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2025年高考政治一輪復習精講精練
第五課 正確運用判斷
【課標要求】
知道判斷的基本特征;了解形成恰當判斷的條件;學會正確運用判斷;結合具體的判斷活動,區分判斷的不同類型。
【核心素養】
科學精神：通過分析比較判斷的不同類型的特點，理解性質判斷和關系判斷的含義、結構、種類。提高思維能力，培養合作學習的能力和競爭與合作并存的意識，發揚科學精神。正確理解復合判斷，通過分析判斷的不同類型及其種類，提高思維能力。
公共參與：根據形成恰當判斷的條件，自覺進行正確判斷。根據準確運用性質判斷的要求，形成正確的性質判斷。理解運用聯言判斷的意義，明確運用選言判斷、假言判斷應注意的問題，能夠正確作出聯言判斷、選言判斷、假言判斷。
【命題預測】
1.高頻考點：判斷的基本特征;性質判斷的基本形式;關系判斷中的“關系的性質”;聯言判斷的結構及其邏輯性質;選言判斷的結構、種類及其邏輯性質;假言判斷的結構、種類及其邏輯性質。
2.題型預判：選擇題和非選擇題均會考查。命題常常結合生活中遇到的問題來進行考查。
【思維導圖】
【考點梳理】
必備知識一：判斷的概述
一、判斷及其基本特征
1.含義:判斷就是對認識對象有所斷定的思維形式。
2.基本特征
(1)對認識對象有所斷定,是判斷的一個基本特征。斷定的方式有兩種:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判斷。
(2)判斷的另一個基本特征是有真假之分。既然判斷是對認識對象情況的斷定,判斷就有與認識對象實際情況是否符合的問題。如果一個判斷的斷定符合認識對象的實際情況,它就是真的;否則,它就是假的。
3.判斷與實踐的關系
判斷來源于人們的社會實踐,其正確與否要經受社會實踐的檢驗。符合實際的判斷就是真判斷,不符合實際的判斷就是假判斷。有斷定就會有真假,判斷的這兩個基本特征是相互聯系的。
二、判斷的表達與類型
1.判斷的表達
判斷是通過語句表達的。判斷是語句的思想內容,語句是判斷的語言形式。但是,不作斷定、沒有真假的語句并不表達判斷。對于含義不明確的語句,我們需要依據語言的具體情況排除歧義,才能準確把握這些語句與其所表達的判斷之間的關系。
2.判斷的類型
依據判斷本身是否包含其他判斷,判斷分為簡單判斷和復合判斷。直接由概念構成而不包含其他判斷的判斷叫作簡單判斷。本身包含其他判斷的判斷叫作復合判斷。簡單判斷包括性質判斷和關系判斷。復合判斷包括聯言判斷、選言判斷和假言判斷等。
必備知識二　正確運用簡單判斷
一、正確運用性質判斷
1.含義
性質判斷就是斷定認識對象具有或者不具有某種性質的簡單判斷。性質判斷又稱為直言判斷。
2.組成
性質判斷一般由量項、主項、聯項和謂項組成。表示斷定對象的叫作主項。表示斷定對象性質的叫作謂項。表示主項被斷定范圍的叫作量項。起著聯結主項和謂項的作用的叫作聯項。
3.種類
(1)依據判斷的質,即以判斷所用的斷定方式是肯定還是否定的,性質判斷分為肯定判斷和否定判斷。
(2)依據判斷的量,即以判斷所斷定的對象的范圍,性質判斷分為全稱判斷、特稱判斷和單稱判斷。
(3)從質與量的結合上劃分,性質判斷有六種基本的判斷形式:全稱肯定判斷、全稱否定判斷,特稱肯定判斷、特稱否定判斷,單稱肯定判斷、單稱否定判斷。
4.如何準確運用性質判斷
(1)不能缺少主項和謂項,否則判斷就不完整。
(2)避免主項與謂項配合不當,否則不能如實地反映事物狀況,容易造成誤解。
(3)要準確地使用量項和聯項,以保證判斷的“質”與“量”都準確無誤。
二、正確運用關系判斷
1.含義
斷定認識對象之間關系的判斷,叫作關系判斷。
2.組成
關系判斷一般由關系者項、關系項和量項三部分組成。表示關系承擔者的叫作關系者項。按照關系者出現的順序可以稱為第一關系者項、第二關系者項、第三關系者項……對于不同關系者項來說,誰在前、誰在后,會影響關系判斷的性質。表示關系者之間關系的叫作關系項。表示關系者項范圍的叫作量項。
3.弄清不同對象之間關系的意義
在社會生活中,弄清不同對象之間的關系,對我們認清自己的社會地位和角色,明確自己的職責,更好地履行應盡的義務、維護合法的權利,具有重要的意義。
必備知識三　正確運用復合判斷
一、復合判斷及其種類
1.含義及組成
復合判斷是其本身包含其他判斷的判斷,它由聯結詞和支判斷兩部分組成。
2.種類
根據斷定情況的不同,復合判斷分為聯言判斷、選言判斷和假言判斷等多個種類。
二、正確運用聯言判斷
1.含義及組成
(1)含義:聯言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。
(2)組成:組成聯言判斷的支判斷叫作聯言支。一個聯言判斷至少包含兩個聯言支。“并且”“既……又……”“不但……而且……”“雖然……但是……”等,是常常用來聯結聯言支的詞項,叫作聯言判斷的聯結項。在日常語言表達中,聯言判斷的聯結項有時可以省略。
2.判斷真假
在聯言判斷中,當且僅當,組成它的各個聯言支都是真的,這個聯言判斷才是真的。如果有一個聯言支是假的,這個聯言判斷就是假的。
3.正確運用聯言判斷的意義
有助于人們將認識對象的多種情況綜合起來進行考慮,多方面地分析和把握事物的情況,從而使思考更加周密、判斷更為恰當。
三、正確運用選言判斷
1.含義及組成
(1)含義:選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。
(2)組成:組成選言判斷的支判斷叫作選言支。一個選言判斷至少包含兩個選言支。“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等,是常常用來聯結選言支的詞項,叫作選言判斷的聯結項。在日常語言表達中,選言判斷的聯結項一般不能省略。
2.種類
依據選言判斷對選言支之間關系的斷定情況,選言判斷分為相容選言判斷和不相容選言判斷。在日常語言中,“或者……或者……”可以用來表達相容選言判斷。不相容選言判斷通常用“要么……要么……”來表達。
3.判斷真假
(1)一個相容選言判斷是真的,要求它的選言支中至少有一個是真的,也可以都是真的。如果沒有選言支是真的,這個相容選言判斷就是假的。
(2)一個不相容選言判斷是真的,要求它的選言支中有而且只能有一個是真的。如果有兩個或兩個以上的選言支是真的,或者沒有選言支是真的,這個不相容選言判斷就是假的。
4.正確運用選言判斷的意義
不僅有助于我們準確地表達關于對象的各種可能的情況,而且能夠明確解決問題的范圍和途徑。
5.正確運用選言判斷應該注意
要根據認識對象的實際情況,確定應該使用相容還是不相容選言判斷,不能誤用;要根據實際問題的需要,盡量把對象的可能情況都揭示出來,不要遺漏有選擇價值的可能情況。
四、正確運用假言判斷
1.含義及組成
(1)含義:假言判斷是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。
(2)組成:一個假言判斷由表示條件關系的兩個判斷組成。其中,表示條件的判斷叫作假言判斷的前件,表示依賴這一條件而成立的判斷叫作假言判斷的后件。“如果……那么……”“只有……才”“……當且僅當……”等,是常用來聯結前件與后件的詞項,叫作假言判斷的聯結項。
2.種類
假言判斷的前件和后件所反映的事物情況之間存在著三種條件關系,相應地,假言判斷分為充分條件假言判斷、必要條件假言判斷和充分必要條件假言判斷。
如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的充分條件。充分條件假言判斷是反映事物情況之間充分條件關系的判斷。
必要條件是產生某種情況所不可缺少的條件。如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的必要條件。必要條件假言判斷是反映事物情況之間必要條件關系的判斷。
充分必要條件假言判斷是反映事物情況之間充分必要條件關系的判斷,是同時斷定充分和必要兩種條件關系的假言判斷。
3.判斷真假
假言判斷既然是反映事物情況之間條件關系的判斷,它的真假就不取決于前件、后件本身的真假,而取決于判斷所揭示的事物之間的條件關系能否成立。有時,前件和后件都是假的,但事物情況之間確實存在著某種條件關系,這樣的判斷仍然可以是真的。
如果我們分不清前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關系,就不能準確地反映認識對象的情況,那樣形成的假言判斷就會發生錯誤。掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關系,是我們正確地運用假言判斷的前提。
【對點訓練】
1．（2024·湖北·高考真題）在去西天取經的路上，孫悟空、豬八戒和沙和尚有如下約定：只有孫悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河，豬八戒才能回高老莊。下列哪種情況三人中至少有一人違背了他們之間的約定（ ）
A．豬八戒沒有回高老莊，孫悟空回了花果山
B．沙和尚沒有回流沙河，豬八戒沒有回高老莊
C．豬八戒回了高老莊，孫悟空和沙和尚也去了高老莊
D．豬八戒回了高老莊，孫悟空回了花果山
【答案】C
【詳解】只有孫悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河，豬八戒才能回高老莊，孫悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河是豬八戒回高老莊的必要條件。其邏輯結構是否定前件，必然否定后件；肯定后件，必然肯定前件。
A：豬八戒沒有回高老莊，后件假，因此前件不一定，所以孫悟空回了花果山并沒有違背三個人約定，A不選。
B；沙和尚沒有回流沙河，如果孫悟空回了花果山，前件真，但是后件不一定，因此豬八戒沒有回高老莊并未違背三個人的約定，B不選。
C：豬八戒回了高老莊，后件真，則前件真，孫悟空和沙和尚也去了高老莊否定了前件，所以違背了三個人的約定，C入選。
D：豬八戒回了高老莊，后件真，則前件一定真，孫悟空回了花果山不違背三個人的約定，D不選。
故本題選C。
2．（2024·全國·高考真題）某市就地鐵客流高峰時段調價舉行聽證會。有人認為，如果在地鐵客流高峰時段提高票價，就能減輕客流壓力。從邏輯的角度看，假設上述觀點成立，以下判斷必定為假的是（ ）
A．只有在地鐵客流高峰時段提高票價，才能減輕客流壓力
B．雖然在地鐵客流高峰時段提高票價，但是不能減輕客流壓力
C．即使不在地鐵客流高峰時段提高票價，也能減輕客流壓力
D．如果要減輕客流壓力，那么要在地鐵客流高峰時段提高票價
【答案】B
【詳解】如果在地鐵客流高峰時段提高票價，就能減輕客流壓力。屬于充分條件假言判斷，其推理規則是有前必有后，無后必無前。
A：題干只能表述出地鐵客流高峰期時段提高票價是減輕客流壓力的充分條件，不能判斷出是不是必要條件，因此該判斷不一定為假，A排除。
B：根據充分條件假言判斷有前必有后，則在地鐵客流高峰期提高票價，一定能減輕客流壓力，因此不能減輕客流壓力為假，B符合題意。
C：不在地鐵客流高峰時段提高票價，前件假，后件不一定，因此也能減輕客流壓力不一定為假，C排除。
D：如果要減輕客流壓力，即后件為真，前件不一定為假，即在地鐵客流高峰時段提高票價不一定為假，D排除。
故本題選B。
3．（2024·吉林·高考真題）為進一步推進勞動教育，某中學開設了豐富多彩的勞動選修課。信息如下：
★選刺繡課的同學都選了服裝課。★有些選烹飪課的同學也選了農業種植課。★選園藝課的同學沒人選烹飪課，但都選了農業種植課。★選服裝課的同學都沒選烹飪課，但少數同學選了園藝課。
根據材料，必然能推出（ ）
①有些同學選了農業種植課和園藝課但沒選烹飪課
②有些同學選了烹飪課和農業種植課但沒選刺繡課
③有些選了園藝課的同學也選了服裝課和刺繡課
④有些同學同時選了烹飪課、農業種植課和服裝課
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】①：選園藝課的同學都選了農業種植課，但是沒選烹飪課，所以有些選了園藝課和農業種植課，但沒選烹飪課，①正確。
②：選刺繡課的同學都選了服裝課，選服裝課的同學都沒選烹飪課，所以選刺繡課就沒選烹飪課，根據換位推理，可推出”選烹飪課就沒有選刺繡課”。有些選烹飪課的同學也選了農業種植課，根據聯言推理，因此有些同學選了烹飪課和農業種植課但沒選刺繡課，②正確。
③：“選刺繡課的同學都選了服裝課”，通過換位法可推出“有些選了服裝課的同學也選了刺繡課”，但不能推出“所有選了服裝課的同學都選了刺繡課”。根據“選服裝課的同學都沒選烹飪課，但少數同學選了園藝課”，根據換位推理，可推出“有些選了園藝課的同學也選了服裝課”，但不能必然推出有些選了園藝課的同學也會選刺繡課，③排除。
④：選服裝課的同學都沒選烹飪課，根據不相容選言推理，“有些同學同時選了烹飪課、農業種植課和服裝課”的說法錯誤，④排除。
故本題選A。
4．（2023·河北·高考真題）國王給阿凡提出了三道難題，還說如果答錯了就會殺了他。
國王：天上有多少顆星星
阿凡提：有九百九十九萬九千九百九十九顆。
國王：大地的中心在哪里
阿凡提：在我這毛驢右前蹄踩著的地方。
國王：你知道自己什么時候死嗎
阿凡提：比您只早一天。
結合材料，下列屬于判斷的是（ ）
①國王給阿凡提出了三道難題
②天上有多少顆星星
③如果國王不殺阿凡提，那么阿凡提沒答錯
④大地的中心在阿凡提毛驢右前蹄踩著的地方
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】判斷就是對認識對象有所斷定的思維形式。判斷的基本特征有兩個：對認識對象有所斷定，判斷有真假之分。①：國王給阿凡提出了三道難題，這是對事實的一種陳述，并沒有做出判斷，不屬于判斷，①不符合題意。②：天上有多少顆星星，事問題，這句話既沒有肯定什么也沒有否定什么，而是問題，不屬于判斷，②不選。③：如果國王不殺阿凡提，那么阿凡提沒答錯，該選項屬于充分條件假言判斷，③符合題意。④：大地的中心在阿凡提毛驢右前蹄踩著的地方，是對大地中心作出了斷定，屬于判斷，④入選。故本題選D。
5．（2023·重慶·高考真題）明代思想家顧憲成在東林書院留下“風聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事關心”。該對聯( )
A．以直言判斷形式描述當時復雜的學習環境
B．以選言判斷形式呼吁要認真讀書學習知識
C．以假言判斷形式揭示了讀書愛國的條件關系
D．以聯言判斷形式的倡導將讀書與愛國相結合
【答案】D
【詳解】A：性質判斷就是斷定認識對象具有或者不具有某種性質的簡單判斷。這種斷定是直接的、不附加任何條件的，所以，性質判斷又稱為直言判斷。該對聯以聯言判斷形式呈現，不是直言判斷，A排除。B：人們在對對象情況不能做出確切的斷定時，就要估計它有幾種可能的情況，或是這樣，或是那樣。這就是在使用選言判斷。選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。該對聯不是選言判斷，B排除。C：假言判斷是斷定事物某情況的存在（或不存在）是另一情況存在（或不存在）的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。該對聯沒有以假言判斷形式揭示讀書愛國的條件關系，C錯誤。
D：聯言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心的意思是校園（書院）里，無論是周圍環境的聲音還是讀書的聲音都很好聽。表示學生要好好讀書。但是光讀好書對一個讀書人來說是不夠的，小到家事，大到國家大事，都要關心。以聯言判斷形式的倡導將讀書與愛國相結合，D正確。
故本題選D。
6．（2024·四川成都·模擬預測）下列對甲、乙、丙、丁的評述，正確的是（ ）
甲：如果人可以長生不老，那地球上的人早就沒有地方站了。
乙：沒有共產黨，就沒有新中國。
丙：一個語句錯誤，或是不合語法，或是不合實際，或是不合邏輯，這個語句是不合語法的，所以這個語句是合乎實際和合乎規律的。
丁：小明要么去了黃山旅游，要么去了九寨溝旅游。
①甲為充分條件假言判斷，該判斷前件為假，所以該判斷為假
②乙是必要條件假言判斷，肯定后件，就必然肯定前件
③丙屬于相容選言推理，采用了肯定否定式，是有效推理結構
④丁屬于不相容的選言判斷，有且只有一個選言支為真
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：甲屬于充分條件假言判斷，雖然判斷的前提是假的，但是所反映的這兩個對象之間的關系卻是存在的，所以這個判斷仍然是真的，①錯誤。②：“沒有共產黨，就沒有新中國”屬于必要條件假言判斷，其有效式是否定前件式和肯定后件式，肯定后件，就必然肯定前件，②正確。③：“一個語句錯誤，或是不合語法，或是不合實際，或是不合邏輯。這個語句是不合語法的，所以這個語句是合乎實際和合乎邏輯的”，這個推理是相容的選言推理，相容的選言推理的有效式是否定肯定式，即否定選言判斷前提中的一部分選言支，結論肯定剩下的另一部分選言支。丙采用了肯定否定式，是錯誤的推理結構，③錯誤。④：“要么……要么……”屬于不相容的選言判斷，有且只有一個選言支為真，故丁屬于不相容的選言判斷，有且只有一個選言支為真，④正確。故本題選C。
7．（2024·海南·模擬預測）人民當家作主是中國民主的本質和核心。黨的十八大以來，黨深化對中國民主政治發展規律的認識，提出全過程人民民主并大力推進，并轉化為科學有效的制度安排和具體現實的民主實踐。依據該論述，得出的判斷及其類型能夠正確匹配的是（ ）
①人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心——關系判斷
②只要實現了民主，就能實現社會主義現代化——必要條件假言判斷
③只有實現了民主，才能實現中華民族偉大復興——必要條件假言判斷
④實現中華民族偉大復興，就必須實現社會主義民主和現代化——聯言判斷
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】①：關系判斷就是斷定事物與事物之間的關系的判斷，人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心，屬于性質判斷，①排除。②：“沒有民主就沒有社會主義現代化”，說明“只有實現了民主，才能實現社會主義現代化”，屬于必要條件假言判斷，選支中只要......就太絕對，②排除。
③：“沒有民主就沒有中華民族偉大復興”，說明“只有實現了民主，才能實現中華民族偉大復興”，屬于必要條件假言判斷，③正確。④：聯言判斷是斷定幾種情況同時存在的判斷，說明實現中華民族偉大復興，就必須實現社會主義民主和現代化，屬于聯言判斷，④正確。故本題選C。
8．（2024·山東泰安·模擬預測）對中國共產黨人而言，守正創新是致勝要訣，也是繼往開來的必勝法寶。玉不琢，不成器；人不學，不知義。面對百年未有之大變局，唯有不斷學習科學理論、完善認知體系，才能守住正道、開出新局。據材料，下列判斷或推理正確的是( )
①在“守正創新是致勝要訣，也是繼往開來的必勝法寶”中，各選言支謂項都是不周延的
②以“守正創新是制勝要訣”為前提，能進行換位推理
③玉琢則成器，人學則知義
④我們要守住正道、開出新局，就必須不斷學習科學理論、完善認知體系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】①：“守正創新是致勝要訣，也是繼往開來的必勝法寶”是聯言判斷，不涉及選言支，其聯言支謂項都是不周延的，①錯誤。②：以“守正創新是制勝要訣”為前提，進行換位推理，可推理出“有的制勝要訣是守正創新”，②正確。③：“玉不琢，不成器”與“人不學，不知義”都是充分條件假言判斷，根據充分條件假言判斷進行的推理是充分條件假言推理，其有效推理結構是肯定前件式與否定后件式。“玉琢則成器”與“人學則知義”都是運用了否定前件式，是錯誤的，③排除。
④：“唯有不斷學習科學理論、完善認知體系，才能守住正道、開出新局”，是必要條件假言判斷，根據必要條件假言判斷進行的推理是必要條件假言推理，其有效推理結構是否定前件式與肯定后件式，“我們要守住正道、開出新局，就必須不斷學習科學理論、完善認知體系”是運用了肯定后件式，④正確。本題選D。
9．（2024·天津南開·模擬預測）小王、小周和小李正在商討周日出去游玩的計劃，
小王：只要明天不下雨，我就去逛公園。
小周：只有我完成作業，我才去逛公園。
小李：我去逛公園，或者和小王一起去，或者和小周一起去。
以下分析正確的是（ ）
①小王去逛公園了，所以周日肯定沒下雨
②小周沒完成作業，所以他沒去逛公園
③小李和小王一起去逛公園了，所以小周肯定沒去逛公園
④小周和小李一起去逛公園了，所以小周肯定完成作業了
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】D
【詳解】①：“只要明天不下雨，我就去逛公園”是充分條件假言判斷，充分條件假言推理的有效式是肯定前件肯定后件式、否定后件否定前件式，而肯定后件肯定前件是錯誤的推理結構，所以小王去逛公園了，不能必然推出周日肯定沒下雨，①不選。②：“只有我完成作業，我才去逛公園”是必要條件假言判斷，必要條件假言推理的有效式是否定前件否定后件式、肯定后件肯定前件式，所以小周沒完成作業，必然推出他沒去逛公園，②正確。
③：“或者和小王一起去，或者和小周一起去”是相容的選言判斷，相容的選言推理的有效式是否定選言判斷前提中的一部分選言支，結論肯定剩下的另一部分選言支，而肯定了選言判斷前提中的一部分選言支，結論不能必然否定剩下的另一部分選言支，所以小李和小王一起去逛公園了，不必然推出小周肯定沒去逛公園，③不選。④：小周和小李一起去逛公園了，表明小周去逛公園了，而“只有我完成作業，我才去逛公園”是必要條件假言判斷，必要條件假言推理的有效式是否定前件否定后件式、肯定后件肯定前件式，所以小周去逛公園必然推出小周肯定完成作業了，④正確。
故本題選D。
10．（2024·山東煙臺·三模）習近平總書記說過，理想信念的確立，是一種理性的選擇，而不是一時的沖動，光有樸素的感情是遠遠不夠的，還必須有深厚的理論作支撐，否則一有風吹草動就會發生動搖。《共產黨宣言》是一個內容豐富的理論寶庫，作出的理論貢獻是多方面的，值得我們反復學習、深入研究，不斷從中汲取思想營養，感悟馬克思主義的真理力量，堅定馬克思主義信仰。這啟示我們（ ）
①只有不斷深化理論學習，才能堅定馬克思主義信仰
②只要不斷深化理論學習，就能堅定馬克思主義信仰
③感性具體的認識，無法真正感悟馬克思主義的真理力量
④要以思維具體為起點，形成對馬克思主義的具體整體的認識
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①②：《共產黨宣言》是一個內容豐富的理論寶庫，作出的理論貢獻是多方面的，值得我們反復學習、深入研究，不斷從中汲取思想營養，感悟馬克思主義的真理力量，堅定馬克思主義信仰，這表明不斷深化理論學習是堅定馬克思主義信仰必不可少的條件，而不是充分條件，①入選，②不選。
③：感性具體是對事物現象的整體認識，無法真正感悟馬克思主義的真理力量，③入選。④：思維具體是認識的終點，是對馬克思主義整體的完整的認識，④不選。故本題選B。
11．（2024·江蘇宿遷·三模）李某駕車將醉酒過馬路的行人王某撞傷，傷者經過一年治療無效后去世。關于該案，有網友和律師發表了自己的看法。網友說：死者醉酒后被撞傷，與他一起喝過酒的人難道不承擔責任嗎 律師說：本案要看死者是否不當飲酒、同飲者是否不當勸酒、李某駕車是否合規。據此，下列推斷正確的是（ ）
A．若死者不當飲酒、同飲者不當勸酒，則李某僅承擔事故部分責任
B．若共飲者確實不當勸酒，則死者家屬可要求其承擔一定違約責任
C．李某在承擔了自己所應承擔的責任后，可以再向共飲者進行追償
D．若同飲者勸阻了且李某駕車合規，則死者應該負事故的主要責任
【答案】D
【詳解】A：本案要看死者是否不當飲酒、同飲者是否不當勸酒、李某駕車是否合規，這屬于聯言判斷。當且僅當，組成它的各個聯言支都是真的，這是聯言判斷才是真的。“若死者不當飲酒、同飲者不當勸酒”，但不能排除李某駕車是否合規，不能由此得出李某僅承擔事故部分責任，A不符合題意。
B：若共飲者確實不當勸酒，導致死者飲酒過量，不能自控違反交規橫穿馬路，且共飲者明知其醉酒過馬路會有危險，而沒有護送，則死者家屬可要求其承擔一定侵權責任，不是違約責任，B說法錯誤。
C：李某不能向共飲者追償，若共飲者有責任應該是死者家屬來追償，C說法錯誤。D：若同飲者勸阻了且李某駕車合規，王某在醉酒狀態下違反交通法規導致王某死亡，則王某應該負事故的主要責任，D符合題意。故本題選D。
12．（2024·江蘇徐州·模擬預測）2024年2月17日，美國國務卿布林肯在慕尼黑安全會議的小組討論會中發言，在談及中美關系時，他說“你不在餐桌上，就會出現在菜單上”。布林肯的這一言論（ ）
A．是斷定對象的幾種情況會同時存在的復合判斷
B．通過類比推理，形象地論證和說明了中美關系
C．無視客觀實際，遺漏了有選擇價值的可能情況
D．認為“不在餐桌上”是“在菜單上”的必要條件
【答案】C
【詳解】A：“你不在餐桌上，就會出現在菜單上”，這是一個充分條件假言判斷，不是聯言判斷，A不選。B：布林肯的言論是一個演繹推理，不是類比推理，B不選。C：“你不在餐桌上，就會出現在菜單上”，只斷定了“在餐桌上”和“在菜單上”兩種情況，但事實上還存在合作共贏的情況，因此布林肯的這一言論無視客觀實際，遺漏了有選擇價值的可能情況，C不選。D：“你不在餐桌上，就會出現在菜單上”，認為“不在餐桌上”是“在菜單上”的充分條件，不是必要條件，D不選。
故本題篩選C。
13．（2024·江西吉安·模擬預測）在第60屆慕尼黑安全會議上，美國國務卿布林肯發表驚人言論：“在國際體系中，你不在餐桌上，就會出現在菜單上。”意思是“不為刀俎即為魚肉”。下列對布林肯“你不在餐桌上，就會出現在菜單上”言論的判斷及據此所作的推斷，正確的是（ ）
A．是必要條件假言判斷，如果肯定一個國家在菜單上，結論就能得出其不在餐桌上
B．是不相容選言判斷，如果否定一個國家在餐桌上，結論就能肯定其必在菜單上
C．是充分條件假言判斷，如果否定一個國家不在餐桌上，結論就能肯定其在菜單上
D．是相容選言判斷，如果肯定一個國家在餐桌上，結論就必然能否定其在菜單上
【答案】B
【詳解】BD：“你不在餐桌上，就會出現在菜單上”的意思是“你要么在餐桌上，要么在菜單上”，此言論的判斷中的選言支所斷定的對象情況只能有一種存在，不能有兩種以上的情況并存，屬于不相容選言判斷，而不相容的選言推理的有效式是否定肯定式和肯定否定式，所以如果否定一個國家在餐桌上，結論就能肯定其必在菜單上，B符合題意，D不選。
AC：假言判斷是斷定事物某種情況的存在(或不存在)是另一種情況存在（或不存在）的條件判斷，假言判斷又叫條件判斷，“在不在餐桌上”與“在不在菜單上”不是條件關系，所以布林肯的言論既不是必要條件假言判斷也不是充分條件假言判斷，AC排除。
故本題選B。
14．（2024·安徽·模擬預測）習近平總書記明確指出：“干事是非常重要的。干部除了忠誠、干凈，還要干事。”絕大部分干部是勤于真抓實干、埋頭苦干的。不真刀真槍干，矛盾和困難就不會被解決。凡是有利于黨和人民的事，就要大膽地干、堅決地干。根據材料，下列判斷或推理正確的是( )
①干部要么忠誠、干凈，要么干事
②只要干部真刀真槍干，矛盾和困難就能得到解決
③這件事對黨和人民有利，所以這件事就要大膽地干、堅決地干
④以“絕大部分干部是勤于真抓實干的”為前提，不能進行換質位推理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：材料中，“干部除了忠誠、干凈，還要干事”，這是個聯言判斷。而“干部要么忠誠、干凈，要么干事”這是個選言判斷，①不符合題意。
②：“真刀真槍干，矛盾和困難才可能得到解決”這是個必要條件假言判斷，而“只要干部真刀真槍干，矛盾和困難就能得到解決”這是個充分條件假言判斷，②不符合題意。
③：“這件事對黨和人民有利，所以這件事就要大膽地干、堅決地干”是以“凡是有利于黨和人民的事，就要大膽地干、堅決地干”為前提的正確三段論推理，③符合題意。
④：“絕大部分干部是勤于真抓實干”通過換質推理后就變成特稱否定判斷，而特稱否定判斷不能進行換位推理，④符合題意。
故本題選D。
15．（2024·廣西柳州·三模）學習《邏輯與思維》課程，把握邏輯規則，糾正邏輯錯誤，有利于提升我們的邏輯思維能力。下列邏輯推理或說法正確的是（ ）
①“麻醉不是麻醉劑所起的作用”犯了“否定定義”的邏輯錯誤
②“驕傲使人落后”運用假言推理后可得出“落后一定是因為驕傲”
③“敵人的敵人是朋友”不符合邏輯，因為“敵人”關系是非傳遞關系
④“所有植物都是需要陽光的”通過換位法可推出“所有需要陽光的都是植物”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①：定義一般不能用否定形式。否定形式只是說明被定義項不是什么，而沒有揭示它究竟是什么。違背了邏輯規則，就會犯“否定定義”的邏輯錯誤。“麻醉不是麻醉劑所起的作用”犯了“否定定義”的邏輯錯誤，①正確。
②：“驕傲使人落后”，可看作是一個充分條件假言判斷，其有效推理形式是肯定前件式和否定后件式，“落后一定是因為驕傲”是肯定后件，不能必然推出肯定前件，②錯誤。
③：“敵人的敵人是朋友”這個說法是不符合邏輯的，因為“敵人”關系是非傳遞關系，③正確，
④：換位推理要求換位前不周延的項換位后也不得周延。前提中“需要陽光的”不周延，但換位后“所有需要陽光的”周延，違反了換位推理的規則。“所有植物都是需要陽光的”通過換位法可推出“有些需要陽光的是植物”，④錯誤。故本題選B。
16．閱讀材料，完成下列要求。
小明計劃周末去打球，他考慮了兩個因素：一是天氣狀況，二是球友能否參加。小明認為，只有天氣好并且球友能參加，他才會去打球；如果天氣不好但球友能參加，他會選擇去室內打球；如果球友不能參加，無論天氣如何，他都不會去打球。結合材料，運用《邏輯與思維》的知識，回答下列問題：
(1)指出小明的決策過程用了哪些復合判斷。
(2)分析正確運用復合判斷對我們作出正確決策的意義。
【答案】(1)
“只有天氣好并且球友能參加，他才會去打球”，運用了聯言判斷、必要條件假言判斷。“如果天氣不好但球友能參加，他會選擇去室內打球”，運用了聯言判斷、充分條件假言判斷。根據三種不同的情況，作出三個不同的決策，這三個決策屬于不相容選言判斷。
(2)
正確運用復合判斷能夠幫助我們在考慮多種因素的基礎上，根據條件的變化來靈活調整自己的決策，確保了無論情況如何變化，自己都能作出合理的選擇。
【分析】背景素材：小明的決策
考點考查：正確運用復合判斷的有關知識
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求指出小明的決策過程用了哪些復合判斷，知識限定具體明確，可以知識為線索，檢索材料有效信息分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：只有天氣好并且球友能參加，他才會去打球→可聯系運用了聯言判斷、必要條件假言判斷。
關鍵詞②：如果天氣不好但球友能參加，他會選擇去室內打球→可聯系運用了聯言判斷、充分條件假言判斷。
關鍵詞③：小明根據三種不同的情況，作出三個不同的決策→可聯系不相容選言判斷。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料等相結合。
（2）本題屬于簡答題，可參閱教材進行回答，詳解略。
17．閱讀材料，完成下列要求。
糧食安全是“國之大者”。對我們這個有著14億多人口的大國來說，解決吃飯問題，不能光盯著有限的耕地，要把思路打開，樹立大食物觀。新時代以來，習近平總書記就大食物觀作出一系列重要論述，強調“樹立大農業觀、大食物觀，向耕地草原森林海洋，向植物動物微生物要熱量、要蛋白，全方位多途徑開發食物資源”“既向陸地要食物，也向海洋要食物，耕海牧漁，建設海上牧場、‘藍色糧倉’”“農林牧漁并舉，構建多元化食物供給體系”“積極發展特色農業和農產品加工業，提升農業產業化水平”，為加快建設農業強國，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中提供了重要思路和方法。
(1)據此，有同學認為，只要樹立大食物觀，就能確保我國糧食安全。結合材料，運用《邏輯與思維》的知識，指出該同學的判斷是否正確，并說明理由。
(2)結合材料，列舉一個正確的聯言判斷，并說明理由。
【答案】(1)該同學的判斷錯誤。習近平總書記的大食物觀為確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中提供了重要思路和方法，可見，樹立大食物觀是確保我國糧食安全的必要條件。該同學的判斷錯誤地認為樹立大食物觀是確保我國糧食安全的充分條件，沒有正確揭示樹立大食物觀與確保我國糧食安全之間的關系。
(2)答案示例：樹立大食物觀既要向陸地要食物，也要向海洋要食物。
理由：當且僅當組成它的各個聯言支都是真的，即該判斷的各個聯言支的斷定都與實際相符，這個判斷才是與實際相符的正確的聯言判斷。
【分析】背景素材：樹立大食物觀
考點考查：正確運用復合判斷有關知識
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設問需要結合材料，運用《邏輯與思維》的知識，指出“只要樹立大食物觀，就能確保我國糧食安全”的判斷是否正確，并說明理由。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
關鍵詞①：習近平總書記就大食物觀作出一系列重要論述，為加快建設農業強國，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中提供了重要思路和方法→可聯系必要條件假言判斷。
關鍵詞②：有同學認為，只要樹立大食物觀，就能確保我國糧食安全→可聯系充分條件假言判斷。
第三步：整合信息，組織答案，注意教材信息與材料相結合。
（2）本題為開放類試題，要求考生結合材料，列舉一個正確的聯言判斷，并說明理由。答案示例：樹立大食物觀既要向陸地要食物，也要向海洋要食物。理由：當且僅當組成它的各個聯言支都是真的，即該判斷的各個聯言支的斷定都與實際相符，這個判斷才是與實際相符的正確的聯言判斷。
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2025年高考政治一輪復習精講精練
第五課 正確運用判斷
【課標要求】
知道判斷的基本特征;了解形成恰當判斷的條件;學會正確運用判斷;結合具體的判斷活動,區分判斷的不同類型。
【核心素養】
科學精神：通過分析比較判斷的不同類型的特點，理解性質判斷和關系判斷的含義、結構、種類。提高思維能力，培養合作學習的能力和競爭與合作并存的意識，發揚科學精神。正確理解復合判斷，通過分析判斷的不同類型及其種類，提高思維能力。
公共參與：根據形成恰當判斷的條件，自覺進行正確判斷。根據準確運用性質判斷的要求，形成正確的性質判斷。理解運用聯言判斷的意義，明確運用選言判斷、假言判斷應注意的問題，能夠正確作出聯言判斷、選言判斷、假言判斷。
【命題預測】
1.高頻考點：判斷的基本特征;性質判斷的基本形式;關系判斷中的“關系的性質”;聯言判斷的結構及其邏輯性質;選言判斷的結構、種類及其邏輯性質;假言判斷的結構、種類及其邏輯性質。
2.題型預判：選擇題和非選擇題均會考查。命題常常結合生活中遇到的問題來進行考查。
【思維導圖】
【考點梳理】
必備知識一：判斷的概述
一、判斷及其基本特征
1.含義:判斷就是對認識對象有所斷定的思維形式。
2.基本特征
(1)對認識對象有所斷定,是判斷的一個基本特征。斷定的方式有兩種:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判斷。
(2)判斷的另一個基本特征是有真假之分。既然判斷是對認識對象情況的斷定,判斷就有與認識對象實際情況是否符合的問題。如果一個判斷的斷定符合認識對象的實際情況,它就是真的;否則,它就是假的。
3.判斷與實踐的關系
判斷來源于人們的社會實踐,其正確與否要經受社會實踐的檢驗。符合實際的判斷就是真判斷,不符合實際的判斷就是假判斷。有斷定就會有真假,判斷的這兩個基本特征是相互聯系的。
二、判斷的表達與類型
1.判斷的表達
判斷是通過語句表達的。判斷是語句的思想內容,語句是判斷的語言形式。但是,不作斷定、沒有真假的語句并不表達判斷。對于含義不明確的語句,我們需要依據語言的具體情況排除歧義,才能準確把握這些語句與其所表達的判斷之間的關系。
2.判斷的類型
依據判斷本身是否包含其他判斷,判斷分為簡單判斷和復合判斷。直接由概念構成而不包含其他判斷的判斷叫作簡單判斷。本身包含其他判斷的判斷叫作復合判斷。簡單判斷包括性質判斷和關系判斷。復合判斷包括聯言判斷、選言判斷和假言判斷等。
必備知識二　正確運用簡單判斷
一、正確運用性質判斷
1.含義
性質判斷就是斷定認識對象具有或者不具有某種性質的簡單判斷。性質判斷又稱為直言判斷。
2.組成
性質判斷一般由量項、主項、聯項和謂項組成。表示斷定對象的叫作主項。表示斷定對象性質的叫作謂項。表示主項被斷定范圍的叫作量項。起著聯結主項和謂項的作用的叫作聯項。
3.種類
(1)依據判斷的質,即以判斷所用的斷定方式是肯定還是否定的,性質判斷分為肯定判斷和否定判斷。
(2)依據判斷的量,即以判斷所斷定的對象的范圍,性質判斷分為全稱判斷、特稱判斷和單稱判斷。
(3)從質與量的結合上劃分,性質判斷有六種基本的判斷形式:全稱肯定判斷、全稱否定判斷,特稱肯定判斷、特稱否定判斷,單稱肯定判斷、單稱否定判斷。
4.如何準確運用性質判斷
(1)不能缺少主項和謂項,否則判斷就不完整。
(2)避免主項與謂項配合不當,否則不能如實地反映事物狀況,容易造成誤解。
(3)要準確地使用量項和聯項,以保證判斷的“質”與“量”都準確無誤。
二、正確運用關系判斷
1.含義
斷定認識對象之間關系的判斷,叫作關系判斷。
2.組成
關系判斷一般由關系者項、關系項和量項三部分組成。表示關系承擔者的叫作關系者項。按照關系者出現的順序可以稱為第一關系者項、第二關系者項、第三關系者項……對于不同關系者項來說,誰在前、誰在后,會影響關系判斷的性質。表示關系者之間關系的叫作關系項。表示關系者項范圍的叫作量項。
3.弄清不同對象之間關系的意義
在社會生活中,弄清不同對象之間的關系,對我們認清自己的社會地位和角色,明確自己的職責,更好地履行應盡的義務、維護合法的權利,具有重要的意義。
必備知識三　正確運用復合判斷
一、復合判斷及其種類
1.含義及組成
復合判斷是其本身包含其他判斷的判斷,它由聯結詞和支判斷兩部分組成。
2.種類
根據斷定情況的不同,復合判斷分為聯言判斷、選言判斷和假言判斷等多個種類。
二、正確運用聯言判斷
1.含義及組成
(1)含義:聯言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。
(2)組成:組成聯言判斷的支判斷叫作聯言支。一個聯言判斷至少包含兩個聯言支。“并且”“既……又……”“不但……而且……”“雖然……但是……”等,是常常用來聯結聯言支的詞項,叫作聯言判斷的聯結項。在日常語言表達中,聯言判斷的聯結項有時可以省略。
2.判斷真假
在聯言判斷中,當且僅當,組成它的各個聯言支都是真的,這個聯言判斷才是真的。如果有一個聯言支是假的,這個聯言判斷就是假的。
3.正確運用聯言判斷的意義
有助于人們將認識對象的多種情況綜合起來進行考慮,多方面地分析和把握事物的情況,從而使思考更加周密、判斷更為恰當。
三、正確運用選言判斷
1.含義及組成
(1)含義:選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。
(2)組成:組成選言判斷的支判斷叫作選言支。一個選言判斷至少包含兩個選言支。“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等,是常常用來聯結選言支的詞項,叫作選言判斷的聯結項。在日常語言表達中,選言判斷的聯結項一般不能省略。
2.種類
依據選言判斷對選言支之間關系的斷定情況,選言判斷分為相容選言判斷和不相容選言判斷。在日常語言中,“或者……或者……”可以用來表達相容選言判斷。不相容選言判斷通常用“要么……要么……”來表達。
3.判斷真假
(1)一個相容選言判斷是真的,要求它的選言支中至少有一個是真的,也可以都是真的。如果沒有選言支是真的,這個相容選言判斷就是假的。
(2)一個不相容選言判斷是真的,要求它的選言支中有而且只能有一個是真的。如果有兩個或兩個以上的選言支是真的,或者沒有選言支是真的,這個不相容選言判斷就是假的。
4.正確運用選言判斷的意義
不僅有助于我們準確地表達關于對象的各種可能的情況,而且能夠明確解決問題的范圍和途徑。
5.正確運用選言判斷應該注意
要根據認識對象的實際情況,確定應該使用相容還是不相容選言判斷,不能誤用;要根據實際問題的需要,盡量把對象的可能情況都揭示出來,不要遺漏有選擇價值的可能情況。
四、正確運用假言判斷
1.含義及組成
(1)含義:假言判斷是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。
(2)組成:一個假言判斷由表示條件關系的兩個判斷組成。其中,表示條件的判斷叫作假言判斷的前件,表示依賴這一條件而成立的判斷叫作假言判斷的后件。“如果……那么……”“只有……才”“……當且僅當……”等,是常用來聯結前件與后件的詞項,叫作假言判斷的聯結項。
2.種類
假言判斷的前件和后件所反映的事物情況之間存在著三種條件關系,相應地,假言判斷分為充分條件假言判斷、必要條件假言判斷和充分必要條件假言判斷。
如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的充分條件。充分條件假言判斷是反映事物情況之間充分條件關系的判斷。
必要條件是產生某種情況所不可缺少的條件。如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的必要條件。必要條件假言判斷是反映事物情況之間必要條件關系的判斷。
充分必要條件假言判斷是反映事物情況之間充分必要條件關系的判斷,是同時斷定充分和必要兩種條件關系的假言判斷。
3.判斷真假
假言判斷既然是反映事物情況之間條件關系的判斷,它的真假就不取決于前件、后件本身的真假,而取決于判斷所揭示的事物之間的條件關系能否成立。有時,前件和后件都是假的,但事物情況之間確實存在著某種條件關系,這樣的判斷仍然可以是真的。
如果我們分不清前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關系,就不能準確地反映認識對象的情況,那樣形成的假言判斷就會發生錯誤。掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關系,是我們正確地運用假言判斷的前提。
【對點訓練】
1．（2024·湖北·高考真題）在去西天取經的路上，孫悟空、豬八戒和沙和尚有如下約定：只有孫悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河，豬八戒才能回高老莊。下列哪種情況三人中至少有一人違背了他們之間的約定（ ）
A．豬八戒沒有回高老莊，孫悟空回了花果山
B．沙和尚沒有回流沙河，豬八戒沒有回高老莊
C．豬八戒回了高老莊，孫悟空和沙和尚也去了高老莊
D．豬八戒回了高老莊，孫悟空回了花果山
2．（2024·全國·高考真題）某市就地鐵客流高峰時段調價舉行聽證會。有人認為，如果在地鐵客流高峰時段提高票價，就能減輕客流壓力。從邏輯的角度看，假設上述觀點成立，以下判斷必定為假的是（ ）
A．只有在地鐵客流高峰時段提高票價，才能減輕客流壓力
B．雖然在地鐵客流高峰時段提高票價，但是不能減輕客流壓力
C．即使不在地鐵客流高峰時段提高票價，也能減輕客流壓力
D．如果要減輕客流壓力，那么要在地鐵客流高峰時段提高票價
3．（2024·吉林·高考真題）為進一步推進勞動教育，某中學開設了豐富多彩的勞動選修課。信息如下：
★選刺繡課的同學都選了服裝課。★有些選烹飪課的同學也選了農業種植課。★選園藝課的同學沒人選烹飪課，但都選了農業種植課。★選服裝課的同學都沒選烹飪課，但少數同學選了園藝課。
根據材料，必然能推出（ ）
①有些同學選了農業種植課和園藝課但沒選烹飪課
②有些同學選了烹飪課和農業種植課但沒選刺繡課
③有些選了園藝課的同學也選了服裝課和刺繡課
④有些同學同時選了烹飪課、農業種植課和服裝課
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2023·河北·高考真題）國王給阿凡提出了三道難題，還說如果答錯了就會殺了他。
國王：天上有多少顆星星
阿凡提：有九百九十九萬九千九百九十九顆。
國王：大地的中心在哪里
阿凡提：在我這毛驢右前蹄踩著的地方。
國王：你知道自己什么時候死嗎
阿凡提：比您只早一天。
結合材料，下列屬于判斷的是（ ）
①國王給阿凡提出了三道難題
②天上有多少顆星星
③如果國王不殺阿凡提，那么阿凡提沒答錯
④大地的中心在阿凡提毛驢右前蹄踩著的地方
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2023·重慶·高考真題）明代思想家顧憲成在東林書院留下“風聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事關心”。該對聯( )
A．以直言判斷形式描述當時復雜的學習環境
B．以選言判斷形式呼吁要認真讀書學習知識
C．以假言判斷形式揭示了讀書愛國的條件關系
D．以聯言判斷形式的倡導將讀書與愛國相結合
6．（2024·四川成都·模擬預測）下列對甲、乙、丙、丁的評述，正確的是（ ）
甲：如果人可以長生不老，那地球上的人早就沒有地方站了。
乙：沒有共產黨，就沒有新中國。
丙：一個語句錯誤，或是不合語法，或是不合實際，或是不合邏輯，這個語句是不合語法的，所以這個語句是合乎實際和合乎規律的。
丁：小明要么去了黃山旅游，要么去了九寨溝旅游。
①甲為充分條件假言判斷，該判斷前件為假，所以該判斷為假
②乙是必要條件假言判斷，肯定后件，就必然肯定前件
③丙屬于相容選言推理，采用了肯定否定式，是有效推理結構
④丁屬于不相容的選言判斷，有且只有一個選言支為真
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024·海南·模擬預測）人民當家作主是中國民主的本質和核心。黨的十八大以來，黨深化對中國民主政治發展規律的認識，提出全過程人民民主并大力推進，并轉化為科學有效的制度安排和具體現實的民主實踐。依據該論述，得出的判斷及其類型能夠正確匹配的是（ ）
①人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心——關系判斷
②只要實現了民主，就能實現社會主義現代化——必要條件假言判斷
③只有實現了民主，才能實現中華民族偉大復興——必要條件假言判斷
④實現中華民族偉大復興，就必須實現社會主義民主和現代化——聯言判斷
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2024·山東泰安·模擬預測）對中國共產黨人而言，守正創新是致勝要訣，也是繼往開來的必勝法寶。玉不琢，不成器；人不學，不知義。面對百年未有之大變局，唯有不斷學習科學理論、完善認知體系，才能守住正道、開出新局。據材料，下列判斷或推理正確的是( )
①在“守正創新是致勝要訣，也是繼往開來的必勝法寶”中，各選言支謂項都是不周延的
②以“守正創新是制勝要訣”為前提，能進行換位推理
③玉琢則成器，人學則知義
④我們要守住正道、開出新局，就必須不斷學習科學理論、完善認知體系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2024·天津南開·模擬預測）小王、小周和小李正在商討周日出去游玩的計劃，
小王：只要明天不下雨，我就去逛公園。
小周：只有我完成作業，我才去逛公園。
小李：我去逛公園，或者和小王一起去，或者和小周一起去。
以下分析正確的是（ ）
①小王去逛公園了，所以周日肯定沒下雨
②小周沒完成作業，所以他沒去逛公園
③小李和小王一起去逛公園了，所以小周肯定沒去逛公園
④小周和小李一起去逛公園了，所以小周肯定完成作業了
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
10．（2024·山東煙臺·三模）習近平總書記說過，理想信念的確立，是一種理性的選擇，而不是一時的沖動，光有樸素的感情是遠遠不夠的，還必須有深厚的理論作支撐，否則一有風吹草動就會發生動搖。《共產黨宣言》是一個內容豐富的理論寶庫，作出的理論貢獻是多方面的，值得我們反復學習、深入研究，不斷從中汲取思想營養，感悟馬克思主義的真理力量，堅定馬克思主義信仰。這啟示我們（ ）
①只有不斷深化理論學習，才能堅定馬克思主義信仰
②只要不斷深化理論學習，就能堅定馬克思主義信仰
③感性具體的認識，無法真正感悟馬克思主義的真理力量
④要以思維具體為起點，形成對馬克思主義的具體整體的認識
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024·江蘇宿遷·三模）李某駕車將醉酒過馬路的行人王某撞傷，傷者經過一年治療無效后去世。關于該案，有網友和律師發表了自己的看法。網友說：死者醉酒后被撞傷，與他一起喝過酒的人難道不承擔責任嗎 律師說：本案要看死者是否不當飲酒、同飲者是否不當勸酒、李某駕車是否合規。據此，下列推斷正確的是（ ）
A．若死者不當飲酒、同飲者不當勸酒，則李某僅承擔事故部分責任
B．若共飲者確實不當勸酒，則死者家屬可要求其承擔一定違約責任
C．李某在承擔了自己所應承擔的責任后，可以再向共飲者進行追償
D．若同飲者勸阻了且李某駕車合規，則死者應該負事故的主要責任
12．（2024·江蘇徐州·模擬預測）2024年2月17日，美國國務卿布林肯在慕尼黑安全會議的小組討論會中發言，在談及中美關系時，他說“你不在餐桌上，就會出現在菜單上”。布林肯的這一言論（ ）
A．是斷定對象的幾種情況會同時存在的復合判斷
B．通過類比推理，形象地論證和說明了中美關系
C．無視客觀實際，遺漏了有選擇價值的可能情況
D．認為“不在餐桌上”是“在菜單上”的必要條件
13．（2024·江西吉安·模擬預測）在第60屆慕尼黑安全會議上，美國國務卿布林肯發表驚人言論：“在國際體系中，你不在餐桌上，就會出現在菜單上。”意思是“不為刀俎即為魚肉”。下列對布林肯“你不在餐桌上，就會出現在菜單上”言論的判斷及據此所作的推斷，正確的是（ ）
A．是必要條件假言判斷，如果肯定一個國家在菜單上，結論就能得出其不在餐桌上
B．是不相容選言判斷，如果否定一個國家在餐桌上，結論就能肯定其必在菜單上
C．是充分條件假言判斷，如果否定一個國家不在餐桌上，結論就能肯定其在菜單上
D．是相容選言判斷，如果肯定一個國家在餐桌上，結論就必然能否定其在菜單上
14．（2024·安徽·模擬預測）習近平總書記明確指出：“干事是非常重要的。干部除了忠誠、干凈，還要干事。”絕大部分干部是勤于真抓實干、埋頭苦干的。不真刀真槍干，矛盾和困難就不會被解決。凡是有利于黨和人民的事，就要大膽地干、堅決地干。根據材料，下列判斷或推理正確的是( )
①干部要么忠誠、干凈，要么干事
②只要干部真刀真槍干，矛盾和困難就能得到解決
③這件事對黨和人民有利，所以這件事就要大膽地干、堅決地干
④以“絕大部分干部是勤于真抓實干的”為前提，不能進行換質位推理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2024·廣西柳州·三模）學習《邏輯與思維》課程，把握邏輯規則，糾正邏輯錯誤，有利于提升我們的邏輯思維能力。下列邏輯推理或說法正確的是（ ）
①“麻醉不是麻醉劑所起的作用”犯了“否定定義”的邏輯錯誤
②“驕傲使人落后”運用假言推理后可得出“落后一定是因為驕傲”
③“敵人的敵人是朋友”不符合邏輯，因為“敵人”關系是非傳遞關系
④“所有植物都是需要陽光的”通過換位法可推出“所有需要陽光的都是植物”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．閱讀材料，完成下列要求。
小明計劃周末去打球，他考慮了兩個因素：一是天氣狀況，二是球友能否參加。小明認為，只有天氣好并且球友能參加，他才會去打球；如果天氣不好但球友能參加，他會選擇去室內打球；如果球友不能參加，無論天氣如何，他都不會去打球。結合材料，運用《邏輯與思維》的知識，回答下列問題：
(1)指出小明的決策過程用了哪些復合判斷。
(2)分析正確運用復合判斷對我們作出正確決策的意義。
17．閱讀材料，完成下列要求。
糧食安全是“國之大者”。對我們這個有著14億多人口的大國來說，解決吃飯問題，不能光盯著有限的耕地，要把思路打開，樹立大食物觀。新時代以來，習近平總書記就大食物觀作出一系列重要論述，強調“樹立大農業觀、大食物觀，向耕地草原森林海洋，向植物動物微生物要熱量、要蛋白，全方位多途徑開發食物資源”“既向陸地要食物，也向海洋要食物，耕海牧漁，建設海上牧場、‘藍色糧倉’”“農林牧漁并舉，構建多元化食物供給體系”“積極發展特色農業和農產品加工業，提升農業產業化水平”，為加快建設農業強國，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中提供了重要思路和方法。
(1)據此，有同學認為，只要樹立大食物觀，就能確保我國糧食安全。結合材料，運用《邏輯與思維》的知識，指出該同學的判斷是否正確，并說明理由。
(2)結合材料，列舉一個正確的聯言判斷，并說明理由。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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