資源簡介

學案
課題與課時 熱機
課標要求 通過閱讀“科學世界”，了解現代汽車的一些常識，學會通過閱讀和傾聽學習，培養自學能力。通過實驗探究，了解可以利用內能做功，并在此過程中了解生活中各種常見的熱機工作時的利弊，培養學生節約能源，保護環境的環保素養。
學習目標 1．通過預習課本了解人類“利用內能做功”的歷史發展進程，了解四沖程內燃機的基本工作原理和工作過程。 2．通過觀察汽油機工作過程的動畫，知道壓縮沖程和做功沖程中的能量轉化。 3．通過觀察、對比汽油機和柴油機的模型和工作過程，了解二者的異同。
評價任務 評價任務 1：演示實驗，對照課本，小組討論后，總結四沖程內燃機工作原理學 習標1 2、評價任務2：利用熱機模型和掛圖，小組動手演示，掌握四沖程內燃機的工作過程和能量轉化情況，同桌合作完成課中表一-學習目標2 評價任務3：利用熱機模型聯系生活，歸納柴油機與汽油機構造和工作過程中的異同點 并小組合作完成課表二 —學習目標3
資源與建議 1. 課本：使用人教版九年級物理教材。 2. 視頻教材：觀看相關實驗和示范視頻，以幫助理解概念。 3. 課外閱讀：查閱與熱機相關的文章，以拓展知識。
五、學習過程
學法指導 學生已具備一定的動手實驗能力和運用所學知識解決簡單實際問題的能力，已基本能夠運用觀察、分析、歸納、比較等科學方法來探求新知識。學生在生活中經常接觸到發動機的信息，本節課中學生對熱機在日常生活中的應用已有感性認識，有一定的知識儲備，但是還不能較好的理解和詮釋熱機工作原理。教學過程設計了許多與生活聯系密切的事物及相關課件和視頻，可以由此引起學生探究的興趣進入新課。 課前預習 1. 擴散現象： 。擴散現象說明：⑴分子間有 ； ⑵分子在不停的做 。 2. 擴散現象既可以在 發生，還可以在 中發生，也能夠在 中發生。 3. 為什么打開一盒香皂，很快就會聞到香味，是什么跑到鼻子里了？能聞到香味的原因是________________________。 4. 街上烤臭豆腐的小攤，人們遠遠就能聞到臭豆腐的味道，這屬于 現象，臭豆腐經燒烤后，溫度升高，分子無規則運動 ，說明分子的熱運動跟 有關。 5. .建筑、裝飾、裝修等材料會散發甲醒、苯等有害氣體而導致室內空氣污染．成為頭號“健康殺手”。此現象表明分子在永不停息地做無規則 . 6. 固體、液體能保持一定的體積是因為分子間有相互作用的 。雖然分子間有間隙，但固體、液體很難被壓縮是因為分子間有相互作用的 。 7. 鐵棍很難被拉伸，說明分子間存在________________，水很難被壓縮，說明分子間存在_________________。（均選填“引力”、“斥力”） 8. “破鏡難圓”說明：當相鄰分子間相距很遠時，分子間的作用力將變_____________ 。 課中學習 學生活動一：演示氣體擴散（課本圖16.1—2） 學生交流實驗現象并回答下列問題： 1、你在實驗中看到的現象是什么？ 2、為什么讓密度大的二氧化氮放在密度較小的空氣下面，倒過來行嗎 3、此實驗說明了_________________________________________________。 學生活動二：演示液體擴散 學生交流實驗現象并回答下列問題： 1、你在實驗中看到的現象是什么？ 2、為什么讓密度大的硫酸銅溶液放在密度較小的清水下面，倒過來行嗎 3、此實驗說明了_______________________________ ★ 學生活動三：演示固體擴散 學生交流實驗現象并回答下列問題： 1、觀察緊壓在一起的鉛片和金片在放置了5年后會互相滲入約1mm 深。 2、此實驗說明了什么？ 小結：擴散現象：相互接觸的 ，彼此進入對方的現象叫擴散。 擴散現象說明：⑴分子間有 ； ⑵分子在不停的做 。 ★ 學生活動四：影響物體擴散快慢的因素 1、氣體、液體、固體三種狀態的物體所組成的物體的分子會運動嗎？ 2、它們運動的快慢與什么有關？你的猜想是：______________。 3、試一試：在生活中找出一些證據支持你的猜想。 各小組派代表講解并交流達成共識。 氣體：現象：________________________結論：________________________________ 液體：現象：________________________結論：________________________________ 固體：現象：________________________結論：________________________________ 思考：我們在大掃除的時候，看見灰塵在空氣中飛舞，能說明分子在永不停息的運動中嗎？_________________________ ★ 學生活動五：閱讀分子間的作用力 1、圖16.1-5能說明什么 2、擴散現象說明分子在不停地運動，那么固體和液體中的分子為什么不會飛散開，而總是聚合在一起保持一定的體積呢？ 3、為什么壓縮固體和液體很困難呢？ 小結：1、分子之間有相互作用的 和 。并且同時存在的。 2、當兩分子間的距離很小時，作用力現為 ； 當兩分子間的距離很大時，作用力表現為 ； 當分子間的距離很大時，分子間的相互作用力變得十分微弱，可近似認為分子間無相互 。 【歸納整理】 (
基
內能
本內
容
) (
②_____________________________
) (
①_____________________________
)　 (
分
子
熱
運
動
) (
③_____________________________
) (
熱運動：分子的熱運動跟______有關，______越高，熱運動越劇烈
) (
擴散現象：擴散現象主要說明了_________________________，影響擴散快慢的主要因素________
)
六、檢測與作業 1．寫出下列物理現象說明的物理原理： ①兩滴水銀靠近時，能自動結合成一滴較大的水銀：______________________ ②固體和液體很難被壓縮______________- ③墻角的煤堆長了后墻角會變黑_________ 2．對下列現象的解釋，正確的是（ ） A．打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息的運動 B．封閉在容器內的液體很難被壓縮，說明分子間有引力 C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙 D．鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間有斥力 3．試著和同學討論擴散現象和分子的無規則運動的關系？ ______________________________________ 4．下列現象中能說明分子在運動的是( ) A．掃地時，灰塵滿屋 　　 　　　　 B．煮飯時，米粒翻滾 C．灑水時，水霧飛舞 　　 　　　　 D．炒菜時，滿屋飄香 E．春天沙塵暴，飛沙滿天 F．擦黑板時，粉筆灰四處飛揚 G．槐樹開花時，空氣中彌漫著槐花的香味 H．甲型H1 N1流感病毒通過飛沫傳播 I．細雨濛濛 U.桂花飄香 P.雪花飛舞 Y.樹葉凋落 5．將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數比離開水面后的示數_________，其原因是_________． 6．我們在實驗室用酒精進行實驗時，整個實驗室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味，這是一種擴散現象。以下有關分析錯誤的是 ( 　　 ) A．擴散現象只發生在氣體、液體之間 B．擴散現象說明分子在不停息地運動 C．溫度越高時擴散現象越劇烈 　 D．擴散現象說明分子間存在著間隙 7．密閉的房間里打開香水瓶的蓋子，一會兒整個房間都能聞到香味．下列說法正確的是 ( 　　 ) A．溫度越高，香味擴散得越慢 B．若溫度低于0℃，這個現象就消失 C．這個現象能說明分子間有相互作用力 D．這個現象能說明分子運動是無規則的 8．下列現象中，與分子熱運動有關的是…………（ ） A．塵土飛揚 　 B．煙霧繚繞 　　 C．花香撲鼻　　　 D．余音繞梁 9．電冰箱里的食物容易變干和相互“竄味”，請你從屋里角度分析，食物“竄味”屬于 現象，電冰箱里的食物主要是通過 方式失去水分的。 10．茶蛋赴雞西人喜愛的食品，把雞蛋放入用醬油和少量茶葉為主要佐料配制成的湯中煮成“茶蛋”，煮好的“茶蛋”，外殼和蛋清顏色都發生了明顯交化，這主要是因為分的無規則運動使醬油中的色素分子 到了雞蛋里面；除此之外，茶蛋變成的速度要比用冷水腌制咸蛋快很多，這主要是因為分子無規則運動的速度與 有關。 11．把蘿卜腌成咸菜通常需要幾天，而把蘿卜炒熟，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是 A．蘿卜分子間存在空隙，易擴散 B．鹽分子與蘿卜分子間存在相互作用的引力 C．炒菜時蘿卜是運動的，鹽分子更容易進入蘿卜中 D．炒菜時溫度高，分子熱運動更激烈 12．對下列常見現象的解釋，正確的是（ ） A．熱脹冷縮，是因為分子的大小隨溫度的變化而變化 B．破鏡難圓，是因為分子間有斥力 C．花香四溢，是因為分子在不停地做無規則運動 D．塵土飛揚，是因為分子在不停地做無規則運動 13．下列說法中正確的是 A．吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力 B．塵土飛揚，說明在不停地運動 C．彈簧能夠被壓縮，說明分子間有空隙D．糖在熱水中溶解快，說明溫度越高，分子的熱運動越劇烈 14．關于微觀粒子的下列說法中正確的是（ ） A．分子間存在著相互作用的引力和斥力　　　B．0℃所有物質的分子都停止了運動 C．組成固體的分子式靜止的　　　　　　　　D．.固體和液體分子間沒有空隙 七、學后反思

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