資源簡介

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2024年秋季
滬科版（2024）物理
八年級全冊
第四章 神奇的透鏡
大單元整體設計
單元主題概覽
單元教學目標
1. 了解凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用。(要求提高，2011版課標為“認識凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用?！?
2. 探究并了解凸透鏡成像的規律。了解凸透鏡成像規律 的應用。(要求提高，2011版課標為“探究并知道凸透鏡成像的規律。了解凸透鏡成像規律的應用?！?
能正確區分凹透鏡和凸透鏡；知道透鏡的光 心、主光軸、焦點和焦距；了解凸透鏡和凹透。
了解凸透鏡成像規律，了解凸透鏡成像規律。
單元知識架構
第四章
神奇的透鏡
第一節 凸透鏡與凹透鏡
物理觀念
1. 認識透鏡的結構特點 , 認識透鏡的主光軸 、焦點 、焦距 、光心 ;
2.了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用。
科學思維
1. 會通過對比方法對透鏡進行分類。
2.會畫凸透鏡和凹透鏡三條特殊光線的光路圖。
重點
難點
科學探究
1.通過實驗探究透鏡對光的作用 ;
2.會通過實驗測量凸透鏡的焦距。
科學態度與責任
通過對透鏡的學習 , 形成應用知識服務生活和社會的意識。
重點
難點
游客在森林中隨意丟棄的礦泉水瓶 , 在陽光的照射下引發火災。
思考:一個小小的礦泉水瓶怎么就引發了火災呢？
觀察照相機 、教室內的實物投影儀 、同學們戴的眼鏡、監控攝像頭等眾多光學器械。
思考：它們為什么能夠成像 , 它們又是怎樣成像的呢
我國航天員在我們自己的空間站中進行了“天宮課堂”授課 , 其中航天員做了一個實驗：在一個水球中加入一個氣泡 , 結果出現了一個奇特的現象:有一倒一正的兩個像 , 這是怎么回事呢？
任務一、認識透鏡
面鏡不透光 、反射光 ；透鏡透光 、折射光。
透鏡能夠透光， 是使光發生折射的光學器件。
觀察：面鏡（平面鏡和球面鏡）和透鏡（凸透鏡和凹透鏡）的不同 。
任務一、認識透鏡
“薄透鏡”中“薄”的含義：如果透鏡的厚度遠小于球面直徑，我們就稱這種透鏡為薄透鏡。
凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡。
凹透鏡：中間薄，邊緣厚的透鏡。
討論 、思考并說出凸透鏡和凹透鏡在結構上的不同。
任務二、探究透鏡對光的作用
用激光筆顯示平行于主光軸的光線射凸透鏡和凹透鏡。觀察并分析實驗現象。
凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。
任務二、探究透鏡對光的作用
思考：凸透鏡為什么對光線有會聚作用 凹透鏡為什么對光線有發散作用
分析：三棱鏡對一束光的折射現象 , 最終折射光線都要向三棱鏡的底邊偏折。而凸透鏡和凹透鏡都可以看成是三棱鏡的不同組合。進而我們可以用微分的方法把凸透鏡和凹透鏡看成許多棱鏡的漸進式組合。
任務三、認識幾個概念
光心(O) :透鏡的中心。
光軸(主光軸) :通過光心且垂直于透鏡表面的直線。 焦點(F):平行于主光軸的光經凸透鏡折射后會聚的點。 凸透鏡的焦點是實際光線會聚而成的，是實焦點；
凹透鏡的焦點是光線的反向延長線的交點 , 不是實際光線會聚成的 , 是虛焦點。
焦距(f ) :焦點到光心的距離。根據光的可逆性 , 透鏡左右兩側各有一個焦點(虛焦點) 。
任務四、掌握三條特殊光線
觀察和分析認識透鏡對光線的作用光路圖 , 從中發現這些光線有怎樣的規律
任務四、掌握三條特殊光線
總結：平行過焦，過焦平行，過心不變。
透鏡的幾個基本概念
透鏡的分類
凸透鏡：會聚透鏡
凹透鏡：發散透鏡
主光軸
焦距
透鏡對光
的作用
凸透鏡對光起會聚作用
凹透鏡對光起發散作用
透
鏡
光心
焦點
1.如圖所示的四個透鏡 , 屬于凸透鏡的有 , 屬于凹透鏡的有 。 (均填序號)
②③
①④
B
2.如圖 , 表示對入射光線起會聚作用的圖是 （　?。?br/>A. (a)圖和(b)圖 B. (a)圖 、(b)圖和(c)圖
C. 只有(a)圖 D. (a)圖 、(b)圖 、(c)圖和(d)圖
C
3.在利用太陽光測凸透鏡的焦距實驗中 , 小明拿一個凸透鏡正對著太陽光 , 再把一張白紙放在凸透 鏡的另一側 , 如圖所示 , 當在紙上呈現出一個并非最小的光斑時 , 為了找到焦點的位置 , 則（　?。?br/>A. 應將凸透鏡向上平移 , 遠離白紙
B. 應將凸透鏡向下平移 , 靠近白紙
C. 應將凸透鏡上下平移 , 直到白紙上呈現一個最小最亮的光斑
D. 無論將凸透鏡怎樣平移都無法使白紙上呈現一個最小最亮的光斑
4.請在圖中畫出入射光線通過透鏡后的折射光線。
解：
解：
5.如圖所示，一條入射光線過凹透鏡光心，一條折射光線與主光軸平行。請將光路補畫完整。
1.作業本作業
完成對應練習。
謝謝！同學們再見！

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