資源簡介 (共34張PPT)遵循邏輯思維規(guī)則關(guān)于概念關(guān)于判斷關(guān)于推理含義基本特征方法:定義、劃分含義和基本特征語言表達(dá)方式簡單判斷復(fù)合判斷推理演繹推理歸納推理類比推理第二單元 單元結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確把握概念第五課第六、七課核心問題:什么樣的思維是合乎邏輯的思維第四課正確運(yùn)用判斷有效進(jìn)行推理如果不了解具體情景,很容易發(fā)生誤會,這說明培養(yǎng)科學(xué)思維,需要準(zhǔn)確把握概念!統(tǒng)編版 高中政治第四課 準(zhǔn)確把握概念4.1 概念的概述1Part概念的含義探究與分享一天,柏拉圖與學(xué)生們在園林中散步。一個學(xué)生問柏拉圖:“您說,人是什么?”柏拉圖思考了半晌,對學(xué)生說:“人依靠兩條腿走路,依我之見,人是兩腿直立的動物。”于是一個調(diào)皮的學(xué)生,不知從哪里抓來一只雞,問柏拉圖:“請問老師,這是人嗎?”柏拉圖覺得自己的說法有漏洞。連忙修正自己剛才的說法:“人是沒有羽毛的兩腿直立的動物。”柏拉圖心想:人與雞的區(qū)別只不過在于人沒有羽毛而雞有羽毛。又有一個學(xué)生,找來了一只拔光了羽毛的雞,在柏拉圖面前高高舉起.問:“老師,這只沒有羽毛的雞,難道是您說的人嗎?”學(xué)生們大笑了起來。此后,學(xué)生們就把那只沒有羽毛的雞稱作“柏拉圖的人”。思考:這樣情況是由什么原因引起的?-----其概念沒有揭示出人的本質(zhì)屬性有眼睛、有耳朵、有四肢能直立行走能用肺呼吸能血液循環(huán)能思維并能制造和使用生產(chǎn)工具其他動物也可能具有,屬于非本質(zhì)屬性揭示“人”的本質(zhì)屬性人的屬性一、概念的含義1.屬性①含義:事物的性質(zhì)和關(guān)系統(tǒng)稱為屬性。②分類:事物的屬性可分為本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性。例如:“西紅柿是紅色的”。其中“紅色”是“西紅柿”的性質(zhì)“4大于2”,這里“大于”表示的是“4”與“2”的關(guān)系屬性本質(zhì)屬性非本質(zhì)屬性一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內(nèi)部規(guī)定性某事物具有,其它事物也可具有的屬性一、概念的含義2.概念(1)含義:概念是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式。(2)性質(zhì):概念具有抽象性和概括性。eg:依據(jù)“能思維并能制造和使用生產(chǎn)工具”這一本質(zhì)屬性,我們可以把人與其他動物區(qū)分開來。人的本質(zhì)屬性是客觀存在,人們認(rèn)識了這些本質(zhì)屬性,才能產(chǎn)生“人”的概念。反映某一客觀事物的概念不等于客觀事物本身,它們之間是反映與被反映的關(guān)系。“人”這個概念,一方面舍去了人的男、女、老、少等個性特征,抽象出“人”所共有并且區(qū)別于其他動物的本質(zhì)屬性;另一方面又不專指某個具體對象,比如張三或李四,而是指所有的“人”。概念是具有抽象性和概括性的。人是張三 ( )小王同學(xué)元旦時給好朋友小李發(fā)了一個紅包。小李:你這是什么意思。小王:沒什么意思,意思意思。小李你這就不夠意思了。小王:小意思。小李:你這人真有意思。小王:其實也沒別的意思。小李:那我就不好意思了。這段話里多個“意思”是什么意思?意思的9種意思:1、思想,心思;2、意義,道理;3、意圖,用意;4、略表心意;5、某種趨勢或跡象;6、情趣,趣味;7、神情;8、意見,想法;9、引申指代表心意的宴請或禮品;一、概念的含義3.概念的表達(dá)(概念與語詞的關(guān)系)概念只有通過語詞才能表達(dá)出來,但并非一個語詞在任何場合一定表達(dá)同一個概念。(非一一對應(yīng))不同的語詞可以表達(dá)同一個概念。(多詞一義)同一個語詞在不同的場合可以表達(dá)不同的概念。(一詞多義)例如:父親、爸爸、爹爹、father那個生我們養(yǎng)我們的男人道聽途說:“路”的意思;河道:水流通行的途徑”的意思;同道之人:“方向”的意思;生財有道:“方式、方法”的意思概念混淆小結(jié):概念與屬性、語詞的關(guān)系項目 概念與屬性 概念與語詞關(guān)系 ①事物的屬性可分為本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性 ②本質(zhì)屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內(nèi)部規(guī)定性 ③概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式 ①概念只有通過語詞才能表達(dá)出來,但并非一個語詞在任何場合一定表達(dá)同一個概念(非一一對應(yīng))②不同的語詞可以表達(dá)同一個概念③同一個語詞在不同的場合可以表達(dá)不同的概念結(jié)論 把握概念,就是 把握其本質(zhì)屬性 對概念和語詞進(jìn)行區(qū)分,避免概念的混淆2Part概念的基本特征探究與分享為了證明“白馬非馬”的論題,公孫龍?zhí)岢隽撕芏嗬碛伞1热纾蟆榜R”,給“黃馬”“黑馬”都可以滿足這一要求;求“白馬”,給“黃馬”“黑馬”就不合要求。“馬”講的是馬的形體;“白”馬講的是“馬的顏色”。講顏色不同于講形體,所以“白馬非馬”。你是否同意公孫龍的論證?為什么?點評: 對公孫龍的論證要作具體分析,關(guān)鍵在如何理解“非”。“白馬非馬”中的“非”如果理解為“不是”,“白馬非馬”就是錯誤命題。“白馬非馬”中的“非”如果理解為“不等于”,“白馬非馬”就是正確命題。二、概念的基本特征1.概念的基本特征——內(nèi)涵和外延(1)概念的內(nèi)涵:指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性,它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性,說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”。(2)概念的外延:指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有哪些”。eg:“人”這個概念,其內(nèi)涵是能思維并能制造和使用生產(chǎn)工具的動物。 商品的內(nèi)涵就是指用于交換的勞動產(chǎn)品。eg:“人”這個概念,它的外延包括古今中外、不同種族、不同膚色、不同語音和不同生活習(xí)慣的人。商品這個概念的外延指的是水果、蔬菜、面粉、服裝、家電等。二、概念的基本特征1.概念的基本特征——內(nèi)涵和外延概念 內(nèi)涵(是什么) 外延(有哪些)書籍 裝訂成冊的著作的總稱 歷史書、軍事書、農(nóng)業(yè)書、醫(yī)學(xué)書、文學(xué)書等法律 是由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實施的,反映統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系 《商法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《憲法》、《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》、《行政訴訟法》……建筑 人工建造的資產(chǎn),屬于固定資產(chǎn)范疇 廟宇、宮殿、房屋、橋梁……物質(zhì) 不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在 空氣、書桌、磁場、生產(chǎn)力、國家正數(shù) 比0大的數(shù) 0.2、1、1.5、8、100……二、概念的基本特征(3)內(nèi)涵與外延的關(guān)系:概念的內(nèi)涵與外延是相互聯(lián)系、相互制約的。任何概念都是內(nèi)涵(強(qiáng)調(diào)是什么)和外延(強(qiáng)調(diào)有哪些)的統(tǒng)一。概念的內(nèi)涵確定,一定條件下,其外延就可以由之而確定;反之,概念的外延確定了,在一定條件下,其內(nèi)涵也可以因此而確定。1.概念的基本特征——內(nèi)涵和外延eg:“水果”這個概念,揭示了“多汁且主要味覺為甜味和酸味并可食用的植物”這一事物的本質(zhì)屬性(內(nèi)涵);也確定了這個概念所指的那些對象,即不同種類的水果,如香蕉、蘋果,草莓、桃子等(外延)。比較:概念的內(nèi)涵和外延概念的內(nèi)涵 概念的外延區(qū)別 含義 概念所反映的事物的本質(zhì)屬性 概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍作用 它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性,說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”,側(cè)重究竟反映什么 它說明概念所反映的那種事物“有哪些”,側(cè)重究竟是在指“誰”聯(lián)系 ①相互聯(lián)系、相互制約 概念的內(nèi)涵確定,一定條件下,其外延就可以由之而確定; 概念的外延確定了,在一定條件下,其內(nèi)涵也可以因此而確定。 ②概念的內(nèi)涵越深,它所包含的屬性越多,屬于這個概念的個體就越少,外延越窄;內(nèi)涵越淺,外延就越廣。 ③概念的內(nèi)涵和外延之間是一種相反的關(guān)系。例:穿白色衣服的學(xué)生;穿白色衣服的女生;穿白色衣服的瘦瘦的女生。二、概念的基本特征2.概念之間的外延關(guān)系——相容關(guān)系與不相容關(guān)系劃分標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分兩個概念在所指范圍上具有相同的部分相容關(guān)系兩個概念在所指范圍上不具有相同部分(又稱全異關(guān)系)不相容關(guān)系指一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延,外延大的概念為屬概念,外延小的概念為種概念指兩個概念的外延完全相同兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的(1)相容關(guān)系:兩個概念在所指范圍上具有相同的部分。ABABBAAB全同關(guān)系屬種關(guān)系種屬關(guān)系交叉關(guān)系A>Beg:蔬菜和辣椒水果和蘋果A=Beg:母親和媽媽、魯迅與周樹人Aeg:白馬和馬紅蘋果和蘋果部分A=部分Beg:中學(xué)生與團(tuán)員≠同一個概念探究與分享:下列每組概念之間有什么關(guān)系判斷的方法:看屬和種誰在前,屬在前就是屬種關(guān)系,種在前就是種屬關(guān)系◆ “《史記》的作者”與“司馬遷” ◆ “動物”與“馬” ◆ “馬”與“動物” ◆ “中學(xué)生”與“球迷”屬種關(guān)系種屬關(guān)系全同關(guān)系交叉關(guān)系“樹”與“樹葉”、“樹”與“松樹” 都是屬種關(guān)系嗎?整體與部分的關(guān)系≠屬種關(guān)系【注意】判斷屬種關(guān)系的技巧:(1)是否處在同一類事物中;(2)是否有共同的屬性;(3)用“B是A”判斷,若成立就是,否則就不是。二、概念的基本特征⑵不相容關(guān)系如果兩個概念在所指范圍上不具有相同部分,則為不相容關(guān)系(又稱全異關(guān)系)【特別提醒】對兩概念間的關(guān)系是矛盾關(guān)系還是反對關(guān)系的判斷,關(guān)鍵是看它們對于屬概念是否具有排中的性質(zhì)(即非此即彼,沒有中間可能性)。若有,即為矛盾關(guān)系;若沒有,則為反對關(guān)系。“團(tuán)員”和“非團(tuán)員”“等邊三角形”和“等角三角形”“團(tuán)員”和“黨員”“小麥”和“農(nóng)作物”“婦女”和“律師”“小說”和“武俠小說”“工廠“和”工人“矛盾關(guān)系全同關(guān)系反對關(guān)系種屬關(guān)系交叉關(guān)系練一練:判斷以下各組概念之間的關(guān)系全異關(guān)系屬種關(guān)系注意:種屬關(guān)系識別方法:在種屬概念之間加一個“是”可以構(gòu)成一個合乎情理的句子。如:臺灣同胞——中國人,臺灣同胞是中國人,合理,這是種屬關(guān)系;而車輪胎——汽車,車輪胎是汽車則是不通的,所以二者不是種屬關(guān)系,是全異關(guān)系 。判斷屬種關(guān)系的技巧:(1)是否處在同一類事物中;(2)是否有共同的屬性;(3) 用“B是A”判斷,若成立就是,否則則不是。歸納整理:概念之間的外延關(guān)系項目 相容關(guān)系 不相容關(guān)系(全異關(guān)系)含義 兩個概念在所指范圍上具有相同部分 兩個概念在所指范圍上不具有相同部分類別 全同關(guān)系 屬種關(guān)系 種屬關(guān)系 交叉關(guān)系 矛盾關(guān)系 反對關(guān)系闡釋 兩個概念的外延完全相同 一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延 一個概念的全部外延被另一個概念的外延包含 兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的 兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和等于該屬概念的外延 兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和小于該屬概念的外延1. 漢語中,中國人用“三角形”這個語詞來表示三角形,而英國人用"Triangle” 、德國人用“Dreieck”、越南人用“Tamgic” 這些語詞來表示三角形。這說明( )①概念是通過語詞表達(dá)出來的②不同語詞可以表達(dá)不同概念③不同語詞可以表達(dá)同一概念④同一語詞可以表達(dá)不同概念A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A2.下圖表示兩個概念外延之間的關(guān)系。下列組合中符合圖示信息的是( )A.S:政黨制度 P:基本政治制度B.S:國體 P:政體C.S:中國 P:北京D.S:擔(dān)保物權(quán) P:質(zhì)權(quán)D政黨制度的外延包含在基本政治制度的外延中,S與P是種屬關(guān)系“國體”與“政體”都是國家制度,是國家內(nèi)容與形式的關(guān)系,屬于全異關(guān)系中國是國家、北京是城市,二者并不是屬種關(guān)系,應(yīng)是全異關(guān)系質(zhì)權(quán)”是擔(dān)保物權(quán)的一種,其外延被擔(dān)保物權(quán)包含,S與P是屬種關(guān)系3.根據(jù)概念的外延之間的關(guān)系,下列選項對應(yīng)正確的是( )①全同關(guān)系。S:黨員干部 P:國家公務(wù)員②屬種關(guān)系。S:大學(xué)生 P:學(xué)生③矛盾關(guān)系。S:唯物論 P:唯心論④反對關(guān)系。S:紅的顏色 P:綠的顏色A.①② B.①③ C.②④ D.③④D并非所有的國家公務(wù)員都是黨員干部,二者不是全同關(guān)系學(xué)生包含大學(xué)生,S與P是種屬關(guān)系唯物主義和唯心主義是哲學(xué)的兩個基本派別,符合矛盾關(guān)系的定義綠色和紅色只是眾多顏色中具有全異關(guān)系的兩個,二者是反對關(guān)系4.“刑法"與“法律"兩個概念的關(guān)系是( )A. 屬種關(guān)系 B. 種屬關(guān)系C. 交叉關(guān)系 D. 全同關(guān)系5. 從概念的外延來看,“筆"與“毛筆”、“福建的省會"與“福州”的關(guān)系分別是( )A. 全同關(guān)系 屬種關(guān)系B. 屬種關(guān)系 全同關(guān)系C. 種屬關(guān)系 交叉關(guān)系D. 交叉關(guān)系 種屬關(guān)系BB6. 從概念的外延看,下列屬于反對關(guān)系的是( )① "紅色"與“白色"②“合作"與“競爭”③ "馬克思主義思想家”與”非馬克思主義思想家”④ "正義戰(zhàn)爭”與“非正義戰(zhàn)爭”A.①② B.①③ C.②④ D.③④A“紅色”與“白色”的外延之和小于“顏色”的外延;“合作”與“競爭”的外廷之和小于“關(guān)系”的外延,因此,①②屬于反對關(guān)系,故①②入選。“馬克思主義思想家”與“非馬克思主義思想家”的外延之和等于“思想家”;“正義戰(zhàn)爭”與“非正義戰(zhàn)爭”的外延之和等于“戰(zhàn)爭”,因此③④屬于矛盾關(guān)系,7.若A概念僅包含S、P兩個外延不相容的概念;若B概念包含X、Y、Z三個外延不相容的概念,則概念S 與P、概念X與Y的外延關(guān)系分別是A.全同關(guān)系 交叉關(guān)系B.矛盾關(guān)系 交叉關(guān)系C.矛盾關(guān)系 反對關(guān)系D.屬種關(guān)系 反對關(guān)系C 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫