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第七課 學會歸納與類比推理學案【搶分秘籍】2025年高考政治一輪復習精講精練

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第七課 學會歸納與類比推理學案【搶分秘籍】2025年高考政治一輪復習精講精練

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2025年高考政治一輪復習精講精練
第七課 學會歸納與類比推理
【課標要求】
學會歸納推理、類比推理;評析常見的推理錯誤。
【核心素養(yǎng)】
科學精神:領(lǐng)會歸納推理的邏輯要義,掌握因果聯(lián)系的普遍性、客觀性和探究因果聯(lián)系的方法,樹立科學精神。
公共參與:運用實際事例比較完全歸納推理和不完全歸納推理,分析因果聯(lián)系的思維材料,養(yǎng)成觀察生活、善于思維的習慣。
【命題預測】
1.高頻考點:類比推理、歸納推理、探求因果。
2.題型預判:選擇題和非選擇題均會考查。命題常常結(jié)合生活經(jīng)常遇到的問題來進行考查。
【思維導圖】
【考點梳理】
必備知識一 歸納推理及其方法
一、歸納推理的含義
1.定義
以個別性或特殊性知識為前提,推出一般性的結(jié)論的推理形式叫作歸納推理。
2.分類
(1)不完全歸納推理:①前提只涉及認識的部分對象。②這種推理的前提與結(jié)論之間不具有保真關(guān)系,屬于邏輯推理分類中的或然推理。
(2)完全歸納推理:①前提遍及認識的全部對象。②這種推理的前提與結(jié)論之間具有保真關(guān)系,它不屬于邏輯推理分類中的或然推理。
3.重點認識不完全歸納推理
(1)含義:是根據(jù)某類認識對象中的部分對象具有或不具有某種屬性,推出該類全部對象具有或不具有某種屬性的歸納推理。
(2)必要性:有的認識對象太復雜,人們的精力、能力和認識的條件有限,無法對它們中的每個對象都進行考察,而且,在有些情況下,我們也沒有必要對認識對象的每種情況都進行考察。
(3)可能性:憑借思維的能動性,人們不對認識對象中的全部情況逐一進行考察,只考察其中的部分情況,往往也能得出一般性結(jié)論。
(4)意義:在日常生活和科學研究中有著重要意義。
二、歸納推理的方法
1.保證完全歸納推理的結(jié)論真實可靠,必須具備兩個條件
第一,斷定個別對象情況的每個前提都是真實的;
第二,所涉及的認識對象,一個都不能遺漏。
2.提高不完全歸納推理結(jié)論的可靠程度,需要在認識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系
(1)何為因果聯(lián)系:因果聯(lián)系是事物或現(xiàn)象之間引起與被引起的關(guān)系。一種現(xiàn)象的產(chǎn)生或消失,必定有它的原因。因果聯(lián)系是事物本身所固有的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
(2)人們常用的探求因果聯(lián)系的方法有求同法、求異法、共變法等。
必備知識二 類比推理及其方法
一、類比推理的含義
1.含義
類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。
2.客觀依據(jù)
客觀事物及其屬性不是孤立的,而是相互聯(lián)系、相互制約的。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系,是類比推理的客觀依據(jù)。
3.全面理解類比推理
(1)類比不同于比較。類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,它是一種推理;比較的目的在于認識兩類事物之間的相同點和不同點,它是一種簡單的認識方法,但不是推理。
(2)類比不同于比喻。類比和比喻雖然都以比較為基礎(chǔ),但是,類比是一種推理形式,目的在于得出新知識;比喻是一種修辭手法,目的在于生動形象地描寫或說明認識對象。
(3)類比推理是或然推理
由于事物屬性之間既有相似性也有差異性,從兩個或兩類事物某些方面相同或相似就推出它們在另外的方面也相同或相似,其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。
二、類比推理的方法
1.類比推理的內(nèi)容
類比推理是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進行的推理,事物的要素、結(jié)構(gòu)和功能是其屬性的主要內(nèi)容。從思維的角度說,類比推理既可以在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進行類比,也可以在對象的功能之間進行類比,還可以從導致事物某種功能的條件方面進行類比。
2.如何提高類比推理的可靠程度
第一,類比的根據(jù)越多越好。前提中確認對象的相同或相似屬性越多,意味著它們所屬的類別可能越相近,結(jié)論的可靠性越高。
第二,作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高。
第三,前提中確認的屬性不應該有與結(jié)論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結(jié)論相互排斥的屬性,就不能推出結(jié)論。
3.類比推理的作用
(1)類比推理在科學技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用。
(2)在日常論證說理中,類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難,糾正他人認識中的錯誤。
(3)歸納推理在幫助人們發(fā)現(xiàn)認識對象的規(guī)律方面,類比推理在幫助人們獲取新知識方面,都具有自身的價值。
【對點訓練】
1.(2024·湖南·高考真題)受蝙蝠飛翔的啟發(fā),中國人在公元前500年就制作了會飛的竹蜻蜓,古代科學家通過研究竹蜻蜓,提出了關(guān)于旋翼的制造原理,后來蘇州巧匠根據(jù)這一原理,發(fā)明了一種飛車,通過腳踩踏板驅(qū)動轉(zhuǎn)動機構(gòu)來帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動,讓飛車離地一尺多高,竹蜻蜓傳入歐洲后,為研制現(xiàn)代螺旋槳、直升機提供了靈感。由此可見( )
①從蝙蝠到竹蜻蜓運用了模擬方法
②從竹蜻蜓到飛車運用了比較推理
③從竹蜻蜓到直升機運用了類比推理
④從竹蜻蜓到直升機運用的推理內(nèi)在邏輯是必然推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【詳解】①:受蝙蝠飛翔的啟發(fā),中國人制作出會飛的竹蜻組,這一過程模仿了生物的構(gòu)造及功能,運用了模擬的方法,①正確。
③④:竹蜻蜓傳入歐洲后,為研劇現(xiàn)代螺旋槳、直升機提供了靈感,這一過程運用了類比推理,但類比推理是或然推理,不是必然推理,③正確,④錯誤。
②:比較是一種簡單的認識方法,不是推理,②說法錯誤。
故本題選A。
2.(2024·安徽·高考真題)某機構(gòu)根據(jù)2013年以來我國居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消費量變化的統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出:我國居民飲食消費逐漸從“吃得飽”“吃得好”轉(zhuǎn)向“吃得健康”,營養(yǎng)健康理念逐漸深入人心。這一認識過程( )
①運用了完全歸納推理的方法
②是從否定到肯定再到否定的過程
③體觀了辯證思維的動態(tài)性特征
④在感性具體的基礎(chǔ)上達到理性認識
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【詳解】①:該機構(gòu)是根據(jù)2013年以來我國居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消費量變化的統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出結(jié)論,這運用的是不完全歸納推理的方法,而非完全歸納推理,①錯誤。
②:這一認識過程運用了不完全歸納推理,未涉及辯證否定,且辯證否定應該是從肯定到否定再到否定之否定的過程,②錯誤。
③:該認識過程隨著時間推移,根據(jù)消費數(shù)據(jù)的變化得出結(jié)論,體現(xiàn)了辯證思維的動態(tài)性特征,③正確。
④:先是對居民飲食消費有具體的了解,然后得出營養(yǎng)健康理念逐漸深入人心的結(jié)論,在感性具體的基礎(chǔ)上達到了理性認識,④正確。
故本題選D。
3.(2024·北京·高考真題)消費價格調(diào)查,俗稱采價,是獲取居民消費價格指數(shù)(CPI)源頭數(shù)據(jù)的基礎(chǔ),直接關(guān)系到數(shù)據(jù)質(zhì)量。關(guān)于電影票的采價,下列說法正確的是( )
在哪兒采 電影院、購票網(wǎng)站等可購買電影票的場所或平臺
選擇哪些場次 選擇當月排片場次多、觀影人數(shù)多的熱門電影,至少選擇1部3D電影、1部2D電影,如當期無3D電影,可選擇不同類型的2D電影代替
如何采價及計算 每旬采集1次,每月共采集3次(其中至少包括兩次周末)。盡量選擇黃金時間段的場次,每月3次價格采集結(jié)束后,計算均價
①推理的前提只涉及部分調(diào)查對象,運用了不完全歸納推理,其結(jié)論具有或然性
②采價的場次越多,類比的根據(jù)就越多,結(jié)論的可靠程度就越高
③采價分析了觀察對象與屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系,運用了演繹推理,其結(jié)論具有必然性
④科學設(shè)計CPI采價方案,采集數(shù)據(jù)并加以分析,由個別性前提推出一般性結(jié)論
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【詳解】①:不完全歸納推理不涉及認識的全部對象,只涉及其部分對象,因此前提不必然推出結(jié)論,是或然推理,其結(jié)論具有或然性,①正確。
②:采價的場次越多類比的根據(jù)就越多,結(jié)論的可靠程度就越高,這是類比推理的規(guī)則,材料中使用的是不完全歸納推理,不是類比推理,②錯誤。
③:演繹推理是從一般性前提推出個別性結(jié)論,材料中使用的是不完全歸納推理,不是演繹推理,③錯誤。
④:該采價方案從地點、場次、方法等多個方面進行采集數(shù)據(jù)并加以分析,運用了不完全歸納推理,由個別性前提推出一般性結(jié)論,④正確。
故答案選B。
4.(2023·海南·高考真題)在一次海南黎族傳統(tǒng)村落的研學活動中,同學們齊心協(xié)力穿過雨林險境,學習傳統(tǒng)黎錦技藝,參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動……活動結(jié)束時,大家意猶未盡、感嘆時光短暫。小謝同學用以下語句表達對本次活動的感悟,其中屬于簡單枚舉歸納推理推出的是( )
A.人心齊,泰山移 B.一分耕耘一分收獲
C.海納百川,有容乃大 D.一寸光陰一寸金
【答案】B
【詳解】B:簡單枚舉推理是根據(jù)事物情況多次反復,并且沒有遇到相反的情況,由部分情況得出一般性結(jié)論。本次研學活動中,同學們齊心協(xié)力穿過雨林險境,學習傳統(tǒng)黎錦技藝,參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,可以通過簡單枚舉歸納推理推出“一分耕耘一分收獲”,B符合題意。
A:僅通過“齊心協(xié)力穿過雨林險境”歸納出人心齊,泰山移,不能全面的歸納研學活動的感悟,B不符合題意。
C:材料不能體現(xiàn)出“海納百川,有容乃大”的感悟,C不符合題意。
D:本次研學活動,雖然大家意猶未盡、感嘆時光短暫,但用“一寸光陰一寸金”不能真正表達對海南黎族傳統(tǒng)村落的研學活動的感悟,D不符合題意。
故本題選B。
【點睛】
5.(2023·浙江·高考真題)漫畫《相似》(作者:張昕)告訴我們( )
①相同或相似屬性越多,類比的可靠性越高
②相同屬性越接近本質(zhì)屬性,類比的可靠性越高
③事物的屬性之間既有相似性,也有差異性
④類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【詳解】②③:漫畫中樹與樹之間、人與人之間,既有相似,也有差異,可知事物的屬性之間既有相似性,也有差異性,在進行類比時,既要看到事物的相同或相似屬性,又要看到它們的屬性之間的差異性,它們的相同屬性越接近本質(zhì)屬性,類比的可靠性越高,②③符合題意。
①:漫畫體現(xiàn)的是作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高,而不是強調(diào)類比的根據(jù)越多越好,①不符合題意。
④:漫畫反映了事物之間的相似與差異,沒有體現(xiàn)類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,④不符合題意。
故本題選C。
【點睛】
6.(2024·四川成都·模擬預測)運用《邏輯與思維》知識對這些觀點分析,正確的是( )
觀點 分析
①科研人員通過調(diào)整鹽湖水中益生菌、微量營養(yǎng)素、水溫等的水平,模擬出不同海產(chǎn)品種所需的海水環(huán)境,使鹽湖養(yǎng)殖“內(nèi)陸海鮮”獲得成功。 這是屬于類比推理,對鹽湖水和海水進行類比推理,獲得內(nèi)陸鹽湖養(yǎng)殖“內(nèi)陸海鮮”成功
②2021年至2023年黃金的價格持續(xù)上漲,所以,所有物價都在持續(xù)上漲。 這屬于不完全歸納推理,犯了“輕率概括”的錯誤。
③有些學生是黨員,所以有些學生不是非黨員。 這是在進行換質(zhì)推理,所有的性質(zhì)判斷都能進行換質(zhì)推理。
④調(diào)查報告不是文學作品,這篇文章不是調(diào)查報告,所以,這篇文章是文學作品。 這是一個三段論推理,推理錯誤。犯了“大項不當擴大”錯誤。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【詳解】①:類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。科研人員通過調(diào)整鹽湖水中益生菌、微量營養(yǎng)素、水溫等的水平,模擬出不同海產(chǎn)品種所需的海水環(huán)境,這是屬于類比推理,對鹽湖水和海水進行類比推理,獲得內(nèi)陸鹽湖養(yǎng)殖“內(nèi)陸海鮮”成功,①正確。
②:2021年至2023年黃金的價格持續(xù)上漲,所以,所有物價都在持續(xù)上漲。這屬于不完全歸納推理,但沒有犯“輕率概括”的錯誤,②排除。
③:性質(zhì)判斷換質(zhì)推理,又叫換質(zhì)法。它是通過改變已知性質(zhì)判斷的“質(zhì)”而得出一個新判斷的推理。有些學生是黨員,所以有些學生不是非黨員。這是在進行換質(zhì)推理,所有的性質(zhì)判斷都能進行換質(zhì)推理,③正確。
④:兩個否定的前提不能必然推出結(jié)論。結(jié)論為否定,當且僅當, 前提中有一否定。這個三段論的兩個前提都是否定的,中項與大項、小項都是排斥的不相容關(guān)系,起不到確定大項與小項關(guān)系的媒介作用,從前提到結(jié)論沒有保真關(guān)系,④錯誤。
故本題選B。
7.(2024·云南昆明·模擬預測)基督教神學認為,宇宙是由許多部分構(gòu)成的一個和諧整體,正如鐘表是由許多部分構(gòu)成的和諧整體一樣,而鐘表有一個創(chuàng)造者,所以宇宙也有一個創(chuàng)造者——上帝。對此推理過程分析正確的是( )
A.對表面相似進行機械比較,犯了機械類比的錯誤
B.從鐘表和創(chuàng)造者的關(guān)系演繹推理出宇宙和上帝的關(guān)系
C.該推理的前提和結(jié)論是充分非必要的,因此具有或然性
D.該推理在考察中沒有碰到相反情況,適用枚舉歸納推理
【答案】A
【詳解】A:把兩類根本性質(zhì)不同的對象按其表面相似之處進行機械地類比,是不合邏輯的,犯了機械類比的錯誤,材料中的推理屬于這種情況,A正確。
B:演繹推理是從一般性前提到個別性結(jié)論的推理,題干中的推理不屬于演繹推理,B排除。
C:充分非必要條件假言推理是以充分非必要條件假言命題為前提,并根據(jù)充分非必要條件假言命題的邏輯性質(zhì)進行推演的一種推理。題干不屬于充分非必要條件假言推理,C排除。
D:枚舉歸納推理是根據(jù)一類事物中的部分對象具有某種性質(zhì),從而得出該類所有對象都具有這種性質(zhì)的推理,該推理不屬于枚舉歸納推理,D錯誤。
故本題選A。
8.(2024·北京海淀·模擬預測)某同學在語文學科學習中,運用《邏輯與思維》知識分析所學內(nèi)容,正確的是( )
學習內(nèi)容 邏輯分析
① 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思! 該詩句中有三個判斷
② 作文題目《學會》,甲同學重點寫了如何“會學”。 甲同學違反了同一律
③ 巴金的散文《燈》依據(jù)眼前見到的燈、給我指路的燈、愛爾克的孤燈、為戀人點燃的火炬、拯救友人的溫暖的燈,表達作者的一個信念:“燈光是不會滅的”。 散文中運用的是或然推理
④ 伯樂《相馬經(jīng)》有“隆顙蛈日,蹄如累麴”之語。其子執(zhí)《相馬經(jīng)》以求馬,出見大蟾蜍,謂其父曰:“得一馬,略與相同,但蹄不如累麴爾!”伯樂知其子之愚,但轉(zhuǎn)怒為笑曰:“此馬好跳,不堪御也。” 伯樂的兒子犯了“輕率概括”的錯誤
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【詳解】①:“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思!”該詩句中有兩個判斷:“紅豆生南國”和“此物最相思”,①排除。
②:故意違反同一律的要求,所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”,根據(jù)作文題目《學會》,甲同學重點寫了如何“會學”,這里甲同學把“會學”當作了“學會”,犯了“偷換概念”或“偷換論題”錯誤,所以甲同學違反了同一律;②正確。
③:或然推理是指從真前提不能必然而只能或然地推出真結(jié)論的推理。巴金的散文《燈》中提到許多燈,“燈光是不會滅的”只是其中一種燈,所以散文中運用的是或然推理,③符合題意。
④:只根據(jù)一兩件事實材料就簡單地得出一般性結(jié)論,還認為記錄一定可靠,這樣的不完全歸納推理犯有“輕率概括”的邏輯錯誤。伯樂的兒子看到蟾蜍和馬一樣有四只腿,就認為蟾蜍是馬,正是犯了“輕率概括”的錯誤,④排除。
故本題選C。
9.(2024·海南儋州·三模)英國一家農(nóng)場曾有近10萬只雞和鴨,由于吃了發(fā)霉的花生而患病死去。用這種飼料喂養(yǎng)的羊、貓、鴿子等,也先后患病死去。有人在實驗室里觀察白鼠吃了發(fā)霉花生后的反應,結(jié)果,白鼠也患了肝病??茖W家發(fā)現(xiàn),發(fā)霉的花生中含有黃曲霉素。他們推斷:黃曲霉素是致病物質(zhì)。得出此結(jié)論的探究因果聯(lián)系的方法是( )
A.求異法 B.求同法 C.共變法 D.剩余法
【答案】B
【詳解】A:求異法是指如果被研究現(xiàn)象在第一場合出現(xiàn),在第二場合不出現(xiàn);并且在兩個場合中僅有一個情況不同,這一情況在第一場合出現(xiàn)而在第二場合不出現(xiàn)。那么,這個唯一不同的情況就是被研究現(xiàn)象的原因,而題干運用的的是求同法,A不選。
B:材料中指出被考察對象“動物患病”出現(xiàn)在多個場所,而在這些場所中只有一個有關(guān)因素“發(fā)霉的花生”是共同的,那么,這個共同的因素“發(fā)霉的花生”與考察對象“動物患病”有因果聯(lián)系,這是運用了求同法,B正確。
C:共變法是指在被研究的現(xiàn)象發(fā)生變化的若干場合中,如果只有一種發(fā)生變化的先行情況,那么這種情況就是該現(xiàn)象的原因。而題干運用的的是求同法,C不選。
D:剩余法是指已知復合因素 (A,B,C,D) 是復合現(xiàn)象 (a,b,c,d) 的原因,又已知B 是b的原因,C是c的原因, D是d的原因,那么剩下的A就是a的原因。而題干運用的的是求同法,D不選。
故本題選B。
10.(2024·海南儋州·三模)2024年“五一”假日全省旅游接待人數(shù)為332.37萬人次。據(jù)此,有人認為:“節(jié)日是出游的好時機,五一勞動節(jié)是節(jié)日,所以,五一勞動節(jié)是出游的好時機”。下列說法正確的是( )
①該推理屬于類比推理 ②該三段論推理的結(jié)構(gòu)是無效的
③該推理的中項至少周延一次 ④該推理的大項在前提和結(jié)論中均不周延
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【詳解】①:“節(jié)日是出游的好時機,五一勞動節(jié)是節(jié)日,所以,五一勞動節(jié)是出游的好時機”這是三段論推理,不是類比推理, ①不符合題意。
②:“節(jié)日是出游的好時機,五一勞動節(jié)是節(jié)日,所以,五一勞動節(jié)是出游的好時機”該三段論推理結(jié)構(gòu)有效,②不符合題意。
③:該推理的中項是“節(jié)日”,在大前提中是周延的,③符合題意。
④:該推理的大項是“出游的好時機”,“節(jié)日是出游的好時機”和“五一勞動節(jié)是出游的好時機”都是肯定判斷,肯定判斷的謂項不周延,因此大項在前提和結(jié)論中都是不周延的,④符合題意。
故本題選D。
11.(2024·全國·模擬預測)為培養(yǎng)學生愛國主義精神,某班開展“紅色之旅”研學活動,此次活動將班級分成10個小組,每組5人上交活動報告。各組上交活動報告后,班主任王老師對各組報告逐項進行了精準研判,最后得出總結(jié)性批示:“總的說來,此次活動比較圓滿,總體達到預期目的,大家的思想認識和行動執(zhí)行力都得到提高,但是也有個別組的活動沒有達到目標,希望在今后的活動中,每個組都要吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,取得更大進步?!蓖趵蠋煟? )
A.運用了分析與綜合相結(jié)合的思維方法 B.在演繹的基礎(chǔ)上,進行了合理歸納
C.運用了類比與比較相結(jié)合的思維方法 D.運用正逆互補的方法得出科學的結(jié)論
【答案】A
【詳解】A:分析與綜合是堅持整體與部分聯(lián)系的觀點去考察事物。班主任王老師對各組報告逐項進行了精準研判,這是分析;最后得出總結(jié)性批示,這是綜合,A符合題意。
B:歸納和演繹的方法是運用矛盾普遍性和特殊性去分析事物的方法,材料沒有涉及,B不符合題意。
C:類比推理是從一般性前提得出一般性結(jié)論,或從個別性前提推出個別性結(jié)論,材料沒有涉及,C不符合題意。
D:王老師的思維方法沒有涉及正向思維和逆向思維的正逆互補,D不選。
故本題選A。
12.(2024·浙江金華·三模)“瑞雪兆豐年”、“吃了端午粽,還要凍三凍”……農(nóng)諺是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結(jié),對農(nóng)民的生產(chǎn)生活有重要的指導作用。上述農(nóng)諺( )
①體現(xiàn)了思維的概括性和能動性
②運用了不完全歸納推理的方法
③經(jīng)歷了從思維抽象到思維具體的認識過程
④屬于理性認識,正確揭示了事物的本質(zhì)和規(guī)律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【詳解】①:“瑞雪兆豐年”、“吃了端午粽,還要凍三凍”……農(nóng)諺是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結(jié),上述農(nóng)諺體現(xiàn)了思維的概括性和能動性,思維能夠從多種事物及其各種各樣的屬性中,舍去表面的、非本質(zhì)的屬性,抓住內(nèi)在的、共同的、本質(zhì)的屬性,把握一類事物的共同本質(zhì)。思維能夠提煉加工感性材料,形成有別于客觀實際的認識,①正確。
②:如果歸納推理的前提不涉及認識的全部對象,而只涉及其部分對象,這樣的推理就叫做完全歸納推理?!叭鹧┱棕S年”、“吃了端午粽,還要凍三凍”農(nóng)諺運用了不完全歸納推理的方法,②正確。
③:“瑞雪兆豐年”、“吃了端午粽,還要凍三凍”……農(nóng)諺是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結(jié),對農(nóng)民的生產(chǎn)生活有重要的指導作用。上述農(nóng)諺經(jīng)歷了從感性具體到思維抽象的認識過程,③錯誤。
④:理性認識是人們借助抽象思維在概括、整理大量感性材料的基礎(chǔ)上達到關(guān)于事物的本質(zhì)、全體、內(nèi)部聯(lián)系和事物自身規(guī)律的認識,包括概念、判斷和推理三種形式?!叭鹧┱棕S年”、“吃了端午粽,還要凍三凍”不屬于理性認識,④錯誤。
故本題選A。
13.(2024·湖南衡陽·三模)如圖漫畫名為《欲速則不達》,圖中畫了兩個水龍頭,分別朝兩個碗里放水:一個水流較緩,下面碗中積了較多的水;一個水流很急,下面碗中的水幾乎都飛濺出去了。從“水龍頭朝碗里放水”中得出“欲速則不達”的結(jié)論( )
①運用了聯(lián)想和想象來觸及事物的本質(zhì) ②試圖用一般性現(xiàn)象來表現(xiàn)個別性規(guī)律
③沒有體現(xiàn)抽象思維運行方式的推導性 ④雖形象地表達了觀點,但推論未必可靠
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【詳解】①:以具體的漫畫形象表達“欲速則不達”的思想,這是運用了聯(lián)想和想象來觸及事物的本質(zhì),具有形象思維的特征,故①正確。
②:從“水龍頭朝碗里放水”中得出“欲速則不達”的結(jié)論,這是試圖以個別性現(xiàn)象得出一般性規(guī)律,故②不選。
③:漫畫反映了歸納推理,說明能體現(xiàn)抽象思維運行方式的推導性,故③不選。
④:漫畫試圖以個別性現(xiàn)象得出一般性認識為結(jié)論,具有不完全歸納推理的特點,不完全歸納推理屬于或然推理,推論未必可靠,故④正確。
故本題選B。
14.(2024·安徽阜陽·模擬預測)永久基本農(nóng)田推廣生態(tài)種植,控制農(nóng)業(yè)面源污染;規(guī)劃建設(shè)綠道,設(shè)定物理區(qū)隔、打造休閑長廊;鄉(xiāng)村以生態(tài)保護為底線,發(fā)展攝影、徒步、非遺展示等業(yè)態(tài)……如今,星海、海東、王官等數(shù)十個沿岸濕地串珠成鏈,成為改善滇池水質(zhì)的“過濾器”,滇池北岸的寶豐濕地,蘆葦萋萋、飛鳥翩翩。滇池沿岸的治理運用了( )
①逆向思維方法,對滇池沿岸的存在狀態(tài)進行了轉(zhuǎn)換性思考
②不完全歸納推理方法,可以歸類于邏輯推理中的或然推理
③類比推理方法,遵循了生態(tài)治理從一般到一般的推理過程
④系統(tǒng)思維,將生態(tài)保護與文旅融合對河湖治理具有普適性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【詳解】①:滇池的治理是對滇池沿岸各個事物存在狀態(tài)的認識進行了轉(zhuǎn)換性思考,在控源截污、科學補水、生態(tài)增綠等過程中運用了逆向思維方法,①正確。
②:在控源截污、科學補水、生態(tài)增綠等過程中形成了一套治理理念,采用了不完全歸納推理方法,可以歸類于邏輯推理中的或然推理,②正確。
③:類比推理是從一般性前提推出一般性結(jié)論,或從個別性前提推出個別性結(jié)論,材料未涉及類比推理,③排除。
④:滇池沿岸的治理運用了系統(tǒng)觀念,但各地實際不同,“將生態(tài)保護與文旅融合對河湖治理具有普適性”的說法有誤,④排除。
故本題選A。
15.(2024·天津·一模)臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,臺灣問題完全是中國的內(nèi)政;烏克蘭問題則是俄羅斯和烏克蘭兩個國家之間的爭端。有些人在烏克蘭問題上強調(diào)主權(quán)原則,但在臺灣問題上卻不斷損害中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,刻意將臺灣問題和烏克蘭問題相提并論。這( )
①是赤裸裸的雙重標準,是對中國內(nèi)政的干涉 ②沒有抓住問題的本質(zhì),犯了“機械類比”的錯誤
③是在進行歸納推理,其結(jié)論具有或然性 ④是為了正確運用簡單判斷,進行科學推理
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】A
【詳解】①②:臺灣問題完全是中國的內(nèi)政,烏克蘭問題則是俄羅斯和烏克蘭兩個國家之間的爭端,兩者有著本質(zhì)區(qū)別,有些人將兩者相提并論,是赤裸裸的雙重標準,是對中國內(nèi)政的干涉,沒有抓住問題的本質(zhì),犯了“機械類比”的錯誤,①②符合題意。
③④:材料中有些人將臺灣問題和烏克蘭問題相提并論,是進行類比推理,而不是歸納推理,屬于或然推理,不是科學推理,③不符合題意,④說法錯誤。故本題選A。
16.閱讀材料,完成下列要求。
2023年9月14日,北京文化論壇以“傳承優(yōu)秀文化促進交流合作”為主題在北京開幕。活動中,文化論壇嘉賓參觀了鐘鼓樓,實地感受暮鼓晨鐘,感悟北京中軸線的魅力。既保留著老北京的鄉(xiāng)愁,又以新姿態(tài)融入現(xiàn)代生活,正是鐘鼓樓“出圈”的秘訣。鼓樓一層“時間的故事”展廳里,策展團隊通過聲學模擬技術(shù),將虛擬“更鼓”和“永樂大鐘”懸于半空。觀眾可以排隊體驗虛實結(jié)合的擊鼓、撞鐘。循著鐘鼓聲登上二層,星宿、二十四節(jié)氣、古文詩句等傳統(tǒng)文化元素一一呈現(xiàn),每過一個整點,隆隆的鼓聲在這里敲響,娓娓講述著四季的故事與古人的智慧。依托創(chuàng)新形式的展覽,鐘鼓樓文保所還陸續(xù)推出了文創(chuàng)雪糕、打卡明信片以及一系列研學活動,讓民眾、游客了解鐘鼓樓的獨特內(nèi)涵,讓古建筑重獲“新生”。透過鐘鼓樓,人們感受著老北京的文化底蘊,見證了古老歷史的傳承與現(xiàn)代文明的發(fā)展,“暮鼓晨鐘”引發(fā)的是今人和古人跨越時空的情感“共鳴”。
有人認為:北京鐘鼓樓能以保留城市的鄉(xiāng)愁和融入現(xiàn)代生活而“出圈”,同為古建筑的西安鐘鼓樓也能憑此而“走紅”。運用《邏輯與思維》知識,對這一推理進行分析。
【答案】①這一推理屬于類比推理。②依據(jù)同為古建筑的屬性及其他相似之處,推出西安鐘鼓樓可借鑒北京鐘鼓樓“出圈”的成功做法,推理方法正確。③但類比推理是或然推理,不能保證從真前提推出真結(jié)論,所以西安鐘鼓樓照搬北京鐘鼓樓的做法不一定能成功。
【分析】背景素材:北京文化論壇以“傳承優(yōu)秀文化促進交流合作”為主題在北京開幕
考點考查:類比推理
能力考查:獲取和解讀信息、調(diào)度和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養(yǎng):政治認同、科學精神
【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。需要調(diào)用類比推理的有關(guān)知識,對設(shè)問中的觀點進行分析
第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①:依據(jù)同為古建筑的屬性及其他相似之處,推出西安鐘鼓樓可借鑒北京鐘鼓樓“出圈”的成功做法→可聯(lián)系教材知識類比推理含義,得出該觀點具有合理性;
關(guān)鍵詞②:北京鐘鼓樓能以保留城市的鄉(xiāng)愁和融入現(xiàn)代生活而“出圈”,同為古建筑的西安鐘鼓樓也能憑此而“走紅”→可聯(lián)系教材知識類比推理是或然推理,得出該觀點具有不合理性;
第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。
17.閱讀材料,回答問題。
一段時間以來,一些西方媒體大肆宣揚“中國崛起頂峰論”,聲稱“中國繁榮接近尾聲”。 他們有的從“人口紅利消失”角度進行推理, 認為中國總?cè)丝跀?shù)量已經(jīng)見頂,人口紅利消失將使過去 40 多年的中國經(jīng)濟增長奇跡不可持續(xù);有的從“科技打壓脫鉤”角度進行推理,認為中國還處于技術(shù)轉(zhuǎn)型和學習的階段, 美西方科技封鎖將影響中國高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展, 制衡中國持續(xù)崛起。近年來, 我國人口總量和結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化,但16歲至59歲勞動年齡人口仍有約 8.65億人,勞動力資源依然豐富,人口紅利并沒有消失。另外,我國“人口紅利”正在加快向 “人才紅利”轉(zhuǎn)化,為高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實的人力資源基礎(chǔ),進而成為經(jīng)濟持續(xù)增長的重要來源。中國不斷提升科技自立自強水平。C919 大飛機實現(xiàn)商飛、國產(chǎn)大型郵輪開始商業(yè)運營、神舟家族太空接力、“奮斗者”號極限深潛……“大國重器”亮點紛呈,前沿科技領(lǐng)域厚積薄發(fā), 充分展現(xiàn)了“中國創(chuàng)造”的硬核實力。
結(jié)合材料, 運用遵循邏輯思維規(guī)則的有關(guān)知識, 批駁“中國崛起頂峰論”。
【答案】①不完全歸納推理是根據(jù)某類認識對象中的不分對象具有或不具有某種屬性,推出該類全部對象具有或不具有某種屬性的歸納推理。②一些西方媒體有的從“人口紅利消失”角度進行推理,有的從“科技打壓脫鉤”角度進行推理,認為中國將不會持續(xù)崛起,只根據(jù)一兩件事實材料就簡單地得出一般性結(jié)論,還認為結(jié)論一定可靠,犯了“輕率概括”的邏輯錯誤。
【分析】背景素材:一些西方媒體大肆宣揚“中國崛起頂峰論”
考點考查:不完全歸納推理
能力考查:獲取和解讀信息、調(diào)度和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養(yǎng):政治認同、科學精神
【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。需要調(diào)用遵循邏輯思維規(guī)則的有關(guān)知識,批駁“中國崛起頂峰論”。
第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞:有的從“人口紅利消失”角度進行推理, ......有的從“科技打壓脫鉤”角度進行推理→可聯(lián)系教材知識不完全歸納推理含義;
第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。
18.閱讀材料,完成下列要求。
近年來,中國航天的發(fā)展速度讓西方國家驚訝不已。當中國航天事業(yè)取得顯著成果之際,美國再次唱起“太空競賽”的老調(diào)子(太空競賽是美國和前蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)時期為了爭奪航天實力的最高地位而展開的競賽)。2024年1月17日,就在中國航天貨運飛船“天舟七號”與“天宮”空間站成功對接的前一日,美國宇航局、政府官員和一些國會議員齊聚在美國眾議院,討論中國“太空威脅”問題。實際上,為在航天領(lǐng)域稱霸,美國早在2014年就啟動所謂的“地球同步軌道空間態(tài)勢感知計劃”,對他國衛(wèi)星進行監(jiān)視竊聽,甚至和商業(yè)公司合作,來滿足其國防和情報機構(gòu)日益增長的需求。西方學者從歷史宿命出發(fā)認為,一個新興大國的興起必然對現(xiàn)存國際秩序構(gòu)成挑戰(zhàn),中國強大必將成為太空領(lǐng)域的主要威脅。
結(jié)合材料,綜合運用《邏輯與思維》有關(guān)歸納推理和類比推理的知識,你認為西方學者的推理犯了什么錯誤?并說明理由。
【答案】①不完全歸納推理的前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的,結(jié)論不一定正確可靠。西方學者根據(jù)美國和前蘇聯(lián)強大后開展太空競賽的前提推出“一個新興大國的興起必然對現(xiàn)存國際秩序構(gòu)成挑戰(zhàn)?!保瑢儆诓煌耆珰w納推理,結(jié)論不一定正確可靠。所以,西方學者的觀點犯了“輕率概括”(或以偏概全)的邏輯錯誤。②類比推理的前提與結(jié)論之間的聯(lián)系也是或然的,結(jié)論不一定正確可靠。西方國家與中國在國家性質(zhì)、文化傳統(tǒng)、外交政策等方面有著本質(zhì)的區(qū)別,西方學者將中國航天發(fā)展與美國、前蘇聯(lián)航天發(fā)展進行類比,犯了“機械類比”的邏輯錯誤。
【分析】背景素材:美國討論中國“太空威脅”問題
考點考查:學會歸納與類比推理
能力考查:獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養(yǎng):政治認同、科學精神
【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題,需調(diào)用學會歸納與類比推理的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①:當中國航天事業(yè)取得顯著成果之際,美國再次唱起“太空競賽”的老調(diào)子(太空競賽是美國和前蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)時期為了爭奪航天實力的最高地位而展開的競賽)。→可聯(lián)系教材不完全歸納推理的前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的,結(jié)論不一定正確可靠。西方學者的觀點犯了“輕率概括”(或以偏概全)的邏輯錯誤。
關(guān)鍵詞②:西方學者從歷史宿命出發(fā)認為,一個新興大國的興起必然對現(xiàn)存國際秩序構(gòu)成挑戰(zhàn),中國強大必將成為太空領(lǐng)域的主要威脅?!陕?lián)系教材類比推理的前提與結(jié)論之間的聯(lián)系也是或然的,結(jié)論不一定正確可靠。西方學者將中國航天發(fā)展與美國、前蘇聯(lián)航天發(fā)展進行類比,犯了“機械類比”的邏輯錯誤。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。
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2025年高考政治一輪復習精講精練
第七課 學會歸納與類比推理
【課標要求】
學會歸納推理、類比推理;評析常見的推理錯誤。
【核心素養(yǎng)】
科學精神:領(lǐng)會歸納推理的邏輯要義,掌握因果聯(lián)系的普遍性、客觀性和探究因果聯(lián)系的方法,樹立科學精神。
公共參與:運用實際事例比較完全歸納推理和不完全歸納推理,分析因果聯(lián)系的思維材料,養(yǎng)成觀察生活、善于思維的習慣。
【命題預測】
1.高頻考點:類比推理、歸納推理、探求因果。
2.題型預判:選擇題和非選擇題均會考查。命題常常結(jié)合生活經(jīng)常遇到的問題來進行考查。
【思維導圖】
【考點梳理】
必備知識一 歸納推理及其方法
一、歸納推理的含義
1.定義
以個別性或特殊性知識為前提,推出一般性的結(jié)論的推理形式叫作歸納推理。
2.分類
(1)不完全歸納推理:①前提只涉及認識的部分對象。②這種推理的前提與結(jié)論之間不具有保真關(guān)系,屬于邏輯推理分類中的或然推理。
(2)完全歸納推理:①前提遍及認識的全部對象。②這種推理的前提與結(jié)論之間具有保真關(guān)系,它不屬于邏輯推理分類中的或然推理。
3.重點認識不完全歸納推理
(1)含義:是根據(jù)某類認識對象中的部分對象具有或不具有某種屬性,推出該類全部對象具有或不具有某種屬性的歸納推理。
(2)必要性:有的認識對象太復雜,人們的精力、能力和認識的條件有限,無法對它們中的每個對象都進行考察,而且,在有些情況下,我們也沒有必要對認識對象的每種情況都進行考察。
(3)可能性:憑借思維的能動性,人們不對認識對象中的全部情況逐一進行考察,只考察其中的部分情況,往往也能得出一般性結(jié)論。
(4)意義:在日常生活和科學研究中有著重要意義。
二、歸納推理的方法
1.保證完全歸納推理的結(jié)論真實可靠,必須具備兩個條件
第一,斷定個別對象情況的每個前提都是真實的;
第二,所涉及的認識對象,一個都不能遺漏。
2.提高不完全歸納推理結(jié)論的可靠程度,需要在認識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系
(1)何為因果聯(lián)系:因果聯(lián)系是事物或現(xiàn)象之間引起與被引起的關(guān)系。一種現(xiàn)象的產(chǎn)生或消失,必定有它的原因。因果聯(lián)系是事物本身所固有的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
(2)人們常用的探求因果聯(lián)系的方法有求同法、求異法、共變法等。
必備知識二 類比推理及其方法
一、類比推理的含義
1.含義
類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。
2.客觀依據(jù)
客觀事物及其屬性不是孤立的,而是相互聯(lián)系、相互制約的。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系,是類比推理的客觀依據(jù)。
3.全面理解類比推理
(1)類比不同于比較。類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,它是一種推理;比較的目的在于認識兩類事物之間的相同點和不同點,它是一種簡單的認識方法,但不是推理。
(2)類比不同于比喻。類比和比喻雖然都以比較為基礎(chǔ),但是,類比是一種推理形式,目的在于得出新知識;比喻是一種修辭手法,目的在于生動形象地描寫或說明認識對象。
(3)類比推理是或然推理
由于事物屬性之間既有相似性也有差異性,從兩個或兩類事物某些方面相同或相似就推出它們在另外的方面也相同或相似,其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。
二、類比推理的方法
1.類比推理的內(nèi)容
類比推理是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進行的推理,事物的要素、結(jié)構(gòu)和功能是其屬性的主要內(nèi)容。從思維的角度說,類比推理既可以在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進行類比,也可以在對象的功能之間進行類比,還可以從導致事物某種功能的條件方面進行類比。
2.如何提高類比推理的可靠程度
第一,類比的根據(jù)越多越好。前提中確認對象的相同或相似屬性越多,意味著它們所屬的類別可能越相近,結(jié)論的可靠性越高。
第二,作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高。
第三,前提中確認的屬性不應該有與結(jié)論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結(jié)論相互排斥的屬性,就不能推出結(jié)論。
3.類比推理的作用
(1)類比推理在科學技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用。
(2)在日常論證說理中,類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難,糾正他人認識中的錯誤。
(3)歸納推理在幫助人們發(fā)現(xiàn)認識對象的規(guī)律方面,類比推理在幫助人們獲取新知識方面,都具有自身的價值。
【對點訓練】
1.(2024·湖南·高考真題)受蝙蝠飛翔的啟發(fā),中國人在公元前500年就制作了會飛的竹蜻蜓,古代科學家通過研究竹蜻蜓,提出了關(guān)于旋翼的制造原理,后來蘇州巧匠根據(jù)這一原理,發(fā)明了一種飛車,通過腳踩踏板驅(qū)動轉(zhuǎn)動機構(gòu)來帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動,讓飛車離地一尺多高,竹蜻蜓傳入歐洲后,為研制現(xiàn)代螺旋槳、直升機提供了靈感。由此可見( )
①從蝙蝠到竹蜻蜓運用了模擬方法
②從竹蜻蜓到飛車運用了比較推理
③從竹蜻蜓到直升機運用了類比推理
④從竹蜻蜓到直升機運用的推理內(nèi)在邏輯是必然推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2024·安徽·高考真題)某機構(gòu)根據(jù)2013年以來我國居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消費量變化的統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出:我國居民飲食消費逐漸從“吃得飽”“吃得好”轉(zhuǎn)向“吃得健康”,營養(yǎng)健康理念逐漸深入人心。這一認識過程( )
①運用了完全歸納推理的方法
②是從否定到肯定再到否定的過程
③體觀了辯證思維的動態(tài)性特征
④在感性具體的基礎(chǔ)上達到理性認識
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2024·北京·高考真題)消費價格調(diào)查,俗稱采價,是獲取居民消費價格指數(shù)(CPI)源頭數(shù)據(jù)的基礎(chǔ),直接關(guān)系到數(shù)據(jù)質(zhì)量。關(guān)于電影票的采價,下列說法正確的是( )
在哪兒采 電影院、購票網(wǎng)站等可購買電影票的場所或平臺
選擇哪些場次 選擇當月排片場次多、觀影人數(shù)多的熱門電影,至少選擇1部3D電影、1部2D電影,如當期無3D電影,可選擇不同類型的2D電影代替
如何采價及計算 每旬采集1次,每月共采集3次(其中至少包括兩次周末)。盡量選擇黃金時間段的場次,每月3次價格采集結(jié)束后,計算均價
①推理的前提只涉及部分調(diào)查對象,運用了不完全歸納推理,其結(jié)論具有或然性
②采價的場次越多,類比的根據(jù)就越多,結(jié)論的可靠程度就越高
③采價分析了觀察對象與屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系,運用了演繹推理,其結(jié)論具有必然性
④科學設(shè)計CPI采價方案,采集數(shù)據(jù)并加以分析,由個別性前提推出一般性結(jié)論
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2023·海南·高考真題)在一次海南黎族傳統(tǒng)村落的研學活動中,同學們齊心協(xié)力穿過雨林險境,學習傳統(tǒng)黎錦技藝,參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動……活動結(jié)束時,大家意猶未盡、感嘆時光短暫。小謝同學用以下語句表達對本次活動的感悟,其中屬于簡單枚舉歸納推理推出的是( )
A.人心齊,泰山移 B.一分耕耘一分收獲
C.海納百川,有容乃大 D.一寸光陰一寸金
5.(2023·浙江·高考真題)漫畫《相似》(作者:張昕)告訴我們( )
①相同或相似屬性越多,類比的可靠性越高
②相同屬性越接近本質(zhì)屬性,類比的可靠性越高
③事物的屬性之間既有相似性,也有差異性
④類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(2024·四川成都·模擬預測)運用《邏輯與思維》知識對這些觀點分析,正確的是( )
觀點 分析
①科研人員通過調(diào)整鹽湖水中益生菌、微量營養(yǎng)素、水溫等的水平,模擬出不同海產(chǎn)品種所需的海水環(huán)境,使鹽湖養(yǎng)殖“內(nèi)陸海鮮”獲得成功。 這是屬于類比推理,對鹽湖水和海水進行類比推理,獲得內(nèi)陸鹽湖養(yǎng)殖“內(nèi)陸海鮮”成功
②2021年至2023年黃金的價格持續(xù)上漲,所以,所有物價都在持續(xù)上漲。 這屬于不完全歸納推理,犯了“輕率概括”的錯誤。
③有些學生是黨員,所以有些學生不是非黨員。 這是在進行換質(zhì)推理,所有的性質(zhì)判斷都能進行換質(zhì)推理。
④調(diào)查報告不是文學作品,這篇文章不是調(diào)查報告,所以,這篇文章是文學作品。 這是一個三段論推理,推理錯誤。犯了“大項不當擴大”錯誤。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2024·云南昆明·模擬預測)基督教神學認為,宇宙是由許多部分構(gòu)成的一個和諧整體,正如鐘表是由許多部分構(gòu)成的和諧整體一樣,而鐘表有一個創(chuàng)造者,所以宇宙也有一個創(chuàng)造者——上帝。對此推理過程分析正確的是( )
A.對表面相似進行機械比較,犯了機械類比的錯誤
B.從鐘表和創(chuàng)造者的關(guān)系演繹推理出宇宙和上帝的關(guān)系
C.該推理的前提和結(jié)論是充分非必要的,因此具有或然性
D.該推理在考察中沒有碰到相反情況,適用枚舉歸納推理
8.(2024·北京海淀·模擬預測)某同學在語文學科學習中,運用《邏輯與思維》知識分析所學內(nèi)容,正確的是( )
學習內(nèi)容 邏輯分析
① 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思! 該詩句中有三個判斷
② 作文題目《學會》,甲同學重點寫了如何“會學”。 甲同學違反了同一律
③ 巴金的散文《燈》依據(jù)眼前見到的燈、給我指路的燈、愛爾克的孤燈、為戀人點燃的火炬、拯救友人的溫暖的燈,表達作者的一個信念:“燈光是不會滅的”。 散文中運用的是或然推理
④ 伯樂《相馬經(jīng)》有“隆顙蛈日,蹄如累麴”之語。其子執(zhí)《相馬經(jīng)》以求馬,出見大蟾蜍,謂其父曰:“得一馬,略與相同,但蹄不如累麴爾!”伯樂知其子之愚,但轉(zhuǎn)怒為笑曰:“此馬好跳,不堪御也?!?伯樂的兒子犯了“輕率概括”的錯誤
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(2024·海南儋州·三模)英國一家農(nóng)場曾有近10萬只雞和鴨,由于吃了發(fā)霉的花生而患病死去。用這種飼料喂養(yǎng)的羊、貓、鴿子等,也先后患病死去。有人在實驗室里觀察白鼠吃了發(fā)霉花生后的反應,結(jié)果,白鼠也患了肝病??茖W家發(fā)現(xiàn),發(fā)霉的花生中含有黃曲霉素。他們推斷:黃曲霉素是致病物質(zhì)。得出此結(jié)論的探究因果聯(lián)系的方法是( )
A.求異法 B.求同法 C.共變法 D.剩余法
10.(2024·海南儋州·三模)2024年“五一”假日全省旅游接待人數(shù)為332.37萬人次。據(jù)此,有人認為:“節(jié)日是出游的好時機,五一勞動節(jié)是節(jié)日,所以,五一勞動節(jié)是出游的好時機”。下列說法正確的是( )
①該推理屬于類比推理 ②該三段論推理的結(jié)構(gòu)是無效的
③該推理的中項至少周延一次 ④該推理的大項在前提和結(jié)論中均不周延
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(2024·全國·模擬預測)為培養(yǎng)學生愛國主義精神,某班開展“紅色之旅”研學活動,此次活動將班級分成10個小組,每組5人上交活動報告。各組上交活動報告后,班主任王老師對各組報告逐項進行了精準研判,最后得出總結(jié)性批示:“總的說來,此次活動比較圓滿,總體達到預期目的,大家的思想認識和行動執(zhí)行力都得到提高,但是也有個別組的活動沒有達到目標,希望在今后的活動中,每個組都要吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,取得更大進步?!蓖趵蠋煟? )
A.運用了分析與綜合相結(jié)合的思維方法 B.在演繹的基礎(chǔ)上,進行了合理歸納
C.運用了類比與比較相結(jié)合的思維方法 D.運用正逆互補的方法得出科學的結(jié)論
12.(2024·浙江金華·三模)“瑞雪兆豐年”、“吃了端午粽,還要凍三凍”……農(nóng)諺是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結(jié),對農(nóng)民的生產(chǎn)生活有重要的指導作用。上述農(nóng)諺( )
①體現(xiàn)了思維的概括性和能動性
②運用了不完全歸納推理的方法
③經(jīng)歷了從思維抽象到思維具體的認識過程
④屬于理性認識,正確揭示了事物的本質(zhì)和規(guī)律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(2024·湖南衡陽·三模)如圖漫畫名為《欲速則不達》,圖中畫了兩個水龍頭,分別朝兩個碗里放水:一個水流較緩,下面碗中積了較多的水;一個水流很急,下面碗中的水幾乎都飛濺出去了。從“水龍頭朝碗里放水”中得出“欲速則不達”的結(jié)論( )
①運用了聯(lián)想和想象來觸及事物的本質(zhì) ②試圖用一般性現(xiàn)象來表現(xiàn)個別性規(guī)律
③沒有體現(xiàn)抽象思維運行方式的推導性 ④雖形象地表達了觀點,但推論未必可靠
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.(2024·安徽阜陽·模擬預測)永久基本農(nóng)田推廣生態(tài)種植,控制農(nóng)業(yè)面源污染;規(guī)劃建設(shè)綠道,設(shè)定物理區(qū)隔、打造休閑長廊;鄉(xiāng)村以生態(tài)保護為底線,發(fā)展攝影、徒步、非遺展示等業(yè)態(tài)……如今,星海、海東、王官等數(shù)十個沿岸濕地串珠成鏈,成為改善滇池水質(zhì)的“過濾器”,滇池北岸的寶豐濕地,蘆葦萋萋、飛鳥翩翩。滇池沿岸的治理運用了( )
①逆向思維方法,對滇池沿岸的存在狀態(tài)進行了轉(zhuǎn)換性思考
②不完全歸納推理方法,可以歸類于邏輯推理中的或然推理
③類比推理方法,遵循了生態(tài)治理從一般到一般的推理過程
④系統(tǒng)思維,將生態(tài)保護與文旅融合對河湖治理具有普適性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.(2024·天津·一模)臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,臺灣問題完全是中國的內(nèi)政;烏克蘭問題則是俄羅斯和烏克蘭兩個國家之間的爭端。有些人在烏克蘭問題上強調(diào)主權(quán)原則,但在臺灣問題上卻不斷損害中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,刻意將臺灣問題和烏克蘭問題相提并論。這( )
①是赤裸裸的雙重標準,是對中國內(nèi)政的干涉 ②沒有抓住問題的本質(zhì),犯了“機械類比”的錯誤
③是在進行歸納推理,其結(jié)論具有或然性 ④是為了正確運用簡單判斷,進行科學推理
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
16.閱讀材料,完成下列要求。
2023年9月14日,北京文化論壇以“傳承優(yōu)秀文化促進交流合作”為主題在北京開幕?;顒又?,文化論壇嘉賓參觀了鐘鼓樓,實地感受暮鼓晨鐘,感悟北京中軸線的魅力。既保留著老北京的鄉(xiāng)愁,又以新姿態(tài)融入現(xiàn)代生活,正是鐘鼓樓“出圈”的秘訣。鼓樓一層“時間的故事”展廳里,策展團隊通過聲學模擬技術(shù),將虛擬“更鼓”和“永樂大鐘”懸于半空。觀眾可以排隊體驗虛實結(jié)合的擊鼓、撞鐘。循著鐘鼓聲登上二層,星宿、二十四節(jié)氣、古文詩句等傳統(tǒng)文化元素一一呈現(xiàn),每過一個整點,隆隆的鼓聲在這里敲響,娓娓講述著四季的故事與古人的智慧。依托創(chuàng)新形式的展覽,鐘鼓樓文保所還陸續(xù)推出了文創(chuàng)雪糕、打卡明信片以及一系列研學活動,讓民眾、游客了解鐘鼓樓的獨特內(nèi)涵,讓古建筑重獲“新生”。透過鐘鼓樓,人們感受著老北京的文化底蘊,見證了古老歷史的傳承與現(xiàn)代文明的發(fā)展,“暮鼓晨鐘”引發(fā)的是今人和古人跨越時空的情感“共鳴”。
有人認為:北京鐘鼓樓能以保留城市的鄉(xiāng)愁和融入現(xiàn)代生活而“出圈”,同為古建筑的西安鐘鼓樓也能憑此而“走紅”。運用《邏輯與思維》知識,對這一推理進行分析。
17.閱讀材料,回答問題。
一段時間以來,一些西方媒體大肆宣揚“中國崛起頂峰論”,聲稱“中國繁榮接近尾聲”。 他們有的從“人口紅利消失”角度進行推理, 認為中國總?cè)丝跀?shù)量已經(jīng)見頂,人口紅利消失將使過去 40 多年的中國經(jīng)濟增長奇跡不可持續(xù);有的從“科技打壓脫鉤”角度進行推理,認為中國還處于技術(shù)轉(zhuǎn)型和學習的階段, 美西方科技封鎖將影響中國高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展, 制衡中國持續(xù)崛起。近年來, 我國人口總量和結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化,但16歲至59歲勞動年齡人口仍有約 8.65億人,勞動力資源依然豐富,人口紅利并沒有消失。另外,我國“人口紅利”正在加快向 “人才紅利”轉(zhuǎn)化,為高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實的人力資源基礎(chǔ),進而成為經(jīng)濟持續(xù)增長的重要來源。中國不斷提升科技自立自強水平。C919 大飛機實現(xiàn)商飛、國產(chǎn)大型郵輪開始商業(yè)運營、神舟家族太空接力、“奮斗者”號極限深潛……“大國重器”亮點紛呈,前沿科技領(lǐng)域厚積薄發(fā), 充分展現(xiàn)了“中國創(chuàng)造”的硬核實力。
結(jié)合材料, 運用遵循邏輯思維規(guī)則的有關(guān)知識, 批駁“中國崛起頂峰論”。
18.閱讀材料,完成下列要求。
近年來,中國航天的發(fā)展速度讓西方國家驚訝不已。當中國航天事業(yè)取得顯著成果之際,美國再次唱起“太空競賽”的老調(diào)子(太空競賽是美國和前蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)時期為了爭奪航天實力的最高地位而展開的競賽)。2024年1月17日,就在中國航天貨運飛船“天舟七號”與“天宮”空間站成功對接的前一日,美國宇航局、政府官員和一些國會議員齊聚在美國眾議院,討論中國“太空威脅”問題。實際上,為在航天領(lǐng)域稱霸,美國早在2014年就啟動所謂的“地球同步軌道空間態(tài)勢感知計劃”,對他國衛(wèi)星進行監(jiān)視竊聽,甚至和商業(yè)公司合作,來滿足其國防和情報機構(gòu)日益增長的需求。西方學者從歷史宿命出發(fā)認為,一個新興大國的興起必然對現(xiàn)存國際秩序構(gòu)成挑戰(zhàn),中國強大必將成為太空領(lǐng)域的主要威脅。
結(jié)合材料,綜合運用《邏輯與思維》有關(guān)歸納推理和類比推理的知識,你認為西方學者的推理犯了什么錯誤?并說明理由。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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