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周亞夫軍細柳
周亞夫軍細柳
作者簡介
司馬遷（約前145一約前90），字子長，夏陽（今陜西韓城）人，先世為周代史
官，父親司馬談任漢武帝太史令。司馬遷少時跟從大儒董仲舒、孔安國學習，二十
歲后漫游全國。漢武帝元封三年（前108），司馬遷得繼父職。他博覽漢室藏書，參
以游歷見聞，在其父累積編次的大量史料基礎(chǔ)上，于太初元年（前104）開始《史
記》的編寫。天漢二年（前99），司馬遷因替孤軍奮戰(zhàn)、不得已投降匈奴的李陵辯
解，被處腐刑。在獄中，他筆耕不輟。出獄后，他被授以大多由宦官充任的中書
令。這使他更加發(fā)憤著述，終于在征和初年（前92）左右，完成了這部巨著。他在
書成后不久即去世。
作品簡介
《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，被人們稱為“信史”。全書共有本紀
十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，列傳七十篇，共一百三十篇，記載了上起中
國上古傳說中的黃帝時代（約前3000年）下至漢武帝元年（前122）共三千多年的
歷史，是以人物傳記為中心來反映歷史內(nèi)容的一種體例。《史記》還是一部優(yōu)秀的
文學著作，在文學史上具有重要的地位，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
本文是《史記·絳侯周勃世家》中的一節(jié)。絳侯周勃是漢開國功臣。諸呂危
劉時，他與丞相陳平共謀誅諸呂，立孝文皇帝。周亞夫是周勃之子，先為河內(nèi)守，
因其兄絳侯勝之有罪，以賢封為絳侯，續(xù)絳侯后。他歷仕文帝、景帝兩朝，曾任河
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文言文
全解精練‖
內(nèi)郡太守、中尉、太尉、丞相等職，以善于將兵、直言持正著稱。后周亞夫因得罪景
帝下獄，絕食而死。本文即記載他為河內(nèi)守駐軍細柳時的一段事跡。
中心思想
本文敘述了漢文帝到霸上、棘門、細柳勞軍的經(jīng)過，贊揚了周亞夫的忠于職
守、治軍嚴明和不卑不亢、剛正不阿，同時體現(xiàn)出漢文帝的深明大義，知人善任。
寫作特點
1.善用對比和襯托手法，從側(cè)面突出人物形象。
文中采用正面描寫（周亞夫的言行）與側(cè)面描寫（霸上、棘門軍與細柳軍的對
比，細柳軍的嚴明軍紀)相結(jié)合的手法，從軍容軍紀等方面對比襯托，體現(xiàn)了周亞
夫治軍嚴整、軍紀嚴明、剛正不阿，恪盡職守、不阿諛奉承、不趨炎附勢的“真將軍”
形象。
2.在刻畫人物形象時，主要側(cè)重人物的動作、神態(tài)描寫。
本文在對漢文帝的塑造上，更多地運用了神態(tài)與動作描寫。如“天子為動，改
容式車”中，簡單的一句“改容式車”，便將漢文帝的表情和動作刻畫出來，其心理
活動也就自然地展示在了我們面前。
3.圍繞中心選材，詳略得當。
在選材上，作者選取了細柳營巡視這一場面，對細柳營軍士的表現(xiàn)詳寫，對周
亞夫的表現(xiàn)略寫，更好地表現(xiàn)了人物的特點，可謂選取精當。
文言文注釋及評析
文帝之后六年，匈奴大人邊。
乃以
漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模入侵漢朝邊境。于是，朝
名師點評
文帝：漢高祖劉邦之子劉恒，前180年至前157
年在位。匈奴：我國古代北方的游牧民族。
古今異義
1.軍霸上
宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將
古義：駐軍
廷委派宗正劉禮為將軍，駐軍在霸上；祝茲侯徐厲為將
今義：軍隊
86文言文
全解精練
參考答案
中考對接
三
峽
1.(1)逆流而上(2)延長(3)看，回頭看
對接訓(xùn)練
(4)就是
-、1.B2.A
2.A
3.(1)酈道元南北朝地理學
文學
3.(1)這（白帝和江陵）中間相距一千二百
(2)瞿塘峽巫峽西陵峽
重慶奉節(jié)
多里，即使騎上飛奔的馬，駕馭著長風，也
湖北宜昌(3)重巖疊嶂隱天蔽日素
不覺得（比它）快。(2)登上山走了一
湍綠潭回清倒影哀傷悲涼寒氣透骨
里多路，就看見山泉汩汩地往下流瀉。
朝辭白帝彩云間千里江陵一日還
4.第一問：夏水大而湍急；春冬水清而透明；
二、1.(1)于，在(2)同“缺”(3)直立像
秋水小而清冷。第二問：危壁出泉：疏竹
掩映。
屏障的山峰(4)早晨的陽光，這里指太
陽(5)大的土山，這里泛指山陵
短文二篇
(6)即使(7)肅殺，凄寒(8)延長
對接訓(xùn)練
(9)傳來
-、1.A2.C3.D4.D
2.沿溯朝暮
5.(1)陶弘景南朝齊梁(2)山川之
3.峽谷深澗懸泉瀑布
急流綠潭
高
美古來共談高峰入云清流見底
猿怪石古柏寒林
實是欲界之仙都(3)蘇軾文集蘇軾
4.寒肅凄哀
子瞻東坡居士文學散文蘇洵
5.點明了地點和范圍。
蘇轍三蘇(4)庭下如積水空明水
6.(1)到(2)有的(3)停止(4)快
中藻、荇交橫蓋竹柏影也曠達
(5)資料，（書上）記載(6)稱贊
二、1.信給謝中書的信
7.一到那里，感到特別欣喜，才相信耳聞
2.(1)對偶、夸張(2)對偶、借代
不如親眼所見。
3.通過寫人間奇景，表達了作者對大自
8.自非亭午夜分，不見曦月。
然的喜愛之情。
9.常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，
4.A5.B
哀轉(zhuǎn)久絕。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已
6.賞月的閑適，被貶官后的淡淡哀愁，面
過萬重山。
對挫折的豁達。
118
參考答案
中考對接
愛和歸隱山水之后的愜意自得之情。文
1.(1)考慮，想到(2)共同，一起(3)有
句運用排比、擬人、對偶等修辭手法，描
時(4)命名
繪了石門山山高谷翠、壯麗秀美的自然
2.B
景色，表達了作者對山水的熱愛和歸隱
3.(1)哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松
山水之后的愜意自得之情。
柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。
中考對接
(2)您懂得隱居的快樂嗎？即使是面南稱
1.(1)隨著，順著(2)至，到達2.D
尊的國君，也不能和他交換。
3.(1)橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白
4.C
天，也像黃昏時那樣陰暗
(2)那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽
與朱元思書
美的山谷，就會流連忘返
對接訓(xùn)練
4.寧靜淡泊或淡泊名利，向往寧靜閑適的生活
-、1.B2.D3.C4.B
唐詩五首
5.(1)吳均南朝梁叔庠吳均體
(2)先總后分奇山異水天下獨絕
對接訓(xùn)練
比喻夸張清澈湍急山高樹多
一、1.A
景美富春江兩岸群山(3)書信
2.(1)王績
唐代田園詩山水詩
游記（寫景）散文(4)風煙俱凈天
相顧無相識
長歌懷采薇(2)唐朝
山共色
崔顥晴川歷歷漢陽樹芳草姜姜鸚鵡
二、1.(1)告(2)僅僅，只
洲(3)唐代王維摩詰詩佛孟
2.蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿
浩然五律邊塞(4)李白唐代
成韻。
浪漫詩仙山隨平野盡江入大荒流
3.蟬鳴鶴叫，水聲清越，猿猴啼叫，和諧
(5)白居易樂天香山居士唐最
動聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長有音韻
愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤
之美
二、1.(1)小牛，這里指牛群(2)看
4.敘述敘述抒情不慕榮利、熱愛
2.詩歌領(lǐng)聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了
山水、歸隱自然、崇尚淡泊寧靜生活
漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭
5.“爭”“限”“含”“蓄”四字運用擬人手
瑟衰敗景象，景中寄寓了詩人孤獨、落寞
法寫出了峭壁努力向上、孤峰阻擋的威
的情懷。
力、幽深山谷掩藏白云、深谷小溪集聚翠
3.詩人在現(xiàn)實生活中輾轉(zhuǎn)漂泊，彷徨苦
綠的秀美風光，表達了作者對山水的熱
悶，找不到精神歸宿，又沒有真正的知
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