資源簡介

第一單元
白鷺
（5分鐘）要求1： 讀課文2遍，共有（ ）個自然段。作者_________
（5分鐘）字詞過關 寫上拼音。 鷺____ 嫌____ 嵌____ 匣____ 嗜____ 組詞 宜（ ）（ ）鶴（ ）（ ）嫌（ ）（ ） 朱（ ）（ ）嵌（ ）（ ）框（ ）（ ） 匣（ ）（ ）嗜（ ）（ ）哨（ ）（ ） 恩（ ）（ ）韻（ ）（ ） 多音字 好____（ ）____（ ） 難____（ ）____（ ） 散____（ ）____（ ）
（5分鐘）課文內容 根據課文內容填空。 白鷺是一首精巧的______，一首韻在骨子里的___________。 用“________”畫出文中的比喻句，用“~~~~~~~~”畫出擬人句。 課文6~8自然段描繪了三幅優美的圖畫，請你為每副圖畫起一個名字。 第6自然段：_______________________ 第7自然段：_______________________ 第8自然段：_______________________ 4.本文主要寫了白鷺的____,_____和________,贊美了白鷺的_________，抒發了作者對白鷺的______和_______________。
落花生
（5分鐘）要求1： 讀課文2遍，共有（ ）個自然段。作者_________
（5分鐘）字詞過關 1.寫上拼音。 畝____ 吩____ 榨____ 榴____ 矮____ 2.組詞 畝（ ）（ ）播（ ）（ ）澆（ ）（ ） 吩（ ） 咐（ ）（ ）亭（ ）（ ） 榨（ ）（ ）慕（ ）（ ）矮（ ）（ ） 談（ ）（ ） 3.多音字 空____（ ）____（ ） 便____（ ）____（ ） 難____（ ）____（ ）
（5分鐘）課文內容 根據課文內容填空。 1.課文圍繞落花生講了：（ ）花生、（ ）花生、（ ）花生、（ ）花生等內容。 2.父親說花生有很多好處，從文中用“__________”畫出來。 3.花生的內在美是：___________________________________ 4.“我”在聽了父親對于花生的品格的議論之后得到的感悟是什么？在原文中用“~~~~~~~~”畫出來。
桂花雨
（5分鐘）要求1： 讀課文2遍，共有（ ）個自然段。作者_________
（5分鐘）字詞過關 1.寫上拼音。 籮____ 杭____ 2.組詞 懂（ ）（ ）蘭（ ）（ ）籮（ ）（ ） 婆（ ）（ ）糕（ ）（ ）餅（ ）（ ） 浸（ ）（ ）纏（ ）（ ）茶（ ）（ ） 撿（ ）（ ） 3.多音字 盛____（ ）____（ ） 挑____（ ）____（ ） 擔____（ ）____（ ）
（5分鐘）課文內容 根據課文內容填空。 第一部分（__~__）：寫作者喜歡桂花和它的香氣。 第二部分（__~__）：寫作者回憶童年搖桂花的情景。 第三部分（__~__）：寫在杭州賞桂花，給母親帶桂花，卻時時想起故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”。 中心思想：本文作者通過回憶童年時代的“_________”和“___________”，表達了作者對童年的懷念和對家鄉_______的思想感情。
珍珠鳥
（5分鐘）要求1： 讀課文2遍，共有（ ）個自然段。作者_________
（5分鐘）字詞過關 1.寫上拼音。 蔓____ 幽____ 悉____ 雛____ 喲____ 柜____ 享____ 陪____ 待____ 趴____ 瞼____ 眸____ 2.多音字 待____（ ）____（ ）
（5分鐘）課文內容 根據課文內容填空。 本文的中心句：_____________________________________ 課文中有很多地方寫出了珍珠鳥的可愛，找出這樣的喻語句，用“____________”畫出來。
第二單元
5.搭石
（5分鐘）要求1： 讀課文2遍，共有（ ）個自然段。作者_________
（5分鐘）字詞過關 1.寫上拼音。 汛____ 挽____ 間____ 惰____ 衡____ 協____ 綽____ 2.組詞 汛（ ）（ ）訪（ ）（ ）鞋（ ）（ ） 挽（ ）（ ）隔（ ）（ ）懶（ ）（ ） 惰（ ）（ ）穩（ ）（ ）衡（ ）（ ） 協（ ）（ ）綽（ ）（ ） 3.多音字 間____（ ）____（ ） 背____（ ）____（ ） 漲____（ ）____（ ）
（5分鐘）課文內容 根據課文內容填空。 1.第一部分（__）：寫什么是搭石。 2.第二部分（__~__）：具體寫搭石在人們生活中的作用和意義。 3.第三部分（__）：贊美搭石無私奉獻的精神和鄉親們一心為他人的美好品質。 4.第2自然段是圍繞哪句話寫的？用“~~~~~~~~~~~”畫出來。
6.將相和
（5分鐘）要求1： 讀課文2遍，共有（ ）個自然段。作者_________
（5分鐘）字詞過關 1.寫上拼音。 璧____ 臣____ 強____ 劃____ 典____ 罪____ 諾____ 廉____ 2.組詞 典（ ）（ ）抄（ ）（ ）罪（ ）（ ） 召（ ）（ ）臣（ ）（ ）拒（ ）（ ） 議（ ）（ ）缺（ ）（ ）宮（ ）（ ） 獻（ ）（ ）諾（ ）（ ）怯（ ）（ ） 荊（ ）（ ） 3.多音字 強____（ ）____（ ）削____（ ）____（ ） 劃____（ ）____（ ）
（5分鐘）課文內容 根據課文內容填空。 本文一共寫了（ ）、（ ）、（ ）三個小故事。 （1）第一部分（__~__）：寫藺相如出使秦國，保護國寶，立了大功。 （2）第二部分（__~__）：寫藺相如在澠池會上，維護國威，又立新功。 （3）第三部分（__~__）：寫廉頗負荊請罪，將相和好。 2.藺相如是一個____________________________________的人物；廉頗是一個__________________________________的人物。
7.什么比獵豹的速度更快
（5分鐘）要求1： 讀課文2遍，共有（ ）個自然段。作者_________
（5分鐘）字詞過關 1.寫上拼音。 鴕____ 贏____ 冠 ____ 2.組詞 冠（ ）（ ）俯（ ）（ ）噴（ ）（ ） 枚（ ）（ ）箭（ ）（ ）筒（ ）（ ） 束（ ）（ ）赤（ ）（ ）圈（ ）（ ） 置（ ）（ ） 3.多音字 冠____（ ）____（ ） 噴____（ ）____（ ）
（5分鐘）課文內容 根據課文內容填空。 1.按運動速度的快慢給下面的事物排序，照樣子填序號 光 游隼 火箭 獵豹 人 流星體 鴕鳥 噴氣式飛機 ___ ___ ____ _____ ____ _______ _____ ____________ 下列句子運用了什么說明方法？ 在兩條腿的動物里面，鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍.（ ） 游隼向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時。（ ） 他俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。（ ）
8.冀中的地道戰
（5分鐘）要求1： 讀課文2遍，共有（ ）個自然段。作者_________
（5分鐘）字詞過關 1.寫上拼音。 侵____ 虐____ 壘____ 任____ 丘____ 擱____ 陷____ 拐____ 岔____ 2.組詞 侵（ ）（ ）略（ ）（ ）筑（ ）（ ） 堡（ ）（ ）黨（ ）（ ）丘（ ）（ ） 妨（ ）（ ）蔽（ ）（ ）陷（ ）（ ） 拐（ ）（ ） 3.多音字 任____（ ）____（ ）踏____（ ）____（ ）
（5分鐘）課文內容 根據課文內容填空。 （1）第一部分（__~__）：寫地道戰產生的原因和作用。 （2）第二部分（__~__）：介紹地道的特點。 （3）第三部分（__~__）：寫地道戰在我國抗日戰爭史上的地位。

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