資源簡(jiǎn)介

《靜女》學(xué)案檢測(cè)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解《詩(shī)經(jīng)》有關(guān)常識(shí)，識(shí)記《詩(shī)經(jīng)》六義。
2.能有感情地誦讀詩(shī)歌，并通過對(duì)詩(shī)歌形象的分析，感受詩(shī)歌表現(xiàn)的感情。
3.分析詩(shī)中的藝術(shù)手法，提高學(xué)生的古詩(shī)文素養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)過程
（一）作品簡(jiǎn)介
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集。它收集了西周初年至春秋中葉約500年間的詩(shī)歌305篇，先秦稱為《詩(shī)》，或取其整數(shù)稱《詩(shī)三百》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)歌形式以四言為主，多數(shù)為隔句用韻，章法上具有重章疊句、反復(fù)詠唱的特點(diǎn)。
它廣泛地反映了古代社會(huì)生活，富于寫實(shí)精神，是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。
（二）詩(shī)經(jīng)“六義”
風(fēng)：帶有地方色彩的音樂，十五“國(guó)風(fēng)”，即十五個(gè)地方的民間歌謠。它保存了大量勞動(dòng)人民的口頭創(chuàng)作，具有濃厚的民歌特色和鮮明的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。
雅：是正統(tǒng)的宮廷樂歌，分為《大雅》和《小雅》。《大雅》用于諸侯朝會(huì)，《小雅》用于貴族宴饗。
頌：是統(tǒng)治階級(jí)宗廟祭祀的舞曲歌辭，分為《周頌》《魯頌》和《商頌》。
賦：鋪陳直敘，把思想感情及有關(guān)的事物平鋪直敘地表達(dá)出來(lái)。
比：以彼物比此物，即比喻 ，形象生動(dòng)地使本體的特征更鮮明突出。
興：先言他物以引起所詠之詞，即借助其他事物作為詩(shī)歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內(nèi)容。
（三）整理歸納文中的通假字
1、愛：
2、見：
3、說(shuō)：
4、女：
5、歸:
6、匪：
（四）分析詩(shī)歌中男女主人公的人物形象特點(diǎn)。
（五）“彤管”“荑草”作為本文的主要意象，其象征意味分別是什么？
（六）本詩(shī)主旨。
答案
（三）通假字見課下注釋
（四）女子：通過側(cè)面描寫和動(dòng)作描寫表現(xiàn)靜女嫻靜美好、活潑俏皮、多情率真、大膽開放的人物形象。（俟我于城隅、貽我彤管）
男子：通過動(dòng)作描寫表現(xiàn)男子真誠(chéng)守信、癡情憨厚的人物形象。（搔首踟躕）
（五）彤管如火象征愛情真摯熱烈；
荑草如雪象征愛情質(zhì)樸純潔。
（六）詩(shī)歌反映了古代廣大人民對(duì)自由婚姻和美好幸福的愛情生活的追求與向往。

展開更多......

收起↑