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課題2 氧 氣
第二單元空氣和氧氣
復(fù)習(xí)引入
空氣的主要成分是氮氣和氧。
氧氣的物理性質(zhì)
一、氧氣的物理性質(zhì)
(無色) (淡藍色) (淡藍色)
氧氣 液氧 固態(tài)氧
-183℃
-219℃
(在室溫下，1L水只能溶解約30mL氧氣。)
1.通常狀況下，是無色、無臭的氣體
2.密度比空氣略大
3.不易溶于水
4.有三態(tài)變化，液態(tài)氧、固態(tài)氧均為淡藍色
二、氧氣的檢驗與化學(xué)性質(zhì)
【實驗2-1】
把帶有火星的木條插入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃。
【現(xiàn)象】帶有火星的木條 。
復(fù)燃
【結(jié)論】 。
氧氣能使帶有火星的木條復(fù)燃
【思考】如何檢驗氧氣？
把帶有火星的木條插入集氣瓶中，若木條復(fù)燃則集氣瓶中的氣體為氧氣。
1.氧氣可以支持燃燒，但當(dāng)氧氣濃度較低時，不能使帶有火星的木條復(fù)燃，因此帶有火星的木條不能復(fù)燃。
2.使帶有火星的木條復(fù)燃的氣體不一定是純凈的氧氣，只能說明該氣體中氧氣含量相對較高。
特 別 提 醒
【實驗2-2】木炭在空氣和氧氣中燃燒
①用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰上加熱，觀察木炭在空氣燃燒的現(xiàn)象
②然后把燃著的木炭插入充滿氧氣的集氣瓶中，再觀察木炭在氧氣中的燃燒現(xiàn)象
③比較木炭在空氣和氧氣中燃燒有什么不同
實驗步驟：
碳＋氧氣 二氧化碳
點燃
實驗內(nèi)容 現(xiàn)象
木炭在 空氣中燃燒
木炭在 氧氣中燃燒
持續(xù)紅熱，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
碳在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈
表達式：
實驗結(jié)論：
1.火焰是氣態(tài)物質(zhì)燃燒時的特征，木炭等在氧氣中燃燒，看到的是“發(fā)出白光”，而不是“產(chǎn)生白色火焰”。
2.夾木炭的坩堝鉗應(yīng)由上而下緩慢插入集氣瓶中，使木炭與氧氣充分反應(yīng)。如果插入速度過快，會使氧氣溢出，導(dǎo)致實驗現(xiàn)象不明顯。
【實驗2-3】硫在空氣和氧氣中燃燒
①在燃燒匙里放入少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，觀察硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象。
②然后把盛有燃著的硫的燃燒匙插入充滿氧氣的集氣瓶中，再觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。比較硫在空氣和氧氣中燃燒有什么不同？
實驗步驟：
硫＋氧氣 二氧化硫
點燃
實驗內(nèi)容 現(xiàn)象
硫在空氣里燃燒
硫在氧氣里燃燒
①微弱的淡藍色火焰
②放熱 ③有刺激性氣味
①明亮的藍紫色火焰
②放熱 ③有刺激性氣味
【實驗結(jié)論】硫在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈
表達式：
實驗結(jié)論：
1.實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥中進行，且硫的用量不能過多，防治污染空氣。
2.預(yù)先在集氣瓶中加少量水，以吸收二氧化硫，防治污染空氣。
木炭和硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈,這說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,也說明物質(zhì)在空氣中燃燒,實際上是與其中的氧氣反應(yīng),且反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量,氧氣的含量越高,燃燒越劇烈。
木炭和硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，這說明了什么？
【實驗2-4】細鐵絲在空氣和氧氣中燃燒
①把兩根光亮的細鐵絲分別盤成螺旋狀，一根在酒精燈火焰上燒至紅熱，觀察現(xiàn)象。
②另一根，繞在火柴棒上，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶中（預(yù)先放入一些水），觀察現(xiàn)象。
實驗步驟：
鐵＋氧氣 四氧化三鐵
點燃
實驗內(nèi)容 現(xiàn)象
鐵在空氣里燃燒
鐵在氧氣里燃燒
鐵絲紅熱，不能燃燒
劇烈燃燒，火星四射
放熱，生成黑色固體
鐵在空氣中不易燃燒，在氧氣中能燃燒
表達式：
實驗結(jié)論:
1.反應(yīng)前，必須在集氣瓶中放入少量水或在底部鋪一層細沙，防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。
2.鐵絲若生銹，必須用砂紙打磨光亮。
3.將鐵絲繞成螺旋狀以增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒。
4.在鐵絲下端系一根火柴，用來引燃鐵絲。
5.當(dāng)火柴快燃盡時,再將鐵絲慢慢
插入集氣瓶中，否則會因火柴燃燒消耗
集氣瓶中的氧氣而導(dǎo)致實驗失敗。
（1）分析實驗2-2、實驗2-3和實驗2-4，填寫下表
實驗編號 反應(yīng)前 的物質(zhì) 反應(yīng)后 生成的物質(zhì) 反應(yīng)的文字表達式
2-2
2-3
2-4
碳、氧氣
硫、氧氣
鐵、氧氣
二氧化碳
二氧化硫
四氧化三鐵
鐵+氧氣 四氧化三鐵
點燃
硫+氧氣 二氧化硫
點燃
碳+氧氣 二氧化碳
點燃
（2）上述三個化學(xué)反應(yīng)有什么共同的特征？
都有氧氣參加，條件都是點燃，都是由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)。
歸納總結(jié)
1.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時放出熱量。
2.氧氣能支持燃燒，物質(zhì)在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈；某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。
A.從反應(yīng)條件看：都需要點燃
B.從反應(yīng)現(xiàn)象看：都有“劇烈燃燒,放出大量熱”的現(xiàn)象
C.從物質(zhì)狀態(tài)看：反應(yīng)物都是固體和氣體，生成物都是氣體
D.從物質(zhì)種類看：反應(yīng)物都有2種，生成物都只有1種
氧氣可以與木炭、硫、鐵絲發(fā)生反應(yīng)。下列關(guān)于這幾個反應(yīng)的說法錯誤的是( )
C
鐵與氧氣反應(yīng)生成的四氧化三鐵是黑色固體
練 一 練
三、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)
碳＋氧氣 二氧化碳
點燃
硫＋氧氣 二氧化硫
點燃
鐵＋氧氣 四氧化三鐵
點燃
由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，就叫作化合反應(yīng)
A＋B… AB
注 意
1.嚴格來說，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)只是氧化反應(yīng)的一種。
2.在氧化反應(yīng)中能提供氧的物質(zhì)叫作氧化劑，如木炭燃燒反應(yīng)中，氧氣提供氧，因此氧氣是氧化劑。氧化劑具有氧化性。
化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)，兩者沒有必然的聯(lián)系
化學(xué)反應(yīng)
化合反應(yīng)
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的區(qū)別
劇烈氧化 緩慢氧化
定義 進行得較快、現(xiàn)象明顯的氧化反應(yīng) 進行得很慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)
實例 物質(zhì)的燃燒、化學(xué)爆炸等 動植物的呼吸、食物的腐爛、醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟、金屬銹蝕等
區(qū)別 現(xiàn)象不同，反應(yīng)劇烈程度不同，反應(yīng)條件不同 聯(lián)系 都是氧化反應(yīng)，都放出熱量 劇烈氧化與緩慢氧化的比較
下列反應(yīng)是否是化合反應(yīng)？
是否是氧化反應(yīng)？
鐵＋氧氣 四氧化三鐵
點燃
氫氣＋氧氣 水
點燃
石蠟＋氧氣 二氧化碳＋水
點燃
氧化汞 汞＋氧氣
點燃
化合反應(yīng) 氧化反應(yīng)
√
×
√
√
√
√
×
×
辯 一 辨
氧氣的性質(zhì)
物理性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
通常狀況下是無色、無臭的氣體，密度比空氣的略大，不易溶于水
有三態(tài)變化
助燃性、氧化性
硫＋氧氣 二氧化硫
點燃
點燃
鐵＋氧氣 四氧化三鐵
既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)
碳＋氧氣 二氧化碳
點燃
1.通常情況下，氧氣是一種 、 的氣體。 溶于水，密度比空氣 ，液態(tài)或固態(tài)都是 色。
2.氧氣具有 性，木炭在氧氣中燃燒發(fā)出 光，
熱量。硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生 火焰，
生成 的氣體。鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ，生成 色固體。
3.由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫作
反應(yīng)。
4.物質(zhì)與 發(fā)生的反應(yīng)叫作氧化反應(yīng)。
不易
大
淡藍
無色
無味
氧化
白
放出
藍紫色
有刺激性氣味
火星四射
黑
化合
氧
1.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
B.紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C
2.氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說法錯誤的是( )
A. 帶火星的木條可以檢驗氧氣
B.魚類能在水中呼吸說明氧氣易溶于水
C.氧氣的的密度比空氣略大
D. 在常溫下，氧氣也能與有些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B
3. 下列屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是(　 　)
A. 無色、無味
B. 常溫下為氣體
C.不易溶于水
D.能支持燃燒
D
4.下列變化過程中,不屬于緩慢氧化的是 ( )
A.橡膠老化 B.燃放煙花
C.食物腐敗 D.動植物呼吸
B
5.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是( )
X
Y
選項 X Y
A 化合反應(yīng) 氧化反應(yīng)
B 純凈物 混合物
C 化合物 單質(zhì)
D 化學(xué)反應(yīng) 化合反應(yīng)
A
6. 下列操作中，能鑒別出空氣、氧氣兩瓶氣體的是(　 　)
A.觀察氣體顏色
B.聞氣體的氣味
C.倒入適量水
D.插入燃著的木條
D
7. 下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是 ，屬于氧化反應(yīng)的是 ，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是 。(均填序號)
①二氧化碳＋水 碳酸
②水 氫氣＋氧氣
③酒精＋氧氣 二氧化碳＋水
④鋁＋氧氣 氧化鋁
⑤氧化汞 汞＋氧氣
①④　
③④　
④　
(1)對上述實驗描述錯誤的是 。
A.三者既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)
B.三者的生成物都是固體
C.甲、丙中的水都可用細沙代替
8.如圖是“勝哥”驗證氧氣性質(zhì)時做的實驗
BC
(2)做甲實驗時，應(yīng)用燃燒匙盛裝 (填“少量”或“足量”)硫在酒精燈上加熱。硫在空氣中不如在氧氣中燃燒得旺，原因是 。
少量
空氣中的氧氣含量相對較低
(3)做乙實驗時，最好將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入集氣瓶中，目的是 ，觀察到的現(xiàn)象是 。
使木炭與氧氣充分反應(yīng)
木炭發(fā)出白光，放出熱量
(4)丙中反應(yīng)的文字表達式是 ，
瓶中水的作用是 。
鐵＋氧氣 四氧化三鐵
點燃
防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底
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人教版化學(xué)九上 2.2 氧氣
1.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 B.紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
2.氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說法錯誤的是( )
A. 帶火星的木條可以檢驗氧氣 B.魚類能在水中呼吸說明氧氣易溶于水
C.氧氣的的密度比空氣略大 D. 在常溫下，氧氣也能與有些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
3. 下列屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 無色、無味 B. 常溫下為氣體 C.不易溶于水 D.能支持燃燒
4.下列變化過程中,不屬于緩慢氧化的是 ( )
A.橡膠老化 B.燃放煙花 C.食物腐敗 D.動植物呼吸
5.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是( )
選項 X Y
A 化合反應(yīng) 氧化反應(yīng)
B 純凈物 混合物
C 化合物 單質(zhì)
D 化學(xué)反應(yīng) 化合反應(yīng)
6. 下列操作中，能鑒別出空氣、氧氣兩瓶氣體的是( )
A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味 C.倒入適量水 D.插入燃著的木條
7. 下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是 ，屬于氧化反應(yīng)的
是 ，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是 。(均填序號
①二氧化碳＋水 碳酸

通電
②水 氫氣＋氧氣


點燃
③酒精＋氧氣 二氧化碳＋水


④鋁＋氧氣 氧化鋁

加熱
⑤氧化汞 汞＋氧氣


8.如圖是“勝哥”驗證氧氣性質(zhì)時做的實驗
(1)對上述實驗描述錯誤的是 。
A.三者既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)
B.三者的生成物都是固體
C.甲、丙中的水都可用細沙代替
(2)做甲實驗時，應(yīng)用燃燒匙盛裝 (填“少量”或“足量”)硫在酒精燈上加熱。
硫 在 空 氣 中 不 如 在 氧 氣 中 燃 燒 得 旺 ， 原 因
是 。
(3) 做 乙 實 驗 時 ， 最 好 將 燒 紅 的 木 炭 由 瓶 口 緩 慢 插 入 集 氣 瓶 中 ， 目 的
是 ，觀察到的現(xiàn)象
是 。
(4)丙中反應(yīng)的文字表達式是 ，
瓶中水的作用是 。
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答案
1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D
7.①④ ③④ ④
8. (1)B C (2) 少量 空氣中的氧氣含量相對較低
(3) 使木炭與氧氣充分反應(yīng) 木炭發(fā)出白光，放出熱量
(4) 防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底
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