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(共23張PPT)
思想政治（統(tǒng)編版）
必修 3
第八課 法治中國建設(shè)
8.3 法治社會
政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)，認(rèn)可和接受國家的各項法律規(guī)章制度，建設(shè)法治社會。
科學(xué)精神: 理解法治社會的內(nèi)涵、特征、措施和意義。
法治意識：全民學(xué)法、懂法、守法、用法，建設(shè)法治社會、法治國家、法治政府。
公共參與：在日常生活中，參與法治社會建設(shè)，開展法治宣傳教育，增強(qiáng)法治觀念，樹立法治意識。
核心素養(yǎng)
本講內(nèi)容
一 法治社會的內(nèi)涵
二 法治社會的特征
三 建設(shè)法治社會
四 建設(shè)法治社會的意義
1．法治社會的內(nèi)涵
一、法治社會的內(nèi)涵
法律得到普遍公認(rèn)和遵從、社會治理依法開展、公共生活和諧有序的社會。
在法治中國建設(shè)“三位一體”的工作格局中，法治社會是法治國家、法治政府建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。只有實現(xiàn)全社會對法治的普遍信仰，才能為全面推進(jìn)依法治國提供堅實的思想基礎(chǔ);只有不斷打造整個社會尊法學(xué)法守法用法的法治環(huán)境，才能為全面推進(jìn)依法治國提供廣泛的社會基礎(chǔ);只有公平正義得到切實維護(hù)，公民權(quán)利得到有效保障，廣大群眾才會發(fā)自內(nèi)心地崇尚和擁護(hù)法治，才能為全面推進(jìn)依法治國打牢群眾基礎(chǔ)。
法治國家
法治政府
法治社會
2．法治社會的特征
一、法治社會的內(nèi)涵
在法治社會中，人人尊法學(xué)法守法用法，全體公民、社會組織對于法律發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可和接受，普遍認(rèn)可法律是社會生活中所有人都應(yīng)遵守的基本規(guī)范。
（1）全社會對法治普遍信仰，實施法治成為全社會的一致追求。
你身邊是否存在酒后駕車行為
治理酒后駕車還可以有哪些做法 請你提出建議。
隨著我國加大對酒駕行為的查處力度，特別是從2011年“醉駕入刑”后，酒后駕車行為及因此造成的交通事故死亡人數(shù)均有不同程度的下降。
2．法治社會的特征
一、法治社會的內(nèi)涵
無論是在私人生活領(lǐng)域，還是在公共生活領(lǐng)域，法律的要求得到普遍的遵守，權(quán)利得以實現(xiàn)，義務(wù)得到履行，違法犯罪行為得到有效遏制。
（2）憲法和法律得到有效實施和普遍遵守，社會各個領(lǐng)域依法運行。
2．法治社會的特征
一、法治社會的內(nèi)涵
在糾紛發(fā)生后，人們普遍依據(jù)法律主張自己的權(quán)利，通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式有效處理糾紛、化解矛盾。
（3）社會糾紛依法得到解決，公平正義得到切實維護(hù)和實現(xiàn)。
法治社會建設(shè)需要全社會共同參與。必須在全社會弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，深入開展法治宣傳教育，增強(qiáng)全社會法治觀念，推動全社會樹立法治意識。
（1）深入開展法治宣傳教育，推動全社會樹立法治意識
1．建設(shè)法治社會
二、建設(shè)法治社會
請你查閱資料，圍繞上述措施，就加強(qiáng)基層社會治理提出建議。
　　關(guān)于基層社會治理，《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》提出了諸多措施。
◆發(fā)揮群團(tuán)組織、社會組織作用，實現(xiàn)政府治理和社會調(diào)節(jié)良性互動。
◆注重發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在基層社會治理中的重要作用。
深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，支持各類社會主體自我約束、自我管理。發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。
（2）提高社會治理法治化水平
1．建設(shè)法治社會
二、建設(shè)法治社會
完
備
的
法
律
服
務(wù)
體
系
推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)，完善法律援助制度，擴(kuò)大援助范圍，健全司法救助體系。保證人民群眾在遇到法律問題或者權(quán)利受到侵害時獲得及時有效的法律幫助。
（3）建設(shè)完備的法律服務(wù)體系
1．建設(shè)法治社會
二、建設(shè)法治社會
結(jié)合社會現(xiàn)實，說說人民調(diào)解制度是如何發(fā)揮化解社會矛盾、維護(hù)社會和諧作用的。
老王和老許兩家是鄰居，因為 雨水排放問題產(chǎn)生糾紛，甚至動手打架。聽到這一消息后，村人民調(diào)解委員 會主任連忙趕到現(xiàn)場。主任指出他們不該動手，待他們情緒穩(wěn)定后，給他們講道理、說法律，分析利弊，幫助他們認(rèn)識動手打人可能造成的嚴(yán)重后果。經(jīng)過勸導(dǎo)，兩家最終協(xié)商解決了排水問題。
人民調(diào)解員植根基層，來自群眾，熟悉社情民意，處于預(yù)防化解矛盾的最前沿。通過人民調(diào)解，大量糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)，筑牢了維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的防線。人民調(diào)解制度已經(jīng)成為訴訟程序之外化解矛盾、解決紛爭的重要方式。
①強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)益、化解社會矛盾中的權(quán)威地位，引導(dǎo)和支持人們理性表達(dá)訴求、依法維護(hù)權(quán)益。
②完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等有機(jī)銜接、相互協(xié)調(diào)的多元糾紛解決機(jī)制。
（4）健全社會矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制
1．建設(shè)法治社會
二、建設(shè)法治社會
(1)能夠更好地形成全社會學(xué)法、信法、用法的氛圍，增進(jìn)社會共識，維護(hù)社會秩序。
(2)能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，有效化解社會矛盾，實現(xiàn)社會和諧。
2．建設(shè)法治社會的意義
二、建設(shè)法治社會
課堂小結(jié)
法治社會
建設(shè)
法治社會
措施
意義
法治社會的內(nèi)涵
內(nèi)涵
特征
課堂練習(xí)
1．新疆維吾爾自治區(qū)集中一年時間在全區(qū)廣泛開展“深化‘法律六進(jìn)’推進(jìn)依法治國”法制宣傳教育主題活動。活動的開展有利于(　　)
①進(jìn)一步弘揚社會主義法治精神
②增強(qiáng)全民的法治觀念
③提高全社會法治化管理水平，推進(jìn)依法治國基本方略
④司法體制和維護(hù)權(quán)益機(jī)制不斷完善
A．①②③　　　　　　 B．②③④
C．①③④ D．①②④
A
課堂練習(xí)
2.“司法局喊你來當(dāng)人民陪審員了！”2018年底，不少北京市民收到了一條短信，告知已被隨機(jī)抽選為人民陪審員的候選人。這是《中華人民共和國人民陪審員法》頒布實施后，第一次嘗試從常住人口中隨機(jī)抽選候選人，以確保群眾參與的廣泛性。下列選項正確的是(　　)
①從市民中抽選人民陪審員，滿足了公眾行使國家權(quán)力的訴求　②公民依法參加審判活動，有利于促進(jìn)司法公正，提升司法公信　③讓普通市民參加審判活動，目的在于提高法院的審判工作效率　④這一舉措可以促進(jìn)公眾直接接觸、了解法律，推動法治社會建設(shè)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
謝謝

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