資源簡介

《小白船》教學(xué)設(shè)計
教材分析
《小白船》是人音版版本小學(xué)音樂五年級下冊第三課中的唱歌課之一。《小白船》是一首朝鮮童謠。歌曲優(yōu)美而抒情,描述了傳說中的神話故事。在天空銀河里，月亮像一只小白船,小船上有桂花樹、小白兔…表現(xiàn)了小朋友在仰望寧靜的夜空時所產(chǎn)生的美好想象和對美好生活的向往。歌曲采用3/4拍子,生動地表現(xiàn)了“船兒”在河中搖曳的形象。全曲為大調(diào)式,二段體結(jié)構(gòu)。歌曲前后兩個樂段均為16小節(jié)構(gòu)成的規(guī)整樂段。第一樂段的后兩句對前兩句稍做變化進行重復(fù)。整個曲調(diào)流暢、優(yōu)美,節(jié)奏平穩(wěn)、舒展,給人以輕舟蕩漾、恬靜舒適的感黨。第二樂段采用了二部合唱,平行三度的二聲部和諧悅耳,充滿想象,進一步地抒發(fā)了人們在這美好的意境中所激起的內(nèi)在情感。
學(xué)情分析
五5班的孩子們活潑開朗，很喜歡上音樂課，愛唱歌，也很喜歡我。孩子們音樂素養(yǎng)較高。我要讓學(xué)生在音樂中感受美、體驗美。
資源利用
鋼琴、多媒體
教學(xué)目標(biāo)（根據(jù)音樂三維目標(biāo)寫）
1．指導(dǎo)學(xué)生用柔美、連貫的聲音唱好《小白船》，并注意啟發(fā)學(xué)生的音樂想象力。
2.感受3/4拍子，“船兒”搖曳的感覺。
教學(xué)重難點
重點：1、用柔美、連貫的聲音唱好歌曲《小白船》；
2、感受3/4拍子，“船兒”搖曳的感覺。
難點：二聲部教學(xué)，生聲音和諧演唱。
教學(xué)過程
1、 導(dǎo)入新課：用朝鮮長鼓節(jié)奏導(dǎo)入。導(dǎo)入歌曲《小白船》
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生了解熟悉3/4拍子的節(jié)奏。
二、歌曲教學(xué)
1、初聽歌曲，感受歌曲的情緒，師生交流
2、再次聆聽感受歌曲表達的內(nèi)容，師生交流
3、學(xué)習(xí)歌曲的固定的節(jié)奏，掌握歌曲節(jié)奏特點及朝鮮族歌曲節(jié)奏特點。
4、填詞，學(xué)唱歌曲，教師指導(dǎo)。
5、學(xué)生演唱第一聲部，教師指導(dǎo)。
6、為樂曲分段，指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。
7、學(xué)生演唱第一聲部，教師演唱二聲部，感受合唱的立體效果。
8、學(xué)生發(fā)現(xiàn)二聲部旋律特點，并學(xué)唱歌曲，教師指導(dǎo)。
9、學(xué)生分聲部演唱歌曲。
【設(shè)計意圖】設(shè)計這樣的教學(xué)過程是為了讓學(xué)生把歌曲感悟透徹，從而更好地學(xué)唱歌曲。
三、拓展延伸
1、男女生先齊唱歌曲，再分聲部演唱歌曲，感受合唱的層次感。
2、邊唱身體邊隨歌曲左右搖曳律動
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生感受合唱的立體效果，喜歡合唱的演唱形式
4、課堂小結(jié)
師：今天我們學(xué)唱了朝鮮童謠，老師希望大家可以自學(xué)世界各國的動聽歌曲。鈴聲響了，同學(xué)們下課。
五、教學(xué)反思

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