資源簡介

《八音之樂》教學設計
教學年級：七年級
課型：綜合課
課題：八音之樂
課時：四課時
教學目標：
1、 初步了解古代樂器，認真聽賞古代樂器演奏的樂曲，結合已有的歷史和
文學知識，感受并體驗作品蘊含的情感。
2、 積極參與本課的有關活動，能用簡潔的語言發表自己的看法。
教學重點：通過講故事、欣賞、表演等教學活動，使學生了解中國古代音樂作品厚重的人文內涵。
教學難點：教師如何根據學生的知識背景靈活運用教學材料。
教學準備：多媒體教學設備、樂器。
教學過程：
一、情景導入
1、師：請同學們欣賞四首樂曲。猜猜它們都是些什么樂器
1）這首樂曲的曲名？（二泉映月 二胡）
2）是用什么樂器演奏的（笛子）
（一）八音分類法簡介以及樂曲欣賞，穿插師生互動。
師：三字經同學們或多或少的背過，“人之初，性本善。”（師手勢停止），不能只停留在這里，其中有“匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。”（出示課件）的句子。
古人將七十多種樂器按照不同的材質歸納為八音。問題來了，古人用哪些材質制作樂器？（金、木、革、石、匏、土、竹、絲）
讓我們一一道來。
1、 金
師：金是由金屬制作的樂器。我們學習歷史的時候不止一次的提起曾侯乙墓，
當然會提到這件編鐘，哪位同學能說一說這件著名的編鐘？
曾侯乙編鐘為戰國早期文物，是中國目前出土的40多組編鐘里數量最多、保存最完好的一組。整套編鐘共65枚，總重量達2500多千克，輕重、大小不同的編鐘按照發音原理，依次排列在鐘架上，分上中下三層。橫向看，從左到右編鐘依次增大；縱向看，從上到下編鐘逐漸增大。整套編鐘排列整齊，氣魄雄渾，可以說是中國歷史上最為宏偉精美的古代大型樂器，實在令人驚嘆！
80年代初，《東方紅》一號衛星，帶著編鐘演奏的樂曲《東方紅》升入太空，響徹寰宇。我們來欣賞。
師：有哪位同學愿意描述一下編鐘的音色？
中上層的甬鐘和鈕鐘清脆悠揚，下層甬鐘雄渾醇厚。
2、 石
石指用石頭或玉石制作的樂器。編磬就是其中的一種（出示課件），曾侯乙
編磬和編鐘一起，1978年在湖北省隨縣出土。是中國古代一種打擊樂器，由石磬編懸于架上，可擊奏旋律。我們來欣賞一首由編磬演奏的樂曲，兩個問題：
1） 和編磬一起演奏的是什么樂器？（塤）
2） 演奏的是什么樂曲？（《送別》）
3、 絲
絲指用絲弦制成的樂器。
師：請同學們舉一個絲類樂器的例子。
關于絲類樂器咱們就不多說了。
4、 竹
竹指用竹子制成的樂器。（出示課件）這個字讀什么？（篪）千萬別讀半邊了，
篪是古代一種用竹管制成像笛子一樣的樂器，有八孔。你還能舉出其他的竹類樂器嗎？（笛子、簫）
5、 匏
匏指葫蘆類果實制作的樂器。（出示課件）1978年，中國湖北省隨縣曾侯
乙墓出土了2400多年前的幾支匏笙，這是中國目前發現的最早的笙。主要由笙簧、笙苗(即笙體上的許多長短不一的竹管)和笙斗(即連接吹口的笙底座)三部分構成。笙斗用葫蘆制作，所以是匏類樂器。
師：拿出葫蘆絲，介紹葫蘆絲的主要構造，發音原理，并為同學們演奏了《金孔雀輕輕跳》。并跟同學們要求下一節課的葫蘆絲學習演奏要求
6、 土
土指用陶土制作的樂器。（出示課件）如缶、塤。
播放2008奧運會擊缶片段。
古人擊缶而歌，據史記《廉頗藺相如列傳》記載，秦王飲酒酣，曰：“寡人竊
聞趙王好音，請奏瑟。“趙王鼓瑟，秦御史前書曰：“某年月日，秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟。”藺相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請奉盆缶秦王，以相娛樂。”秦王怒，不許。于是相如前進缶，因跪請秦王。秦王不肯擊缶。相如曰：“五步之內，相如請得以頸血濺大王矣。”左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。于是秦王不懌，為一擊缶；相如顧召趙御史書曰；“某年月日，秦王為趙王擊缶。”這個著名的外交典故，是藺相如反擊秦王羞辱趙國的有力舉措，因為秦人不善器樂，難為高雅正統之聲，只會擊缶為娛，低俗下流，故以死相拼，逼秦王擊缶而反擊羞辱之，捍衛了趙國尊嚴。
7、 革
革指用動物皮革制作的樂器。
請同學們猜個謎語：“圓頭，大臉，一條腿，兩只耳環。”每個小朋友都有的
玩具喲！（撥浪鼓），猜對了！撥浪鼓在古代是一種樂器，叫鼗。
8、 木
木指木制的樂器。柷，也是古代一種打擊樂器，像方匣子，奏樂開始時敲打。
（二）欣賞八音合奏《春江花月夜》
師：同學們在聽取自過程中想到了怎樣的景色，體會了怎樣的情感
師講解《春江花夜月》
“春江花月夜”原本是一首琵琶獨奏曲，早在1875年前即有傳抄本，距今1999年，同學們算一下已流傳了多少年？學生答：“1999-1875=124年”。原曲名為《夕陽簫鼓》，并列有一系列的小標題如：夕陽簫鼓、花蕊散回風、關山臨卻月、臨水斜陽、楓荻秋聲、巫峽千尋、簫聲紅樹里、臨江晚眺、漁舟唱晚、夕陽影里一歸舟等。20世紀20──30年代，上海的一些音樂家將這首曲子改編為絲竹合奏，取名為“春江花月夜”，并組合若干段落，每個段落都加有形象生動的小標題。請同學們打開書P14頁，劃下各個小標題：江樓鐘鼓、月上東山、風回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、洄瀾拍岸、橈鳴遠瀨、欸乃歸舟及尾聲。新中國成立以后，音樂家們又在絲竹合奏曲的基礎上，將此曲編配為民族管弦樂合奏曲。這首典雅、優美、抒情的民族管弦樂曲，已成為中國傳統音樂中的一顆光彩奪目的璀璨明珠，它具有中國傳統音樂的結構特點。在欣賞這首作品之前，讓我們大家一起來了解一下，樂曲中這些很有意思的結構特點。
三、欣賞甄嬛傳片段讓同學們暢所欲言，為下節課的民族器樂演奏做好鋪墊。
課堂小結
中華民族歷史悠久，音樂文化源遠流長。中國古代樂器是我們民族文化的一個重要部分，文化底蘊很深。中國古代樂器與樂曲浩如煙海，種類龐雜，有的已經銷聲匿跡了，現在提出的非物質文化遺產的保護更彰顯了它的重要性。請同學們關注古代樂器，古代樂曲，在享受美的同時提升鑒賞音樂的層次和品位。

展開更多......

收起↑