性，故A符合題意。
初中生小明違反校規受到學校處分，不是違法行為，故B不符合題意；
初中生搶占地鐵愛心專座受到批評，屬于道德譴責，故C不符合題意；
全國人大常委會行使立法權，體現了法律由國家制定或認可，故D不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查法律的特征的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。法律是由國家強制力保證實施的。法律的實施以強大的國家力量作后盾，而道德、紀律等其他行為規范主要依靠社會輿論、信念、習俗和教育等力量保證實施。這是法律區別于其他行為規范的最主要特征。
25．（2024七下·鎮海區期末）如下示意圖說明(　　)
A．我們的生活與法律息息相關
B．法律是處理矛盾和糾紛的標尺
C．法律是由國家制定或認可的
D．法律是統治階級共同意志的體現
【答案】A
【知識點】法律的特征和作用
【解析】【解答】圖片中一個人的一生都與法律緊密關聯，說明法律與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開法律的保護，故A符合題意。
材料沒有體現法律是處理矛盾和糾紛的標尺、法律是由國家制定或認可的、法律是統治階級共同意志的體現，故BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查法律的作用的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么，不應當做什么。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
26．（2024七下·鎮海區期末）宜昌市中級人民法院未成年人綜合審判庭積極推進未成年人刑事案件集中管轄試點工作，確保審前、審中和審后三個階段多措并舉；派遣法官擔任學校的法治副校長，形成“法院+雙網、法院+學校、法院+社會”的宜昌經驗，打造了以心理疏導教育為內核的專業化未成年人保護體系。這屬于對未成年人的(　　)
①司法保護
②網絡保護
③學校保護
④社會保護
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】法律對未成年人的特殊保護
【解析】【解答】特殊保護的判定要看行為主體，題干中宜昌市中級人民法院的做法體現了對未成年人的司法保護；派遣法官擔任學校的法治副校長，體現了對未成年人的社會保護，故①④正確。
材料沒有體現網絡保護和學校保護，故②③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查未成年人保護的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。司法保護是指國家司法機關(包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關)依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權益的重要保障。
二、非選擇題（共5題，48分）
27．（2024七下·鎮海區期末）閱讀圖文材料，回答下面問題。
材料一：
圖1西亞地區簡圖 圖2亞茲德風塔圖
材料二：2024年1月1日，西亞地區的沙特、伊朗、阿聯酋等國家成為金磚國家（“金磚國家”是指由巴西、俄羅斯、印度、中國和南非等五個國家建立的新興經濟體國家的全稱）正式成員。
（1） 西亞地處亞洲、歐洲和　 　洲的交界地帶，溝通　 　洋與印度洋，戰略位置十分重要。
（2） 中國與沙特、伊朗、阿聯酋等國在經濟政治方面的聯系合作稱為“南南合作”，在與沙特、伊朗、阿聯酋等國進行經貿商談時需帶上熟悉　 　（語言）的工作人員，中國從這些國家訂購的主要能源是　 　。
（3）伊朗中部亞茲德城的風塔有“天然空調”之稱，該建筑能將不同方向刮來的風通過塔窗引入塔內，經過塔底水池后再吹到室內，從而達到　 　（選填“降溫增濕”、“增溫增濕”或“降溫減濕”），適應當地夏季　 　的氣候特征。
（4） 沙特、伊朗與阿聯酋等國經濟都嚴重依賴非可再生能源的出口，請你結合實際，為這三個國家實現可持續發展提出合理建議。（答兩點）
【答案】（1）非；大西
（2）阿拉伯語；石油
（3）降溫增濕；氣溫高
（4）光照充足，可以發展太陽能產業；發展旅游業，推動經濟的多元化和可持續發展等。
【知識點】世界地形、河湖、氣候；世界典型區域；學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【解答】（1）西亞地處亞洲和歐洲、非洲的交界地帶，通過紅海和地中海最終溝通了印度洋和大西洋。
（2）沙特和伊朗使用的語言是阿拉伯語，這些國家石油資源十分豐富，中國從這些國家訂購大量的石油。
（3）該建筑能將不同方向刮來的風通過塔窗引入塔內，經過塔底水池后再吹到室內，從而達到降溫增濕的作用，伊朗屬于溫帶大陸性氣候，夏季炎熱干燥。
（4）減少對石油的依賴，發展新能源，例如太陽能資源；對產業進行轉型升級，發展第三產業服務業。
【點評】中東地區聯系亞、歐、非三大洲 溝通大西洋和印度洋，連接黑海、地中海、里海（世界上最大的湖泊，屬于內陸咸水湖）、紅海和阿拉伯海 。中東石油儲量約占世界石油總儲量的61.0%，產量約占世界石油總產量的30.7%，是目前世界上石油儲量最大、生產石油最多的地區。
28．（2024七下·鎮海區期末）2023年9月印度尼西亞的雅萬（雅加達—萬隆）高鐵正式建成通車，全線采用中國技術、中國標準，創造了中國和印尼兩國務實合作的新記錄。閱讀材料，回答問題。
時政鏈接：2023年10月，第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇如約而至。印尼的雅萬高鐵，馬爾代夫的中馬友誼大橋，在布隆迪推廣雜交水稻，在塞內加爾干旱地區打深水井……2013年到2022年，我國與共建國家的貨物貿易累計規模達到19.1萬億美元，截至2023年6月，中國已同152個國家和32個國際組織簽署200余份共建“一帶一路”合作文件。
（1） 根據圖1，描述雅加達的地理位置。
（2）請結合當地地形、氣候、河流、自然災害等方面，至少從兩個方面分析雅萬高鐵在建設過程中可能遇到的困難。
（3）結合時政鏈接，談談“一帶一路”的“朋友圈”為何越來越大。
【答案】（1）相對位置：雅加達在萬隆的西北面，爪哇島西北部，北臨爪哇海
絕對位置：雅加達位于（6°S，106.5°E），東半球、南半球，熱帶，低緯度
（2）氣候：雅萬高鐵位于印度尼西亞的爪哇島，緯度低，氣溫高，為熱帶雨林氣候，全年高溫多雨，易發生洪澇等自然災害
地形：該區域多山地丘陵，地勢起伏大
自然災害：位于板塊交界處，地質條件復雜，地震、泥石流、火山噴發等災害多發
河流：該地區河流數量多，水流湍急，鐵路修建需要跨越多條河流，增加建設難度
（3）中國綜合國力不斷提升，國際地位不斷提高，國際影響力不斷擴大，許多國家為了謀求經濟穩定與增長，需要與中國開展深入合作；“一帶一路”倡議為解決世界問題提供了中國智慧和中國方案；“一帶一路”走的是合作共贏之路，促進了世界各國共同發展，共同繁榮
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【解答】（1）描述地區的地理位置可以從半球位置、經緯度位置、海陸位置和相對位置描述。雅加達位于106°E-107°E之間，緯度為6°S-7°S之間，因此位于東半球和南半球；位于熱帶地區、低緯度地區；位于爪哇島的西北部。
（2）地形上：雅萬高鐵可以看到經過眾多的山地，地勢起伏大；氣候上看，雅萬高鐵沿線區域為熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，氣候濕熱，蚊蟲多，對于工人施工是一個巨大的挑戰；河流上需要跨越眾多的河流，修建橋梁，成本高；自然災害方面，爪哇島位于板塊的交界處，地殼運動活躍，多地質災害。
（3）經濟全球化的不斷加深，各國的合作越來越緊密；中國綜合實力的不斷增強，越來越多的國家和中國合作；一帶一路順應時代的發展潮流，符合各國的共同利益。
【點評】1、自然地理位置：按照地理位置的相對性和絕對性，一般分為絕對地理位置和相對地理位置。 （1）相對地理位置是以其參考點的周圍事物進行確定，比如海陸位置，就屬于這一種（例子：中國位于亞洲東部，太平洋西岸）。 （2）而絕對地理位置是以整個地球為參考系，以經緯度為度量標準，地球上每一個地方都有自身唯一的經緯度值，這就是我們通常所說的經緯度位置。
29．（2024七下·鎮海區期末）從未斷絕的中華文明在發展過程中展示了巨大的凝聚力，制度創新、民族交融、邊疆治理等因素共同推動著統一多民族國家的鞏固和發展。閱讀材料，回答問題。
材料一：在當時(隋唐時期)的條件下，這是一大發明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會。于是有政治上社會對流的可能性。由此，官僚政治獲得了非常大的彈性。
——徐中約《中國近代史》
材料二：遼政權地域內并不產茶，飲用的茶全部來自于中原地區和南方地區。遼代具有茶葉圖像元素的墓壁畫出現于澶淵之盟后，并隨著時間推移逐漸增多。結合壁畫和文獻記載，可以看出當時遼人的茶事活動，涉及禮儀、人際交往、音樂、舞蹈等各個方面。
——摘編自張景明《遼代壁畫中的茶飲及相關問題》
材料三：較之于歷代，清朝對邊疆地區的治理政策最為積極。特別是西北戰事結束后，清朝對邊疆的治理思路發生了明顯的轉變......轉而派遣官員、駐扎軍隊、整頓地方，積極主動治理邊疆，使邊疆出現了持續穩定、統一的政治局面。
——摘編自保爾《談清朝邊疆治理》
（1）材料一中制度正式確立的朝代和標志是什么？它的創立有何意義？
（2）依據材料二并結合所學，概括遼人飲茶的發展趨勢，并分析原因。
（3）結合材料三和所學知識，以西藏為例說說清朝的治邊政策“最為積極”的具體措施。并談談清朝對于中國邊疆治理的重要貢獻。
【答案】（1）隋朝（隋煬帝時期）進士科的創立；意義：科舉制是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動。
（2）趨勢：遼人飲茶逐漸普及；應用于生活的各個方面。
原因：澶淵之盟后，遼宋之間保持長期和平局面；遼宋之間貿易往來頻繁，促進了各族人民生活習慣相互影響。
（3）措施：冊封達賴、班禪等宗教領袖；設置駐藏大臣；設立嘎廈；頒布金瓶掣簽制度
貢獻：清政府對中國邊疆的有效治理，鞏固和發展了統一多民族國家的局面，使邊疆保持了持續穩定，使國家保持了統一。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；元明清對統一多民族國家的發展的貢獻
【解析】【解答】（1）朝代和標志：依據材料“在當時(隋唐時期)的條件下，這是一大發明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會”并結合所學可知，隋煬帝設立進士科，標志著科舉制創立。意義：依據材料“這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會。于是有政治上社會對流的可能性。由此，官僚政治獲得了非常大的彈性”并結合科舉制的意義可知，科舉制是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動。
（2）趨勢：依據材料“遼代具有茶葉圖像元素的墓壁畫出現于澶淵之盟后，并隨著時間推移逐漸增多”可知，遼人飲茶逐漸普及；依據材料“當時遼人的茶事活動，涉及禮儀、人際交往、音樂、舞蹈等各個方面”可知，應用于生活的各個方面。原因：依據材料“遼代具有茶葉圖像元素的墓壁畫出現于澶淵之盟后，并隨著時間推移逐漸增多”并結合所學可知，澶淵之盟后，遼宋之間保持長期和平局面；依據材料“遼政權地域內并不產茶，飲用的茶全部來自于中原地區和南方地區”并結合所學可知，遼宋之間貿易往來頻繁，促進了各族人民生活習慣相互影響。
（3）措施：結合清朝管理西藏的措施解答，如冊封達賴、班禪等宗教領袖；設置駐藏大臣；設立嘎廈；頒布金瓶掣簽制度。貢獻：依據材料“積極主動治理邊疆，使邊疆出現了持續穩定、統一的政治局面”并結合所學可知，清政府對中國邊疆的有效治理，鞏固和發展了統一多民族國家的局面，使邊疆保持了持續穩定，使國家保持了統一。
【點評】本題考查科舉制、兩宋時期的民族關系、清朝疆域的奠定。第一問，依據材料一，結合科舉制建立的時間、標志以及意義解答；第二問，趨勢：依據材料“遼代具有茶葉圖像元素的墓壁畫出現于澶淵之盟后，并隨著時間推移逐漸增多”“當時遼人的茶事活動，涉及禮儀、人際交往、音樂、舞蹈等各個方面”分析；原因：依據材料二，結合所學從宋遼政局和貿易往來等角度分析；第三問，措施：結合清朝管理西藏的措施解答；貢獻：依據材料三，結合清朝的邊疆政策及其影響分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
30．（2024七下·鎮海區期末）歷史與社會課開展跨學科主題項目化學習，圍繞驅動性任務“策劃錢幣展”，各小組分工協作，請你參加完成。
【任務一：梳理錢幣發展史】
②③④⑤
【任務二：探究錢幣演變記】
時期 語文 地理 科技
北宋 《水滸傳》中寫到林沖在發配途中經過柴進莊上，莊客拿盤子“托出一斗白米，米上放著十貫錢”。當時的銅錢十貫約重七十斤，披枷帶鎖的林沖如何帶走呢？ 四川全省地跨青藏高原、橫斷山脈、四川盆地等幾大地貌單元，地形復雜多樣，山地面積占總面積的93%，個別山峰超過了4000米。 四川的雕版印刷業發達，所生產的紙是印制紙幣的上佳原料。
【任務三：撰寫錢幣展前言】
隨著電子網絡的產生與發展，又進一步出現了網絡貨幣。它的出現得益于經濟全球化的發展和互聯網技術的進步。電子貨幣的支付效率要遠遠高于傳統的交易和支付系統。
（1）展覽一般按時序布置，請將上面的錢幣按時間先后進行排序。
（2）聯系材料，分析在經濟日益繁榮的北宋時期，錢幣演變的原因和條件。
（3）綜合運用三項任務中的圖文資料，仿照示例另尋一個角度續寫錢幣展的前言。（提示：可從經濟發展、文明交流、科技進步等角度出發，史論結合。）
錢幣展前言
小小的錢幣，見證了歷史的發展變遷。
示例：錢幣見證政治發展。秦始皇廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為統一貨幣，在全國流通，有利于國家對經濟的管理，加強了中央集權；漢武帝將鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢，加強朝廷對社會經濟的控制，加強了中央集權。
【答案】（1）②①③⑤④
（2）必要性：金屬貨幣過重攜帶不便，商品經濟發展要求貨幣的流通更加便利；四川盆地山地廣布，交通不變，所以攜帶方便的紙幣出現是十分必要的；
可能性：北宋時期，四川地區的印刷術和造紙術的發展也為紙幣的出現提供了可能性
（3）①錢幣見證科技發展：春秋戰國時期，隨著青銅鑄造和鑄幣技術的發展，銅錢大量出現；北宋時期，隨著印刷術和造紙術的發展，紙幣應運而生；如今，隨著互聯網技術的發展和電子商務的普及，電子貨幣日益取代傳統貨幣。
②錢幣見證文明交流：和同開珎是日本仿唐朝開元通寶所鑄，反映了唐朝對日本社會的發展產生了深遠影響，體現了唐朝與日本的文明交流。
③錢幣見證經濟發展：北宋時期，商業繁榮，四川地區出現了世界上最早的紙幣——交子；如今商品經濟日益繁榮，經濟全球化不可逆轉，電子貨幣應運而生
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；中國古代對外文化交流中的重大事件；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【解答】（1）排序：依據圖片中的貨幣并結合所學可知，①是漢代的五銖錢，②是秦朝的秦半兩，③是唐高祖時期的開元通寶，④是北宋的紙幣交子，⑤是日本的和開同珎，唐玄宗時流入中國，因此時間先后順序是②①③⑤④。
（2）原因和條件：依據材料并結合所學從必要性和可能性兩方面分析。必要性：依據材料“當時的銅錢十貫約重七十斤，披枷帶鎖的林沖如何帶走呢”并結合所學可知，金屬貨幣過重攜帶不便，商品經濟發展要求貨幣的流通更加便利；依據材料“四川全省地跨青藏高原、橫斷山脈、四川盆地等幾大地貌單元，地形復雜多樣”并結合所學可知，四川盆地山地廣布，交通不變，所以攜帶方便的紙幣出現是十分必要的。可能性：依據材料“四川的雕版印刷業發達，所生產的紙是印制紙幣的上佳原料”可知，北宋時期，四川地區的印刷術和造紙術的發展也為紙幣的出現提供了可能性。
（3）前言：依據材料“四川的雕版印刷業發達，所生產的紙是印制紙幣的上佳原料”“它的出現得益于經濟全球化的發展和互聯網技術的進步”并結合所學可從科技發展的角度進行描寫，然后緊扣技術發展角度，結合春秋戰國時期出現的銅錢、北宋出現的交子以及現代的電子貨幣等角度進行具體分析，如錢幣見證科技發展：春秋戰國時期，隨著青銅鑄造和鑄幣技術的發展，銅錢大量出現；北宋時期，隨著印刷術和造紙術的發展，紙幣應運而生；如今，隨著互聯網技術的發展和電子商務的普及，電子貨幣日益取代傳統貨幣。也可其他角度進行解答，如錢幣見證文明交流：和同開珎是日本仿唐朝開元通寶所鑄，反映了唐朝對日本社會的發展產生了深遠影響，體現了唐朝與日本的文明交流。錢幣見證經濟發展：北宋時期，商業繁榮，四川地區出現了世界上最早的紙幣——交子；如今商品經濟日益繁榮，經濟全球化不可逆轉，電子貨幣應運而生。
【點評】本題考查中國貨幣的演進。第一問，依據圖片中的貨幣出現的時間解答；第二問，依據材料信息，結合所學從銅錢的弊端、商品經濟的發展以及四川的地理條件等角度分析必要性，從印刷術發展分析可能性；第三問，綜合材料信息，結合中國貨幣演進歷程，可從科技、文明交流以及經濟發展等角度解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
31．（2024七下·鎮海區期末）《未成年人網絡保護條例》自2024年1月1日起施行，標志著我國未成年人網絡保護法治建設進入新階段。為此，某校7年級5班同學開展了探究活動。閱讀材料，回答問題。
（1）【活動一：普法欄目】
《中華人民共和國網絡安全法》 第十三條 國家支持研究開發有利于未成年人健康成長的網絡產品和服務，依法懲治利用網絡從事危害未成年人身心健康的活動。 《中華人民共和國未成年人保護法》 第六十四條 國家、社會學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育，培養和提高未成年人的網絡素養，保障未成年人在網絡空間的合法權益。 《未成年人網絡保護條例》 第四十一條 未成年人的監護人應當指導未成年人安全合理使用網絡，合理安排未成年人使用網絡的時間，預防和干預未成年人沉迷網絡。
閱讀以上法律條文，我們從中可以得出哪些結論
（2）【活動二：漫畫辨析】
運用所學知識，從法律作用角度，對以上漫畫中兒子的言行進行評析。
（3）【活動三：明理導行】青少年不僅是法治中國的受益者，更應該成為參與者和推動者。請你談談青少年應怎樣為法治中國建設作出自己的貢獻。
【答案】（1）我國通過不斷制定和完善相關法律，加強對未成年人的網絡保護；法律通過規范人們行為，懲戒違法行為，為未成年人營造一個安全、健康的網絡環境；網絡是一把“雙刃劍”，未成年人要學會辨析網絡信息，增強法治意識。
（2）兒子言行是錯誤的，是沉迷網絡的表現。
兒子既要看到法律的保護作用也要看到法律的規范作用。法律規定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活。法律規定我們享有的權利，應該履行的義務。）監護人有預防和干預未成年人沉迷網絡的義務，沉迷網絡影響學習和生活，未成年人的健康成長離不開家庭、學校、社會等各方面的保護。兒子應主動接受媽媽監督和提醒，按時休息，合理利用網絡。
（3）發自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律，與違法行為作斗爭；要增強法治意識，依法辦事，成為法治中國建設的參與者和推動者。
【知識點】網絡交往；法律的特征和作用；法律對未成年人的特殊保護
【解析】【解答】（1）此題要求閱讀以上法律條文，我們從中可以得出哪些結論。完整把握材料內容，說明我國通過不斷制定和完善相關法律，加強對未成年人的網絡保護；圍繞具體法律條文，可知法律通過規范人們行為，懲戒違法行為，為未成年人營造一個安全、健康的網絡環境；根據“合理安排未成年人使用網絡的時間，預防和干預未成年人沉迷網絡”等，說明網絡是一把“雙刃劍”，未成年人要學會辨析網絡信息，增強法治意識。
（2）此題要求運用所學知識，從法律作用角度，對以上漫畫中兒子的言行進行評析。完整把握漫畫內容，圍繞文字信息分析，可知兒子言行是錯誤的，是沉迷網絡的表現。從遵守法律角度，說明兒子既要看到法律的保護作用也要看到法律的規范作用。法律規定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。從法律作用角度，說明法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活。法律規定我們享有的權利，應該履行的義務。）監護人有預防和干預未成年人沉迷網絡的義務，沉迷網絡影響學習和生活，未成年人的健康成長離不開家庭、學校、社會等各方面的保護。兒子應主動接受媽媽監督和提醒，按時休息，合理利用網絡。
（3）此題要求你談談青少年應怎樣為法治中國建設作出自己的貢獻。聯系教材知識，從發自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律，與違法行為作斗爭；要增強法治意識，依法辦事，成為法治中國建設的參與者和推動者等方面說明。
【點評】此題考查法律的特征和作用、未成年保護、合理利用網絡的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）結合材料信息，從法律特征及作用角度說明。（2）明確漫畫內容，聯系法律的作用說明即可。（3）言之成理即可。
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