資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
地球的宇宙環境 教學設計
高中地理必修 第一冊 第一章 宇宙中的地球
【教材分析】
課標要求：運用資料，描述地球所處的宇宙環境。
運用語言，盡量用形象語言描繪在地球在宇宙中的位置、什么樣的環境（所處天體系統的層次）。可借助生活經驗--寫快遞地址，理解天體系統的層次。
地球普通性或一般性可從太陽系行星數量、運動特征、結構特征來證明。
地球的特殊性，強調特殊性的本質是存在生命，從安全、穩定、大氣、溫度、液態水五方面說明存在生命的原因。
基于地球的特殊性，應該保護地球，愛護我們的生存家園，課本重點提到保護地球的宇宙環境，畫龍點睛回歸課題。
【學情分析】
根據本條“標準”的要求，學生在分析地球的普通性和特殊性時，要會運用有關資料加以說明。這些資料如太陽系九大行星的比較數據、地球在太陽系中的位置圖、地球本身的條件等。
【教學目標】
（一）區域認知
從天體系統的角度，說明地球在宇宙中的位置。
（二）綜合思維
從外因（地球所處的宇宙環境）與內因（地球自身）的角度，闡述地球上存在生命的條件。
（三）地理實踐力
利用橡皮泥與紙板，制作太陽系簡易模式圖。了解月相觀測的方法。
（四）人地協調觀
認識到保護地球的宇宙環境，是全人類的責任。
【教學重難點】
地球生命存在的條件和原因。
【新課導入】
人們對宇宙的認識經歷了一個漫長的歷史時期。在人類發展的初期，由于人們的活動范圍狹小，往往憑自己的直覺認識世界，看到眼前的地面是平的，就以為整個大地也是平的，并把天空看作是好像倒扣在平坦大地上的一口巨大的鍋，于是，便有了“天圓地方”的說法。后來，人們經過觀察，發現天空中的各個星體都在圍繞著地球轉，地球好像處于整個宇宙的中心位置，這樣，便產生了“地心說”。
由于受西方宗教勢力的影響，這個學說觀點統治人們的思想是相當長的。到16世紀，哥 白尼的“日心說”使自然科學第一次從中世紀神學的桎梏下解放出來，認為“太陽是宇宙的中心”，意味著宇宙實際上就是太陽系。18世紀天文學家引進了“星系”一詞。到了20世紀60年代，隨著大型天文望遠鏡的使用，以及空間探測技術的發展，人們對宇宙的認識范圍在不斷地擴大。
【新課講解】
（一）地球在宇宙中的位置
①天體是宇宙間 物質 的存在形式。常見的天體有哪些類型？請描述出你所熟悉的天體的基本情況。
②宇宙中運動著的各種天體相互 吸引 、相互 繞轉 ，形成天體系統。
③天體系統是有著不同的級別：
天體系統的級別：
其他恒星系
銀河系 其他行星系
可觀測宇宙 太 陽 系
河外星系 地月系
最高一級天體系統： 可觀測宇宙 ；最低一級天體地月系。 。
（點評組點評、多媒體展示）天體主要形式及其照片，夜晚仰望星空，可以看到：
星光閃爍的恒星
緩緩移動的行星
圓缺多變的月球等衛星
輪廓模糊的星云
一閃即逝的流星
拖著長尾的彗星
星際物質——氣體和塵埃
形式各異、大小不一的人造天體
（補充組）（多媒體展示圖1.3 天體系統）
月球是地球唯一的天然衛星，二者構成了以地球為中心天體的地月系；在距地球約1.5億千米處的太陽，質量巨大，并以其強大的引力，約束其他天體按照一定的軌道繞著它運轉，構成了以太陽為中心天體的太陽系；太陽系和眾多的恒星系統構成了一個直徑約10萬光年的銀河系，它極其宏大，當我們在夜間仰望蒼穹，能看到銀河呈現一條光帶橫跨天際，但只是它一部分；我們將銀河系和河外星系統稱為可觀測宇宙。
（教師）以上三個小組表現出色，接下來我們共同來探究這樣一個問題。
（展示材料）
“2019年“嫦娥四號” 與“玉兔二號”順利完成互拍
（活動探究）判斷“嫦娥四號”在地面待發射時和在太空遨游時是否是天體？請說出判斷的理由。
（學生分組活動）
（教師點撥）
（展示組展示，點評組點評）
結論：
1. “嫦娥四號”在地面時不是天體
2. “嫦娥四號”在太空時是天體
3. 天體的判斷依據：
①據位置：位于地球大氣層之外
②按實質：必須是宇宙中的物質，非附屬于天體的一部分
③看運動：有獨立的運行軌道
【新中國航天大事記】
（承轉）同學們知道微信“變臉”嗎？
（展示材料）“微信一秒“變臉”， “風云”牌地球全身照上線”
從2017年9月25日晚上7時開始，細心的小伙伴們可能會發現，微信啟動時的地球背景照片有些變化，地球照片變得更清晰、云層更細致了，照片的地點從非洲換成了中國。
（教師）“微信變臉”背后正是依靠我國強大航空航天技術的發展，我們回顧一下新中國航天大事：
1. 1970年我國第一顆人造衛星“東方紅一號” 成功發射。
2. 2003年，我國首位宇航員楊利偉進入太空，表明我國掌握載人航天技術。
3. 2007年10月，嫦娥一號成功奔月，開啟我國深空探測新紀元。
4．2020年7月，中國火星探測器“天問一號”成功發射，這是中國深空探測標志點。
（承轉過渡）新中國成立后的短短幾十年時間內，我們就在航空航天領域取得了矚目的成就，特別“嫦娥奔月”活動，更是開啟了我國深空探測新紀元；提到月亮，中國人對其有著深深的執念。我們今天就來開啟一項和月球有關的簡單的天文現象觀測活動。
【板書】
第一節宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
1、幾種常見的天體
2、天體系統
二、行星地球
1、地球的普通性
2、地球的特殊性
①溫度和水分條件
②適合生物呼吸的大氣
③海洋的形成
【課后反思】
本節課，視角恢弘，仰觀宇宙，從茫茫宇宙中找到地球，并了解地球的普通性與特殊性。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑