資源簡介 文言文全解精練參考答案中考對接三峽1.(1)逆流而上(2)延長(3)看,回頭看對接訓練(4)就是-、1.B2.A2.A3.(1)酈道元南北朝地理學文學3.(1)這(白帝和江陵)中間相距一千二百(2)瞿塘峽巫峽西陵峽重慶奉節多里,即使騎上飛奔的馬,駕馭著長風,也湖北宜昌(3)重巖疊嶂隱天蔽日素不覺得(比它)快。(2)登上山走了一湍綠潭回清倒影哀傷悲涼寒氣透骨里多路,就看見山泉汩汩地往下流瀉。朝辭白帝彩云間千里江陵一日還4.第一問:夏水大而湍急;春冬水清而透明;二、1.(1)于,在(2)同“缺”(3)直立像秋水小而清冷。第二問:危壁出泉:疏竹掩映。屏障的山峰(4)早晨的陽光,這里指太陽(5)大的土山,這里泛指山陵短文二篇(6)即使(7)肅殺,凄寒(8)延長對接訓練(9)傳來-、1.A2.C3.D4.D2.沿溯朝暮5.(1)陶弘景南朝齊梁(2)山川之3.峽谷深澗懸泉瀑布急流綠潭高美古來共談高峰入云清流見底猿怪石古柏寒林實是欲界之仙都(3)蘇軾文集蘇軾4.寒肅凄哀子瞻東坡居士文學散文蘇洵5.點明了地點和范圍。蘇轍三蘇(4)庭下如積水空明水6.(1)到(2)有的(3)停止(4)快中藻、荇交橫蓋竹柏影也曠達(5)資料,(書上)記載(6)稱贊二、1.信給謝中書的信7.一到那里,感到特別欣喜,才相信耳聞2.(1)對偶、夸張(2)對偶、借代不如親眼所見。3.通過寫人間奇景,表達了作者對大自8.自非亭午夜分,不見曦月。然的喜愛之情。9.常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,4.A5.B哀轉久絕。兩岸猿聲啼不住,輕舟已6.賞月的閑適,被貶官后的淡淡哀愁,面過萬重山。對挫折的豁達。118參考答案中考對接愛和歸隱山水之后的愜意自得之情。文1.(1)考慮,想到(2)共同,一起(3)有句運用排比、擬人、對偶等修辭手法,描時(4)命名繪了石門山山高谷翠、壯麗秀美的自然2.B景色,表達了作者對山水的熱愛和歸隱3.(1)哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松山水之后的愜意自得之情。柏?只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。中考對接(2)您懂得隱居的快樂嗎?即使是面南稱1.(1)隨著,順著(2)至,到達2.D尊的國君,也不能和他交換。3.(1)橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使在白4.C天,也像黃昏時那樣陰暗(2)那些整天忙于政務的人,看到這些幽與朱元思書美的山谷,就會流連忘返對接訓練4.寧靜淡泊或淡泊名利,向往寧靜閑適的生活-、1.B2.D3.C4.B唐詩五首5.(1)吳均南朝梁叔庠吳均體(2)先總后分奇山異水天下獨絕對接訓練比喻夸張清澈湍急山高樹多一、1.A景美富春江兩岸群山(3)書信2.(1)王績唐代田園詩山水詩游記(寫景)散文(4)風煙俱凈天相顧無相識長歌懷采薇(2)唐朝山共色崔顥晴川歷歷漢陽樹芳草姜姜鸚鵡二、1.(1)告(2)僅僅,只洲(3)唐代王維摩詰詩佛孟2.蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英相雜,綿綿浩然五律邊塞(4)李白唐代成韻。浪漫詩仙山隨平野盡江入大荒流3.蟬鳴鶴叫,水聲清越,猿猴啼叫,和諧(5)白居易樂天香山居士唐最動聽的聲音相互混雜,聲調悠長有音韻愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤之美二、1.(1)小牛,這里指牛群(2)看4.敘述敘述抒情不慕榮利、熱愛2.詩歌領聯妙在融情于景。詩中描寫了山水、歸隱自然、崇尚淡泊寧靜生活漫山遍野,樹葉枯黃,更兼殘陽盡染的蕭5.“爭”“限”“含”“蓄”四字運用擬人手瑟衰敗景象,景中寄寓了詩人孤獨、落寞法寫出了峭壁努力向上、孤峰阻擋的威的情懷。力、幽深山谷掩藏白云、深谷小溪集聚翠3.詩人在現實生活中輾轉漂泊,彷徨苦綠的秀美風光,表達了作者對山水的熱悶,找不到精神歸宿,又沒有真正的知119峽三峽作者簡介酈道元(約470一527),字善長,范陽涿縣(今河北涿州)人,南北朝時期北魏地理學家、文學家、散文家,官員。他的青少年時代是在青州度過的。北魏孝文帝太和中,他官至御史,為官清刻嚴峻,不避權貴,后為關右大使,被雍州刺史蕭寶夤暗殺。酈道元一生好學不倦,博覽群書,因有感于《水經》簡而難通,遂立志為《水經》作注。后他經實地考察,征引群書四百多種,寫就《水經注》四十卷,極大地豐富了原書內容?!端涀ⅰ冯m然屬于地理著作,但書中的描寫委婉曲折,文字峻潔明麗,在文學上也有較高的成就,可稱為我國游記文學的開創者,對后世游記散文的發展影響頗大。作品簡介《三峽》是一篇山水文言文,選自《水經注校證》卷三十四,題目是編者加的。《水經注》是酈道元在收集有關全國水道的記載,并結合自己的游歷見聞后為《水經》一書作的注釋。該書以《水經》為綱,詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等,是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。北魏宣武帝時期,酈道元來到三峽地區,被三峽壯麗的山水美景所吸引。那里的山高大雄偉,水湍急迅猛。然而當他聽到凄慘的猿鳴時,心情也變得寂寞凄涼起來。在得知三峽地區關稅沉重,漁民的生活十分悲慘、艱險和痛苦后,酈道元有感而發,創作了此篇文章。文言文全解精練中心思想本文以簡潔凝練、富有概括力的語言描繪了長江三峽四季風光之美,歌頌了祖國的大好河山,抒發了對祖國山河的摯愛之情。寫作特點1.以“總一分”的結構為順序寫作全文按先總后分的結構行文,描寫四季的景色,層次清晰,起訖分明,各具特色。2.言簡意賅,情景交融全文選取富有特征性的事物,寥寥幾筆,就讓境界全出,使讀者好像身臨其境。如以“朝發白帝,暮到江陵”表現水流湍急;以“素湍綠潭,回清倒影”形容江水澄澈,風光嫵媚:以“空谷傳響,哀轉久絕”渲染猿鳴幽凄、山谷空曠。3.重點突出,詳略分明。全文各個部分各有側重,互相映襯,互相補充,從不同角度寫出了三峽的特色,而下面的三個部分,又都圍繞著首段關于三峽總的特點來寫。4.運用多種寫作手法,寫景富有變化。作者運筆富于變化,有正面落筆,有側面烘托;有粗線勾勒,有工筆細描:有明言直寫,有隱喻暗示;有全景鳥瞰,有特寫鏡頭;有仰觀遠景,有俯察近物;有繪形寫貌,有摹聲錄音;有自己立言,有由人代語。雖只幾百字的短文,卻概括千里,包容四季,收納山水草木,羅入清猿怪柏,真可謂片言敵萬語,尺素羅千里。文言文注釋及評析名師點評自三峽七百里中,兩岸連山,略在七百里的三峽中,兩岸都是相連的高山,完全沒有古今異義自:于,在。三峽:瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總1.或王命急宣 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【文言文全解精煉】統編版語文八年級上 1《三峽》(共10頁,pdf版).pdf 【文言文全解精煉】統編版語文八年級上 參考答案(pdf版).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫