資源簡介

§5.2 測量電阻
【課前自學】
1. 伏安法測電阻
（1）測量原理。由歐姆定律變形，得，可知，要測出電阻必須測出 和 ,因此要用 表和 表。
（2）測量電路。為了多次測量，必須改變電路中的電壓和電流，因而電路中要串聯 。請在方框內畫出測量電阻的電路圖。
（3）正確操作。連接電路的過程中，開關始終要 ，滑動變阻器的滑片要位于 。調節滑片要緩慢，注意觀察電流表及電壓表的示數，不能超過量程。
2.只用一只電壓表測電阻
（1）測量電路圖如圖5.2-1所示
（2）測量的物理量：R0兩端的電壓U0， 兩端的電壓Ux
（3）表達式：Rx= ·R0
3.只用一只電流表測電阻
（1）測量電路圖如圖5.2-2所示
（2）測量的物理量：通過R0的電流I0，通過 的電流Ix
（3）表達式：Rx= ·R0
【合作學習】
例1 在測量定值電阻的實驗中，
（1）連接電路時開關應__________。
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖5.2-3甲中的實物電路連接完整。
（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至___ _（選填“A”或“B”）端。小青閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電流表示數為0.2A，電壓表示數如圖6.2-3乙所示，為__________V，計算出的電阻值為_________Ω。
（4）小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結果，你認為合適嗎 __________，理由是______ _______。
（5）如圖5.2-4所示是其他兩組同學根據測得數據作出的，I-U圖像，分析圖像可知Ra_____Rb（填“>”、“=”或“<”）。
（6）小珍連接好電路后閉合開關，發現無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數，但都不改變，原因可能是 。（寫出一種即可）
例2 圖5.2-5甲是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖，圖5.2-5乙是1芝專據實驗數據繪出的U-I圖。小燈泡標有“2 V”字樣，滑動變阻器R標有“20Ω 1 A”字樣。
(1)閉合開關前，小明應將滑動變阻器的滑片移到__________端。該實驗中，滑動變阻器的作用是保護電路和________________。
(2)小明閉合開關后發現燈不亮，電流表有示數，電壓表無示數，故障原因可能是____________________________________________________________________。
(3)小燈泡正常發光時，燈絲的電阻為_________________Ω：
(4)同桌小華想用小明的實驗器材測未知電阻的阻值，但他發現電壓表已經損壞而無法使用，經過思考后，他從物理老師那里借采了一只定值電阻R0、兩只開關和若干導線。
①請你利用小華手邊現有的器材，在右框中為小華設計一個測量未知電阻阻值的實驗電路圖(部分電路已畫出)；
②寫出RX的表達式：Rx=_________________。
【應用拓展】
1．小名在做“伏安法測電阻”的實驗時。
（1）按5.2-6所示電路圖，用筆畫線代替導線將實物連接起來,電壓表選用0～3V量程。
（2）閉合開關后，發現電流表示數為零，電壓表有明顯偏轉，則電路中發生斷路的器件是 。
（3）改正電路正確無誤后開始實驗．前兩次的實驗數據已填在下面的表格內，第三次實驗時電流表的示數如右圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整。（計算結果保留一位小數）
實驗次數 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測量結果 R＝ Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 1.6
（4）小名想測額定電壓為“3.8V” 的小燈泡正常發光時的電阻值(約10Ω)。他的實驗步驟是：斷開開關, 拆下定值電阻，將標有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調至最大；調整 ；閉合開關，再移動滑片至小燈泡正常發光時，讀出電流表的示數，算出小燈泡電阻。

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