資源簡介

中等職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)大綱
一、課程性質(zhì)與任務(wù)
物理是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的科學(xué)，是其他自然科學(xué)和當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
物理課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門公共基礎(chǔ)課，是機(jī)械建筑類、電工電子類、化工農(nóng)醫(yī)類等相關(guān)專業(yè)的限定選修課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必要的物理基礎(chǔ)知識和基本技能，激發(fā)學(xué)生探索自然、理解自然的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力；使學(xué)生認(rèn)識物理對科技進(jìn)步，對文化、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的影響，幫助學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和現(xiàn)代生活；提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
1. 在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握本課程的基礎(chǔ)知識，了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運動的一些基本概念和規(guī)律，了解物理的基本觀點和思想方法。
2. 培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑺季S能力、分析和解決問題的能力、自我發(fā)展和獲取知識的能力。
3. 對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛國主義教育，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神。
4. 為學(xué)生相關(guān)專業(yè)課程學(xué)習(xí)與綜合職業(yè)能力培養(yǎng)服務(wù)；為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)服務(wù)；為學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，從事社會主義建設(shè)工作打下必要的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
本課程采用模塊化設(shè)計方式，由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊構(gòu)成。
1. 基礎(chǔ)模塊是本課程的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)達(dá)到的基本要求，主要包括物理基礎(chǔ)知識和基本技能，教學(xué)時數(shù)為48學(xué)時。
2. 職業(yè)模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的限定選修內(nèi)容，主要涉及對物理基礎(chǔ)要求較高的專業(yè)，分為機(jī)械建筑類，電工電子類，化工農(nóng)醫(yī)類三大類，教學(xué)時數(shù)為16～32學(xué)時。該模塊是使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模塊的基礎(chǔ)上，根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要和行業(yè)的需求，有重點、有選擇地進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)物理知識，培養(yǎng)相關(guān)技能。不同學(xué)校、不同專業(yè)可根據(jù)具體情況選擇相應(yīng)或相近類別模塊中的全部或部分內(nèi)容安排教學(xué)。
在基礎(chǔ)模塊和職業(yè)模塊中，均設(shè)置了一些與生產(chǎn)、生活實際密切相關(guān)的實踐活動，體現(xiàn)物理課程貼近生活、為專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的理念。
3. 拓展模塊是滿足學(xué)生個性發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的任意選修內(nèi)容，該模塊是基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊的進(jìn)一步拓展和延伸。拓展模塊的教學(xué)時數(shù)不做統(tǒng)一規(guī)定，建議學(xué)時供參考。
四、教學(xué)內(nèi)容與要求
2. 職業(yè)模塊
職業(yè)模塊三　化工農(nóng)醫(yī)類
專題三　電學(xué)知識及應(yīng)用
單元內(nèi)容 知識點 教學(xué)要求與活動建議
1. 正弦交流電 正弦交流電的產(chǎn)生 了解正弦交流電的產(chǎn)生，理解正弦交流電的變化規(guī)律，了解正弦交流電的最大值、有效值、周期、頻率的概念，能用圖像描述正弦交流電實踐活動：用示波器觀察交變電流的波形，并計算其峰值和有效值
交流電的最大值、有效值
交流電的周期與頻率
2. 電容器　電感器 電容器 了解電容器和電感器，認(rèn)識電容器和電感器對交流電的導(dǎo)通和阻礙作用實踐活動：用白熾燈或交流電流表觀察電容器和電感器對交變電流的導(dǎo)通和阻礙作用
電感器
3. 熒光燈 熒光燈 了解熒光燈，知道黑光燈、紫外線燈在生產(chǎn)、生活中的作用；了解熒光燈電路原理，學(xué)會熒光燈電路的安裝與常見故障的處理
熒光燈電路
4. 二極管及其應(yīng)用 半導(dǎo)體 了解半導(dǎo)體的概念，了解二極管的單向?qū)щ娦裕茏R別二極管的型號，知道二極管的參數(shù)，能用多用電表測量二極管的好壞實踐活動：收集資料，了解半導(dǎo)體技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用
二極管的單向?qū)щ娦?br/>5. 整流、濾波 整流、濾波 了解整流、濾波的概念，知道二極管的整流作用和電容器的濾波作用演示實驗：二極管整流電路
二極管整流濾波電路
續(xù)表　　
單元內(nèi)容 知識點 教學(xué)要求與活動建議
6. 三極管 三極管的放大作用 了解三極管的放大作用，知道三極管的參數(shù)，能識別三極管的型號
7. 電學(xué)知識的應(yīng)用 傳感器 了解傳感器及其應(yīng)用，知道常見傳感器的工作原理，認(rèn)識溫度傳感器將溫度信號轉(zhuǎn)換為電信號的作用；了解生物電現(xiàn)象及電泳、電滲和直流電療、交流電療；了解電場和磁場在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，了解常用診療儀器的物理原理實踐活動：通過實驗，觀察、了解恒溫箱的主要結(jié)構(gòu)與原理；收集資料或參觀，了解人體心電、腦電、肌電的現(xiàn)象及測定儀器，了解直流電療、交流電療在醫(yī)療實踐中的應(yīng)用；收集資料，了解電場和磁場在醫(yī)療實踐、康復(fù)或養(yǎng)生保健中的應(yīng)用
人體的電現(xiàn)象、電療
電場和磁場的應(yīng)用
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