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部編初中語文初一上冊《論語》十二章高頻考點歸納
一、作者作品
1.《論語》是儒家的經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。《論語》與《孟子》、《大學》、《中庸》并稱“四書”。共二十篇。（“五經”指的是：《詩經》《書》《禮》《易》《春秋》 ）
2.孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家思想的創始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統治者尊為“孔圣人”， 孔子與戰國時期儒家代表人物孟子并稱“孔孟”。
二、給下列加點字注音
1.論語（lún）
2.不亦說乎（yuè）
3.不慍（yùn）
4.三省吾身（xǐng）
5.傳不習乎（chuán）
6.不惑（huò）
7.不逾矩（yú）（jǔ）
8.不思則罔（wǎng）
9.不學則殆（dài）
10.一簞食（dān）
11.曲肱而枕（qū）（gōng）（zhěn）
12.好之者（hào）
13.篤志（dǔ）
三、解釋加點詞語
1.學而時習之（按時）（溫習，復習 ）
2.有朋自遠方來（志同道合的人）（從）
3.人不知而不慍（了解）（生氣，發怒）
4.不亦君子乎（指道德上有修養的人）
5.吾日三省吾身（每天）（泛指多次）（自我檢查反省）
6.與朋友交而不信乎（真誠，誠實 ）
7.傳不習乎（老師傳授的知識 ）
8.三十而立（獨立做事情）
9.四十不惑（迷惑，疑惑）
10.不逾矩（越過，超過）（法度 ）
11.溫故而知新（學過的知識）（新的理解與體會）
12.學而不思則罔（卻）（迷惑，感到迷茫而無所適從）
13.思而不學則殆（疑惑 ）
14.可以為師矣（可以）（憑借）（做 ）
15.人不堪其憂（能忍受 ）
16.知之者不如好之者（……的人 ）
17.好之者不如樂之者（以……為樂趣）
18.飯疏食飲水（吃）（粗糧）（冷水）
19.曲肱而枕之（彎曲胳膊）
20.不義而富且貴（不正當的手段）（富有）（尊貴）
21.于我如浮云（對于）（好像，如同）
22.三人行必有我師焉（幾個人）（在其中，在里面）
23.擇其善者而從之（選擇）（跟從，學習）
24.子在川上曰（河，河流）
25.逝者如斯夫（流逝）（這指河水）
26.不舍晝夜（舍棄，放棄）
27.三軍可奪帥也（軍隊的統稱）
28.匹夫不可奪志也（平民百姓）（志氣，志向）
29.博學而篤志（忠實，堅守）
30.切問而近思（懇切地提問）（多考慮當前的事 ）
四、通假字
1.不亦說乎 “說”通“悅”，音yuè，意思是愉快
2.吾十有五而志于學
“有”通“又”，音yòu ，意思是
古人在兩位數的整數和零數之間常加“有”字。
五、古今異義詞語
1.學而時習之
時，古義：按時；今義：時間、時候。
習，古義：復習、溫習；今義：習慣。
2.吾日三省吾身
日，古義：每天；今義：日期。
三，古義：多次；今義：數詞“三”。
3.溫故而知新
故，古義：學過的知識；今義：緣故，故居，故友等。
4.擇其善者而從之
善者，古義：好的方面，優點；今義：善良的人。
從，古義：學習；今義：介詞，從。
5.可以為師矣 （可以，古義：可以憑借；今義：可以。
六、一詞多義
1.為：
為人謀而不忠乎（替）
可以為師矣（做）
2.而：
人不知而不慍（轉折關系的連詞，卻）
溫故而知新（承接關系的連詞）
博學而篤志（并列關系的連詞，并且）
3.知：
人不知而不慍（了解）
知之者不如好之者（知道，懂得）
溫故而知新（得到）
4.樂：
不亦樂乎（快樂）
好知者不如知者（以……為樂趣）
5.之：
學而時習之（代詞，指學過的知識）
知之者不如好之者（代詞，指學習）
曲肱而枕之（代詞，代指胳膊）
擇其善者而從之（代詞，代指善者）
七、詞語活用歸類
1.學而時習之（按時，時間名詞做狀語 ）
2.吾日三省吾身（每天，時間名詞做狀語 ）
3.傳不習乎（老師傳授的知識）
4.好之者不如樂之者（喜歡，愛好。形容詞做動詞）
（以……為樂趣。形容詞做動詞 ）
5.飯疏食飲水（吃，名詞做動詞 ）
6.擇其善者而從之（好，形容詞做狀語 ）
7.溫故而知新（學過的知識，形容詞做名詞）
（新的理解和體會，形容詞做名詞）
八、按要求默寫
1.闡述“學”和“思”辯證關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。
2.求學應該謙虛，正如《論語》中所說：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
3.復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。
4.當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？
5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。
6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態度是：不義而富且貴，于我如浮云。

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