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2025屆通用技術一輪復習練習:專題22 邏輯電路分析(含解析)

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2025屆通用技術一輪復習練習:專題22 邏輯電路分析(含解析)

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專題22 邏輯電路分析
【基礎鞏固篇】
1.下圖中,三極管V1和V2工作于開關狀態,A和B為輸入信號,F為輸出信號,則該圖的邏輯關系可轉化為(  )
2.如圖所示是一種晶體管邏輯門的內部模擬電路圖,下列邏輯門中與電路圖匹配的是(  )
3.如圖為有源蜂鳴器報警實驗電路。設初始狀態為S1、S2 均閉合,以下分析正確的是(  )
A.打開S2,蜂鳴器發聲
B.打開S1,蜂鳴器發聲
C.打開S2后重新閉合S2,蜂鳴器發聲
D.打開S2,再打開S1,蜂鳴器發聲
4.如圖所示是小明設計的邏輯電路,當電路正常運行時,以下情況不會出現的是(  )
A.當S2打向c時,無論S1打向a,還是打向b,VD2和VD3的亮滅狀態都相同
B.當S2打向c時,無論S1打向a,還是打向b,VD1都導通
C.當S2打向d時,無論S1打向a,還是打向b,VD2和VD3都滅
D.當S2打向d時,無論S1打向a,還是打向b,VD2都亮,VD3都滅
5.如圖所示的電路。下列分析中正確的是(  )
A.KA、KB、KC都閉合時,V1、V2都發光
B.KA、KB、KC都斷開時,V1、V2都發光
C.KA、KB閉合KC斷開時,V1發光、V2不發光
D.KA、KB閉合KC斷開時,V1不發光、V2發光
6.如圖所示電路中,信號輸入端ABCD可輸入數字信號“1”或“0”。下列關于電路功能的描述中正確的是(  )
A.當開關S1和S2都閉合時,沒有信號組合能使LED發光
B.當開關S1和S2都斷開時,只有當B輸入“1”時才能使LED發光
C.當開關S1閉合S2斷開時,LED是否發光與輸入信號D無關
D.當開關S1斷開S2閉合時,只要輸入端有“1”輸入LED就能發光
7.如圖所示的電路,初始狀態下按鈕開關S1和S2閉合。下列關于該電路分析錯誤的是(  )
A.初始狀態下,發光二極管L1熄滅,L2亮起
B.開關S2斷開,S1無論閉合還是斷開,發光二極管的狀態都不發生變化
C.發光二極管L1和L2有可能同時亮或同時熄滅
D.保持S2閉合,斷開S1,發光二極管L1亮起;閉合S1,L1熄滅
                
8.如圖所示的光控燈實驗電路,S按下時接通,松開后斷開,下列電路分析中正確的是(  )
A.V1集電極虛焊會導致電路功能無法實現
B.發光二極管LED1和LED2總是一個滅一個亮
C.LED2發光時,按動S不會改變發光二極管的發光情況
D.S斷開,光線先變弱再變強,發光二極管的發光情況不變
9.(2023·5月溫州)如圖所示是小明設計的土壤濕度區間指示電路,下列分析中不正確的是(  )
A.土壤濕度在正常范圍內時V3發光
B.V4發光表示干燥
C.兩燈均發光時表示濕度太大
D.適當調大Rp2,上下限指示濕度區間被調大
10.如圖所示電路,開關S1、S2控制V3是否發光,兩三極管工作在開關狀態,初始時,S1、S2均閉合。下列分析中正確的是(  )
A.僅斷開S1,V3不發光
B.僅斷開S2,V3發光
C.先斷開S1,再斷開S2,V3不發光
D.先斷開S2,再斷開S1,V3不發光
【能力提升篇】
1.如圖a所示是由兩個與非門組成的基本RS觸發器電路,當輸入端加載如圖b所示的信號時,在0~12秒時間段內,D1點亮的總時長約為(  )
A.4秒 B.5秒
C.6秒 D.7秒
2.下列由三極管和電阻構成的四個電路,其中A、B是輸入,F是輸出,能實現“或非”功能的是(  )
3.如圖所示邏輯電路,為了實現S=0時F=B,S=1時F=A,圖中方框處應當選用(  )
4.如圖所示為斷線式報警電路,由于某種因素碰斷防盜線AB后能發聲報警。下列分析中正確的是(  )
A.電路中HA為無源蜂鳴器
B.報警后將防盜線重新接好,可停止報警
C.按住電鍵SB不松開,此時碰斷防盜線不會發聲報警
D.若搭接電路時C1虛焊,此時碰斷防盜線不會發聲報警
5.普通的電子稱顯示價格的最小單位是“分”。小明同學設計了一個四舍五入電路,能自動對電子稱顯示的“分”值作四舍五入處理,如圖1所示為一個模擬四舍五入的電路,當數值大于等于五時,LED燈發光,否則不發光。I1、I2、I3、I4為二進制數位的四個輸入端,十進制與二進制的轉化表如圖2。I1、I2、I3、I4與C1、C2、C3、C4的對應關系正確的是(  )
圖1
N C4 C3 C2 C1
0 0 0 0 0
1 0 0 0 1
2 0 0 1 0
3 0 0 1 1
4 0 1 0 0
5 0 1 0 1
6 0 1 1 0
7 0 1 1 1
8 1 0 0 0
9 1 0 0 1
圖2
A.C1、C2、C3、C4 B.C4、C2、C1、C3
C.C4、C2、C3、C1 D.C1、C3、C2、C4
6.如圖所示是李明搭建的空氣濕度控制電路,可將濕度控制在上下限之間,RS1、RS2為負特性濕敏電阻,下列選項分析正確的是(  )
A.繼電器J釋放時加濕器加濕
B.當空氣濕度介于上下限之間時,LED發光
C.將Rp1調大,可將下限濕度調低
D.若上限濕度偏高,可將Rp2適當調小
7.如圖所示的實驗電路,關于實驗現象不正確的是(  )
A.按下SB2,燈泡T1亮,燈泡T2不亮
B.按下SB1,燈泡T1亮,燈泡T2不亮
C.同時按下SB1和SB2,燈泡T1和T2均不亮
D.先按下SB1后松開,再按下SB2,燈泡T1和T2均不亮
8.如圖所示是小明用集成邏輯門芯片設計的水質探測儀,用探頭檢測水的純凈度,根據指示燈的亮滅情況可推測水質情況。已知純凈的水電阻很大,有雜質的水電阻很小。下列分析中不正確的是(  )
A.小明選用的這塊芯片為CMOS型
B.當水質非常純凈時,紅燈亮,綠燈不亮
C.紅燈和綠燈可能同時亮
D.該電路實現了模擬信號與數字信號的轉換
9.如圖所示發光二極管控制電路(開關S1、S2按下時接通,松開時斷開),初始狀態時V2不發光。下列分析中正確的是(  )
A.按下S1時V2發光,松開S1后V2不發光
B.按下S2時V2發光,松開S2后V2不發光
C.按下S1松開后V2發光,按下S2松開后V2不發光
D.按下S1松開后V2不發光,按下S2松開后V2發光
10.小明設計了如圖所示的故障檢測電路,A點為檢測信號輸入端,當檢測到故障信號時,發光二極管LED點亮,下列分析中合理的是(  )
A.A點低電平為故障信號
B.檢測到故障信號并排除后,LED保持點亮
C.檢測到故障時,按下St后LED熄滅
D.調試時發現LED不夠亮,可通過增大R3來提高其亮度
11.如圖所示是簡易水質探測儀電路圖,將探頭插在水中,根據V1、V2發光情況判斷水質情況。已知水中雜質越多電阻越小,閉合S,檢測水質。關于該電路,下列分析不正確的是(  )
A.電路中集成門電路應為CMOS電路
B.水質純凈,雜質很少時,V1發光
C.V1、V2可能同時發光
D.向下調節Rp滑動觸點,水中雜質含量檢測上限升高
12.如圖所示的簡易水質檢測電路,a、b 兩點是檢測探頭。純凈的水電阻大,有雜質的水電阻小。當 a、b 之間的水的水質非常純凈,雜質很多或者介于前面兩者之間對應的發光二極管會發光指示。下列分析中,正確的是(  )
A.V3、V4 的正極是模擬信號
B.V5不發光時,V5正極的電位是 0 V
C.水質非常純凈時,V2 不發光
D.水質介于非常純凈和雜質很多之間時V5發光
專題22 邏輯電路分析
基礎鞏固篇
1.B
2.C [給圖中的各三極管標上數字(如圖所示),四個三極管之間的關系是:當V1或V2有一個導通時,V3和V4均導通,F輸出為0;當當V1和V2都截止時,V3導通V4截止,F輸出為1;當AB輸入1時V1V2導通,當AB輸入0時V1V2截止;所以輸入AB和輸出F的邏輯可以簡單概況為:當AB有一個輸入1時F輸出為0;當AB全部輸入0時F輸出為1,所以答案選C或非門。(也可以將真值表代入寫出表達式)]
3.D 4.B 5.C
6.B [如圖所示。
當開關S1閉合,X=1;當開關S2閉合,Y=0;當開關S1和S2都斷開時,a=b=d=0,F=B,只有當B輸入“1”時才能使LED發光。]
7.C [S1閉合A=1,斷開A=0;S2閉合B=1,斷開B=0。真值表如圖。
A B F1 F2
0 0 1 1
0 1 0 1
1 0 1 1
1 1 1 0
A.初始狀態,S1和S2閉合,即A=1,B=1,F1=1,F2=0,所以Q=0,Q=1;所以L1熄滅,L2亮,答案正確;B.開關S2斷開,B=0;只要B=0,F1=1,F2=1,RS觸發器處于保持狀態;所以S1無論閉合還是斷開,Q和Q狀態保持不變,答案正確;C.因為F1和F2不可能同時為0,發光二極管L1和L2不可能同時亮或同時熄滅,答案錯誤;D.保持S2閉合,即B=1;斷開S1,即A=0,F1=0,F2=1即Q=1,發光二極管L1亮起;閉合S1,即A=1,F1=1,F2=0即Q=0,L1熄滅,答案正確。]
8.D [當S斷開時V1和V2均截止,A點電勢VA為1,此時如光線暗,則VE為1,V3截止,VF為0,VG為0,VB為1,VC為1,VD為0,所以LED2亮,LED1滅,當光線變亮時,VE變為0,V3導通,VF變為1,但此時VC為1,VD為0,VG仍為0,所以還是保持LED2亮,LED1滅。由此可知D正確;A中V1集電極虛焊,則V1的發射結還可以起作用,當S閉合時V2的基極為高電勢,V2可以導通,而當S斷開時相當于V2基極懸空從而導致V2截止,故仍能實現電路原有的功能,A錯誤;當S閉合時,V1、V2均導通,此時VA為0,則VC為0,VD為1,當光線暗時,VE為1,三極管V3截止,VF為0,則VG為0,所以LED1和LED2都不亮,B錯誤;C中LED2發光則VG為0,VC為1,此時如閉合S則VA變為0,VC也變為0,那么LED2就熄滅了,C錯誤。]
9.C [A.V3發光,見藍色信號,則A為0,B為1,說明濕度在正常范圍內;B.V4發光,見紅色信號,則AB均為1,Rs很大,說明很干燥;C.從圖看出,V3和V4是不可能同時發光的,該選項說法錯誤;D.若調小Rp2到0,測沒有區間,故調大Rp2,區間調大了。]
10.D [A項,僅斷開S1時,A=1,B=1,C=1,V3發光;B項,僅斷開S2時,A=0,B=0,C=0,V3不發光;C項,先斷開S1,A=1,B=1,C=1,再斷開S2,A=1,B=0,C保持1,V3發光;D項,先斷開S2,A=0,B=0,C=0,再斷開S1,A=1,B=0,C保持0,V3不發光,所以答案選D。]
能力提升篇
1.B
2.B [AC兩個選項中三極管為PNP型三極管,基極低電位導通;BD兩個選項中三極管為NPN型三極管,基極高電位導通。對比三極管導通和截止兩個狀態,AB兩選項在三極管導通時F點電位更低,三極管都截止時F點電位更高;CD兩選項在三極管導通時F點電位更高,三極管都截止時F點電位更低。所以,A項有0出0,全1出1,為“與”邏輯關系;B項有1出0,全0出1,為“或非”邏輯關系;C項有0出1,全1出0,為“與非”邏輯關系;D項有1出1,全0出0,為“或”邏輯關系。]
3.C [當S=0時邏輯電路中三個與門的輸出分別是0,AB,B;當S=1時邏輯電路中三個與門的輸出分別是A,AB,0;A選項輸入與輸出是與的邏輯;B選項輸入與輸出是與非的邏輯;C選項輸入與輸出是或的邏輯;D選項輸入與輸出是或非的邏輯;要實現S=0時F=B,S=1時F=A的功能答案選C。]
4.C [A選項,HA前面沒有振蕩電路,因此為有源蜂鳴器,錯誤;B選項,斷線后,報警,重新接好,觸發器輸入為00,為保持狀態,因此不會停止報警,錯誤;C選項,SB按住不松開,斷線后,觸發器輸入為11,則輸出為00,V1截止,不會報警,正確;D選項C1虛焊,斷線后,S=1,R=0,Q=1,報警,錯誤。]
5.C
6.C [初始狀態,C=1,D=0,濕度大于上限,A=0,由于D=0,所以B=0;觸發器處于保持狀態;初始狀態,C=0,D=1,濕度大于上限,A=0,由于D=1,所以B=1;此時D=0,無法滿足條件;由上面假設可知濕度由小變大的過程中,A點電位變化為1-0-0,B點電位變化為0-0-1,D點電位為1-保-0,繼電器J吸合時,加濕器加濕,A錯誤;當空氣濕度介于上下限之間時,無法判斷D輸出是高電平還是低電平,所以無法確定LED是否發光,B錯誤;Rp1調大,RS1更大,因此下限濕度調低,C正確;上限濕度偏高,則將Rp2調大,D錯誤。]
7.A
8.B [A選項:TTL的電源電壓5 V,CMOS是3 V~18 V,此芯片的電源電壓是4.5 V,所以是CMOS。B選項:此芯片是非門邏輯,非兩次等于輸入信號沒變,綠燈是電源指示燈,接入電路S閉合時等會亮,水中有雜質電阻小探頭輸入低電平時紅燈亮,說法錯誤;C選項:電源接通,水中有雜質時紅燈綠燈都亮,說法正確;D選項:水中的雜質含量可以漸變,探頭檢測的電阻大小也是漸變,芯片的輸出是突變的1和0信號,燈只有亮和不亮兩個狀態,實現了模擬信號與數字信號的轉換,說法正確。]
9.C
10.B [電路分析:IC2和IC3構成與非門觸發器,觸發信號為“0”,即信號A為“1”時觸發LED亮,信號B為“0”時復位LED燈滅。A.如圖,觸發LED亮,A點為高電平;B.故障排除,觸發器輸入為非觸發信號,LED保持亮,選項正確;C.IC2和IC3前面輸入全是觸發信號“0”時,輸出由IC2的輸入決定,即LED亮;D.輸出為數字信號,若三極管處于放大狀態,亮度由R2決定,若三極管處于飽和狀態,亮度由R3決定。]
11.D [A項,COMS的邏輯電平范圍比較大(5 V~15 V),TTL只能在5 V下工作所以電路中集成門電路應為CMOS電路;B項,水質純凈,雜質很少時,探頭間阻值大,與門輸出高電平,或非門輸出低電平,V1亮,V2不亮。C項,當與門和或非門同時輸出高電平時(即雜質適中時)V1、V2可能同時發光。D項,向下調節Rp滑動觸點,觸點電位降低,與門更易出低電平,水中雜質含量檢測下限降低。]
12.D

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