資源簡介

(共42張PPT)
第三課時
創(chuàng)作3D作品
（湘教版）三年級
上
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
探究新知
04
課堂練習(xí)
05
課堂總結(jié)
課后作業(yè)
06
教學(xué)目標(biāo)
能理解3D打印技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用價值，懂得勞動創(chuàng)造美好生活的道理。
01
02
03
04
勞動能力
勞動精神
勞動品質(zhì)與習(xí)慣
勞動觀念
能熟練使用3D打印筆繪制簡單的平面和立體圖形，并能根據(jù)設(shè)計草圖將零件進(jìn)行組合連接。
能在繪制和組裝過程中保持耐心和細(xì)致，注意安全操作和材料的合理利用。
能主動總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗，與同學(xué)分享交流，激發(fā)創(chuàng)新思維并能合作完成復(fù)雜的3D作品。
新知導(dǎo)入
本單元學(xué)習(xí)任務(wù)
項目內(nèi)容 具體要求
任務(wù)1 認(rèn)識3D打印筆
任務(wù)2 使用3D打印筆
任務(wù)3 創(chuàng)作3D作品
新知導(dǎo)入
用3D打印筆創(chuàng)作3D作品，雖然簡單，但要造型美觀，能夠滿足基本使用功能，符合基本的審美要求卻不容易。
創(chuàng)作3D作品
新知導(dǎo)入
以制作撥弦樂器為例，我們可以掌握使用3D打印筆的竅門，繪制框架，調(diào)整出線速度，以及組合和固定各部分。
3D打印筆制作樂器
新知導(dǎo)入
使用3D打印筆，學(xué)習(xí)如何繪制和組裝簡單的自行車模型，提高動手能力和創(chuàng)造力。
利用3D打印筆制作簡單自行車模型
新知導(dǎo)入
新知講解
邊做邊學(xué)
創(chuàng)作3D作品
1、使用3D打印筆創(chuàng)作 3D作品，需要掌握用手工繪圖表達(dá)設(shè)計創(chuàng)意、連接點出線速度等技巧、相關(guān)安全操作知識等。
新知講解
邊做邊學(xué)
創(chuàng)作3D作品
2、用手畫出設(shè)計草圖，規(guī)劃你要做的3D作品。
新知講解
邊做邊學(xué)
創(chuàng)作3D作品
3、調(diào)整3D打印筆的出線速度，確保不同點之間的塑料能順利連接。
新知講解
邊做邊學(xué)
創(chuàng)作3D作品
4、小心使用3D打印筆，避免觸摸筆的尖端，因為它非常燙。
新知講解
議一議
1、用3D打印筆創(chuàng)作作品時，選擇哪些圖案更容易上手？
（1）簡單的幾何圖形：開始時選擇簡單的幾何圖形，如正方形、三角形和圓形。這些形狀的線條較少，也容易掌握出線速度和連接技巧。
（2）基礎(chǔ)的生活物品：可以嘗試創(chuàng)作簡單的日常物品，例如鉛筆架、鑰匙扣或小動物。選擇形狀簡單、結(jié)構(gòu)明了的物品，更容易完成且成就感更高。
（3）二維平面圖案：先從二維的平面圖案入手，例如花朵、笑臉或小車。這樣可以練習(xí)如何穩(wěn)固地繪制線條和掌握基本技巧。
新知講解
議一議
2、3D打印技術(shù)可以應(yīng)用到哪些實際生活中的場景？
（1）教育與學(xué)習(xí)：3D打印可以用來制作地理模型、動物骨骼或人體器官等，幫助學(xué)生更直觀地理解知識。
（2）制造零件：可以快速制造玩具車的小部件、機(jī)器人零件等，成本低且容易更換。
（3）藝術(shù)與創(chuàng)作：藝術(shù)家用3D打印來創(chuàng)建獨特的雕塑和裝飾品，可以實現(xiàn)更復(fù)雜的設(shè)計。
（4）家庭DIY：用來制作手機(jī)支架、筆筒等家居用品，既實用又有個人特色。
新知講解
實際體驗
仔細(xì)觀察，吉他的結(jié)構(gòu)部件主要有三個：撥弦、正面板、反面板。
觀察
新知講解
實際體驗
繪出吉他的外部框架。
確定外框架
新知講解
實際體驗
畫出吉他的基本框架。控制出絲速度，使出絲均勻地粘連在塑料板上。
打印部件
新知講解
實際體驗
把吉他各部分進(jìn)行組合連接，使其成為一個整體。
連接部件
新知講解
實際體驗
模型的連接方式主要有點連接、直線連接、垂直線連接、交叉連接等。
連接部件
新知講解
實際體驗
緩慢冷卻完全，從塑料板上揭下來，豎立固定。還可以添加絲帶等來裝飾樂器。
固定部件
新知講解
議一議
1、出線過程中，如果發(fā)現(xiàn)塑料不粘連在塑料板上，應(yīng)該如何處理？
（1）調(diào)節(jié)出線速度：把3D打印筆的出線速度調(diào)慢一點，讓塑料有足夠的時間粘在板上。
（2）調(diào)節(jié)溫度：確保3D打印筆的溫度適合所用的塑料。溫度太低，塑料不容易粘；溫度太高，塑料會太流動。
（3）清潔塑料板：檢查塑料板是否干凈，清除灰塵、油污等，用清潔劑擦干凈。
（4）使用膠帶：在塑料板上貼一層藍(lán)色膠帶，增加塑料的粘附力。
新知講解
議一議
2、模型出現(xiàn)翹邊或變形情況，該如何處理？
（1）加熱和重新壓平：用吹風(fēng)機(jī)或熱風(fēng)槍輕輕加熱翹邊或變形的部分，再用手或工具將其壓平，直到冷卻固定。
（2）增加支撐結(jié)構(gòu)：在打印時增加支撐結(jié)構(gòu)，支撐可以幫助模型在冷卻時保持形狀，避免變形。
（3）使用更好的底板材質(zhì)：換用更適合的打印底板，如鏡面玻璃或PEI板，確保模型更好地粘連。
（4）調(diào)整環(huán)境溫度：盡量在室溫較為恒定的環(huán)境下打印，避免因為溫度變化而導(dǎo)致模型冷卻不均勻。
新知講解
3D打印小車
拓展樂園
這是一張可用 3D 打印筆制作的小車模型參考圖，請仔細(xì)構(gòu)思它的部件及連接方式。開始動手將它做出來吧。
新知講解
3D打印小車
拓展樂園
1、準(zhǔn)備設(shè)計草圖：先在紙上畫出自行車的簡單草圖，包括車身、車輪和車把手。
新知講解
3D打印小車
拓展樂園
2、打印車輪：用3D打印筆先畫兩個圓形車輪，要注意一圈一圈慢慢畫，確保每一圈都連在一起。
新知講解
3D打印小車
拓展樂園
3、打印車身：接下來，畫出自行車的主車架，用直線連接車輪的位置，這樣車身就穩(wěn)固起來了。
新知講解
3D打印小車
拓展樂園
4、打印車把手和座椅：最后，用筆畫出車把手和座椅，連接到主車架上。
新知講解
3D打印小車
拓展樂園
5、完成組裝：檢查所有部分是否牢固連接在一起，如果有松動的地方，可以用3D筆再加一些塑料來加固。
新知講解
議一議
1、怎樣可以讓自行車的零件連接得更牢固？
（1）使用3D打印筆時，可以多次覆蓋連接點，這樣可以增加塑料的厚度，使零件連接得更緊密。
（2）確保連接點之間的塑料線條很平滑，沒有空隙或斷裂。
（3）可以提前設(shè)計出更大或更復(fù)雜的連接結(jié)構(gòu)，例如，通過使用更多的支撐桿或框架來增強(qiáng)穩(wěn)固性。
新知講解
議一議
2、如果想制作一個更復(fù)雜的模型，比如一輛汽車，應(yīng)該從哪里開始？
（1）先畫出汽車的草圖，包括車身、車輪、車窗等各個部分的設(shè)計。
（2）從汽車的主要部分，如車身開始制作，因為這是整個模型的基礎(chǔ)，可以讓其他部分更容易連接。
（3）分步驟制作，每次只做一個部分，例如先做車身，再做車輪，然后逐個將它們連接起來，而不是一次性嘗試所有部分。
（4）在每個部分制作完成后，要檢查和修整，確保每個部分都準(zhǔn)確并能夠很好地連接在一起。
新知講解
3D打印技術(shù)
素養(yǎng)寶庫
1、三維立體打印是20世紀(jì)90年代初興起并迅速發(fā)展起來的新的先進(jìn)制造技術(shù)。
新知講解
3D打印技術(shù)
素養(yǎng)寶庫
2、3D打印最突出的優(yōu)點是無須機(jī)械加工或任何模具，就能直接從計算機(jī)圖形數(shù)據(jù)中生成各種形狀的零件，從而極大地縮短產(chǎn)品的研制周期，提高生產(chǎn)效率并降低生產(chǎn)成本。
新知講解
3D打印技術(shù)
素養(yǎng)寶庫
3、3D打印技術(shù)可以簡化生產(chǎn)制造過程，快速有效地生產(chǎn)出單個物品，與機(jī)器制造出的零件相比，打印出來的產(chǎn)品的重量更輕并且同樣堅固。
新知講解
議一議
1、3D打印技術(shù)是如何提高生產(chǎn)效率的？
（1）快速制作：3D打印技術(shù)可以直接從計算機(jī)圖形數(shù)據(jù)生成物品，不需要經(jīng)過復(fù)雜的加工過程，因此可以更快地制作出所需要的產(chǎn)品。
（2）無需模具：傳統(tǒng)制造通常需要制作模具，而3D打印不需要模具，節(jié)省了制作模具的時間和成本。
（3）減少步驟：3D打印可以一次性完成復(fù)雜形狀的物品，而不用分步驟制作和組裝，這樣可以大大縮短生產(chǎn)的時間。
新知講解
議一議
2、3D打印技術(shù)可以打印出哪些復(fù)雜形狀的物品？
（1）精密齒輪和零件：可以打印出復(fù)雜的小齒輪和機(jī)械零件，這些零件在傳統(tǒng)制造中可能需要多次加工和組裝。
（2）個性化飾品：例如耳環(huán)、項鏈和戒指等，可以設(shè)計和打印出非常復(fù)雜和獨特的形狀，每個人都可以有屬于自己的個性化飾品。
（3）玩具：打印出具有復(fù)雜細(xì)節(jié)的玩具，如可動關(guān)節(jié)的機(jī)器人、復(fù)雜造型的積木和微型車等。
（4）藝術(shù)品：可以打印出復(fù)雜的雕塑和藝術(shù)作品，這些作品的細(xì)節(jié)非常精細(xì)，難以通過傳統(tǒng)手工制作完成。
新知講解
勞動素質(zhì)評價表
展評舞臺
說明：評價分合格、良好、優(yōu)秀三個等級。評價時,如認(rèn)定“合格”,在對應(yīng)的格子內(nèi)畫☆,認(rèn)定“良好”畫☆☆,認(rèn)定“優(yōu)秀”畫☆☆☆。
評價項目 評價要求 自己評價 同學(xué)評價 老師評價 家長評價
勞動觀念 模型制作過程中有創(chuàng)新意識
勞動能力 熟悉3D打印筆使用的基本步驟和方法
掌握3D打印筆繪圖、出絲、連接等使用技法
掌握3D打印筆繪制平面圖形的方法
勞動習(xí)慣和品質(zhì) 規(guī)范操作，科學(xué)安全
能用3D打印筆創(chuàng)作出一個完整的作品
及時總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)
合理利用材料
有與他人分享交流創(chuàng)作體會的習(xí)慣
勞動精神 具有創(chuàng)新精神
課堂練習(xí)
素養(yǎng)寶庫
1、使用3D打印筆制作動手制作自行車模型。
課堂總結(jié)
1
了解打印筆使用技巧
創(chuàng)作3D作品
2
認(rèn)識3D打印部件劃分
3
熟悉3D打印技術(shù)
4
掌握3D打印小車
5
能動手使用3D打印筆
板書設(shè)計
創(chuàng)作3D作品
創(chuàng)作3D作品
了解打印筆使用技巧
認(rèn)識3D打印部件劃分
熟悉3D打印技術(shù)
勞動之識——掌握3D打印小車
勞動之行——能動手使用3D打印筆
課后作業(yè)
1、使用3D打印筆創(chuàng)作設(shè)計的作品！
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讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第4.3課《創(chuàng)作3D作品》教學(xué)設(shè)計
課題 創(chuàng)作3D作品 單元 第二單元 學(xué)科 勞動實踐 年級 六年級上
核心素養(yǎng)目標(biāo) 勞動觀念：能理解3D打印技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用價值，懂得勞動創(chuàng)造美好生活的道理。勞動能力：能熟練使用3D打印筆繪制簡單的平面和立體圖形，并能根據(jù)設(shè)計草圖將零件進(jìn)行組合連接。勞動品質(zhì)與習(xí)慣：能在繪制和組裝過程中保持耐心和細(xì)致，注意安全操作和材料的合理利用。勞動精神：能主動總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗，與同學(xué)分享交流，激發(fā)創(chuàng)新思維并能合作完成復(fù)雜的3D作品。
教學(xué)重點 了解打印筆使用技巧認(rèn)識3D打印部件劃分熟悉3D打印技術(shù)
教學(xué)難點 掌握3D打印小車能動手使用3D打印筆
教學(xué)準(zhǔn)備 工具和材料：3D打印筆。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 創(chuàng)作3D作品用3D打印筆創(chuàng)作3D作品，雖然簡單，但要造型美觀，能夠滿足基本使用功能，符合基本的審美要求卻不容易。3D打印筆制作樂器以制作撥弦樂器為例，我們可以掌握使用3D打印筆的竅門，繪制框架，調(diào)整出線速度，以及組合和固定各部分。利用3D打印筆制作簡單自行車模型使用3D打印筆，學(xué)習(xí)如何繪制和組裝簡單的自行車模型，提高動手能力和創(chuàng)造力。視頻導(dǎo)入：《3D打印自行車》 觀看視頻，了解怎么利用3D打印筆創(chuàng)作作品。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，
講授新課 一、邊學(xué)邊做創(chuàng)作3D作品使用3D打印筆創(chuàng)作 3D作品，需要掌握用手工繪圖表達(dá)設(shè)計創(chuàng)意、連接點出線速度等技巧、相關(guān)安全操作知識等。用手畫出設(shè)計草圖，規(guī)劃你要做的3D作品。調(diào)整3D打印筆的出線速度，確保不同點之間的塑料能順利連接。小心使用3D打印筆，避免觸摸筆的尖端，因為它非常燙。二、議一議1、用3D打印筆創(chuàng)作作品時，選擇哪些圖案更容易上手？（1）簡單的幾何圖形：開始時選擇簡單的幾何圖形，如正方形、三角形和圓形。這些形狀的線條較少，也容易掌握出線速度和連接技巧。（2）基礎(chǔ)的生活物品：可以嘗試創(chuàng)作簡單的日常物品，例如鉛筆架、鑰匙扣或小動物。選擇形狀簡單、結(jié)構(gòu)明了的物品，更容易完成且成就感更高。（3）二維平面圖案：先從二維的平面圖案入手，例如花朵、笑臉或小車。這樣可以練習(xí)如何穩(wěn)固地繪制線條和掌握基本技巧。2、3D打印技術(shù)可以應(yīng)用到哪些實際生活中的場景？（1）教育與學(xué)習(xí)：3D打印可以用來制作地理模型、動物骨骼或人體器官等，幫助學(xué)生更直觀地理解知識。（2）制造零件：可以快速制造玩具車的小部件、機(jī)器人零件等，成本低且容易更換。（3）藝術(shù)與創(chuàng)作：藝術(shù)家用3D打印來創(chuàng)建獨特的雕塑和裝飾品，可以實現(xiàn)更復(fù)雜的設(shè)計。（4）家庭DIY：用來制作手機(jī)支架、筆筒等家居用品，既實用又有個人特色。三、實際體驗觀察仔細(xì)觀察，吉他的結(jié)構(gòu)部件主要有三個：撥弦、正面板、反面板。確定外框架繪出吉他的外部框架。打印部件畫出吉他的基本框架。控制出絲速度，使出絲均勻地粘連在塑料板上。連接部件把吉他各部分進(jìn)行組合連接，使其成為一個整體。模型的連接方式主要有點連接、直線連接、垂直線連接、交叉連接等。固定部件緩慢冷卻完全，從塑料板上揭下來，豎立固定。還可以添加絲帶等來裝飾樂器。四、議一議1、出線過程中，如果發(fā)現(xiàn)塑料不粘連在塑料板上，應(yīng)該如何處理？（1）調(diào)節(jié)出線速度：把3D打印筆的出線速度調(diào)慢一點，讓塑料有足夠的時間粘在板上。（2）調(diào)節(jié)溫度：確保3D打印筆的溫度適合所用的塑料。溫度太低，塑料不容易粘；溫度太高，塑料會太流動。（3）清潔塑料板：檢查塑料板是否干凈，清除灰塵、油污等，用清潔劑擦干凈。（4）使用膠帶：在塑料板上貼一層藍(lán)色膠帶，增加塑料的粘附力。2、模型出現(xiàn)翹邊或變形情況，該如何處理？（1）加熱和重新壓平：用吹風(fēng)機(jī)或熱風(fēng)槍輕輕加熱翹邊或變形的部分，再用手或工具將其壓平，直到冷卻固定。（2）增加支撐結(jié)構(gòu)：在打印時增加支撐結(jié)構(gòu)，支撐可以幫助模型在冷卻時保持形狀，避免變形。（3）使用更好的底板材質(zhì)：換用更適合的打印底板，如鏡面玻璃或PEI板，確保模型更好地粘連。（4）調(diào)整環(huán)境溫度：盡量在室溫較為恒定的環(huán)境下打印，避免因為溫度變化而導(dǎo)致模型冷卻不均勻。五、拓展樂園3D打印小車這是一張可用 3D 打印筆制作的小車模型參考圖，請仔細(xì)構(gòu)思它的部件及連接方式。開始動手將它做出來吧。準(zhǔn)備設(shè)計草圖：先在紙上畫出自行車的簡單草圖，包括車身、車輪和車把手。打印車輪：用3D打印筆先畫兩個圓形車輪，要注意一圈一圈慢慢畫，確保每一圈都連在一起。打印車身：接下來，畫出自行車的主車架，用直線連接車輪的位置，這樣車身就穩(wěn)固起來了。打印車把手和座椅：最后，用筆畫出車把手和座椅，連接到主車架上。完成組裝：檢查所有部分是否牢固連接在一起，如果有松動的地方，可以用3D筆再加一些塑料來加固。六、議一議1、怎樣可以讓自行車的零件連接得更牢固？（1）使用3D打印筆時，可以多次覆蓋連接點，這樣可以增加塑料的厚度，使零件連接得更緊密。（2）確保連接點之間的塑料線條很平滑，沒有空隙或斷裂。（3）可以提前設(shè)計出更大或更復(fù)雜的連接結(jié)構(gòu)，例如，通過使用更多的支撐桿或框架來增強(qiáng)穩(wěn)固性。2、如果想制作一個更復(fù)雜的模型，比如一輛汽車，應(yīng)該從哪里開始？（1）先畫出汽車的草圖，包括車身、車輪、車窗等各個部分的設(shè)計。（2）從汽車的主要部分，如車身開始制作，因為這是整個模型的基礎(chǔ)，可以讓其他部分更容易連接。（3）分步驟制作，每次只做一個部分，例如先做車身，再做車輪，然后逐個將它們連接起來，而不是一次性嘗試所有部分。（4）在每個部分制作完成后，要檢查和修整，確保每個部分都準(zhǔn)確并能夠很好地連接在一起。七、素養(yǎng)寶庫3D打印技術(shù)三維立體打印是20世紀(jì)90年代初興起并迅速發(fā)展起來的新的先進(jìn)制造技術(shù)。3D打印最突出的優(yōu)點是無須機(jī)械加工或任何模具，就能直接從計算機(jī)圖形數(shù)據(jù)中生成各種形狀的零件，從而極大地縮短產(chǎn)品的研制周期，提高生產(chǎn)效率并降低生產(chǎn)成本。3D打印技術(shù)可以簡化生產(chǎn)制造過程，快速有效地生產(chǎn)出單個物品，與機(jī)器制造出的零件相比，打印出來的產(chǎn)品的重量更輕并且同樣堅固。八、議一議1、3D打印技術(shù)是如何提高生產(chǎn)效率的？（1）快速制作：3D打印技術(shù)可以直接從計算機(jī)圖形數(shù)據(jù)生成物品，不需要經(jīng)過復(fù)雜的加工過程，因此可以更快地制作出所需要的產(chǎn)品。（2）無需模具：傳統(tǒng)制造通常需要制作模具，而3D打印不需要模具，節(jié)省了制作模具的時間和成本。（3）減少步驟：3D打印可以一次性完成復(fù)雜形狀的物品，而不用分步驟制作和組裝，這樣可以大大縮短生產(chǎn)的時間。2、3D打印技術(shù)可以打印出哪些復(fù)雜形狀的物品？（1）精密齒輪和零件：可以打印出復(fù)雜的小齒輪和機(jī)械零件，這些零件在傳統(tǒng)制造中可能需要多次加工和組裝。（2）個性化飾品：例如耳環(huán)、項鏈和戒指等，可以設(shè)計和打印出非常復(fù)雜和獨特的形狀，每個人都可以有屬于自己的個性化飾品。（3）玩具：打印出具有復(fù)雜細(xì)節(jié)的玩具，如可動關(guān)節(jié)的機(jī)器人、復(fù)雜造型的積木和微型車等。（4）藝術(shù)品：可以打印出復(fù)雜的雕塑和藝術(shù)作品，這些作品的細(xì)節(jié)非常精細(xì)，難以通過傳統(tǒng)手工制作完成。九、展評舞臺勞動素質(zhì)評價表 思考如何用3D打印筆創(chuàng)作出成功的3D作品？討論用3D打印筆創(chuàng)作作品時，選擇哪些圖案更容易上手？討論3D打印技術(shù)可以應(yīng)用到哪些實際生活中的場景？思考在使用3D打印筆制作吉他模型的過程中，如何確保各部件連接成一個整體？討論出線過程中，如果發(fā)現(xiàn)塑料不粘連在塑料板上，應(yīng)該如何處理？討論模型出現(xiàn)翹邊或變形情況，該如何處理？思考在制作3D打印小車模型的過程中，如何確保各部件穩(wěn)固連接？討論怎樣可以讓自行車的零件連接得更牢固？討論如果想制作一個更復(fù)雜的模型，比如一輛汽車，應(yīng)該從哪里開始？思考3D打印技術(shù)有哪些優(yōu)點？討論3D打印技術(shù)是如何提高生產(chǎn)效率的？討論3D打印技術(shù)可以打印出哪些復(fù)雜形狀的物品？ 幫助學(xué)生學(xué)習(xí)使用3D打印筆創(chuàng)作3D作品。幫助學(xué)生了解在使用3D打印筆創(chuàng)作時，可以從簡單的幾何圖形、基礎(chǔ)的生活物品。幫助學(xué)生了解3D打印技術(shù)的廣泛應(yīng)用，包括在教育與學(xué)習(xí)、制造零件、藝術(shù)與創(chuàng)作、家庭DIY等方面。幫助學(xué)生理解如何通過觀察、確定外框架、打印和連接部件，使各部分準(zhǔn)確組合在一起，完成吉他模型。幫助學(xué)生掌握在3D打印過程中處理塑料不粘連問題的技巧，包括調(diào)節(jié)出線速度和溫度、清潔塑料板以及使用膠帶的方法，確保打印效果穩(wěn)定。引導(dǎo)學(xué)生掌握處理3D打印過程中模型翹邊或變形的常見問題，包括加熱和重新壓平、增加支撐結(jié)構(gòu)、使用更好的底板材質(zhì)以及調(diào)整環(huán)境溫度的方法。幫助學(xué)生掌握在制作3D打印小車模型時，通過準(zhǔn)備設(shè)計草圖、逐步打印各部件、組裝和加固，確保小車各部件穩(wěn)固連接，并培養(yǎng)他們的設(shè)計和動手能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)通過增加連接點塑料厚度、確保線條平滑和設(shè)計更復(fù)雜的連接結(jié)構(gòu)來增強(qiáng)零件的牢固性。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜模型制作的步驟，包括畫出草圖、從主要部分開始制作、分步驟進(jìn)行制作以及檢查和修整各個部分，確保模型的準(zhǔn)確和穩(wěn)固連接。幫助學(xué)生了解3D打印技術(shù)的優(yōu)點，包括縮短產(chǎn)品研制周期、提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、簡化生產(chǎn)制造過程、快速有效地生產(chǎn)單個物品。讓學(xué)生了解3D打印技術(shù)通過快速制作、無需模具和減少制作步驟來提高生產(chǎn)效率，使制造過程更加高效和便捷。幫助學(xué)生認(rèn)識到3D打印技術(shù)可以制作精密齒輪和零件、個性化飾品、玩具以及復(fù)雜的藝術(shù)品，了解3D打印在制造復(fù)雜形狀物品方面的優(yōu)勢。
課堂練習(xí) 1、使用3D打印筆制作動手制作自行車模型。 完成課堂練習(xí) 鞏固課堂知識
課堂小結(jié) 創(chuàng)作3D作品了解打印筆使用技巧認(rèn)識3D打印部件劃分熟悉3D打印技術(shù)掌握3D打印小車能動手使用3D打印筆 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括
課后作業(yè) 使用3D打印筆創(chuàng)作設(shè)計的作品！ 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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