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(共29張PPT)
12.2與犯罪行為作斗爭(zhēng)
第12課 自覺(jué)抵制犯罪
第四單元 遵守法律規(guī)范
教學(xué)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，觀察分析社會(huì)生活中的違法犯罪行為，并進(jìn)行正確價(jià)值判斷和行為選擇;通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)《刑法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，認(rèn)同和擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義法律制度;自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。2職業(yè)精神:明確加強(qiáng)自我防范、自覺(jué)抵制犯罪對(duì)樹(shù)立正確職業(yè)觀、就業(yè)觀和成才觀的作用增強(qiáng)防范職業(yè)活動(dòng)犯罪的意識(shí)。3.法治意識(shí):了解犯罪種類(lèi)和刑罰的目的，領(lǐng)會(huì)我國(guó)刑法的基本原則，明確犯罪的特征和構(gòu)成要件，區(qū)分一般違法行為和犯罪的界限，認(rèn)清犯罪行為的后果，掌握與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的方法，自覺(jué)預(yù)防和抵制犯罪。4.健全人格:正確處理好個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，正確調(diào)控情緒，認(rèn)清犯罪行為的嚴(yán)重后果，提高辨別是非和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的能力。5.公共參與:正確行使公民權(quán)利，自覺(jué)履行公民義務(wù)，認(rèn)識(shí)我國(guó)法律鼓勵(lì)和支持公民同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)了解犯罪的特征和構(gòu)成要件難點(diǎn)有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪與犯罪行為作斗爭(zhēng)
犯罪的基本特征
犯罪的四個(gè)構(gòu)成要件
我國(guó)刑法對(duì)犯罪的規(guī)定
了解犯罪的特征和構(gòu)成要件
有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪
認(rèn)清犯罪行為的后果，自覺(jué)遠(yuǎn)離犯罪
勇于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
用智慧應(yīng)對(duì)違法犯罪行為
思維導(dǎo)圖
目錄01了解犯罪的特征和構(gòu)成要件02有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪思考：你認(rèn)為犯罪的特征和構(gòu)成要件是什么？了解犯罪的特征和構(gòu)成要件01
閱讀與思考
陳某的行為是否構(gòu)成犯罪？為什么？什么是犯罪？
思考問(wèn)題
陳某與吳某因一件小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，繼而動(dòng)手扭打起來(lái)。陳某被吳某打倒在地后極為惱怒，掏出隨身攜帶的水果刀猛地向吳某腹部捅去，致使吳某脾臟破裂，后被法醫(yī)鑒定為重傷。
1、我國(guó)刑法對(duì)犯罪的規(guī)定
(1)我國(guó)刑法規(guī)定，一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專(zhuān)政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，
(2) 侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。
一、了解犯罪的特征和構(gòu)成要件
閱讀與思考
犯罪有什么特征？
思考問(wèn)題
嚴(yán)重社會(huì)危害性，是犯罪最本質(zhì)、最基本的特征。如果某種行為根本不可能給社會(huì)帶來(lái)危害，法律就不能把它規(guī)定為犯罪，更不能對(duì)它進(jìn)行懲罰。
刑事違法性，是犯罪的法律特征。如果沒(méi)有觸犯刑事法，即便該行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，也不能以犯罪論處。
應(yīng)受刑罰處罰性，是行為嚴(yán)重危害社會(huì)、違反刑事法律應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律后果的特征。如果某一行為不應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰，就意味著它不是犯罪。
【知識(shí)拓展】
我國(guó)刑法規(guī)定的十大類(lèi)犯罪
危害國(guó)家
安全罪
軍人違反
職責(zé)罪
危害公共
安全罪
瀆職罪
破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪
貪污賄賂罪
侵犯公民
人身權(quán)利、民主權(quán)利罪
危害國(guó)防
利益罪
侵犯財(cái)產(chǎn)罪
妨害社會(huì)
管理秩序罪
2、犯罪的基本特征
與一般違法行為相比，犯罪具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性三個(gè)基本特征。其中，嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。三個(gè)基本特征相互聯(lián)系、不可分割，共同構(gòu)成區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。
一、我國(guó)刑法的目的和任務(wù)
閱讀與思考
談?wù)剬?duì)犯罪客體、犯罪客觀方面的理解。
思考問(wèn)題
同樣的人或物，在不同的場(chǎng)合，可能構(gòu)成不同的社會(huì)關(guān)系，導(dǎo)致不同罪名的成立。以盜竊電線為例，如果張某盜竊庫(kù)房中的電線，侵犯的客體是公私財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，構(gòu)成盜竊罪：如果張某盜竊正在用于通信的電線，侵犯的客體則是公共安全方面的正常通信秩序，構(gòu)成破壞通信設(shè)備罪。
3、犯罪的四個(gè)構(gòu)成要件
任何一種犯罪的成立都必須具備四個(gè)方面的構(gòu)成要件，即犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體、犯罪主觀方面。
一、我國(guó)刑法的目的和任務(wù)
犯罪客體,是指為刑法所保護(hù)而被犯罪行為所侵犯的社會(huì)關(guān)系。同的犯罪侵犯的直接客體有所不同,如故意殺人罪侵犯的直接客體是生命權(quán),詐騙罪侵犯的直接客體是公私財(cái)物所有權(quán)或占有權(quán)。
3、犯罪的四個(gè)構(gòu)成要件
(1)犯罪客體
犯罪客觀方面，是指行為成立犯罪所必須具備的客觀事實(shí)特征，主要包括危害行為、危害結(jié)果等。危害行為是在人的意識(shí)支配下實(shí)施的危害社會(huì)并為刑法所禁止的活動(dòng)，危害結(jié)果是危害行為給犯罪客體所造成的侵害事實(shí)或危險(xiǎn)狀態(tài)。
3、犯罪的四個(gè)構(gòu)成要件
(2)犯罪客體方面
閱讀與思考
談?wù)剬?duì)犯罪主體的理解。
思考問(wèn)題
犯罪主體，是指實(shí)施危害社會(huì)的行為并依法應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的自然人和單位。其中，自然人是最基本的犯罪主體，一般指實(shí)施刑法規(guī)定的危害社會(huì)行為、已達(dá)刑事責(zé)任年齡且具有刑事責(zé)任能力的自然人。有些犯罪中，企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體也可能成為犯罪主體。
3、犯罪的四個(gè)構(gòu)成要件
(3)犯罪主體
閱讀與思考
張某的犯罪主觀方面是什么？
思考問(wèn)題
16歲的張某是某酒店員工，因其收入不夠其花銷(xiāo)，于是就想“搶幾個(gè)錢(qián)”。一日，被告人張某路經(jīng)某職業(yè)學(xué)校，將某職業(yè)學(xué)校學(xué)生陳某攔住，采取語(yǔ)言威脅等手段實(shí)施搶劫，搶走陳某衣服口袋里的200元現(xiàn)金，張某不甘，威脅陳某多準(zhǔn)備些錢(qián)，過(guò)幾日自己來(lái)取。幾日后，張某再次出現(xiàn)在陳某就讀學(xué)校門(mén)口，陳某發(fā)現(xiàn)后及時(shí)告知老師并報(bào)警，張某被抓獲歸案。該案起訴至法院后，法庭認(rèn)定張某的行為構(gòu)成搶劫罪，判處有期徒刑一年緩刑二年，并處罰金。
犯罪主觀方面，是指行為人對(duì)其實(shí)施的危害行為及其危害結(jié)果所具有的心理狀態(tài)，包括犯罪故意和犯罪過(guò)失等。我國(guó)刑法規(guī)定，明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生，因而構(gòu)成犯罪的，是故意犯罪。應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，或者已經(jīng)預(yù)見(jiàn)而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的，是過(guò)失犯罪。
3、犯罪的四個(gè)構(gòu)成要件
(3)犯罪主體方面
有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪02
閱讀與思考
結(jié)合事例，談?wù)勆钪袘?yīng)該如何有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪
思考問(wèn)題
一天晚上，幾名學(xué)生正在河邊散步，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的樹(shù)林里有人大聲呼喊:“救命啊!有人搶劫!”他們趕緊跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有歹徒正在搶劫一位路人的財(cái)物。一名學(xué)生馬上撥打電話報(bào)警，其他學(xué)生則在路邊撿起了木棒和磚塊，一邊大聲呼喊路人幫助，一邊慢慢靠近逼退歹徒。最終，警察及時(shí)趕到，成功抓獲了歹徒。這幾名學(xué)生有勇有謀的見(jiàn)義勇為之舉，得到了公安部門(mén)和學(xué)校的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、認(rèn)清犯罪行為的后果，自覺(jué)遠(yuǎn)離犯罪
犯罪行為給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重危害，損害他人的生命健康、財(cái)產(chǎn)安全等，給被害人及其家庭帶來(lái)巨大傷害；犯罪者要為自己的犯罪行為付出沉重代價(jià)，受到刑罰處罰，也會(huì)給家人帶來(lái)傷害。
我們一定要認(rèn)清犯罪行為的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)預(yù)防犯罪意識(shí)，提高辨別是非和自我保護(hù)能力，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘和侵害，遠(yuǎn)離犯罪。
二、有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪
閱讀與思考
我國(guó)法律對(duì)公民同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)有什么規(guī)定？
思考問(wèn)題
一天晚上，田某從同學(xué)家歸來(lái)，路過(guò)一條偏僻的胡同時(shí)，遭到黃某持刀相逼，讓他交出錢(qián)和手表。田某扭頭就跑，結(jié)果跑進(jìn)了死胡同，黃某持刀緊隨其后。緊急情況下，田某拿起墻角的一根木棒向黃某頭部大力揮去，黃某應(yīng)聲倒下。田某立即撥打110 報(bào)警，后經(jīng)查驗(yàn)，黃某已死亡。根據(jù)刑法規(guī)定，田某屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。我國(guó)刑法第二十條第三款規(guī)定：“對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。”
2、勇于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
我國(guó)法律鼓勵(lì)和支持公民同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。當(dāng)國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利受到不法侵害時(shí)，可以進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。當(dāng)上述權(quán)利面臨危險(xiǎn)時(shí)，不得已也可以進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。因正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)造成損害的，不承擔(dān)刑事責(zé)任。
二、我國(guó)刑法的基本原則
3、用智慧應(yīng)對(duì)違法犯罪行為
面對(duì)不法侵害時(shí)，我們要臨危不懼，依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與不法分子展開(kāi)斗爭(zhēng)，有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪。
二、我國(guó)刑法的基本原則
與犯罪行為作斗爭(zhēng)
犯罪的基本特征
犯罪的四個(gè)構(gòu)成要件
我國(guó)刑法對(duì)犯罪的規(guī)定
了解犯罪的特征和構(gòu)成要件
有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪
認(rèn)清犯罪行為的后果，自覺(jué)遠(yuǎn)離犯罪
勇于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
用智慧應(yīng)對(duì)違法犯罪行為
啟思導(dǎo)行
結(jié)合教材第119頁(yè)“啟思導(dǎo)行”，組織學(xué)生分組討論，列舉其他同犯罪行為作斗爭(zhēng)的方法和技巧。
發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，營(yíng)造聲勢(shì)，與犯罪分子巧妙周旋。
不輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，及時(shí)撥打110報(bào)警電話或告訴附近成年人，尋求他們的幫助。
未成年人同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的方法和技巧
設(shè)法穩(wěn)住犯罪分子，記住犯罪分子特征、作案工具和逃跑方向，以便向警方提供線索。
保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)拍照或錄音錄像。
謝謝

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