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【文言文全解精煉】統編版語文九年級全一冊 12《課外古詩詞誦讀》(共6頁,pdf版)

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  1. 二一教育資源

【文言文全解精煉】統編版語文九年級全一冊 12《課外古詩詞誦讀》(共6頁,pdf版)

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參考答案
參考答案
只識彎弓射大雕。
沁園春·雪
5.承上啟下的過渡作用
對接訓練
中考對接
一、1.(1)A(B、D讀shd,C讀shuo.)
一、1.著我舊時裳2.蕭關逢候騎
(2)D(D讀sà0,其他都讀sa0。)
3.干戈寥落四周星4.綠楊陰里白沙堤
(3)B(A讀zhē,C讀shé,D讀z。)
5.別是一番滋味在心頭6.無案牘之勞形
2.(1)本在冀州之南河陽之北(2)廣
7.看紅裝素裹分外妖嬈
義的文化政治、思想、文化(3)太陽
8.曉鏡但愁云鬢改夜吟應覺月光寒
中國革命的光輝前途
二、1,只識彎弓射大雕
3.(1)“舞”“馳”兩個動詞的使用,側面描
2.須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
寫山原,刻畫了祖國山河的宏偉形象,生
3.含義相同。“略輸”與“稍遜”都是稍差
動地展現了“北國風光”的壯麗奇觀。同
之意,“文采”與“風騷”都指廣義文化。
時,通過擬人手法,也抒發了自己對祖國
4.上闋:描寫;下闋:議論。
山河無限熱愛的激情,喚起了讀者強烈
5.山舞銀蛇,原馳蠟象。
的民族自豪感。(2)不能刪去。“只”
岳陽樓記
和前面的“輸”“遜”相照應,說明成吉思汗
只能以武力征服天下,而不能文治天下。
對接訓練
4.(1)望惜(2)看紅裝素裹,分外妖
一、l.zhéxi6 n shang ya hui xiao
嬈日月之行,若出其中:星漢燦爛,若
sao fei yào chan ting xi色
出其里(3)江山如此多嬌(4)嬴政
2.(1)同“俱”,全、皆(2)指天氣放晴
滅六國,統一度量衡劉徹頒行“推恩
(3)景象(4)詳盡(5)在…之前
令”李世民玄武門之變趙匡胤
3.A4.D5.C
杯酒釋兵權鐵木真統一蒙古各部落
6.(1)浮光躍金
靜影沉璧居廟堂之
(5)略
高處江湖之遠(2)因己而悲心曠
5.略(任選一句進行批注即可)
神怡,寵辱偕忘
二、1.對祖國的壯麗山河的贊美,對封建主
7.(1)登上這座樓,就會產生離開國都,
義的側面的批評,以詩人為代表的無產
懷念家鄉,擔心被說壞話,懼怕被批評指
階級要領導世界的壯志豪情。
責的心情,再抬眼望去盡是蕭條冷落的
2.上闋:寫北方雪景,贊美祖國山河的壯
景象,一定會感慨萬千而十分悲傷了。
麗。下闋:評古論今,贊頌無產階級要領
(2)處在高高的朝堂上就為百姓憂慮,處
導世界的壯志豪情。
在僻遠的江湖間就為國君憂慮。
3.“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”在
二、(一)1.D
內容上,勾畫出一幅北方雄偉壯觀的雪
2.(1)日光(2)圓形的玉(3)持、執
景概貌圖;在結構上,總領下文的描寫,
3.(1)陰冷的風怒吼著,渾濁的波浪沖向
為下文具體分寫雪景做好鋪墊。
天空。(2)上下天色湖光相接,一片碧
4.望:長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓
綠,廣闊無際。
失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公
4.第一段寫的是陰雨天氣,描繪了蕭條
試比高。惜:秦皇漢武,略輸文采;唐宗
陰冷的景象,抒發了凄涼悲傷的情感;第
宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,
二段寫的是晴朗天氣,描繪了春光明媚
179文言文
全解精練
課外古詩詞誦讀
定風波
蘇軾
作者簡介
見前文《江城子·密州出獵》的作者簡介。
作品簡介
這首詞通過記敘野外途中偶遇風雨這一生活中的小事,于簡樸中見深意,于
尋常處生奇景,表現了詞人曠達超脫的胸襟,寄寓著超凡脫俗的人生理想。
原文
三月七日,沙湖①道中遇雨,雨具先去②,同行皆狼狽,余獨不覺。
已而遂晴,故作此詞。
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯③且徐行。竹杖芒鞋①輕勝馬,誰怕?
一蓑煙雨任平生。
料峭⑤春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟 處,歸
去,也無風雨也無晴。
注釋
①沙湖:在黃州東南三十里處。②雨具先去:有人帶雨具先走了。③吟嘯:高聲吟詠。
④芒鞋:草鞋。⑤料峭:形容微寒。⑥蕭瑟:指風雨吹打樹木的聲音。
112
課外古詩詞誦讀
譯文警
三月七日,在沙湖道上趕上了下雨,拿著雨具的仆人先前離開了,同行的人都
覺得很狼狽,只有我不這么覺得。過了一會兒天晴了,就作了這首詞。
不要害怕樹林中風雨的聲音,何妨高聲吟詠從容而行。拄竹杖曳草鞋輕便勝
過騎馬,這都是小事情又有什么可怕?披一蓑衣在風雨中度平生也處之泰然。
料峭的春風把我的酒意吹醒,身上略微感到一些寒冷,看山頭上斜陽殷殷迎
來了笑臉。回首來程風雨瀟瀟的情景,歸去,不管它是風雨還是放晴。
評析
這首詞雖然篇幅短小,但意境深邃,內蘊豐富,詮釋了作者的人生信念,展現
了作者的精神追求,體現了他樂觀曠達的生活態度。
臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游
陳與義
作者簡介
陳與義(1090一1138),字去非,號簡齋,洛陽(今屬河南)人,北宋末、南宋初年
的杰出詩人。原屬江西詩派,宋室南渡后,其詩風有了明顯轉變,由清新明凈趨向
沉郁悲壯。陳與義也擅長寫詞,其詞意境與詩相近,有清婉奇麗的特點,而豪放處
又接近蘇軾的風格。作品有《簡齋集》《無住詞》。
作品簡介
這首詞是作者晚年追憶洛中朋友和舊游時寫下的感懷之作。上闋回顧已經
淪落敵國之手的家鄉以及早年自在快樂的生活,下闋回到現實,概括詞人從踏上
仕途所經歷的顛沛流離和國破家亡的痛苦生活,結句將沉摯的悲感化為曠達的
襟懷。
113
文言文
全解精練
原文警
憶昔午橋①橋上飲,坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影
里,吹笛到天明。
二十余年如一夢,此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少
事,漁唱起三更 。
注釋
①午橋:在洛陽城南十里。②漁唱起三更:漁歌在夜半響起。
譯文
回憶年輕時在午橋橋上酣飲,座中多是杰出的才俊。月光隨長溝水波奔涌,
流去悄然無聲。對著杏花疏落的清影,我們吹笛直到天明。
二十多年如同夢境,此身劫后雖存,每想起一切,只覺得魄悸魂驚!如今我閑登
小樓,觀賞雨后初晴的月夜美景,感嘆古今有多少興亡事,都付與漁父歌唱在三更。
評析
這首詞直抒胸臆,表情達意真切感人,通過上下兩闋的今昔對比,抒發對家國
和人生的驚嘆與感慨,韻味深遠綿長。
太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦
辛棄疾
作者簡介
見前文《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者簡介。
作品簡介
據詞題可知,此詞當作于宋孝宗淳熙元年(1174)中秋夜,為贈友之作。當時
114

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