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第三單元 探秘水世界 第二節(jié) 水分子的變化 導(dǎo)學(xué)案
一、自主預(yù)科填空
水在通電條件下分解生成________和________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。
由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子________，而原子________。
二、知識清單
水的電解
實(shí)驗(yàn)裝置：________。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________。
氣體檢驗(yàn)：________。
文字表達(dá)式：________。
分解反應(yīng)
概念：________。
特點(diǎn)：________。
氫能源
優(yōu)點(diǎn)：________。
目前面臨的問題：________。
三、要點(diǎn)講解
水的電解
實(shí)驗(yàn)裝置：由電源、電極、水槽、導(dǎo)線等組成，通常使用直流電。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩電極上均有氣泡產(chǎn)生，且正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為 1:2 。
氣體檢驗(yàn)：正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，證明是氫氣。
文字表達(dá)式： 水 氫氣+氧氣。水分子在通電條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子重新組合成氧分子。
常考易錯(cuò)點(diǎn)：對實(shí)驗(yàn)裝置的組成不熟悉；記錯(cuò)正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比；氣體檢驗(yàn)方法錯(cuò)誤；不能從微觀角度理解水電解的過程。
分解反應(yīng)
概念：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。
特點(diǎn)：“一變多”。
常考易錯(cuò)點(diǎn)：與化合反應(yīng)混淆；不能準(zhǔn)確判斷一個(gè)反應(yīng)是否為分解反應(yīng)。
氫能源
優(yōu)點(diǎn)：燃燒產(chǎn)物是水，無污染；熱值高；來源廣。
目前面臨的問題：制取成本高；儲存和運(yùn)輸困難。
常考易錯(cuò)點(diǎn)：對氫能源的優(yōu)點(diǎn)和面臨的問題理解不全面。
四、例題賞析
關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的
C. 電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D. 電解水時(shí)，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為 1:2
答案：A
解析：水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水中不含氫分子和氧分子，A 選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、C、D 選項(xiàng)說法均正確。
五、考點(diǎn)集訓(xùn)
電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是（ ）
A. 氧氣 B. 氫氣 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳
下列關(guān)于分解反應(yīng)的說法中，正確的是（ ）
A. 生成物一定是單質(zhì)
B. 反應(yīng)物一定是化合物
C. 反應(yīng)一定需要加熱
D. 反應(yīng)前后元素種類可能改變
下列有關(guān)氫能源的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 氫氣燃燒無污染
B. 氫能源目前已廣泛使用
C. 氫氣是一種理想的高能燃料
D. 利用水制取氫氣的成本較高

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