資源簡介

(共30張PPT)
2024年秋季道德與法治七年級上冊課件
第一單元 少年有夢
第二課 正確認(rèn)識自我
第二框 做更好的自己
目錄
學(xué)以致用
04
課堂小結(jié)
03
合作探究
02
自主學(xué)習(xí)
01
教學(xué)目標(biāo)
核心素養(yǎng):
道德素養(yǎng)：要以積極的態(tài)度接納自己、欣賞自己。
健全人格：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識每個(gè)人之間潛能的異同，掌握改正缺點(diǎn)發(fā)掘潛能的方法，不斷完善自我，樹立積極向上的人生態(tài)度。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.知道尊重和接受個(gè)體差異是理性和智慧的選擇。
2.學(xué)會(huì)自我改進(jìn)，將做更好的自己落實(shí)在具體的行動(dòng)中，提高自我反省和辯證思維能力。
導(dǎo)入新課
思考：你得到了什么啟發(fā)？
觀看視頻：一個(gè)小故事《正確認(rèn)識自己》
教師過渡：在《做最好的自己》中，席慕容以自己的親身經(jīng)歷為引子，講述了自己如何從一個(gè)普通的蒙古族女孩，成長為一位知名的作家和畫家。她強(qiáng)調(diào)，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和特長，只要勇敢地做自己，就能找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。今天一起學(xué)習(xí)《做更好的自己》。
自主學(xué)習(xí)
1.為什么要做更好的自己？
2.如何做更好的自己？
思考并回答：閱讀教材P12-15頁，用筆在書上做好標(biāo)記.
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)一： 為什么要做更好的自己？
活動(dòng)一活動(dòng)一：【生活觀察】P12 思考：你怎么看待小蓉的“累”？如果你是小蓉，你會(huì)怎么做？
1.小蓉自我否定，不善于接納自己、欣賞自己，一味地模仿別人，失去了自我這是她感到累的主要原因。
2.我認(rèn)識到不能接納自我的不良影響后，開始逐漸發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷完善自我，既欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，也為他人鼓掌、喝彩，使自己成為一個(gè)自信的人。
合作探究
活動(dòng)二：【名言欣賞】P12 思考：給你什么啟示？
德國哲學(xué)家萊布尼茨說過：
----世上沒有兩片完全相同的樹葉。
物種是有其多樣性的，人也有各種式樣，不能夠強(qiáng)求所有人都是一樣的。我們每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同，做更好的自己。
合作探究
課堂歸納：（筆記）
1.為什么要做更好的自己？
①世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人。
②每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。
③我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 怎樣做做更好的自己？
活動(dòng)一：把你在自主學(xué)習(xí)過程中教材里“怎樣做做更好的自己？”的體會(huì)分享給同學(xué)。
①學(xué)會(huì)欣賞自己。
②學(xué)會(huì)接納自己。
③不斷完善自己。
④不斷發(fā)掘自己的潛能。
⑤為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。
課堂歸納：（筆記）
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 怎樣做做更好的自己？
活動(dòng)二：怎樣學(xué)會(huì)欣賞自己？
【探究與分享】P13
“天生我材必有用。”每個(gè)人都有值得贊賞的方面。你最欣賞自己的哪些方面？請選擇其一寫一封自薦信。
視頻【黃美廉的故事】給你什么啟發(fā)？
課堂歸納：（筆記）
3.怎樣學(xué)會(huì)欣賞自己？
①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。
②欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵(lì)自己在成
長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 怎樣做做更好的自己？
活動(dòng)三：怎樣學(xué)會(huì)接納自己？
【探究與分享】P13 思考：你能幫助他們解決困感嗎？
我不斷努力，可就是達(dá)不到心目中的要求。我該怎么辦？
我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？
俗話說：從小看大，三歲看老。我還能改變嗎？
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 怎樣做做更好的自己？
活動(dòng)三：怎樣學(xué)會(huì)接納自己？
【故事分享】 從兩位名人的故事你得到了什么啟發(fā)？
馬云：雖然相貌普通，甚至被評為“丑陋”但他能夠接納自己的外貌，創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為中國電商巨頭。
光頭葛優(yōu)曾被評為“影帝”，有人說葛優(yōu)不好看，葛優(yōu)自嘲說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。”
接納自己，需要接納自己的全部。
接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 怎樣做做更好的自己？
活動(dòng)三：怎樣學(xué)會(huì)接納自己？
課堂歸納：（筆記）
4.怎樣學(xué)會(huì)接納自己？
①接納自己需要接納自己的全部。既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。
②接納自己需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 怎樣做做更好的自己？
活動(dòng)四：怎樣不斷完善自己？
【故事分享】這個(gè)故事告訴我們什么？
姚明有身高優(yōu)勢，成為了中國的籃球健將。
潘長江雖然矮小，但他發(fā)揮了自己的聰明才智，成為著名小品演員。
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 怎樣做做更好的自己？
課堂歸納：（筆記）
5.怎樣不斷完善自己？
①要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
②要善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。
改變?nèi)秉c(diǎn)的方法：
①通過自我反思和他人的評價(jià)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
②具體描述自己的缺點(diǎn)。
③從最容易改正的缺點(diǎn)開始
④及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己為改正缺點(diǎn)所作的努力。
⑤請一個(gè)自己信任的人來協(xié)就。
⑥在公開場合做出改正缺點(diǎn)的承諾。
⑦ 運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 怎樣做做更好的自己？
活動(dòng)五：怎樣不斷發(fā)掘自己的潛能？
觀看視頻：《王德順的故事》你有得到了什么啟發(fā)？
人的潛能是可以發(fā)掘的，那么我們怎樣不斷發(fā)掘自己的潛能？
6.怎樣不斷發(fā)掘自己的潛能？
①通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；
②通過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；
③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 怎樣做做更好的自己？
活動(dòng)六：做更好的自己為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)
【探究分享】：雷鋒精神是什么？
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。
思考：雷鋒精神啟示我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?br/>做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。
課堂小結(jié)
板書設(shè)計(jì)：
做更好的自己
學(xué)會(huì)欣賞自己
學(xué)會(huì)接納自己
不斷完善自己
不斷發(fā)掘自己的潛能
為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)
啟思導(dǎo)行
啟思導(dǎo)行
請同學(xué)、朋友、老師和家人分別談?wù)剬δ愕恼J(rèn)識。梳理一下，填寫在下面相應(yīng)的位置。
通過活動(dòng)，你對自己有什么新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)？這對你不斷認(rèn)識和提升自己有什么啟發(fā)？
自己知道、別人也知道


如自己的姓名
自己不知道別人卻知道


如口頭禪或習(xí)慣性動(dòng)作
自己知道、別人不知道


如自己的小校園
自己和別人目前都不知道


如自己的潛能
學(xué)以致用
學(xué)以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)）
1.2023年感動(dòng)中國十大人物之一視障歌唱演員蕭凱恩，蕭凱恩是一個(gè)90后，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球。5歲的時(shí)候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用？”如今20多年過去了，她已經(jīng)找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士，20歲時(shí)她已贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。蕭凱恩的故事表明（ ）
①悅納自我，做更好的自己 ②放棄順境，在逆境中成才
③直面挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 ④尊重生命，追求生命高度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
學(xué)以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)）
2.每個(gè)人生命中的任務(wù)就是逐漸變成一個(gè)更好的自己。為此，我們可以這樣做( )
①接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，不接納自己的不完美
②不斷改正自己的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)成為我們成長的契機(jī)
③運(yùn)用多種方法，激發(fā)自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量
④學(xué)會(huì)欣賞自己，對自己充滿信心，任何時(shí)候都不放棄自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
學(xué)以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)）
3.中國選手張雨霏在杭州亞運(yùn)會(huì)上共獲得6枚金牌，她曾說:“我給自己的表現(xiàn)打99分，剩下那1分，我希望自己的心態(tài)可以更好”。這說明（ ）
①懂得拒絕他人的評價(jià) ②學(xué)會(huì)接納并欣賞自己
③敢于掩飾自身的不足 ④正確認(rèn)識并完善自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
學(xué)以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)）
4.生活在這世界上的每個(gè)人盡管都有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但都是獨(dú)一無二的存在，沒有人可以隨便替代另一個(gè)人，這就要求我們( )
A.充滿自信，欣賞自己，積極悅納自我
B.充分認(rèn)識自己的價(jià)值，讓別人都尊重自己
C.處處維護(hù)自己良好的外在形象
D.要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，盡量回避自己的缺點(diǎn)
A
學(xué)以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)）
5.在日常生活中，下列做法有利于激發(fā)自己潛能的有(　　)
①想成為畫家，只要想象自己成功時(shí)的情景就可以了，沒有必要整天去畫畫
②每次碰到難題的時(shí)候，我總是對自己說“我是這個(gè)世界上最笨的人”
③每次失敗的時(shí)候，我總是安慰自己“辦法總是比困難多”
④盡管現(xiàn)在我還沒有發(fā)表過文章，但是我仍然堅(jiān)持向報(bào)社投稿
A.①②　　　　B.①④　　　C.③④　　　D.②③
C
學(xué)以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)）
6.“沒有最好，只有更好”我們要做更好的自己，應(yīng)該（　　）
①善于模仿他人
②主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)潛能
③善于揚(yáng)長避短
④努力為他人、為社會(huì)帶來福祉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
學(xué)以致用
二、結(jié)合材料，回答問題：
杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)上，葛曼棋獲得了女子100米和女子4x100米接力兩塊金牌，今天，讓我們一起來關(guān)注“中國女飛人”。為了這場比賽，葛曼棋延續(xù)了“哪吒”造型，在賽道上展現(xiàn)了自己非凡的實(shí)力和勇氣。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我覺得我就是這樣的性格。我不相信命，我更相信自己！”
結(jié)合材料，我們應(yīng)該怎樣做更好的自己，在屬于自己的人生賽道上展現(xiàn)自己非凡的實(shí)力和勇氣？
①學(xué)會(huì)欣賞自己。②學(xué)會(huì)接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2024年秋季七年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課 正確認(rèn)識自我
第二框 做更好的自己
【教學(xué)目標(biāo)】：
核心素養(yǎng):
道德素養(yǎng)：要以積極的態(tài)度接納自己、欣賞自己。
健全人格：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識每個(gè)人之間潛能的異同，掌握改正缺點(diǎn)發(fā)掘潛能的方法，不斷完善自我，樹立積極向上的人生態(tài)度。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.知道尊重和接受個(gè)體差異是理性和智慧的選擇。
2.學(xué)會(huì)自我改進(jìn)，將做更好的自己落實(shí)在具體的行動(dòng)中，提高自我反省和辯證思維能力。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：尊重和接受個(gè)體差異是理性和智慧的選擇。
教學(xué)難點(diǎn)：將做更好的自己落實(shí)在具體的行動(dòng)中，提高自我反省和辯證思維能力。
【教學(xué)過程】
1、引入新課
欣賞：席慕容詩歌《做最好的自己》，思考：你得到了什么啟發(fā)？
教師過渡：在《做最好的自己》中，席慕容以自己的親身經(jīng)歷為引子，講述了自己如何從一個(gè)普通的蒙古族女孩，成長為一位知名的作家和畫家。她強(qiáng)調(diào)，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和特長，只要勇敢地做自己，就能找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。今天一起學(xué)習(xí)《做更好的自己》。
二、自主學(xué)習(xí)
思考并回答：閱讀教材P12-15頁，用筆在書上做好標(biāo)記。
1.為什么要做更好的自己？
2.如何做更好的自己？
三、合作探究
【問題探究】
學(xué)習(xí)任務(wù)一： 為什么要做更好的自己？
活動(dòng)一：【生活觀察】P12思考：你怎么看待小蓉的“累”？如果你是小蓉，你會(huì)怎么做？
小組合作討論：
1.小蓉自我否定，不善于接納自己、欣賞自己，一味地模仿別人，失去了自我這是她感到累的主要原因。
2.我認(rèn)識到不能接納自我的不良影響后，開始逐漸發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷完善自我，既欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，也為他人鼓掌、喝彩，使自己成為一個(gè)自信的人。
活動(dòng)二：【名言欣賞】P12 思考：給你什么啟示？
德國哲學(xué)家萊布尼茨說過：
----世上沒有兩片完全相同的樹葉。
物種是有其多樣性的，人也有各種式樣，不能夠強(qiáng)求所有人都是一樣的。我們每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同，做更好的自己。
課堂歸納：（筆記）
1.為什么要做更好的自己？
①世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人。
②每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。
③我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。
【問題探究】
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 怎樣做做更好的自己？
活動(dòng)一：把你在自主學(xué)習(xí)過程中教材里“怎樣做做更好的自己？”的體會(huì)分享給同學(xué)。
課堂歸納：（筆記）
2.怎樣做做更好的自己？
①學(xué)會(huì)欣賞自己。②學(xué)會(huì)接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。
活動(dòng)二：怎樣學(xué)會(huì)欣賞自己？
【探究與分享】P13
“天生我材必有用。”每個(gè)人都有值得贊賞的方面。你最欣賞自己的哪些方面？請選擇其一寫一封自薦信。
視頻【黃美廉的故事】給你什么啟發(fā)？
課堂歸納：（筆記）
3.怎樣學(xué)會(huì)欣賞自己？
①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。
②欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵(lì)自己在成
長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。
活動(dòng)三：怎樣學(xué)會(huì)接納自己？
【探究與分享】P13 思考：你能幫助他們解決困感嗎？
我不斷努力，可就是達(dá)不到心目中的要求。我該怎么辦？
我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？
俗話說：從小看大，三歲看老。我還能改變嗎？
【故事分享】 從兩位名人的故事你得到了什么啟發(fā)？
接納自己，需要接納自己的全部。 接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧
課堂歸納：（筆記）
4.怎樣學(xué)會(huì)接納自己？
①接納自己需要接納自己的全部。既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。
②接納自己需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。
活動(dòng)四：怎樣不斷完善自己？
【故事分享】這個(gè)故事告訴我們什么？
課堂歸納：（筆記）
5.怎樣不斷完善自己？
①要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
②要善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。
改變?nèi)秉c(diǎn)的方法：
①通過自我反思和他人的評價(jià)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
②具體描述自己的缺點(diǎn)。
③從最容易改正的缺點(diǎn)開始
④及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己為改正缺點(diǎn)所作的努力。
⑤請一個(gè)自己信任的人來協(xié)就。
⑥在公開場合做出改正缺點(diǎn)的承諾。
⑦ 運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)五：怎樣不斷發(fā)掘自己的潛能？
觀看視頻：《王德順的故事》你有得到了什么啟發(fā)？
人的潛能是可以發(fā)掘的，那么我們怎樣不斷發(fā)掘自己的潛能？
課堂歸納：（筆記）
6.怎樣不斷發(fā)掘自己的潛能？
①通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；
②通過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；
③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。
活動(dòng)六：做更好的自己為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)
【探究分享】：雷鋒精神是什么？
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。
思考：雷鋒精神啟示我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?br/>做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。
四、課堂小結(jié)
板書設(shè)計(jì)：
五、啟思導(dǎo)行
請同學(xué)、朋友、老師和家人分別談?wù)剬δ愕恼J(rèn)識。梳理一下，填寫在下面相應(yīng)的位置。
通過活動(dòng)，你對自己有什么新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)？這對你不斷認(rèn)識和提升自己有什么啟發(fā)？
六、學(xué)以致用
1．慧眼識珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)）
1.2023年感動(dòng)中國十大人物之一視障歌唱演員蕭凱恩，蕭凱恩是一個(gè)90后，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球。5歲的時(shí)候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用？”如今20多年過去了，她已經(jīng)找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士，20歲時(shí)她已贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。蕭凱恩的故事表明（ ）
①悅納自我，做更好的自己 ②放棄順境，在逆境中成才
③直面挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 ④尊重生命，追求生命高度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.每個(gè)人生命中的任務(wù)就是逐漸變成一個(gè)更好的自己。為此，我們可以這樣做（ ）
①接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，不接納自己的不完美
②不斷改正自己的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)成為我們成長的契機(jī)
③運(yùn)用多種方法，激發(fā)自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量
④學(xué)會(huì)欣賞自己，對自己充滿信心，任何時(shí)候都不放棄自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.中國選手張雨霏在杭州亞運(yùn)會(huì)上共獲得6枚金牌，她曾說:“我給自己的表現(xiàn)打99分，剩下那1分，我希望自己的心態(tài)可以更好”。這說明（ ）
①懂得拒絕他人的評價(jià) ②學(xué)會(huì)接納并欣賞自己
③敢于掩飾自身的不足 ④正確認(rèn)識并完善自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.生活在這世界上的每個(gè)人盡管都有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但都是獨(dú)一無二的存在，沒有人可以隨便替代另一個(gè)人，這就要求我們（ ）
A.充滿自信，欣賞自己，積極悅納自我
B.充分認(rèn)識自己的價(jià)值，讓別人都尊重自己
C.處處維護(hù)自己良好的外在形象
D.要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，盡量回避自己的缺點(diǎn)
5.在日常生活中，下列做法有利于激發(fā)自己潛能的有（ ）
①想成為畫家，只要想象自己成功時(shí)的情景就可以了，沒有必要整天去畫畫
②每次碰到難題的時(shí)候，我總是對自己說“我是這個(gè)世界上最笨的人”
③每次失敗的時(shí)候，我總是安慰自己“辦法總是比困難多”
④盡管現(xiàn)在我還沒有發(fā)表過文章，但是我仍然堅(jiān)持向報(bào)社投稿
A.①②　　　　B.①④　　　C.③④　　　D.②③
6.“沒有最好，只有更好”我們要做更好的自己，應(yīng)該（　 　）
①善于模仿他人
②主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)潛能
③善于揚(yáng)長避短
④努力為他人、為社會(huì)帶來福祉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、結(jié)合材料，回答問題：
杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)上，葛曼棋獲得了女子100米和女子4x100米接力兩塊金牌，今天，讓我們一起來關(guān)注“中國女飛人”。為了這場比賽，葛曼棋延續(xù)了“哪吒”造型，在賽道上展現(xiàn)了自己非凡的實(shí)力和勇氣。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我覺得我就是這樣的性格。我不相信命，我更相信自己！”
結(jié)合材料，我們應(yīng)該怎樣做更好的自己，在屬于自己的人生賽道上展現(xiàn)自己非凡的實(shí)力和勇氣？
參考答案：
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)）
1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D
二、結(jié)合材料，回答問題：
結(jié)合材料，我們應(yīng)該怎樣做更好的自己，在屬于自己的人生賽道上展現(xiàn)自己非凡的實(shí)力和勇氣？
①學(xué)會(huì)欣賞自己。②學(xué)會(huì)接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。
我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢
光頭葛優(yōu)曾被評為“影帝”，有人說葛優(yōu)不好看，葛優(yōu)自嘲說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。”
馬云：雖然相貌普通，甚至被評為“丑陋”但他能夠接納自己的外貌，創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為中國電商巨頭。
潘長江雖然矮小，但他發(fā)揮了自己的聰明才智，成為著名小品演員。
姚明有身高優(yōu)勢，成為了中國的籃球健將。
潘長江雖然矮小，但他發(fā)揮了自己的聰明才智，成為著名小品演員。
學(xué)會(huì)欣賞自己
學(xué)會(huì)接納自己
做更好的自己
不斷完善自己
不斷發(fā)掘自己的潛能
為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)
自己不知道別人卻知道
如口頭禪或習(xí)慣性動(dòng)作
自己知道、別人也知道
如自己的姓名
自己和別人目前都不知道
如自己的潛能
自己知道、別人不知道
如自己的小校園
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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