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【文言文全解精煉】統編版語文九年級全一冊 15《陳涉世家》(共11頁,pdf版)

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【文言文全解精煉】統編版語文九年級全一冊 15《陳涉世家》(共11頁,pdf版)

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文言文
全解精練
陳涉世家
作者簡介
司馬遷(約前145一?),字子長,西漢夏陽(現陜西韓城南)人,中國古代偉大
的史學家、文學家、思想家,被后人尊稱為“史圣”。他的最大貢獻是創作了中國第
一部紀傳體通史《史記》(原名《太史公書》)。《史記》記載了從上古傳說中的黃帝
時期,到漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。司馬遷以其“究天人之際,通古
今之變,成一家之言”的史識完成的史學巨著《史記》,是“二十五史”之首,被魯迅
譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
作品簡介
《史記》是中國第一部紀傳體通史,也是中國第一部傳記文學。這部書記載了
從傳說中的黃帝至漢武帝共3000多年的歷史。全書共130篇,52萬余字,分為
本紀、世家、列傳這三種體例,包括十二“本紀”(記歷代帝王政跡),十“表”(大事年
表)、八“書”(記各種典章制度)、三十“世家”(記諸侯國興亡)、七十“列傳”(記重要
歷史人物的言行事跡)。書中史料詳實,作者思想傾向也極為鮮明。例如課文《陳
涉世家》,陳勝首事反素,功大,故入世家。
中心思想
課文記敘了陳勝、吳廣領導的我國歷史上第一次農民起義的原因、經過及浩大
138
陳涉世家
聲勢,表現了農民起義的偉大力量,贊頌了陳勝、吳廣的反抗精神以及歷史功績。
寫作特點
1.前后照應。文章開頭寫陳勝年輕時期的抱負,以“鴻鵠之志”引出下文,為
“舉大計”設下伏筆。中間寫“舉大計”的過程,從“死國”“死即舉大名”的意念、起
義策略口號的提出、“大楚興,陳勝王”這一讖語的制作,都可以看出他心中大有丘
壑。結尾寫起義軍人陳,陳勝被立為王,正是“鴻鵠之志”的實現。如此前后照應,
使全篇結構顯得極其嚴謹,無懈可擊。
2.選材詳略得當。從全篇上來看,詳寫起義的準備和發動的過程,略寫陳勝
少時與人傭耕、起義軍的進攻路線、農民政權的建立等。至于各地的反秦斗爭則
僅用一句話帶過。在詳寫的那一部分里,重點寫陳勝的謀劃,其余如大澤鄉遇雨、
問卜、士卒夜驚恐、為壇而盟等都寫得比較簡略。這樣有詳有略地來寫,突出表現
了陳勝的非凡才略。
3.言簡而意完整,話少而情洋溢。如“攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下”。動詞“攻”
“收”“下”用得很活。再如,“旦日,卒中往往語,皆指目陳勝”,活靈活現地寫了士
卒敬仰陳涉的微妙神態。還有,“尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉”,
“挺”“奪”“殺”“佐”幾個富有動作層次的詞將在一瞬間里所發生的一場激烈搏斗
傳神地寫了出來。作者沒有工筆細描,只抓住幾個富有表現力的詞,就情味濃郁
地在讀者面前舒展出一幅幅反映某一事件全貌的畫圖,以少勝多,語言潔凈如洗。
文言文注釋及評折
名師點評
陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字
陳勝,是陽城人,表字叫涉。吳廣,是陽夏縣人,表字叫
通假字
世家:《史記》傳記的一種,主要是為王侯將相所作的傳記。陳勝
1.為天下唱,宜多應者(“唱”同
雖出身雇農,但他首事反秦,功大,又曾建立“張楚”政權,故給予他重
“倡”,首發)
要的歷史地位,列入“世家”。陽城:今河南登封東南。陽夏(jǎ):今河
2.卜者知其指意(“指”同“旨”,
南太康。
目的,用意)
叔。陳涉少時,嘗與人

耕,
3.固以怪之矣(“以”同“已”,
叔。陳涉年輕時,曾同別人一起被雇傭耕地,
已經)
嘗與人傭耕:曾經同別人一道受雇傭耕作。傭,受度傭。
139參考答案
參考答案
只識彎弓射大雕。
沁園春·雪
5.承上啟下的過渡作用
對接訓練
中考對接
一、1.(1)A(B、D讀shd,C讀shuo.)
一、1.著我舊時裳2.蕭關逢候騎
(2)D(D讀sà0,其他都讀sa0。)
3.干戈寥落四周星4.綠楊陰里白沙堤
(3)B(A讀zhē,C讀shé,D讀z。)
5.別是一番滋味在心頭6.無案牘之勞形
2.(1)本在冀州之南河陽之北(2)廣
7.看紅裝素裹分外妖嬈
義的文化政治、思想、文化(3)太陽
8.曉鏡但愁云鬢改夜吟應覺月光寒
中國革命的光輝前途
二、1,只識彎弓射大雕
3.(1)“舞”“馳”兩個動詞的使用,側面描
2.須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
寫山原,刻畫了祖國山河的宏偉形象,生
3.含義相同。“略輸”與“稍遜”都是稍差
動地展現了“北國風光”的壯麗奇觀。同
之意,“文采”與“風騷”都指廣義文化。
時,通過擬人手法,也抒發了自己對祖國
4.上闋:描寫;下闋:議論。
山河無限熱愛的激情,喚起了讀者強烈
5.山舞銀蛇,原馳蠟象。
的民族自豪感。(2)不能刪去。“只”
岳陽樓記
和前面的“輸”“遜”相照應,說明成吉思汗
只能以武力征服天下,而不能文治天下。
對接訓練
4.(1)望惜(2)看紅裝素裹,分外妖
一、l.zhéxi6 n shang ya hui xiao
嬈日月之行,若出其中:星漢燦爛,若
sao fei yào chan ting xi色
出其里(3)江山如此多嬌(4)嬴政
2.(1)同“俱”,全、皆(2)指天氣放晴
滅六國,統一度量衡劉徹頒行“推恩
(3)景象(4)詳盡(5)在…之前
令”李世民玄武門之變趙匡胤
3.A4.D5.C
杯酒釋兵權鐵木真統一蒙古各部落
6.(1)浮光躍金
靜影沉璧居廟堂之
(5)略
高處江湖之遠(2)因己而悲心曠
5.略(任選一句進行批注即可)
神怡,寵辱偕忘
二、1.對祖國的壯麗山河的贊美,對封建主
7.(1)登上這座樓,就會產生離開國都,
義的側面的批評,以詩人為代表的無產
懷念家鄉,擔心被說壞話,懼怕被批評指
階級要領導世界的壯志豪情。
責的心情,再抬眼望去盡是蕭條冷落的
2.上闋:寫北方雪景,贊美祖國山河的壯
景象,一定會感慨萬千而十分悲傷了。
麗。下闋:評古論今,贊頌無產階級要領
(2)處在高高的朝堂上就為百姓憂慮,處
導世界的壯志豪情。
在僻遠的江湖間就為國君憂慮。
3.“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”在
二、(一)1.D
內容上,勾畫出一幅北方雄偉壯觀的雪
2.(1)日光(2)圓形的玉(3)持、執
景概貌圖;在結構上,總領下文的描寫,
3.(1)陰冷的風怒吼著,渾濁的波浪沖向
為下文具體分寫雪景做好鋪墊。
天空。(2)上下天色湖光相接,一片碧
4.望:長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓
綠,廣闊無際。
失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公
4.第一段寫的是陰雨天氣,描繪了蕭條
試比高。惜:秦皇漢武,略輸文采;唐宗
陰冷的景象,抒發了凄涼悲傷的情感;第
宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,
二段寫的是晴朗天氣,描繪了春光明媚
179

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